2014届北京市西城区初三第一学期期末物理试卷与答案（带解析）.doc

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1、2014届北京市西城区初三第一学期期末物理试卷与答案（带解析） 选择题 下列物理量中，以科学家欧姆的名字作为单位的是（ ） A电流 B电压 C电阻 D电功率 答案： C 试题分析：电压、电流、电阻、电功率的单位都是为了纪念科学家对物理学做的贡献，而以他们的名字来命名的。电压、电流、电阻、电功率的单位分别是伏特、安培、欧姆、瓦特，故选 C正确。 考点：电阻 如图所示电路，电源两端电压为 4V保持不变，虚线框内的电路中接有两个阻值均为 R的电阻，当开关 S由闭合到断开时，电流表的示数减少了 0.5A，且不为 0。下列说法中正确的是（ ） A电阻 R的阻值一定等于 8 B电路中的总电功率一定减小了

2、2W C当 S断开时，电路中的总电功率一定为 1W D当 S由闭合到断开时，电路总电阻一定增加了 4 答案： BD 试题分析：由图可知，电流表测量的总电流，电源电压保持不变，当开关 S由闭合到断开时，电路中电流减少，根据欧姆定律可知，电路的总电阻增加，则当开关断开时，电路电阻增大情况有两种：一是开关闭合时，电路为一个电阻的基本电路，开关闭合后，两电阻串联；另一种情况时，开关闭合时，电路为并联电路，开关断开时，电路为一个电阻的基本电路。电路如下图所示： 设开关闭合时，电路中的电流为 I，开关断开时，电路中的电流为 I； 由左图可得： I-I=0.5A I= U/ R R=4； 即 I= U/ R

3、=4V/4=1A， I=1A-0.5A=0.5A， 由 P=UI可得，电路总功率的 减小量为 P=UI-UI=4V1A-4V0.5A=2W， 电路中的总电阻增加了 4+4-4=4； 由右图可得：因为两个电阻相同，故两条支路中的电流相同，即支路中的电流为 0.5A， R= U/ I=4V/0.5A=8； 即 I=0.5A， I=2I=1A， 由 P=UI可得，电路总功率的减小量为 P=UI-UI=4V1A-4V0.5A=2W， 电路中的总电阻增加了 8-1/28=4； 综上所示，电阻 R的阻值一定等于 4或 8；电路中的总电功率一定减小了2W；当 S由闭合到断开时，电路总电阻 一定增加了 4。故

4、选 BD正确。 考点：欧姆定律的应用 如图所示电路，闭合开关 S时，灯泡 L1、 L2都不亮。若电路中的故障是灯L1断路，用一块电压表查找故障，闭合开关 S，下列说法中正确的是（ ） A电压表接在 b、 c两点间，电压表示数接近电源电压 B电压表接在 a、 b两点间，电压表示数接近电源电压 C电压表接在 c、 d两点间，电压表示数为 0V D电压表接在 a、 d两点间，电压表示数为 0V 答案： BC 试题分析：用电压表检查电路故障时，若电路出现断路，则电压表有示数，说明电压表与电源能相通；无示数，说明电压表与电源不能相通。电压表接在 a、b两点间时，电压表的负接线柱通过 L2、开关与电源负极

5、相连，但电压表的正接线柱电源正极相连，因此电压表示数接近电源电压；电压表接在 b、 c两点间时，电压表的负接线柱通过开关与电源负极相连，但电压表的正接线柱不能通过 L1与电源正极相连，因此电压表示数为零；电压表接在 c、 d两点间时，电压表的负接线柱与电源负极相连，由于灯 L1断路，所以电压表的正接线柱不能与电源正极相连，因此电压表 示数为零；电压表接在 a、 d两点间时，电压表的正负接线柱与电源的正负极相连，故电压表示数接近电源电压。故选 BC 正确。 考点：电路故障 关于分子动理论及有关现象，下列说法中正确的是（ ） A红墨水在热水中扩散得比冷水中快，说明热水比冷水的分子运动剧烈 B水和酒

