2014届江苏省东台市头灶镇中学九年级9月测控考试政治试卷与答案（带解析）.doc

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1、2014届江苏省东台市头灶镇中学九年级 9月测控考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 一位德国学者说： “公民意识，并不是问别人、尤其是国家能为自己做些什么，而是自己能为别人、尤其是国家做些什么。 ”这句话告诉我们的道理有 要做有责任的行动者 要积极为社会奉献 要热心公益，服务社会 承担国家责任、社会责任必须牺牲个人、家庭利益 A B C D 答案： A 试题分析：责任产生于社会关系之中的相互承诺。表现在生活的方方面面：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求等。我们生活的社会是一个整体，我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，同时也就是对他人负责，对社会负责。材料告诉我们要积极承

2、担社会责任，选 A。 错误，承担社会责任不意味着牺牲个人利益。 考点：本题考查考生对社会责任的理解 圆珠笔是由匈牙利一位新闻记者发明的，圆珠笔的发明成功，克服了自来水钢笔的不少缺点，使用起来很方便。这说明了 人类的发明，在不断的创新中完善 发明并非那些著名的科学家、发 明家才拥有，我们每个人都有创新的潜能 只要有创新精神，就会有发明创造 外国人的创新能力比较强 A B C D 答案： C 试题分析：创新是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。材料强调了圆珠笔是匈牙利一位新闻记者的创新发明，克服了自来水钢笔的不少缺点体现了人类的发明，在不断的创新中完善，发明并非那些著名的科

3、学家、发明家才拥有，我们每个人都有创新的潜能，选 C。 说法过于绝对化； 明显错误。 考点：本题考查考生对创新的理解 古诗所言： “自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男 ”； “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ”； “寒门出贵子，逆境出人才 ”。这些说明 A挫折并不可怕，关键在于怎样对待困难和挫折 B挫折一定会让人成长起来 C不同的人面对困难和挫折会有不同的反应 D人的一生难免会遇到挫折 答案： A 试题分析： “自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男 ”； “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ”； “寒门出贵子，逆境出人才 ”都强调了磨难的重要性，即挫折的重要性，所以挫折并不可怕，关键在于怎样对待困难和挫折

4、，选 A。 B错误，挫折能否让人成长，关键看 个人怎么对待； C和 D与题意不符。 考点：本题考查对待挫折的正确态度 按照全面建设小康社会的宏伟目标，党的十六大提出了 “形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展 ”的要求。我们中学生必须 树立终身学习的观念 具备终身学习的能力 只要搞好在校学习 养成良好的学习习惯 A B C D 答案： D 试题分析：终身学习能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好的实现自身价值。所以必须要终身学习。要做到终身学习，我们要树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，养成良好的学习习惯，选

5、 D。 表述明显有误，终身学习不仅仅是指在学校学习。 考点：本题考查考生对终身学习的理解 人民日报载文指出，儒家思想深入人心，深刻影响两岸的风土人情、行为方式和道德取向。同说汉语，同写汉字。读一本历史，抚一张古琴，文化像氧气，融化在血液中 13 亿加 2300万人口 共同植根于此，使我们精神上融为一体而不可分割。上述材料表明 两岸人民有着共同的文化认同感 爱国就必然爱社会主义 中华文化是联结两岸人民的精神纽带 民族文化的认同是实现民族团结和国家统一的文化基础 A B C D 答案： B 试题分析：中华文化是由全国各族人民共同创造的，全国各族人民对中华文化有着强烈的认同感，这是实现民族团结和国家

6、统一的文化基础。材料表明了各族人民的文化认同，说明中华文化是联结两岸人民的精神纽带，选 B。 错误，在当代，爱国就是爱社会主义。 考点 ：本题考查各族人民对中华文化的认同感 一些地方下发文件，要求传统节庆教育要进入学校，规定清明、端午、中秋、重阳等民族传统节日是学生必须重视的节日。加强传统节庆教育 是建设和发展中国特色社会主义先进文化的重要举措 可以引导学生体验和感受节庆纪念日中蕴涵的中华民族传统文化 有利于增强学生的国家意识、文化认同感和民族归属感 有利于将民族文化融入世界 A B C D 答案： A 试题分析：传统文化是一个民族生存与发展的纽带。加强传统节庆教育，是建设和发展中国特色社会主

