2010年江苏省启东中学高二上学期期中考试语文卷.doc
《2010年江苏省启东中学高二上学期期中考试语文卷.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2010年江苏省启东中学高二上学期期中考试语文卷.doc(8页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、2010年江苏省启东中学高二上学期期中考试语文卷 其他 补写出下列名旬名篇中的空缺部分。 (1) 且臣少仕伪朝,历职郎署。 , 。 (李密陈情表 ) (2)覆杯水于坳堂之上, 。置杯焉则胶, 。 (庄子逍遥游 ) (3) , ,定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。 (庄子逍遥游 ) (4) 青山隔送行, , 。 (王实甫长亭送别 ) 答案: (1) 本图宦达,不矜名节。 (2) 则芥为之舟 水浅而舟大也 (3) 且举世而誉之而不加劝,举世而非之而不加沮 (4) 疏林不做美,淡烟暮霭相遮蔽。 选择题 下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是 A浩瀚( hn)红缯( zng)乳媪( yn)槲寄生(
2、 h) B笑靥( yn)汰渍( z)床蓐( r)逶迤 (wi) C险衅( xn)锦囊( nng)札记( zh)龟裂( jn) D嘶哑( s)谂知( nin)铁臼( ji)白泠泠( lng) 答案: C 下列各句中,加点的成浯使用正确的一句是 (3分 ) A对曾经纵横中国五百年的晋商,我们今天只能透过那些纸醉金迷的晋商大院来遥想他们当年踏漠北、下南洋的辉煌。 B光明村委会提出,在旅游淡季积极开展果品销售,将旅游业和果业的开发有效地结合起来,这与专家的意见不谋而合。 C近年来,一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里,从而荒废了学业,浪费了青春,真让人痛惜不已。 D世界文学的辉煌殿堂对每一位有志读书者
3、都敞开着,谁也不必对它收藏之丰富而望尘莫及,因为问题不在于数量。 答案: B 下列各句中,没有语病的一句是 ( ) A请柬的封套上古色古香地印着青铜器,上面整齐地排列着身披铠甲、手持盾牌的秦军战士。 B生活是一幅丰富多彩的画卷,如果得不到你的欣赏,那不是它 缺少美,而是你缺少发现。 C厚道有如参天的大树,替你遮挡暑热炎凉;厚道有如母亲的怀抱,替你抚慰喜怒哀乐。 D当地造纸厂偷排未经处理的废水,严重污染环境,导致鱼虾绝迹,各种水生作物大量减产和绝产。 答案: B 现代文阅读 阅读下面的文章,完成下列各题。 “准院士 ”为何沦落为 “真流氓 ” 备受关注的 “打假斗士 ”方舟子遇袭案告破,某大学教
4、授肖传国等人被抓获。据悉,肖传国认为方舟子学术 “打假 ”使他落选中国科学院院士,遂雇凶伤人。 此案将中国学术界的一些弊端展现得淋漓尽致。 首先是学者的道德底线沦陷。肖传国将自己的 “院士梦 ”破碎归咎于方舟子的 “污蔑 ”,并在方舟子被打后一再声称自己被诬陷,怀疑方舟子 “报假案 ”炒作自己。一个 “准院士 ”,面对学术质疑且申报 “院士 ”不成,不是躬身自省,而是雇凶伤人,斯文之扫地,学者道德操守之沦丧可见一斑。 本来,所谓真理越辩越明,学术争鸣再正常不过,但时下很多学术争端,都有“君子动口又动手 ”的趋势 周老虎事件中,为一张照片真假,专家有人头担保之论;安阳曹操墓事件中,为一座坟墓真假
5、,学者有 “自我了断 ”之说。学术之争成了意气之争和争强斗狠,道德伦理安在 其次是学术的功利化。方舟子遇袭一事,与其说受伤的是方舟子,不如说 “受伤 ”的是学术。本来,学术研究最需要实事求是的严谨精神,有一分成果说一分话,但结果呢 “成果 ”漫天飞舞, “成就 ”遍地皆是。但经方舟子这样秉持科学精神的人士一查,很多所谓的 “成果 ”、 “成就 ”,要么是泡沫化的自吹自擂,要么是瞒天过海的造假。这种种学术不端行为,就是学术浮躁和名利化的典型表现。 再者是学术机制的扭曲。此前的肖传国,已经集教授、博导、主任医师、 973首席科学家等头衔于一身,头顶光环闪耀,但为何仍对 “院士 ”头衔如此 “孜孜以
6、求 ”,以至于因 方舟子质疑落选而勃然大怒、丧失理智 为何他不是通过完善 “肖氏反射弧 ”理论来消除质疑而是企图再添一个 “院士 ”头衔来获取 “江湖地位 ” 这是一个靠 “头衔 ”发号施令还是靠学术成果说话的学术界 从这个角度看,与其说是错误的名利观念诱导了肖传国,不如说是重 “头衔 ”轻成果的学术体制将肖传国推向了悬崖。 再者,假如没有方舟子的质疑,肖传国就极有可能当选。果真如此,我们的学术监管体系是不是形同虚设,以至于需要方舟子这样的民间力量充当 “学术净化器 ” 中国科学院院士可谓国内科学界的 “金字塔尖 ”,如果肖传国这样的学者能如愿以偿地 当选,可以想象学术伦理将遭受怎样的腐蚀和毁