6、精混合后总体积变小，说明分子之间存在相互作用的斥力 C铁块很难被压缩，说明分子之间存在相互作用的引力 D扩散现象说明分子在永不停息地做无规则运动 答案： A D 试题分析：分子动理论的内容包括三点：物质是由分子构成的，分子在永不停息地做无规则的运动，分子间存在着相互作用的引力和斥力。扩散现象说明分子在永不停息地做无规则运动；红墨水在热水中扩散得比冷水中快，说明热水比冷水的分子运动剧烈；水和酒精混合后总体积变小，说明分子之间有间隙；铁块很难被压缩，说明分子之间存在相互作用的斥力。故选 AD正确。 考点：分子动理论、扩散 下列说法中正确的是（ ） A自由电子定向移动的方向可能是电流方向 B电路两端

7、有电压，电路中可能没有电流 C大量电荷的定向移动形成电流 D电 压是形成电流的原因 答案： BCD 试题分析：电流是由电荷的定向移动形成的。同时规定了电流的方向是：正电荷定向移动的方向为电流的方向。自由电子带负电，负电荷定向移动的方向与电流的方向相反。电压是形成电流的原因，产生电流的条件是有电压和形成通路。故电路两端有电压，电路中也可能没有电流，不是通路。故选 BCD正确。 考点：电流、电压 如图所示电路，电源两端电压一定。开关 S闭合后，电压表 V1、 V2的示数之比为 2 1，电阻 R1消耗的功率为 P1；电阻 R2、 R3交换位置后，两块电压表的示数均不变；现用电流表 A1替换电压表 V

8、1，用电流表 A2替换电压表 V2，电路消耗的总功率为 P。则 P1 P为（ ） A 9 175 B 25 175 C 9 25 D 7 25 答案： A 试题分析：由电路图可知， R1、 R2、 R3串联，电压表 V1测 R1和 R2两端的电压之和， V2测 R2和 R3两端的电压之和， 串联电路中各处的电流相等，且串联电路中总电阻等于各分电阻之和， 根据欧姆定律可得： ， 即 R2+2R3=R1- 当电阻 R2、 R3交换位置后， R1、 R2、 R3仍串联，电压表 V1测 R1和 R3两端的电压之和， V2测 R2和 R3两端的电压之和，则 ， 即 R3+2R2=R1- 由 可得： R2

9、=R3， 则 R1=R3+2R2=R3+2R2=3R3， 此时电路中的电流： ， 电阻 R1消耗的功率： ； 用电流表 A1替换电压表 V1，用电流表 A2替换电压表 V2，三电阻并联， 并联电路中各支路两端的电压相等， 电路消耗的总功率： ， 。 故选 A正确。 考点：电功率的计算 如图所示电路，电源两端电压 U保持不变， R0为定值电阻，滑动变阻器的最大阻值为 4R1。闭合开关 S，电路中的最小电流值为 I；移动滑片 P到某位置时，滑动变阻器接入电路的电阻为 R1，电压表的示数为 U1，电流表的示数为 I1；移动滑片 P到另一位置时，滑动变阻器接入电路的电阻为 ，此时电压表的示数为 2U1

10、，电流表的示数为 I2。则下列判断正确的是（ ） A U U1 3 1 B I1 I2 2 1 C R1 R0 4 1 D I I1 1 2 答案： A 试题分析：由电路图可知，两电阻串联，电压表测 R0两端的电压，电流表测电路中的电流； ， 当滑动变阻器接入电路中的电阻为 R1时， 则： U1=I1R0- U=U1+I1R1- 当滑动变阻器接入电路中的电阻值减小为 ， 则： 2U1=I2R0 由 可得： I1 I2=1 2； R1 R0=2 1； U U1=3 1， I I1 1 3 故选 A正确。 考点：欧姆定律的应用 把一个灯泡接到某电压不变的电源两端，灯泡的功率为 100W。将一个电阻