7、 义先进文化的重要举措，可以引导学生体验和感受节庆纪念日中蕴涵的中华民族传统文化，有利于增强学生的国家意识、文化认同感和民族归属感，选 A。材料未涉及世界文化， 不选。 考点：本题考查传统文化的影响 2006年 9月 28日是中国伟大的哲学家、思想家、教育家孔子诞辰 2557周年纪念日， 2006曲阜孔庙祭孔大典活动在山东曲阜举行。身着古装的孔门弟子献上了圣水圣土。包括 320名台湾同胞在内的 2557名各界代表参加了曲阜孔庙祭孔大典。祭孔活动 有利于充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产 有利于世界文化进入中国 有助于弘扬和传播中华民族文化 有助于学习外来文化 A B C D 答案： B 试题分

8、析：中华传统文化随着时代的变迁和社会进步而获得发展，不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路有深刻的影响，而且对人类进步和世界文化的发展产生了深远的影响。材料中祭孔活动有利于充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产，有助于弘扬和传播中华民族文化，选 B。 强调的是引进外来文化，材料强调的是中华文化走向世界。 考点：本题考查中华文化的影响 我国至今使用的许多民族乐器，如笛、琵琶、胡琴、 横吹、鼓、腰鼓等，都是从汉代开始由各边疆民族地区陆续传入内地的，少数民族的音乐、舞蹈很早就在祖国的艺术舞台上占有重要地位。这表明 A中华文化源远流长 B不同区域的文化，显示出不同的特色 C各族人民都为中华文

9、化的形成、发展做出了贡献 D中华文化独具特色 答案： C 试题分析：中华大地的各族人民共同创造了灿烂的中华文化。中华大地上的每一个民族都为灿烂的中华文化做出了贡献。材料中少数民族的音乐、舞蹈很早就在祖国的艺术舞台上占有重要地位说明了各族人民都为中华文化的形成、发展做出了贡献，选 C。其余三项不合题意。 考点：本题考查考生对中华文化的理解 中华文化博大精深，在世界文化之林中独树一帜，独领风骚。下列内容能够体现这一观点的有 浩如烟海的文化典籍 名扬世界的科技工艺 异彩纷呈的文学艺术 充满智慧的中国哲学 A B C D 答案： D 试题分析：中华大地的各族人民共同创造了灿烂的中华文化。中华文化源远流

10、长、博大精深。中华文化在世界文化之林中独树一帜，独领风骚，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，充满智慧的中国哲学都是中华文化博大精深的表现。选 D。 考点：本题考查中华文化的特点 许多伟人正是凭借对人民的热爱，对社会的热爱，铸就了高尚的人格。他们献身社会赢得了人们的敬重，这说明了 A亲近社会，才能使人乐观向上 B奉献社会，才能造福社会，造福人民 C服务社会才能快乐幸福 D走上社会，才能成功 答案： C 试题分析：我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。我对他人负责，

11、他人也对我负责；，说到底，我们每个人都应该具有社会责任感。材料献身社会说明了服务社会才能快乐幸福，选 C。其余三项不合题意。 考点：本题考查个人与社会关系 近年来我国引进的 “以一敌百 ”、 “中国好声音 ”、 “中国达人秀 ”等电视节目，也深受观众喜爱。我国不断引进国外的文化产品来丰富国内文化市场，满足消费者的文化需求，这是因为 我国的改革开放促进 了与世界文化交流 我国的传统文化不符合世界文化的潮流 吸收优秀外来文化能繁荣社会主义文化 外来文化不会影响我们的价值观和行为 A B C D 答案： D 试题分析：在长期的历史进程中，中华民族创造了灿烂的传统文化。不但对今天中国人的价值观念、生活

12、方式和中国的发展道路有深刻的影响，而且对人类进步和世界文化的发展产生了深远的影响。我国引进国外优秀文化作品是因为我国的改革开放促进了与世界文化交流，吸收优秀外来文化有利于繁荣社会主义文化，选 D。 不合题意。 考点：本题考查考生对文 化交流的认识 2012年 5月 8日， 80后女教师张丽莉在失控客车撞向学生的刹那间，用柔弱的身躯推开了学生，自己却被碾在车下。对她的行为以下认识不正确的是 A体现了爱岗敬业的高尚品德 B诠释了大爱无疆的真谛 C体现了自强不息的优秀品质 D有利于弘扬社会正义 答案： C 试题分析：对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的

