2014届江苏省南京市溧水区中考一模物理试卷与答案(带解析).doc
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1、2014届江苏省南京市溧水区中考一模物理试卷与答案(带解析) 选择题 下列估测与实际情况相符的是 A人沐浴时水的温度一般是 60 B一个中学生的正常体重约为 50N C初中生跑 100m所需的时间约为 8s D教室里日光灯正常工作时的电流约为 0.15A 答案: D 试题分析: A选项中人沐浴时小的温度一般接近人的体温,约 3537 ; B选项中一个中学生的正常体重约为 500N; C选项中初中生跑 100m所需的时间约1113s ; D选项中通过日光灯的电流约为 0.2A左右,故本题正确选项是 D。 考点:生活中常见物理量的估测 如图所示,灯泡 L标有 “6V 3W”的字样,滑动变阻器的规格
2、为 “20 1A”,电流表的量程为 0 0.6A,电源电压恒为 8V。不考虑温度对灯丝电阻的影响,在保证各电路元件安全工作的情况下,下列选项中错误的是 A灯泡 L的最小功率为 0.75W B整个电路消耗的最大功率为 4.8W C滑动变阻器连入电路中的最小阻值为 4 D灯泡 L正常发光 1min 消耗的电能为 180J 答案: B 试题分析:当滑片在最右端时,灯泡 L的功率最小,则灯泡的电阻 RL=( 6V)2/3W=12,通过电路中的电流为 I=8V/( 12+20) =0.25A,最小功率为PL=I2RL=( 0.25A) 212=0.75W,选项 A正确;当通过电路中电流最大时,整个电路消
3、耗的功率最大,则通过电路中的最大电流为 I=0.5A,最大功率为P=UI=8V0.5A=4W,选项 B错误;当灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路中的电阻最小,则此时 I=0.5A,总电阻 R=U/I=8V/0.5A=16,滑动变阻器接入电路中的电阻为 RP=R-RL=16-12=4,选项 C正确;灯泡 L正常发光 1min 消耗的电能为 W=Pt=3W60s=180J,选项 D正确,故本题应选 B。 考点:电路的综合分析与计算 如图所示的四个图的装置可以用来演示不同的物理现象,下列表述正确的是 A图甲可用来演示电磁感应现象 B图乙可用来演示磁场对电流的作用 C图丙可用来演示电流的磁效应 D图丁
4、可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系 答案: C 试题分析:甲图演示的是磁场对电流的作用,通电导体在磁场中受力方向与磁场方向和电流方向有关,选项 A是错误的;图乙演示的是电磁感应现象,产生感应电流的方向与磁场方向和导体切割磁感线的运动方向有关,选项 B是错误的;图丙演示的是电流的磁效应,磁场方向与电流方向有关,选项 C 是正确的;图丁演示的是电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系,选项 D是错误的。 考点:电磁间的相互联系 下图甲是探究 “阻力对物体运动的影响 ”的实验装置,图乙是探究 “物体的动能与质量关系 ”的实验装置 .关于这两个实验的说法中错误的是 A甲、乙实验中物体运动时,机械能始终
5、保持不变 B乙实验可得出物体的速度一定时,质量越大,动能越大 C甲实验可以推理出:如果运动的物体不受力,它将以恒定不变的速度一直运动下去 D两个实验都控制物体从同一高度自由下滑,是为了保证物体到水平面时的初速度相同 答案: A 试题分析:在甲乙两实验中,都要克服摩擦做功,消耗一部分机械能,故机械能的总量减小,选项 A是错误的,故选 A;动能的大小与物体的质量和速度有关,由图乙知,质量不同的两球从同一高度滚下,探究的是动能的大小与质量的关系,选项 B是正确的;由甲实验知,运动的物体受到的摩擦力越小,运动的距离越长,可推理得出,如果运动的物体不受力的作用将一直运动下去,选项 C是正确的;在两实验过