11、R 与这只灯泡串联后接到同一电源两端，灯泡的功率为 64W，设灯丝电阻不变。则电阻 R消耗的功率是（ ） A 8W B 10W C 16W D 36W 答案： C 试题分析：当灯泡直接接到电源上时，电路图如左图所示；当一个电阻与灯泡串联时，电路图如右图所示； PL=100W， PL=64W， 由图可得： ，解得： 电源的电压不变， U=I1RL=I2（ R+RL） 由 两式可得： 由右图可得： 。故选 C正确。 考点：欧姆定律和电功率 如图所示电路，电源两端电压不变，开关 S1闭合，开关 S2由断开到闭合，示数增大的电表是（ ） A电流表 A1和电压表 V1 B电流表 A1和电压表 V2 C电

12、流表 A2和电压表 V1 D电流表 A2和电压表 V2 答案： B 试题分析：当开关断开时等效电路图如下左图所示；当开关闭合时等效电路图如下右图所示。 开关 S2闭合前后电压表 V1始终测电源的电压， 电压表 V1的示数不变； 开关 S2闭合前电压表 V2测串联电路 R1两端的电压，闭合后测电源的电压， 根据串联电路总电压等于各分电压之和可知，开关闭合后 V2的示数增大； 开关 S2闭合前电流 A2测串联电路的电流，闭合后被短路， 电流表 A2的示数减小； 电阻越串越大、大于任何一个分电阻， 根据 可知，开关 S2断开前测串联电路电流、开关 S2闭合后测 R1简单电路电流， A1示数增大。故选

13、 B正确。 考点：欧姆定律的应用和电压表、电流表的使用 下列有关温度、内能和热量的说法中，正确的是（ ） A物体的温度不变，它的内能一定不变 B物体内能增加，它一定吸收了热量 C物体放出了热量，它的温度一定降低 D物体温度降低，它的内能一定减少 答案： D 试题分析：内能是物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和，内能的大小与分子的个数、分子的热运动和分子间的相互作用情况有关，物体的温度不变，它的内能可能改变（如熔化和凝固）。物体温度降低，它的内能一定减少。改变物体内能的两种方式：做功和热传递。物体的内能发生变化，可能表现在物体的温度变化，也可能是状态的变化。物体放出了热量，它的温度不一定降

14、低（如凝固时温度不变）。物体内能增加可能是通过做功的方式增加的，也有可能是通过热传递的方式。故选 D正确。 考点：温度、内能和热量的关系 在下列实例中，通过做功改变物体内能 的是（ ） A放入冰箱中的食品温度降低 B冬天用暖水袋暖手，手会感到暖和 C两手相互摩擦，手的温度升高 D冬天利用热水流过暖气片来取暖 答案： C 试题分析：改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程。在冰箱中的食品温度降低；冬天用暖水袋暖手，手会感到暖和；冬天利用热水流过暖气片来取暖；都是用热传递的方式改变内能；两手相互摩擦，手的温度升高，是克服摩擦做功，将机械能转化为

15、内能。故选 C正确。 考点：改变内能的方式 下列物品中，通常情况下属于导体 的是（ ） A绘画橡皮 B食盐水 C橡胶轮胎 D塑料尺 答案： B 试题分析：容易导电的物体是导体；不容易导电的物体是绝缘体。绘画橡皮、橡胶轮胎和塑料尺不容易导电是绝缘体。食盐水容易导电是导体。常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。常见的绝缘体包括：塑料、陶瓷、橡胶、空气等。故选 B正确。 考点：导体、绝缘体 下列用电器中，利用电流热效应工作的是（ ） A抽油烟机 B电风扇 C笔记本电脑 D电热杯 答案： D 试题分析：当电流通过电阻时，电流作功而消耗电能，产生了热量，这种现象叫做电流的热效应。抽油烟机

