2013年初中毕业升学考试(江苏泰州卷)物理(带解析).doc
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1、2013年初中毕业升学考试(江苏泰州卷)物理(带解析) 选择题 下列属于能量单位的是 A瓦特 B焦耳 C伏特 D安培 答案: B。 有一种 “浴霸 ”,具有照明、吹风和加热三个功能,其中照明灯和吹风机(用 表示),均可以单独控制,电热丝(用 表示)只有在吹风机启动后才可以工作。图 5所示电路图中,符合上述要求的是 答案: B。 图是安装在潜水器上的深度表的电路简图,其中,显示器由电流表改装,压力传感器的电阻随所受压力的增大而减小,电源电压不变, R0是定值电阻。在潜水器下潜过程中,电路中有关物理量的变化情况是 A通过显示器的电流减小 B R0两端的电压增大 C传感器两端的电压增大 D电路的总功
2、率减小 答案: B。 台球日益成为人们喜爱的运动项目。下列关于台球受力及运动的说法,其中错误的是 A台球对桌面的压力与桌面对台球的支持力相互平衡 B球杆击球时,杆对球的力与球对杆的力是相互作用力 C击打球的不同部位,球的旋转方向不同,表明力的作用效果与力的作用点有关 D运动的台球在碰到桌边后会改变运动方向,表明力可以改变物体的运动状态 答案: A。 下列说法中,不符合安全用电要求的是 A三孔插座的中间插孔必须接地 B更换或维修用电器时应该切断电源 C家中尽量不同时使用多个大功率用电器 D为了方便,可以抓住导线拉出插座上的插头 答案: D。 图所示的几种与电和磁有关的情景,工作时应用了电磁感应原
3、理的是 答案: A。 关于汽车涉及到的一些物理知识,下列说法中正确的是 A发动机用水做冷却剂,是因为水的比热容小 B汽油发动机工作时,主要是将机械能转化成内能 C轮胎表面有凹凸的花纹,是为了增大与路面的摩擦 D在中汽车的轮子比小汽车多,是为了减小对路面的压力 答案: C。 图所示的几种光现象,由于光沿直线传播形成的是 答案: A。 如图(甲)所示,弹簧测力计示数为 5N。如图 10(乙)所示,小球一半浸在水中,测力计示数为 2N。则小球受到的浮力为 _N,小球的体积为_cm3。剪断悬吊小球的细线,小球在水中稳定时受到的浮力为_N。( g取 10N/kg) 答案:; 600; 5。 冬天的早晨,
4、室外物体表面常有白色的霜。霜的形成属于 A凝固 B液化 C凝华 D升华 答案: C。 中学生正常步行的速度约为 A 1.2cm/s B 1.2m/s C 12cm/s D 12m/s 答案: B。 地面和太空航天器之间的信息传输是利用 A超声波 B次声波 C电磁波 D光导纤维 答案: C。 如图,滚摆上升的过程中 A动能增大 B重力势能减小 C重力势能转化为动能 D动能转化为重力势能 答案: D。 实验题 用如图(甲)所示的装置做 “探究冰的熔化特点 ”的实验。 ( 1)装有碎冰的烧杯直接放置在空气中,不用酒精灯加热。这样做,不但能使烧杯均匀受热,而且冰的温度升高较 _(选填 “快 ”或 “慢
5、 ”),便于记录各个时刻的温度。为了使烧杯内各部分受热均匀,还需要进行的操作是 _。 ( 2)实验中,应始终注意观察烧杯中冰的 _变化,并每隔 0.5min记录一次温度计的示数,其中,由图(乙)可读出第 1min时温度计的示数是_ 。 ( 3)根据下表数据,在图(丙)中画出这段时间内冰的温度随时间变化的图像。 ( 4)由图像可以看出,冰在熔化过程中温度 _。(选填 “变化 ”或 “不变 ”) 答案:( 1)慢;用搅拌棒搅拌;( 2)状态; -4;( 3)图像如图所示; ( 4)不变。 小华做测量某种金属零件密度的实验。 ( 1)天平放在水平台面上,游码移到零刻度,指针稳定时的位置如图(甲)所示
6、,这时应将平衡螺母向 _调节,使横梁平衡。 ( 2)测量零件的质量,天平平衡时,右盘内砝码及游码的位置如图(乙)所示,零件的质量是 _g。 ( 3)在量筒中注入 50ml 的水,将零件放入水中后,水面位置如图(丙)所示,该零件的体积是 _cm3。 ( 4)该零件的密度是 _g/cm3。 答案:( 1)右;( 2) 78;( 3) 10;( 4) 7.8。 本题有两小题。 ( 1)如图所示,用斜面、木板、棉布、玻璃板、小车做 “探究阻力对物体运动的影响 ”的实验。 为了使小车到达水平面的速度相同,应让小车从斜面的 _自由下滑。 小车在水平玻璃板上运动时受到 _个力的作用。 通过实验观察到:小车受
7、到的阻力越小,运动的路程越 _;由此可以推测,如果小车在绝对光滑的水平面上运动,即不受阻力作用,小车将做_运动。 ( 2)如图所示,用装有细沙的容器、三脚小桌和质量不同的木块做 “探究重力势能大小与哪些因素有关 ”实验。 为该实验是通过观察比较 _来间接判断物体重力势能大小的。 实验中采用质量不同的木块,是为了探究物体重力势能大小与物体 _的关系,操作时应该让木块从 _(选填 “相同 ”或 “不同 ”)的高度自由下落。 若要探究物体重力势能大小与物体高度的关系,请简要说明具体做法。 答案:( 1) 同一; 3; 远;匀速直线;( 2) 小桌下陷的深度; 质量;相同; 让同一木块从 不同高度下落
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