6、程中,控制物体从同一高度自由下滑,是为了保证物体到水平面时的初速度相同,选项 D是正确的。 考点:阻力对物体运动的影响,影响动能大小的因素 如图所示,是一密度计分别放入两种不同液体静止后的情形,关于两次密度计所受浮力大小和两种液体密度大小的关系,下列判断正确的是 A密度计在甲杯中受到的浮力比乙杯中小 B密度计在甲杯中受到的浮力比乙杯中大 C甲杯液体的密度比乙杯液体的密度大 D甲杯液体的密度比乙杯液体的密度小 答案: C 试题分析:密度计应用的是物体的漂浮条件,即密度计在任何液体中所受到的浮力都等于密度计自身的重力,故选项 A、 B是错误的;由 F 浮 =液 V 排 g得,密度计在甲乙液体中所受
7、的浮力相等,甲的 V 排 小,故其密度大,所以正确选项是C。 考点:物体浮沉条件的应用 密度计 如图所示,一小闹钟静止在水平桌面上,则 A闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对相互作用力 B桌子受到的支持力和闹钟对桌面的压力是一对相互作用力 C闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力 D桌子受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡 力 答案: C 试题分析:二力平衡的条件是:作用在同一个物体上的两个力,大小相等,方向相反,并且作用在同一直线上;相互作用力的条件是:作用在两个相互作用的物体上的两个力,大小相等,方向相反,并且作用在同一直线上。故本题正确选项是 C。 考点:一对平衡力与一对相互
8、作用力的区别与联系 我们身边有许多美丽的自然现象,如图所示属于凝华现象的是 答案: D 试题分析: A选项中冰雪消融是熔化现象; B选项中薄雾缥缈是水蒸气遇冷液化而形成的; C选项中的露水晶莹也是空气中的水蒸气遇冷液化而形成的; D选项中霜打枝头是空气中的水蒸气遇冷直接变成小冰晶,是凝华现象,故 D选项正确。 考点:物态变化 关于热和能的知识,下列说法正确的是 A生火烧水,是利用做功的方法增大水的内能 B燃料燃烧时放出了热量,所以能的总量增加 C内燃机的做功冲程,是将电能转化为内能 D北方冬天的 “暖气 ”输送,用水做介质,是因为水具有比热容大的特点 答案: D 试题分析:改变物体内能的方式有
9、做功和热传递,做功的方式改变物体的内能,实质是能量间的相互转化,能量由一种形式转化为另一种形式;热传递的方式改变物体内能,实质是内能间的相互转移,内能由高温物体转移给低温物体,能的形式没有发生改变, A选项错误。物体具有各种形式能间可以相互转化,而在相互转化过程中,能的总量保持不变, B选项错误。内燃机的做功冲程,是将燃料燃烧获得的内能转化为机械能, C选项错误。在生活中,由于水的比热容最大,吸收或放出相同的热量时,温度变化小,故选项 D正确。 考点:改变物体内能的方式,能量守恒定律, 内燃机做功冲程中的能量转化,水的比热容大的应用 如图,在空气压缩引火仪玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮,用力将
10、活塞迅速向下压,棉絮燃烧起来以下实验中的操作目的与此实验中放入棉絮作用相同的是 A在研究电流与电阻、电压关系时,控制电阻不变去研究电流与电压的关系 B奥斯特实验发现了电流的周围存在着磁场,实验中放入小磁针 C在做 “探究二力平衡条件 ”实验时,选用质量较小的卡片 D选用 2和 8两个电阻串联代替 10的电阻 答案: B 试题分析:由图知该实验演示的是用做功的方式来改变物体的内能,内能的 改变通过棉絮的燃烧来反映,所用的方法是转换法,以下操作与之相对应的是选项 B;选项 A运用的是控制变量法;选项 C是避免卡片的重力对实验的影响;选项 D是等效替代法。 考点:探究物理的研究方法 电冰箱内有一个通