16、、电风扇都利用电动机带动工作，利用了电流的磁效应；笔记本电脑工作时，主要把电能转化为光能与声能，笔记本电脑的部分部件应用了电流的磁效应；电热杯工作时，主要把电能转化为内能，是利用电流的热效应工作的，故选 D正确。 考点：电流的效应 图中为汽油机工作过程中某一冲程的示意图，此冲程的名称及能量转化是（ ） A压缩冲程，机械能转化为内能 B压缩冲程，内能转化为机械能 C做功冲程，机械能转化为内能 D做功冲程，内能转化为机械能 答案： A 试题分析：如图进气门和排气门都关闭、活塞向上运动可以判断是压缩冲程；汽油机四个冲程中压缩冲程是机械能转化为内能，做功冲程是内能转化为机械能，排气和吸气冲程没有能的转

17、化。故选 A正确。 考点：汽油机四个冲程 关于导体的电阻，下列说法中正确的是（ ） A导体的电阻跟它两端的电压成正比 B导体的电阻跟通过它的电流成反比 C导体的电阻是导体本身的一种性质 D导体的电阻由它两端的电压和通过它的电流决定 答案： C 试题分析：导体的电阻是导体本身的一种性质，电阻大小 取决于导体的材料、长度、横截面积。 只是计算电阻的一种方法，电阻跟电压和电流无关。故选 C正确。 考点：影响电阻大小的因数 图中所示的几种家用电器正常工作时，消耗的电功率接近 25W的是（ ） 答案： B 试题分析：根据生活经验及对生活各种用电器功率的了解，逐一分析各选项并作出判断。电饼铛、电饭锅的功率

18、约为 800-1000W，电暖器的功率在 1000W以上，台灯的功率约为 25W左右，故选 B正确。 考点：电功率 关于水的比热容，下列说法中正确的是（ ） A水的比热容跟温度有关 B水的比热容跟吸收的热量有关 C水的比热容跟质量有关 D水的比热容跟温度和质量无关 答案： D 试题分析：单位质量的某种物质温度升高（或降低） 1 吸收（或放出）的热量 ,叫做这一物质的比热容。比热容是物质的一种特性，它只与物体的种类有关，与物体的温度、质量、位置等无关。故选 D正确。 考点：比热容 小明家的电路简化后如图所示，观察该电路，下列说法中正确的是（ ） A开关和电灯是并联的 B电灯、电视和台灯是并联的

19、C各个小彩灯之间是并联的 D插座中的火线和零线是连通的 答案： B 试题分析：家庭电路中各用电器之间、用电器和插座之间均为并联连接，开关与被控制的用电器串联连接；根据图示可知，各个小彩灯顺次连接，因此各个小彩灯之间是串联连接；如果插座中的火线和零线连通，那么将形成电源短路，故插座中的火线和零线不连通。故选 B正确。 考点：家庭电路 实验题 小刚为比较 A、 B两种液体的吸热本领，组装了如图所示的装置。他用完全相同的铁架台、石棉网、酒精灯、烧杯、温度计各两个进行实验。 （ 1）实验应控制：两个烧杯中所装的 A、 B两种液体的初温相同、 相等。 （ 2）给两种液体加热，记录两种液体的初温和末温，当

20、 相同时，温度升高较多的液体其比热容较 。 （ 3）在实验过程中，小刚发现两液体温度都升高 20 时， A 液体需加热 5min，B液体需加热 10min，则 液体的比热容较大。 答案：（ 1）质量 （ 2）加热时间、 小 （ 3） B 试题分析：（ 1）要研究两种液体的吸热本领，应控制两个烧杯中所装的 A、 B两种液体的初温相同、质量相等； （ 2）给两种液体加热，记录两种液体的初温和末温，当加热时间相同，也就是两种液体吸收的热量相同时，温度升高较多的液体吸热本领较小，也就是其比热容 较小。 （ 3）在实验过程中，小刚发现两液体温度都升高 20 时， A 液体需加热 5min，B液体需加热

