2014届江苏东台市第一教研片九年级上期第一次月考历史试卷与答案（带解析）.doc

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1、2014届江苏东台市第一教研片九年级上期第一次月考历史试卷与答案（带解析） 选择题 亚非大陆是人类文明的摇篮，尼罗河流域的古埃及文明的标志是： A金字塔 B木乃伊 C种姓制度 D汉谟拉比法典 答案： A 试题分析：此题考查的是金字塔的相关史实。此题明确提到是古埃及文明的标志。古代埃及国王的陵墓金字塔是权力的象征。在埃及有一座狮身人面像。这座雕像是古代埃及文明的标志之一，是人类文明的杰出成就。故此题选择答案：A。 考点：人教新课标九年级历史上册 人类文明的开端 大河流域 人类文明的摇篮。 新航路开辟对人类历史做出的最主要的贡献是 A缩短了由欧洲到亚洲的航程 B证实了地圆学说的正确性 C使世界逐步

2、连成为一个整体 D给东方带去了欧洲的文明 答案： C 试题分析：此题考查的是新航路开辟的相关史实。此题中的关键词 “对人类历史 ”的贡献，所以要选择对整个人类，也就世界的贡献。新航路的开辟，是人类看到了欧洲以外的世界，使世界逐步形成一个整体。故选择答案： C。 考点：人教新课标九年级历史上册 步入近代 资本主义的曙光。 1689年英国资产阶级确立的政治体制被称为 A君主立宪制 B总统制 C共和制 D民主制 答案： A 试题分析：此题考查的英国君主立宪政体。英国资产阶级革命后 1689年颁布了权利法案，确立了 “议会制君主立宪制（议会君主制） ”、 “内阁制 ”。使议会拥有最高的权利，国王的权利

3、受到限制。以法律形式对国王的权力进行制约，人类社会由专制转向民主，由人治转向法制。这种体制就称为君主立宪制，故此题选择答案： A。 考点：人教新课标九年级历史上册 步入近代 英国资产阶级革命。 有人认为，英国资产阶级革命实质上是议会的变革， “革命前是国王的议会，革命后是议会的国王 ”。这说明英国资产阶级革命是 A议会发生了变化，国王没变 B议会和国王共同掌握国家大权 C国王和议会的地位都发生了质变 D政权形式发生了变化，本质未变 答案： C 试题分析：此题考查的英国君主立宪制政体的相关史实。学生要首先分析理解他题意。英国资产阶级革命前，实行封建君主专制，议会处于从属地位；革命后英国确立了君主

4、立宪制度，议会成为国家权力的中心，国王逐渐处于 “统而不治 ”的地位，没有实权。革命前后国王与议会的地位发生了根本变化。 A、 B、 D表述均不正确，故选 C。 考点：人教新课标九年级历史上册 步入近代 英国资产阶级革命。 下列关于权利法案和人权宣言的表述，不正确的是 A都是资产阶级革命的产物 B都体现了反对封建专制的要求 C都维护了资产阶级的政治经济利益 D都确立了资产阶级的君主立宪制 答案： D 试题分析：此题考查的是权利法案和人权宣言的相关史实。学生要注意此题是否定式的选择题，选择不正确的。权利法案是英国资产阶级革命结束后立即制定的，人权宣言是在法国资产阶级革命中制定的，因此，两者都是资

5、产阶级革命的产物；权利法案确立的君主立宪制和人权宣言确立的 “自由、平等 ”等内容，都体现了资产阶级反对封建专制，维护本阶级政治经济利益的要求。因此 ABC 均正确。法国人权宣言只是为制定宪法确立基本原则，没有确立君主立宪制。故选 D。 考点：人教新课标九年级历史上册 步入近代 英国资产阶级革命； 人教新课标九年级历史上册 步入近代 法国大革命和拿破仑帝国。 马克思评价道： “18世纪美国独立战争给欧洲中产阶级敲响了警钟。 ”其含义是指独立战争 A冲击了欧洲统治秩序 B使欧洲殖民者感到恐惧 C给欧洲资产阶级革命以推动作用 D沉重打击了欧洲封建统治者 答案： C 试题分析：此题考查的是美国独立战