11、过冰箱门来控制的开关,当冰箱门打开时,开关闭合使冰箱内的照明灯亮;当冰箱门关闭时,开关断开使冰箱内的照明灯熄灭在如图所示的四个电路中,能正确表示开门状态下冰箱内照明电路的是 答案: C 试题分析:电路的基本组成是电源、开关、用电器和导线四部分组成,开关的作用是控制电路的通断。由题意知:当冰箱门打开时,开关闭合使冰箱内的照明灯亮;当冰箱门关闭时,开关断开使冰箱内的照明灯熄灭,故符合题意的选项是 C。 考点:电路的组成及开关的控制作用 关于能源的利用,下列说法正确的是 A大量使用石油产品会造成大气污染,所以应该停止开采石油 B和平利用核能特别要注意防止核泄漏,以免造成环境污染 C修筑拦河坝建造水电
12、站利用水能发电,有百利而无一害 D天燃气是一种清洁能源,人类可以无穷无尽地开发 答案 : B 试题分析:大量使用化石类能源(如石油等)会造成大气污染,但目前还没有找到合适的新能源来代替它,选项 A错误;在利用核能的过程中,如造成核泄漏,将会造成环境污染,选项 B正确;修筑拦河坝建造水电站虽然能利用水能发电,但也能造成良田淹没等不利影响,选项 C 错误;天燃气是一种清洁能源,但是不可再生能源,人类不能无穷无尽地开发,选项 D错误。 考点:能源的开发与利用 下列现象中,可用平面镜成像原理解释的是 答案: B 试题分析: A选项中的手影是由于光的直线传播形成的; B选项中的水中倒影是由于光的反射而形
13、成的,平面镜 成像的原理即为光的反射; C选项中钢笔 “错位 ”是由于光的折射形成的; D选项中的彩虹是光的色散现象,是由于光的折射形成的,故选项是 B。 考点:光的直线传播、光的反射、光的折射的应用 实验题 ( 3分)下面几幅图是课本中的一些实验装置图,请在题中空格处填入相应的内容 ( 1)图 a装置探究平面成像特点,选择玻璃板的目的 ( 2)图 b装置可探究 跟电阻的大小关系 ( 3)图 c说明:断断续续的电流可产生 答案:( 1)确定像的位置 ( 2) 电流产生的热量 ( 3)电磁波 试题分析:( 1)探究平面成像特点,选择玻璃板代替平面镜,是因为玻璃板既能反射光,也能透光,便于确定像的
14、位置;()图 b装置是用来探究影响电热大小的因素,两电阻串联,控制电流相等,探究的是电热的大小与电阻的大小的关系;( 3)迅速变化的电流可激发电磁波。 考点:平面镜成像实验探究,影响电热大小的因素,电磁波的产生 物理与生活总是密切相关,很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品进行以下就是小明利用矿泉水瓶进行的一些小实验: ( 1)将毛皮摩擦过的矿泉水瓶靠近不带电的纸屑,纸屑会被 (选填 “吸引 ”或“排斥 ”) ( 2)如图甲所 示,矿泉水瓶中装满水后插入吸管甲,用另一吸管乙向吸管甲上方吹气,吸管甲中水面会上升,这是因为 ( 3)如图乙所示,在矿泉水瓶上扎两个相同大小的小孔 A和 B,发现从 B
15、孔喷出的水较急,这是因为 _ _ ( 4)让矿泉水瓶从某一高度自由落下,则矿泉水瓶下落时运动会越来越快,这是因为力能 _ (选填 “改变 ”或 “维持 ”)物体的运动状态 答案:吸引 流速越大,压强越小 同种液体的压强随深度的增加而增大 改变 试题分析:( 1)由于摩擦起电,带电体有吸引轻小物体的性质,毛皮摩擦过的矿泉水瓶 带电,靠近不带电的纸屑,纸屑会被吸引。( 2)流体压强与流速的关系是:流速大的位置压强小,流速小的位置压强大,如图在另一吸管乙向吸管甲上方吹气时,甲管上方空气流速大,压强小,吸管甲中水面会上升。( 3)同种液体内部的压强随深度的增加而增大, B孔深,水产生的压强大,故喷出的