21、10min，说明 B吸收的热量多，则 B液体的比热容较大。 考点：比热容 小丽和小亮在探究 “通过导体的电流跟电阻的关系 ”实验中，根据实验目的设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材如图所示。 （ 1）在图中所示的实物电路中， 连接有错误。 （ 2）请你画出正确的实验电路图。 （ 3）小亮将电路连接的错误改正后开始实验，在闭合开关 S前，应使滑动变阻器的滑片 P置于 端。（选填 “A”或 “B”） （ 4）在此实验中，为达到实验目 的，每次应更换 ，并移动滑动变阻器的滑片 P，改变其连入电路的阻值，目的是使 表的示数保持不变。 （ 5）在实验过程中，当滑动变阻器的滑片 P移到某点时，发现两电

22、表的示数如图甲、乙所示，则此时小亮所使用的电阻为 。 （ 6）小丽重新设置了小亮实验中不变量的数值，又进行了多组实验，并根据自己的实验数据绘制出通过导体的电流随导体电阻变化规律的图像，如图所示。请你根据图像判断，当导体电阻为 5时，通过该导体的电流为 A。 答案：（ 1）电流表正负接线柱 （ 2）如下图 （ 3） B （ 4）不同的电阻、 电压 （ 5） 10.8 （ 6） 1.2。 试题分析：（ 1）由图知，电流表的正负接线柱接法错误，电流从负接线柱流入，正接线柱流出了； （ 2）根据电流法画电路图：即从电源正极开始，按电流方向，依次连接开关、滑动变阻器、电阻和电流表，到电源负极，最后将电压

23、表并联在电阻两端如图： （ 3）由图知，滑动变阻器的下面接了左边的接线柱，为了保护电路，在闭合开关 S前，应使滑动变阻器的滑片移至最右端即 B端，使其阻值最大； （ 4）本实验目的是探究导体的电流跟电阻的关系，根据控制变量法，应只改变导体的电阻，控制电阻两端的电压不变，所以为达到实验 目的。 （ 5）图甲电压表的路程为 0 3V，分度值为 0.1V，示数为 2.8V； 图乙电流表的路程为 0 0.6A，分度值为 0.02A，示数为 0.26A； 则 。 （ 6）由图象知，当电阻为 20时，对应的电流为 0.3A，所以电阻两端的电压U=IR=0.3A20=6V； 当电阻为 5时，电流 。 考点：

24、探究电流与电压、电阻的关系 实验小组的同学为了探究影响电流产生热量的因素，准备了两个相同的烧瓶，内装质量相等的煤油，两个带有橡胶塞的规格完全相同的温度计，三个规格完全相同的滑动变阻器，四根阻值不同（ R1 R2 ； R3=R4）的电阻丝，以及电源、开关、导线等。两个实验小组的同学根据现有的实验器材，分别设计了如图 19甲、乙所示两个方案。 （ 1）甲方案可探究当 和通电时间一定时，电流产生的热量跟电阻的关系。闭合开关，通电一段时间后，温度升高较多的是 温度计。（选填 “A”或 “B”）。 （ 2）乙方案可探究当电阻和通电时间一定时，电流产生的热量跟 的关系。闭合开关，通电一段时间后，温度升高较

25、多的是 温度计。（选填 “C” 或 “D”）。 答案：（ 1）电流 A （ 2）电流 C 试题分析：（ 1）甲方案两电阻串联，电流和通电时间相 同，根据 Q=I2Rt， R1的电阻大于 R2的电阻，所以 R1产生的热量较多，温度升高较多的是 A 温度计； （ 2）乙方案两电阻并联， R3= R4，由题意知，滑动变阻器与 R4串联在同一支路，可知 I3 I4，且通电时间相同，根据 Q=I2Rt， C产生的热量较多，温度计的示数较高。 考点：控制变量法与探究性实验方案 下表是小丽在实验中记录的实验数据，请根据表格中的数据归纳出电功率 P和电阻 R的关系式： P 。 答案： 试题分析：分析表中的数据