6、争的相关史实。学生首先要分析理解题意，才能选出正确答案：。根据题干马克思的评价，意思是说美国独立战争给欧洲的资产阶级的敲响了警钟，让他们不要在等待，行动起来。故此题选择答案：C。 考点：人教新课标九年级历史上册 步入近代 美国的诞生。 19世纪，拿破仑对外战争的积极意义是 A拓展了法国的疆域 B打击了欧洲的封建势力 C把法国大革命推向高潮 D确立了欧洲各国资产阶级的统治 答案： B 试题分析：此问考查的是拿破仑对外战争的相关史实。学生要注意对外战争的“积极意义 ”。 1804年拿破仑称帝后对内外采取了一系列措施。对外多次打败欧洲犯法同盟的军队，乘胜扩大了法国的疆域，控制了欧洲很多地方。故此题选

7、择 B。 考点：人教新课标九年级历史上册 步入近代 法国大革命和拿破仑帝国。 英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点是 A建立了资产阶级君主立宪制 B制定了本国历史上的第一部宪法 C开始了议会制政治制度 D改变了原来的社会性质 答案： D 试题分析：此题考查的是英法美三国革命的相关史实。考察了学生的分析综合能力。此类题学生首先注意的是比较的是革命核战争的相同点。首先从事件的名称中找相同之处。三个事件又可以同称为英法美资产阶级革命。所以找到相同之处，走上了资本主义道路，促进了资本主义发展。故选择答案： C。 考点：人教新课标九年级历史上册 步入近代 英国资产阶级革命 ；人教新课标九年

8、级历史上册 步入近代 美国的诞生；人教新课标九年级历史上册 步入近代 法国大革命和拿破仑帝国。 工业革命中，在动力的发明和使用上，具有开创意义的成就是 A蒸汽机车的发明 B水力织布机的研制 C改良蒸汽机的制成 D水力纺织机的问世 答案： C 试题分析：此题考查的是工业革命的相关史实。属于基础题，考察的是学生对工业革命的知识的掌握程度。此题中关键是 “在动力的发明和使用上 ”。 1785年瓦特改良了蒸汽机，许多部门任命利用蒸汽机为动力，将人类带入了 “蒸汽时代 ”。故此题选择答案： C。 考点： 人教新课标九年级历史上册 步入近代 “蒸汽时代 ”的到来。 1819年某月的英国、伦敦，所有工厂的机

9、器轰鸣声都停止了，我们以种方式纪念一位开创了人类历史崭新时代的伟人的去世。这位伟人是 A牛顿 B卡尔 .本茨 C瓦特 D史蒂芬逊 答案： C 试题分析：此题考查的是工业革命的相关史实。属于基础题，考察的是学生对工业革命的知识的掌握程度。此题的关键在于学生理解题意，用所有工厂的机器停止轰鸣的方式纪念伟人。就说明这位伟人跟机器轰鸣就工作转动有关，机器要工作转动就需要解决机器的动力问题，学生由此就分析出这位人物是瓦特，故选择答案： C。 考点：人教新课标九年级历史上册 步入近代 “蒸汽时代 ”的到来。 第一次工业革命给英国社会带来了重大变化，下列符合当时实际情况的叙述是 A汽车在马路上奔驰 B人们可

10、以乘火车外出 C电灯照亮了千家万户 D人们坐在家里进行网上冲浪 答案： B 试题分析：此题考查的是工业革命的相关史实。属于基础题，考察的是学生对相关知识的掌握程度。题中提到第一次工业革命带来的变化。汽车、电灯是在第二次工业革命中出现的，上网是在第三次科技革命后的现象。故 ACD都不符合题意。第一次工业革命中史蒂芬孙发明火车机车。故符合题意的是答案： B。 考点：人教新课标九年级历史上册 步入近代 “蒸汽时代 ”的到来。 工业革命的影响与中国有关的是 A极大的发展了生产力 B引起了社会关系的巨大变化 C促进了城市化 D改变了世界的面貌 答案： D 试题分析：此题考查的是工业革命影响的相关史实。此

11、题的关键之处是： “与中国有关 ”。此题有一定的难度，需要学生把中外历史联系起来。对中国的影响即英国工业革命对世界的影响，学生还要根据中国史的学习想到跟工业革命有关的史实。因为英国完成工业革命开始对外侵略，侵略中国发动鸦片战争。造成东方落后西方先进的世界局面。故此选择答案： D。 考点：人教新课标九年级历史上册 步入近代 “蒸汽时代 ”的到来。 “永恒的微笑 ”赞美的名画是 A最后的晚餐 B堂吉诃德 C大卫 D蒙娜丽莎 答案： D 试 题分析：此题考查的是文艺复兴时期绘画方面的成就。文艺复兴时期，意大利的画家达 芬奇最高艺术成就。画家力图使人物的丰富内心感情和美丽的外形达到巧妙的结合，对于人像

