2014届江苏省南京市六合区中考一模政治试卷与答案（带解析）.doc

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1、2014届江苏省南京市六合区中考一模政治试卷与答案（带解析） 单选题 2013 年 11 月 9 日至 12 日，中共第十八届中央委员会举行第三次全体会议，审议通过中共中央关于 _若干重大问题的决定。 A严厉打击网络谣言 B放开 “单独二胎 ” C群众路线教育实践活动 D全面深化改革 答案： D 石芳丽骑电动车不小心撞倒了老人韩健，便陪着韩大爷到医院诊治。两天后，石芳丽辞了工作，专心陪护老人。韩家商量决定，不再向石芳丽追责和索赔。石芳丽的行为表明 韩健老人具有宽容的美德 宽容他人时不需要讲原则 要自觉对他人和自己负责 应该学会反思自己的责任 她具有无私奉献的责任感 A B C D 答案： A

2、中学生陈云帆发现有人慌慌张张地从邻居家搬出一些物品，于是躲在一旁“窥视 ”。看到那些物品被装上一辆小货车，陈云帆便记下车牌号。后来警方通过陈云帆提供的车牌号破案，抓住了窃贼。陈云帆 懂得要防范侵害，保护自己 善于同违法犯罪行为作斗争 懂得未成年人受到法律特殊保护 能积极地行使法律赋予的监督权 A B C D 答案： A 下列说法中，正确的是 A师生之间是平等的，要随时指出老师的错误 B独立自主、自力更生是我们发展的根本基点 C当今中国在国际舞台上发挥着最重要的作用 D只有消极的情绪才会影响我们的生活和学习 答案： B 从法律角度来看，下面的漫画反映了一些人 A没有诚实做人 B具有从众心理 C侵

3、犯他人智力成果权 D不能客观地认识自我 答案： C 最近新闻媒体相继报道了一些未成年孩子遭遇家庭的变故，但他们没有因此放弃生活、放弃学业、放弃亲情，而是积极进取，努力学习。这反映了 受教育能够为我们的幸福生活奠定基础 挫折绝不会使人们前进的步伐受到阻碍 他们珍惜受教育权利，履行受教育义务 他们能勇敢地面对挫折，接受困难挑战 A B C D 答案： C 2013年 9月 12日，国务院发布大气污染防治行动计划。这体现了 A法律具有规范和保护作用 B建设资源节约型社会 C法律是由国家制定或认可 D实施可持续发展战略 答案： D 2014年 3月 14日，备受关注的南京江宁 “男童被泼硫酸案 ”宣判

4、，法院一审以故意伤害罪判处被告人蔡士林无期徒刑，剥夺政治权利终身，并给予经济赔偿。这一案例不能说明 A法律保护公民的生命健康权 B法律由国家强制力保证实施 C公民享有合法的财产所有权 D犯罪必然要受到刑罚的处罚 答案： C 公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国的 A基本分配制度 B基本经济制度 C一项基本国策 D一项发展战略 答案： B 中华民族精神和时代精神的核心分别是 A爱国主义改革创新 B自强不息开拓创新 C爱好和平自力更生 D勤劳勇敢无私奉献 答案： A 建设中国特色社会主义的总依据是 A社会主义初级阶段 B中国共产党的基本路线 C我国的根本大法 宪法 D我国人口、资源、环境问

5、题现状 答案： A “我们一定能够做出彩中国人，实现精彩中国梦！ ”这体现了 A自豪 B自信 C自立 D自负 答案： B 由全国人大常委会来决定设立南京大屠杀死难者国家公祭日，这 A符合人民代表大会这一根本政治制度 B是实行人民代表大会制度的具体表现 C反映了全国人民代表大会依法享有立法权 D表明全国人大常委会是最高国家权力机关 答案： B 设立南京大屠杀死难者国家公祭日的一个重要目的是 A警示人们要坚持 “和平统一 ”方针 B警示人们要坚持 “一个中国 ”原则 C教育人们牢记历史，维护国家安全 D教育人们牢记历史，不忘国仇家恨 答案： C 2014年 2月 27日，十二届全国人大常委会第七次

6、会议经表决通过了关于设立南京大屠杀死难者国家公祭日的决定。国家公祭日的时间是 A 4月 5日 B 9月 3日 C 9月 18日 D 12月 13日 答案： D 论述题 （ 15分）学习思想品德课，需要我们善于联系生活实际理解教材中的基本观点。 （ 1）（ 4分）请联系所学知识， 判断下面的说法，错误的划 “”，正确的划 “”。 刘利明的行为符合社会主义核心价值观。 （ ） 实现共同富裕是现阶段我国各族人民的共同理想。 （ ） （ 2）（ 11分）请运用所学知识，简要分析上述生活实际是如何体现教材中观点的。 答案：（ 1）（ 4分） ； 。 （ 2） 刘利明吃苦耐劳，学习钻研先进农业技术成为富裕

7、户，发扬了艰苦创业精神，落实了科教兴国战略的要求，体现了国家鼓励一部分人先富起来（ 4分）； 一些假冒、以次充好的雨花石经营者被依法查处，符合依法治国的基本方略。维护了消费者的合法权益，体现了国家鼓励一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来。（ 4分） 江苏对口支援新疆、汉族青年刘利明帮助其他群众增收，符合民族平等、团结和共同繁荣原则，体现了国家鼓励先富者带动和帮助后富者，逐步实现共同富裕。（ 3分） 探究题 “和谐社会是滚滚长江，做它的涓涓浪花吧；和谐社会是黄钟大吕，做它的美妙音符吧；和谐社会是鸿篇巨制，做它的一撇一捺吧 ” 题记 某学习小组在实践探究活动中拍摄到一组镜头： 镜头一 镜头二 镜

8、头三 王同学散布小道消息，说某同学向老师打小报告、某两个同学有矛盾 影响了班级和睦的气氛。 刘同学不听父母劝说，迷恋暴力游戏，与父母发生激烈争吵。 许同学上公交不排队，拼命往车上挤，不顾他人，扰乱了乘车秩序。 （ 1）（ 12分）请运用所学知识，谈谈你将如何劝说镜头中的三位同学。 （ 2）（ 3分）尊重他人隐私，能够促进社会和谐。在现实生活中，我们应该如何尊重他人隐私？ 答案：（ 1） 镜头一中的王同学影响班级和睦，我将告诉他要养成团结合作的品质，自觉维护集体的荣誉和利益，促进 班级和谐。（ 3分） 镜头二中的刘同学玩暴力游戏，我将告诉他要自觉抵制不良诱惑，防微杜渐，预防违法犯罪， 促进自身和谐； 不听父母的劝说，与父母发生争吵，告诉他要正确对待父母的关爱和教育，克服消极的逆反心理，做到孝敬父母，促进 家庭和谐 。（ 5分） 镜头三中许同学上公交时不排队，告诉他要学会换位思考、与人为善，做到依法行使权利、自觉履行义务，促进 社会和谐 。（ 3分） 依据题记及镜头，我将告诉上述同学要增强责任意识，自觉承担构建和谐社会的责任，做负责任的公民（ 1分） （ 2） 树立隐私意识；（ 1分） 树立责任意识和信誉意识；（ 1分） 增强法 制观念（法律意识），依法律己（ 1分）。