26、可知，电阻的电功率随电阻的变化成线性关系，设P=kR+b， 当 R=5时， P=2.9W；当 R=10时， P=2.8W， 则 2.9W=k5+b， 2.8W=k10+b， 解得： ， b=3W， 所以电功率 P和电阻 R的关系式 。 考点：电功率的计算 小萱想利用一块电流表和阻值已知的电阻 R0测量未知电阻 RX的阻值。小萱选择了满足实验要求的实验器材，并连接了部分实验电路，如图所示。 （ 1）为了测量未知电阻 RX的阻值，请你只添加两根导线将实物电路图补充完整。 （ 2）请你将正确的操作步骤补充完整：连接好电路后，只闭合开关 S2，读出电流表的示数 I1； ，读出电流表的示数 I2，并记录

27、 I1、 I2的数据； （ 3）请你用 I1、 I2和 R0表示未知电阻 RX。 RX ，并记录。 答案：（ 1） （ 2）开关 S1、 S2都闭合时， （ 3） 试题分析：（ 1）使已知定值电阻和被测电阻串联，电流表串联在电路中，测串联电路的电流再把被测电阻短路，只有已知电阻接在电路中，测此时电路的电流。 根据两种电路状态下电源电压相等求解。如图 （ 2）只闭合开关 S2，读出电流表的示数 I1；开关 S1、 S2都闭合时，读出电流表的示数 I2。 （ 3）根据电路两种状态电源电压相等，所以， I1（ R0+RX） =I2R0，所以，考点：欧姆定律的应用 实验桌上有如下实验器材：同种材料制成

28、的横截面积相同、长度不同的电阻丝若干，电源一个（此电源两端电压会随外接电阻的改变而改变）、已调零的电流表一块、刻度尺一把、开关一个、导线若干。科技小组的同学们猜想：在电压一定时，通过这些电阻丝的电流可能与它们的长度成反比。请你利用上述实验器材来验证以上猜想。 要求：（ 1）画出实验电路图；（ 2）写出实验步骤；（ 3）画出实验数据记录表。 答案：（ 1） （ 2）实验步骤： 用刻度尺分别测量 6个不同电阻丝（ R1 R6）的长度 L，并记录在表格中。 按电路图 连接电路，闭合开关 S，用电流表测量通过电阻丝 R1的电流 I，并记录在表格中。 断开开关 S，将电流表串联在电阻丝 R2的支路中闭合

29、开关 S，用电流表测量通过电阻丝 R2的电流 I，并记录在表格中。 仿照步骤 ，用电流表分别测量通过其他电阻丝的电流 I，并分别记录在表格中。 （ 3）实验数据记录如下表格： L/m I/A 试题分析：（ 1）取六根长度不同的电阻丝并联，电流表分别测量支路电流，如下图所示： （ 2）实验步骤： 用刻度尺分别测量 6个不同电阻丝（ R1 R6）的长度 L，并记录在表格中。 按电路图连接电路，闭合开关 S，用电流表测量通过电阻丝 R1的电流 I，并记录在表格中。 断开开关 S，将电流表串联在电阻丝 R2的支路中闭合开关 S，用电流表测量通过电阻丝 R2的电流 I，并记录在表格中。 仿照步骤 ，用电

30、流表分别测量通过其他电阻丝的电流 I，并分别记录在表格中。 （ 3）实验数据记录如下表格： L/m I/A 考点：控制变量法与探究性实验方案 填空题 定值电阻 R消耗的电功率 P随电阻 R两端电压 U变化的图像如图所示。请根据图像判断：当电阻 R两端电压为 12V时，电阻 R消耗的电功率 P为 W。 答案： 试题分析：根据图象可知，当定值电阻 R两端的电压分别为 4V、 6V、 8V、10V时对应消耗的电功率为 4W、 9W、 16W、 25W；利用归纳法可知 R消耗的电功率和两端电压之间的关系为 ， 所以当电阻 R两端电压 U为 12V时，对应的电功率： 。 考点：电功率的计算 如图所示，在