12、面容中眼角唇边等表露感情的关键部位，也特别着重掌握精确与含蓄的辩证关系，达到神韵之境，从而使蒙娜丽莎的微笑具有一种神秘莫测的千古奇韵，那如梦似的妩媚微笑，被不少美术史家称为 “神秘的微笑 ”。故此题选择答案： D。 考点：人教新课标九年级历史上册 步入近代 资本主义的曙光。 恩格斯在讲到文艺复兴成就时说： “他是中世纪的最后一位诗人，同时也是新时代的最初一位 诗人。 ”这位诗人是 A达 .芬奇 B但丁 C彼特拉克 D拉伯雷 答案： B 试题分析：此题考查的是文艺复兴的相关史实。属于基础题，考察的是学生对相关史实的识记能力。根据课本所学知识，可知是恩格斯对文艺复兴的先驱但丁的评价。但丁创作的长诗

13、神曲率先对教会提出批评。故此题选择答案：B。 考点：人教新课标九年级历史上册 步入近代 资本主义的曙光。 这里是西方文明的发源地，也是奥林匹克运动的摇篮，这里是指： A古埃及 B古巴比伦 C古希腊 D古罗马 答案： C 试题分析：此题考查的是奥运会来源的相关史实。希腊南部有一块叫做奥林匹亚的小平原，这里有希腊主神宙斯的神庙，每年这里都会有祭拜宙斯的大典。公元前 776 年起，希腊各城邦开始在这里举行竞技赛会。竞赛项目包括：赛跑、跳远、掷铁饼、投标枪等等。赛会进行的同时，还上演音乐、诗歌、戏剧等节目。竞技获胜者有奖品。此后，此种竞赛会每四年举行一次。再后来就慢慢演变为全世界的奥林匹克运动会。所以

14、奥运会的发源地是古代希腊。故选择 C。 考点：人教新课标九年级历史上册 人类文明的开端 西方文明之源。 下列选项中能够体现古代奴隶制民主政 治特征的是： A金字塔 B木乃伊 C种姓制度 D雅典伯利克里统治 答案： D 试题分析：此题考查的伯利克里政治的相关史实。此题的关键是 “古代奴隶制民主政治特征 ”。公元前 5世纪后半期，伯利克里当政期间雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。故能体现古代奴隶制民主政治特征。所以选择答案： D。 考点：人教新课标九年级历史上册 人类文明的开端 西方文明之源。 从日本大化改新的措施可以看出， 中国哪一时期文化对它影响很大： A秦

15、汉时期 B三国时期 C隋唐时期 D宋元时期 答案： C 试题分析：此题考查的是日本大化改新的相关史实。从大化改新的内容中，把土地分给农民耕种，收赋税等都是效仿中国。 6、 7世纪中国唐朝统一兴盛，日本派遣留学生到中国学习。一些留学中国的日本士大夫仿照中国隋唐制度，进行了大化改新。故此题选择答案： C。 考点：人教新课标九年级历史上册 亚洲和欧洲的封建社会 亚洲封建国家的建立。 “圣诞节 ”和 “十字架 ”与下列哪一种宗教有关： A基督教 B伊斯兰教 C佛教 D道教 答案： A 试题分析：此题考查的是基督教的相关史实。属于基础题。基督教在 1世 纪时产生于巴勒斯坦地区。基督教中的 “救世主 ”就

16、是耶稣。因为教徒的出卖，耶稣被钉在 “十字架 ”处死。基督教会后来确定耶稣出生日期是 12月 25日，并将这一天定位 “圣诞节 ”。故此题选择答案： A。 考点：人教新课标九年级历史上册 古代文明的传播与发展 古代科技与思想文化（一）。 宗教问题，现已成为某些地区冲突的主要原因。信仰 “真主 ”安拉，以古兰经为经典的宗教是 A佛教 B伊斯兰教 C基督教 D道教 答案： B 试题分析：此题考查的是伊斯兰教的相关史实。属于基础题，考察的是学生对知识的掌握程度。提示词： “真主 ”安拉、以古兰经为经典。符合这些特征的宗教是伊斯兰教。故此题选择答案： B。 考点：人教新课标九年级历史上册 古代文明的传