13、重要标志。我们要勇于承担责任。张丽莉的行为体现了爱岗敬业的高尚品德，诠释了大爱无疆的真谛，有利于弘扬社会正义，A、 B、 C表述正确。 C错误，该材料和自强不息无关。 考点：本题考查承担社会责任的表现 探究题 今年的 9月 18日是 “9 18”事变 82周年 ,适逢中日之间钓鱼岛问题激化 ,这注定了历史的伤疤要被揭开 ,尘封的记忆要被唤醒。在这一天 ,全国各地开展了广泛的纪念活动 ,“勿忘国耻 ”、 “保卫钓鱼岛 ”成为纪念活动的主题。 “保卫钓鱼岛 ”不仅是一句响亮的口号 ,更是一整套部署周密严谨 ,且国内国外、外交经济军事全面配合的大行动。这次行动吹响了汇集人心、凝聚全民族力量。 看图并

14、阅读材料，结合课本回答： （ 1）国人的 “保钓 ”行动和纪念 “9.18”活动都是源于什么？请做简要阐述。（ 3分） （ 2）对于 “保钓行动 ”你坚持什么立场？你认为应该怎么做才是正确的？（ 2 分） （ 3）对 “保钓 ”行动中的焚烧日本国旗、烧悬挂日本商标的汽车和冲击日本开设的工厂、商店等行为，你持什么态度？（ 3分） 答案：（ 1）源于对民族文化的认同感。（ 1分）因为 只有文化上认同，才会有情感上的共鸣，才能提高民族的凝聚力，勇敢地捍卫民族的尊严和祖国的利益。 民族、国家的命运直接影响我们的感情。 对民族文化的认同感是热爱祖国，具有高度的民族自豪感、责任心的源泉，是实现民族团结和国

15、家统一的文 化基础。 中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，和谐文化是全体人民团结进步重要精神支撑。（ 2分） （ 2）支持。认真了解钓鱼岛问题的由来和形成的历史原因。积极支持中国政府关于钓鱼岛问题的严正立场。通过几年 9.18事变等活动，认清日本军国主义的侵略本质，人权日本所谓购岛，进而实现侵占钓鱼岛的野心。通过写信，发电子邮件，表达自己的爱国热情，依法行使自己的政治权利。 （ 3）对学生的爱国行为表示理解，作为中国公民拥有表达自己爱国热情的权利，可以而且应该对日本的侵略行为表示愤怒，但是要理性爱国，我们要正确的行使民主权利，要树立法制观念，依法行使自己的政治权利，在行使自己权利的

16、同时，不要侵害国家社会集体和他人的合法权利，而且，在宪法和法律规定的范围内行使，要遵守宪法和法律。 试题分析：（ 1）本题以钓鱼岛保钓人士的活动为背景，考查考生调动和运用知识的能力。国人的 “保钓 ”行动和纪念 “9.18”活动都是源于对民族文化的认同。民族文化对一个民族的生存与发展起着至关重要的作用。结合材料，考生可以从文化认同的作用、民族国家的命运、中华文化的作用、和谐文化等角度分析。（ 2）本题为分析类主观试题。对于保钓人士的活动，我们必须坚持 支持的立场。注意本题有两问。还要回答我们该如何做。作为一个中学生，我们要表达自己的爱国情怀，并要通过各种途径来唤醒国人的意识。（ 3）在保卫钓鱼

17、岛事件中，一些不法分子焚烧日本国旗、烧悬挂日本商标的汽车和冲击日本开设的工厂、商店等等，这是不对的。我们对爱国行为不是理解，但是要在法律允许的范围内行使自己权利，要坚持权利和义务相统一的原则。本题难度不大。 考点：本题考查中华文化的作用、文化认同感的作用、公民如何行使权利等知识 “香港好人 ”阿福，一位香港货柜车运输公司老板，一位徒步走中国为 “中华骨髓库 ”募捐的志愿者， 一位在地震灾区奋战 3个月的志愿者，最后倒在了热心公益的路上。香港各大媒体高度评价了阿福的壮举，称赞他是 “香港英雄 ”“港人之光 ”。 阅读上述材料，回答下列问题： （ 1）联系所学知识，评价阿福的行为。（ 2分） （