31、试管内装些水，用橡胶塞塞住，用酒精灯对水加热，一段时间后，观察到橡胶塞突然被推出。在此过程中，燃料燃烧放出热量，通过 的方式使水的内能增加；试管内的水蒸气对橡胶塞做功，水蒸气的 能转化为橡胶塞的机械能。这个实验展示了蒸汽机的基本工作原理。 答案：热传递 内能 试题分析：酒精燃烧，是将酒精内部的化学能转化为内能释放出来，然后将内能通过热传递转移给水和试管；水吸热迅速的汽化，形成大量的水蒸气，水蒸气对塞子做功，将水蒸气的内能转化为木塞的机械能。 考点：内能的改变和能量转化 小丽要判断三孔插座中哪个孔连接的是火线，她把试电笔插入三孔插座中，如图甲、乙所示，则图 中试电笔的氖管会发光。（选填 “甲 ”

32、或 “乙 ”） 答案：甲 试题分析：正确使用试电笔的方法：站在地上手接触试电笔的笔尾金属体，笔尖接触火线或零线。氖管发光的是火线，氖管不发光的是零线。三孔插座的左孔接零线，右孔接火线，上孔接地线。故图甲中试电笔的氖管会发光。 考点：试电笔的使用 如图所示，电能表的示数为 kW h。 答案： .5 试题分析：电能表读数时需注意，最后一位是小数，单位是 kW h。故电能表的示数为 6852.5kW h。 考点：电能表 冬季供暖的 “暖气 ”用水作工作物质，这是利用了水的 较大的特点。 答案：比热容 试题分析：因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以暖气供

33、暖中用水；升高相同的温度，水吸收的热量多，所以冬季供暖的 “暖气 ”用水作工作物质 考点：水的比热容特点及应用 在家庭电路中，当发生短路故障或用电器的 过大时，均可造成干路电流过大而导致空气开关 “跳闸 ”。 答案：总功率 试题分析：在家庭电路中，因电流过大导致保险丝熔断或导致空气开关 “跳闸 ”的原因有：（ 1）电路中发生短路故障；（ 2）电路中用电器的总功率过大，造成干路电流过大。 考点：家庭电路电流过大的原因 相同质 量的干木柴和焦炭完全燃烧所放出的热量不同，这是由于不同种燃料 不同。 答案：热值 试题分析： 1kg某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值。热值是燃料的一种特性，不同

34、的燃料热值一般不同。相同质量的干木柴和焦炭完全燃烧所放出的热量不同，这是由于不同种燃料热值不同造成的。 考点：燃料的热值 质量为 0.25kg的牛奶，温度由 5 升高到 85 ，需要吸收 J的热量。 c 牛奶=2.5103J/(kg ) 答案： 104 试题分析：牛奶吸收的热量： Q 吸 =cm（ t-t0） =2.5103J/（ kg ） 0.25kg（ 85 -5 ） =5104J。 考点：热量的计算 如图所示电路，电源两端电压不变，且 R1R2 ，闭合开关 S1，断开开关 S2，电压表的示数为 U；断开开关 S1，闭合开关 S2，若使电压表的示数仍为 U，滑动变阻器的滑片 P应向 端移动

35、（选填 “A”或 “B”）。 答案： B 试题分析：由图可知，闭合开关 S1，断开开关 S2，电阻 R1和滑动变阻器串联，电压表测量滑动变阻器两端电压；断开开关 S1，闭合开关 S2，电阻 R2和滑动变阻器串联，电压表测量滑动变阻器两端电压； R1 R2 断开开关 S1，闭合开关 S2时，电路中的总电阻变大，电路中的电流减小。 由 U=IR可得，滑动变阻器滑片不移动时，滑动变阻器两端的电压减小；又因为串联电路起分压作用，要使电压表的示数仍为 U，则滑动变阻器接入电路的阻值需变大，故将滑片向 B端移动。 考点：动态电路分析 如图所示电路，设灯丝电阻不变，电源两端电压不变。当开关 S闭合时，电阻