7、坏。幸亏没有。 (选自 2010年 9月 23日广州日报,有删改 ) 【小题 1】下列说法符合文意的一项是 (3分 ) A方舟子遇袭不仅因为他学术 “打假 ”,还因为他诬陷肖传国,并且 “报假案 ”炒作自己。 B学术浮躁和名利化造成了种种弄虚作假的学术不端行为,在深层意义上也伤害了学术。 C错误的名利观念诱导了肖传国,使他在受到学术质疑时丧失理智,从而做出极端行为。 D只有更多的方舟子这样的民间力量充当 “学术净化器 ”,才能从根本上保障学术伦理免遭侵害。 【小题 2】联系全文,简要概括方舟子遇袭案暴露出了学术界的哪些弊端。 (6分 ) 【小题 3】作者认为应该怎样对待 “学术之争 ” ( 6
8、分 ) 答案: 【小题 1】 B 【小题 2】学者的道德底线沦陷、学术伦理缺失;学术功利化(浮躁和名利化);学术机制的扭曲;监管体系形同虚设。 【小题 3】学术争鸣正常,要尊重学术伦理,坚持道德操守,不可使学术之争成为意气之争和争强斗狠;坚持真理之辩,要实事求是,作风严谨;学者要反躬自省,通过完善自己的成果来消除质疑;建立科学的学术体制,完善学术监管体系。 【小题 1】 B 项 “在深层意义上也伤害了学术 ”, 理解正确。 A 项中 “诬陷肖传国,并且 报假案 炒作自己 ”是肖传国的说法,不是方舟子遇袭的原因; C项与原文“与其说是错误的名利观念诱导了肖传国,不如说是重 “头衔 ”轻成果的学术
9、体制将肖传国推向了悬崖 ”句不符; D项 “保障学术伦理免遭侵害 ”更有效的措施应该是完善学术监管体系并切实发挥作用。 【小题 2】答对 1点得 1分,答出 3点满分。 【小题 3】答对 1点得 1分,答出 3点满分,意思对即可。 阅读下面的作品,完成下列各题。 父亲的树 阎连科 1978年,如同冬后的春来乍到时,万物恍恍惚惚苏醒了,人世的天空也蓝得唐突和猛烈 忽然,农民分地了。农民们也就一边站在田头灿烂地笑;另一边,有人就把分到自家田地中的树木都给砍掉了。 田是我的了,那树自然也该是我家的财产和私有。于是就都砍,抬到家里去,有一天政策变了脸,又把田地收回到政府的册账和手里,至少家里还留有 _
10、棵、几棵树。几天间,田野里、山坡上的那些稍大的可檩可梁的树木就都不在了。 和别家田头都有树一样,我家的地头也有一棵越过碗粗的箭杨树,笔直着,在春天,杨叶的掌声哗脆脆地响。当别家田头的树都只有溜地的白茬树桩时,那棵杨树还孤零零地立着,像一个单位广场上的旗杆样。父亲几次用手和目光 去柞量树的粗细和身高,知道把树伐下来,盖房做檩是绝好的材料和支持。可最终,父亲没有砍那树。邻居说: “不砍呀 ”父亲说: “它还没真正长成呢。 ” 就没砍。就让那原是路边田头长长一排中的一棵箭杨树,孤傲挺拔地竖在路边上、田野间,仿佛是竖着的乡村人心的一杆旗,望着这世界,读着世界的变幻和人心。然在三年后乡村的土地政策果不其
11、然变化了。各家的土地需要调整和更换,我家的地就冷猛成了别家田地了,那棵已经远比盆粗的杨树也成了人家的树。 在成了人家后的第三天,父亲从那田头上过,忽然发现那远比盆粗的树已经不在了,路边只有紧随地 面白着的树桩。 树桩的白,如在云黑的天空下白着的一片雪 。父亲没说话,只看了一会儿那树桩,就朝远处我家新分的田地去了。 父亲离开人世后,我总是念念想起那棵属于父亲的树。再后来,他的坟头因为幡枝生成。又长起了一棵并不成材的弯柳树。树由芽到枝,由胳膊的粗细,到了碗的状。山坡地,不似平壤的土肥与水足,那棵树竟也能在岁月中坚韧地长。乡村的人多有迷信,以为幡枝发芽长成材,皆是很好很好的一桩事。那是因为人生在世有
12、许多厚德时,上天才让你的荒野坟前长起一棵树。以此说,那坟前的柳树也正是父亲生前做人的延续和回报。每年上坟,家人 都会把那弯树修整一下枝,让它虽然弯,但却一样可以在山野荒寂中,把枝叶升旗一样扬起来。就这么过了 20年,那树竟然原来弓弯的腰身也被天空和生长拉得直起来,和20多年前我家田头的杨树一样粗,完全可以成材使用了。 我家祖坟上有许多树,父亲的那一棵,却是最大最粗的。乡村伦理中的人品与德行,原是可以在因果中对坟地和树木给以给养的。今年正月间, 80岁的三叔下世时,我忽然看父亲坟前的树没了,被人砍去了。 树桩呈羞岁月的灰黑色,显出无尽的沉默和蔑视 。再看别的坟头的树,大的和小的一律被人伐光了,原
13、来一片林似的密和绿,现在也都荡荡 无存、光光秃秃了。想到今天乡村世界的繁华和闹乱;想到路边一年四季竖着的收购木材的华丽的广告牌;想到我几年前回家就看到村头路边早已没了树木的荡荡洁净和富有,也就豁然明白了父亲坟头被人砍树的原委和因果。 只是默默念念地想,时代与人心从田头伐起最终就砍到了坟头上。 只是想,父亲终于在生前死后都没了他的树,和人心中最终没了旗一样。 只是想,父亲坟前的老桩在春醒之后一定会有新芽的,但不知那芽几时才可长成树。成了树,又有几年可以安稳无碍地鳖在坟头和田野上。 (选自散文选刊 2010年第 3期,有删改 ) 【小题 1】文中说: “另一边,有人就把分到自家田地中的树木都给砍掉
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
1000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2010 江苏省 启东 中学 高二上 学期 期中考试 语文