17、播与发展 古代科技与思想文化（一）。 在西欧中世纪，国王与大封建主之间，大封建主与小封建主之间的关系是： A奴隶主贵族与平民的关系 B雇佣与被雇佣的特殊关系 C封主与封臣的上下关系 D父兄与子侄的亲属关系 答案： C 试题分析：此题考查的是西欧封建制度的相关史实。西欧的土地制度， 建立起以土地为纽带的封建主与附庸之间的关系。后来就形成了西欧封建社会的国王与大封建主，大封建主与小封建主的等级制度。因为是土地为纽带的。故他们之间是封主与封臣的上下关系。所以此题选择答案： C。 考点：人教新课标九年级历史上册 亚洲和欧洲的封建社会 中古欧洲社会。 汉谟拉比法典是世界上现存第一部比较完备的成文法典，它

18、是用下列哪一种文字书写的 A象形文字 B楔形文字 C甲骨文 D拉丁字母 答案： B 试题分析：此题考查的是汉谟拉比法典的相关史实。属于基础题，考察的是学生对相关史实的识记能力。公元前 3500年苏美人在两河流域建立起很多奴隶制小国。公元前 18世纪，古巴比伦王国国王汉莫拉比统一了两河流域，制定了汉谟拉比法典。当时两河流域苏美尔人创造了楔形文字。所以此题选择答案： B。 考点：人教新课标九年级历史上册 古代文明的传播与发展 古代科技与思想文化（一）。 古代世界各大洲、各民族和各地区之间的交往主要是通过暴力冲突和和平交往的形式实现的。下列哪一个选项体现的交往形式与其他三个明显不同 A希波战 争 B

19、亚历山大东征 C罗马帝国的扩张 D马可 .波罗来华 答案： D 试题分析：此题考查的是东西方文化的传播方式。学生学习历史必须拥有的理解分析能力。在题干中中明确告诉了学生世界的交往主要有两种形式：暴力冲突和和平交往。从下面找出一个与其他三个交往形式不同的。学生就按这两种形式找就可以了。 ABC很明显是暴力冲突的形式，都是战争。 D就属于和平交往。故此题选择 D。 考点：人教新课标九年级历史上册 古代文明的传播与发展 东西方文化交流的使者。 作为东西方交流的使者，他在中国元朝生活了 17年，反映他的经历和见 闻的著作曾激起欧洲人对东方的憧憬和向往。这部著作是 A马可 波罗行记 B天方夜谭 C奥德赛

20、 D大唐西域记 答案： A 试题分析：此题考查的是马可 波罗行记的相关史实。此题有提示词，他在中国元朝生活，根据自己的经历和见闻写了一部著作。这部著作曾激起欧洲人对东方的憧憬和向往。结合课本所学知识，符合这个特征的是马可 波罗写的马可 波罗行记。故选择答案： A。 考点：人教新课标九年级历史上册 古代文明的传播与发展 东西方文化交流的使者。 同学们都知道辛巴达航海旅行记阿里巴巴和四十大盗阿拉丁和神灯等脍炙人口的故事，他们均出自一部民间故事集。这部故事集是 A一千零一夜 B伊利亚特 C俄底浦斯王 D奥德赛 答案： A 试题分析：此题考查的是一千零一夜的相关史实。一千零一夜又名天方夜谭，是阿拉伯民

21、间故事集，生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活。阿里巴巴和四十大盗阿拉丁和神灯等均是其中的脍炙人口的故事。故此题选择答案： A。 考点：人教新课标九年级历史上册 古代文明的传播与发展 古代科技与思想文化 （二）。 “彻底消除和根绝欲望后，生老病死、悲伤、哀痛、苦难、不幸和绝望就一扫而光，该教义出自 A基督教教义 B伊斯兰教教义 C佛教教义 D道教教义 答案： C 试题分析：此题考查的是有关佛教的史实。佛教教义的核心内容，四谛即：（ 1）苦谛：指三界六道生死轮回，充满了痛苦烦恼。（ 2）集谛：集是集合、积聚、感招之意。集谛，指众生痛苦的根源。（ 3）灭谛：指痛苦的寂灭。灭尽三界烦恼业因以及生死轮回