36、R1两端的电压与电灯 L两端的电压之比是 1 4，此时电灯 L正常发光， R1的功率为 P1。当开关 S断开时，电灯 L的实际功率是额定功率的 0.25倍， R2的功率为 P2。则 P2 P1。 答案： .25 试题分析：（ 1）开关闭合时的等效电路图如图甲所示，开关断开时的等效电路图如图乙所示； （ 2）由图甲及串联电路的特点知： UL+U1=U， 由题意知： U1 UL=1 4，所以 （ 3）灯泡电阻不变，由图甲及图乙知： ， 所以 ， ，所以 I=2I； （ 4）灯泡与电阻 R1阻值不变，由图乙及串联电路的特点知 : ， 所以 ，由串联电路特点知： UL+U2+U1=U， 所以 ； （

37、5） R1的功率为 P1与 R2的功率 P2之比 ， 则 P2=1.25P1； 考点：电功率的计算 如图所示，电阻箱的示数为 。 答案： 试题分析：用各指针所指的示数乘以下面的倍数，然后将所有的数值相加，即为该电阻箱的读数。该电阻箱的示数为：21000+5100+810+981=2589 考点：电阻箱 计算题 如图是家庭、宾馆常用的电热水壶，下表中列出了这只电热水壶部分技术参数。求： （ 1）电热水壶正常工作的电流（计算结果请保留一位小数）； （ 2）若电热水壶正常工作 6min能烧开一壶水，则电热水壶烧开一壶水所消耗的电能； （ 3）电热水壶烧开一壶水的过程中，若水所吸收热量为 3.2410

38、5J，则该电热水壶烧水的效率。 答案 ：（ 1） 4.5A （ 2） 3.6105J （ 3） 90% 试题分析：（ 1）根据表中数据可知，电热水壶的额定功率为 1000W，额定电压为 220V； P=UI， 电热水壶正常工作时的电流： ； （ 2）电热水壶正常工作 6min，所消耗的电能： W=P 额 t=1000W360s=3.6105J； （ 3）电热水壶烧水的效率： 考点：电功率、效率的计算 如图所示，电源两端电压不变。当闭合开关 S、 S1，滑动变阻器接入电路的阻值为 RM时，电压表 V1的示数为 U1，电阻 R1的电功率 P1=10W，电流表的示数为 I1；当只闭合开关 S，滑动变

39、阻器接入电路的阻值为 RN时，电压表 V2的示数为 U2，电阻 R1与滑动变阻器的总功率 P2=5W，电流表的示数为 I2；当只闭合开关 S，滑动变阻器的滑片 P移到 B端时，电阻 R2的功率为 P3，电流表的示数为 I3。 已知： ， 。求： （ 1）电流 I1与 I2之比； （ 2）电阻 RM与 RN之比； （ 3）电功率 P3。 （请画出相关电路状态的等效电路图） 答案：（ 1） 4 1 （ 2） 2 7 （ 3） 14.4W 试题分析：闭合开关 S、 S1，滑动变阻器接入电路的电阻为 R M，简化电路如图甲所示； 只闭合开关 S，滑动变阻器接入电路的电阻为 RN，简化电路如图乙所示； 只闭合开关 S，滑动变阻器的滑片 P移到 B端，简化电路如图丙所示： （ 1）由图甲、乙得： P1=U1I1=10W， P2=U2I2=5W， ； （ 2）由图甲、乙得： U1= I1R1， U2=I2（ R1+ RN） 即 则： RN =7 R1 - 电源电压一定： I1（ R1+ RM） = I2（ R1+ RN + R2） 4 RM = R1+ RN - 将 代入 得： RM =2 R1 则： RM /RN=2/7； （ 3）由图甲、丙得： ， ， ， 。 考点：欧姆定律的应用和电功率的计算