18、2）你参加过哪些公益活动 参加公益活动有什么意义 （ 3分） （ 3）怎样用实际行动向阿福学习 （ 3分） 答案：（ 1）阿福德行为体现了无私奉献的精神，热心公益，服务社会，有爱心，具有高度的社会责任感。（符合题意，言之有理即可） （ 2） 植树、捐款等（符合题意，言之有理即可） 意义：在参与社会公益活动的过程中 ，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得意提升。（符合题意，言之有理即可） （ 3） 学习上刻苦努力，迎难而上。 生活中有爱心，培养责任意识，主动承担责任。 我们在做好自己本职工作的同时，要承担起关爱社会的责任。 国家处在困难时刻，主动为国分忧，勇担重任，与国家

19、共渡难关。（答出两方面，符合题意，言之有理即可） 试题分析：（ 1）每个人都应该具有社会责任感。我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不能成就任何事业。所以我们要积极的承担社会责任。阿福的行为体现了无私奉献的精神 ，热心公益，服务社会，有爱心，具有高度的社会责任感。（ 2）本题有两问。第一问回答自己参加过的公益活动。第二问，回答该活动的意义。回答本题不难，但是要注意围绕承担社会责任的角度回答。切忌泛泛而谈。如回答在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助别人，并使自身的价值在奉献中得以提升等等。（ 3）本题要求回答向阿福学习的行动，其实考查如何承担社会责任。

20、本题难度不大。考生只要回答言之有理即可。可以从学习上、生活中、关爱社会、与国家共渡难关等方面回答。 考点：本题考查承担社会责任的意义及如何承担社会责任 2010年的上海世博会已经闭幕，但其主题 “城市，让生活更美好 ”仍旧影响着我们的生活。我市某中学九年级 (1)班同学开展了 “什么样的城市会让人们生活更美好 ”的讨论。假如你是该班同学，请参与以下活动并回答相关问题： 第一组同学认为：让生活更美好的城市应该是一个和谐的城市。一个 “和谐城市 ”，要从根本上立足于人和自然、人与人、精神与物质和谐，在形式上体现为多文化的和谐共存、城市经济的和谐发展、科技时代的和谐生活、社区细胞的和谐运作，以及城市

21、和乡村的和谐互动。 （ 1）请你描绘你心目中的和谐城市和社会。并说明我国为什么要构建和谐城市和社会。（ 2分） 第二组同学认为：让人们生活更美好的城市应该是一个创新的城市。科技和创新，使得科技新产品层出不穷，改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。 （ 2）结合教材内容回答，在当代，科技创新对城市乃至社会发展有何重要意义 （ 4分） 第三组同学认为：让人们生活更美好的城市应该是一个文明的城市。创建文明城，先育文明人。提高市民的素质应该作为文明城市的出发点和落脚点。我们中学生也应在与社会的交融中塑造与强化自身的素质。 （ 3）请结合九年级 思想品德教材第一单元亲近社会的有关知识，说说我们中学

22、生应如何提高素质，做一个合格的市民。（至少回答 2点，共 4分） 答案： (1) 民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。 我国社会总体和谐，但还面临许多新的问题，新的挑战；促进社会和谐，是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 (2)在当代，科学技术成为推动经济社会发展的强大动力，极大改变着世界的面貌和人民的生活；创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。 (3)我们要感受社会变化，关心 社会发展，自觉亲近社会，自觉服务社会；要增强民族文化的认同感；要做中华民族精神的弘扬者；要勤奋学习，善于学习；要战胜挫折，勇于创新。 试题分

23、析：（ 1）本题有两问。一是回答和谐社会的表现。而是回答构建和谐社会的原因。和谐社会的基本内涵是民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与社会和谐相处。构建和谐社会是从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发而进行的，有利于促进民族振兴。（ 2）本题考查科技创新对社会发展的意义。创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。创新有利于整个城市的发 展。本题难度不大。（ 3）本题知识指向明确，要求回答一单元亲近社会的有关知识。我们要做一个合格的市民，要关心社会发展，自觉亲近社会，自觉服务社会；要增强民族文化的认同感；要做中华民族精神的弘扬者；要勤奋学习，善于学习；要战胜挫折，勇于创新。考生只要从这些方面回答即可。 考点：本题考查社会主义和谐社会的内容和意义、科技创新的作用、关心社会、承担社会责任及弘扬民族精神等知识