16、水较急。( 4)力的作用效果是可以使物体发生形变,也可以使物体的运动状态发生改变,矿泉水瓶下落时运动会越来越快,这是因为力能 _ 改变物体的运动状态。 考点:带电体的性质,流体压强与流速的关系,液体压强与深度的关系,力的作用效果 ( 6分)在探究 “水的沸腾 ”实验中: ( 1)除了图中所示的器材,还需要一个重要的测量仪器是 ( 2)若操作正确无误,根据图可知此时烧杯中水的实际温度是 ( 3)上表是本实验过程中不同时刻的温度记录,小明由于粗心大意记错了一个实验数据,你认为错误的数据是 ,你这样判断的理论依据是 根据表中数据可知:水的沸点是 ,由此可判断出当时水面上方的气压 (选填 “高于 ”、
17、 “等于 ”或 “低于 ”) 1标准大气压 答案:( 1)秒表 ( 2) 94 ( 3) 95 水沸腾吸热,但温度保持不变 98 低于 试题分析:在探究 “水的沸腾 ”实验中: ( 1)需要测量的物理量有时间和温度,所用的测量工具是停表和温度计;( 2)由图知,杯内水的实际温度为 94 ;( 3)由于水在沸腾过程中吸热,但温度保持不变,由表中的数据可知错误的数据是 95 ,水的沸点是 98 ,低于 100 ,说明当时液面气压低于 1标准大气压。 考点:水的沸腾的实验探究过程 ( 5分)小明用图示装置探究凸透镜成像的规律,所用凸透镜焦距为 10cm. ( 1)点燃蜡烛后,发现烛焰的像成在光屏的上
18、方(如上图),此时他应将凸透镜向 (选填 “上 ”或 “下 ”)移动,使烛焰的像成在光屏的中央,此时会看到一个倒立、 的实像 .生活中的 就是应用了此成像规律制成的 . ( 2)小明仍将凸透镜固定在光具座 50cm刻线处,将蜡烛移到 35cm刻线处,同时将光屏向 (选填 “左 ”或 “右 ”)移动,直到在光屏上再次看到像后,正确测出了像距 . ( 3)邻座的小红用同样的实验器材做该实验,小红将点燃的蜡烛、凸透镜固定好位置后,无论怎样移动光屏,在光屏中心都只能看到一个大小不变的圆形光斑,你认为可能出现的原因应该是 答案:( 1)下 缩小 照相机 ( 2)右 ( 3)物距等于焦距 试题分析:( 1
19、)凸透镜成实像是倒立的,由图知,要想成像在光屏的中央, 则应将光屏或蜡烛向上移动,或将凸透镜向下移动,同时由图知,物距大于像距,所以所成的像是倒立的缩小的实像,在生活中的应用如照相机。( 2)将蜡烛移到 35cm 刻线处时,物距变小,要想仍成像在光屏上,则同时将光屏向右移动。( 3)凸透镜对光线有会聚作用,过焦点的光线经凸透镜折射后,折射光线平行于主光轴,由题意知,无论怎样移动光屏,在光屏中心都只能看到一个大小不变的圆形光斑,说明此时烛焰应在凸透镜的焦点上,即物距等于焦距。 考点:凸透镜成像规律的实验探究过程 ( 4分)在学习了测量物质密度后,爱探究的小明想测出某种未知液 体的密度,具体操作如
20、下: ( 1)测液体质量:天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示,则称得烧杯和液体的质量 m为 g ( 2)测液体体积:将烧杯中的液体倒入量筒中,液面达到的位置如图乙所示,则该液体的体积 V为 mL,尽管体积测量方法正确,但大家对他的实验过程及结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要 (选填 “偏大 ”或 “偏小 ”) ( 3)小明对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了 “mV” 图像,如图丙所示,由图像可知该液体的密度为 kg/m-3 答案:( 1) 49 ( 2) 30 偏小 ( 3) 0.8103 试题分析:( 1)用天平测量物体质量时,
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