22、果报，到达涅盘寂灭的境界，称为灭。（ 4）道谛：指通向寂灭的道路，主要指八正道。佛教认为，依照佛法去修行，就能脱离生死轮回的苦海，到达涅盘寂灭的境界。故此题选择答案： C。 考点：人教新课标九年级历史上册 古代文明的传播与发展 古代科技与思想文化（一）。 综合题 1718 世纪，英、法、美等国家发生了巨大的变革，纷纷走上了发展资本主义的道路。阅读材料，回答问题。（ 13分） 材料一： 1640年的革命和 1789年的革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，它们产生了欧洲新社会的政治制度。 材料二： 1789年 7月 14日，巴黎城中枪声

23、四起，愤怒的市民拿起武器同军警展开激战 这一天揭开了法国大革命的序幕，成为法国的国庆日。 摘自人教版世界历史九年级上册 材料三：我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除与英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治关系也应从此完全废止。 独立宣言 （ 1）材料一中所指 “旧政治制度 ”是什么？（ 1分） “新政治制度 ”指什么？（ 1分） （ 2） “新政治制度 ”在英国表现为什么形式？（ 1分）英国为确立 “新政治制度 ”颁布了一部什么文献？ （ 1分分） （ 3）为什么说 “这是欧洲范围的革命 ”

24、？（ 2分） （ 4） 7月 14日是法国的国庆日，请你说出法国大革命的高潮是什么？（ 1分）拿破仑是法国历史上的一位风云人物，请你说出他上台后的对内对外措施。（ 2分） （ 5）材料三反映了哪一历史事件？ (1分 )这一事件的历史意义是什么？（ 3分） 答案： （ 1）建封（专制）制度（ 1分）；资本主义制度（ 1分）。 （ 2）君主立宪制（ 1分）；权利法案（ 1分）。 （ 3）因为革命不仅对本 国的历史发展产生了重大影响，也推动了欧洲资产阶级革命的发展（ 2分）。 （ 4）罗伯斯庇尔等掌握政权（或雅各宾派专政）（ 1分）；对内巩固资产阶级统治，颁布了法典（ 1分）；对外多次打败反法同盟，

25、乘胜控制了欧洲很多地方（ 1分）。 （ 5）美国独立战争（ 1分）；结束了英国的殖民统治，实现了国家独立（ 1分）；确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展（ 1分）；对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用（ 1分）。 试题分析：（ 1）此问考查的是学生对资产阶级革命的史实。学生要在学习历史时培养分析理解能力，不 仅是识记能力。根据材料一的意思， 1640年革命和1789年革命，并不是英国的革命和法国的 ，判断出指的是 1640年英国资产阶级革命和 1789年的法国大革命，由此可知是资产阶级领导对建封（专制）制度的斗争；在欧洲建立新的社会制度资本主义制度。 （ 2）此问考查

26、的是英国的君主立宪制的相关史实。与第一问息息相关。从第一问学生已知， “新的政治制度 ”指的是资本主义制度。所以这问就是提问英国的资本主义制度的表现形式，即政体。根据课本所学知识，可知英国资产阶级革命胜利后建立了君主立宪制的资产阶级统治。 “君主立宪制 ”顾名思 义君主的权利受到宪法的限制，所以是一部法律文献的颁布确立了这种体制，根据课本知识确定权利法案。 （ 3）此问考查的是英国资产阶级革命和法国大革命影响的相关史实。根据题干“欧洲范围的革命 ”，学生可分析出是说英法两国资产阶级革命对欧洲的影响。学生理解题意答出即可。因为革命不仅对本国的历史发展产生了重大影响，也推动了欧洲资产阶级革命的发展

27、。 （ 4）此问考查的雅各宾派专政的相关史实。因为法国是欧洲大陆最大的国家，法国革命引起了欧洲其他国家的恐慌，他们组成反法同盟干涉法国革命。雅各宾派罗伯斯庇尔掌握政权打败反法同盟 稳定国内局面，是法国革命达到高潮；第二小问是基础题，考查的是拿破仑的相关史实。学生注意此问内外措施两个方面，不要丢掉漏写。 （ 5）此问考查的美国独立战争的相关史实。首先学生必须确定事件，才能答出第二小问的意义。事件学生可从两个方面入手： 从材料的内容，这些联合的殖民地要摆脱大不列颠王国即英国独立； 从材料的摘自独立宣言。根据这两点可确定是美国独立战争。第二小问就根据记忆答出美国独立战争的意义即可。 考点：人教新课标九年级历史上册 步入近代 英国资产阶级革命；人教新课标九年级历史上册 步入近代 美国的诞生 ；人教新课标九年级历史上册 步入近代 法国大革命和拿破仑帝国。