2013届江苏省姜堰市五校九年级下学期第一次联考物理试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013届江苏省姜堰市五校九年级下学期第一次联考物理试卷与答案（带解析） 选择题 关于能源下列说法正确的是 A大量使用石油产品会造成大气污染，所以应该停止开采石油 B和平利用核能特别要注意防止核泄漏，以免造成环境污染 C因为能量守恒，所以各种机械的能量转化效率都为 100% D水能、太阳能、化石能都属于可再生能源 答案： B 试题分析： A大量使用石油产品虽然会造成大气污染，但是人类日前不可缺少的能量来源，应该想办法减小污染，故 A错误； B和平利用核能特别要注意防止核泄漏，以免造成环境污染， B正确； C能量守恒是指总的能量转化，在各种机械的能量转化效率一般都比较低，如热机效率只有 30%左

2、右，故 C错误； D化石能都属于不可再生能源，故 D错误； 故选 B。 考点：能源的分类；能源的利用；能源与环境 点评：此题考查了可再生能源和不可再生能源的特点及能源的利用问题，是一道基础题；能源问题是当今社会的热点，需要引起注意 科学家经过长期研究，发现了电和磁有密切的联系，其中两项重要的科学探究如图甲、乙所示。下列关于这两项科学探究的说法正确的是 A甲图中导体棒 ab沿水平方向快速运动时，灵敏电流表指 针将会发生偏转 B甲图实验中将电能转化为导体棒 ab的机械能 C乙图中闭合开关后，仅将蹄形磁体磁极上下对调，导体棒 ab受力方向不变 D乙图实验中将导体棒 ab的势能转化为动能 答案： A

3、试题分析：（ 1）甲图实验是电磁感应实验，当导体棒沿水平方向移动时，电路中产生电流，灵敏电流表指针发生偏转，机械能转化为电能，故 A正确， B错误； （ 2）图乙实验是通电导线在磁场中受到磁场力的实验，将磁场方向对调，导体棒所受力的方向发生变化，实验中电能转化为棒的动能，故 CD错误； 故选 A 考点：电磁感应；磁场对通电导线的作用 点评：根据图示确定两实验分别是什么实验是正确解题的关键 如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关后，滑动变阻器滑片从左向右移动的过程中，下列说法正确的是 A电流表示数逐渐变大 B电压表示数逐渐变小 C电灯的亮度逐渐增强 D电路总功率逐渐变大 答案： B 试题分析：

4、由电路图可知，滑动变阻器与灯泡串联，电流表测电路中的电流，电压表测灯泡两端的电压； 当滑片从左向右移动的过程中，滑动变阻器接入电路的电阻变大，总电阻变大； 根据 可知，电路中的电流变小，即电流表的示数变小； 根据 U=IR可知，灯泡两端的电压变小，即电压表的示数变小； 根据 P=UI可知，灯泡的实际功率变小、灯泡变暗，电路消耗的总功率变小 故选 B 考点：欧姆定律的应用；滑动变阻器的使用 点评：本题考查了电路的动态分析，关键是滑片移动时接入电路电阻变化的分析和电压表所测电路原件的判断 两定值电阻甲、乙中的电流与电压的关系如下左图所示。现在将甲和乙串联后接在电压为 3V的电源两端，下列分析正确的

5、是 A甲的电阻值大于乙的电阻值 B甲的电压大于乙的电压 C甲消耗的电功率大于乙消耗的电功率 D甲的电流等于乙的电流 答案： D 试题分析：由图知当电压等于 3V时， ，所以， ， 当两电阻串联时， ；根据公式 和 可知 ， ， 故选 D 考点：欧姆定律的应用；串联电路的电流规律；电功率的计算 点评： U-I图象提供的信息： 求电阻； 比较两电阻大小（利用控制变量法，当电压相同时，电流大的电阻小）； 当两电阻串联时，除电流相等外，。 将规格都是 “220V 180W”的一台电冰箱、一台电风扇和一床电热毯，分别接入 220V的家庭电路中正常工作，若通电时间相同，则下列 说法正确的是 A电冰箱产生的

6、热量最多 B电风扇产生的热量最多 C三者产生的热量一样多 D三者消耗的电能一样多 答案： D 试题分析： 接在家庭电路中， ， 三种用电器的实际功率： ； 又 ，用电器工作时间 t相等， 三种用电器消耗的电能相同； 电冰箱与电风扇工作时，主要把电能转化为机械能，产生的热量很小， 电热毯工作时电热丝产生热量，把电能全部转化为热量； 产生热量最多的是电热毯 故选 D 考点：电功；电功率；焦耳定律 点评：本题学生会认为三个电器产生的热量一样多，这是由于不了解每个用电器工作时的能量转化造成的 如图所示是人们在生活用电中的几种做法，其中正确的是答案： B 试题分析： A、试电笔要求应用手接触尾部金属片，

7、才能使测电笔正常工作，故 A握法错误； B、带金属外壳的用电器应接地，故应使用三孔插座；故 B正确； C、大功率电器电流较大，若多个电器同时使用同一个插座，会使导线上电流过大，而发生事故，故 C做法错误； D、由于导线绝缘皮老化漏电或短路，电路中的电阻几乎为零，会造成电流过大，引发事故；故 D错误； 故选 B 考点：测电笔的使用；插座的构造与工作方式；安全用电原则 点评：在用电时，重要的是一定杜绝家庭电路的短路或总功率过大，防止火灾的发生 下列家用电器中，正常工作一小时耗电接近 1.2kW h的是 A空调 B电冰箱 C电视机 D台灯 答案： A 试题分析： ， 四个选项中额定功率接近 1.2k

8、w的用电器是空调机 故选 A 考点：电功率的计算；额定功率 点评：本题考查的是电功率的计算公式及其对常见电器功率的认识，生活中要注意多观察、多留心 一种自动水位显示器的原理图如图所示，对于该自动水位显示器说法正 确的是（水中含有杂质可以导电） A水位上升到 B时，电磁铁通电，红灯亮报警 B水位上升到 B时，电磁铁断电，绿灯亮报警 C水位下降到 A时，电磁铁断电，红灯亮报警 D水位下降到 A时，电磁铁通电，绿灯亮报警 答案： A 试题分析：当水位没有达到 B时，电磁铁没有磁性，只有绿灯亮；当水位到达B时电路接通，电磁继电器有磁性，衔铁就会在电磁力吸引的作用下与红灯接通，红灯亮；该报警器的红、绿灯

9、不会同时亮 故选 A 考点：电磁继电器的组成、原理和特点 点评：（ 1）本题考查了电磁铁在电磁继电器上的应用，电磁继电器实质上是一个由电磁铁来控制的自动开关； （ 2）在解答此类题目时，要从电磁铁通电有磁性，断电无磁性的原理进行分析 关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是 A铜、铁和铝都能够被磁体所吸引 B磁感线是磁场中真实存在的曲线 C磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的 D物理学中，把小磁针静止时 S极所指的方向规定为该点磁场的方向 答案： C 试题分析： A、铜和铝都不是磁性材料，磁体都不能吸引不符合题意 B、磁感线在磁场中不是真实存在的，只是为了便于研究磁场，人为画的一些曲线不符合

10、题意 C、磁体间的相互作用是通过磁场发生的符合题意 D、物理学中，把小磁针静止时 N 极所指的方向规定为该点磁场的方向小磁针静止时 S极所指的方向与该点磁场的方向相反不符合题意 故选 C 考点：磁性、磁体、磁极；磁场；磁感线及其特点 点评：磁场是真实存在的，磁感线不是真实存在的，为了描述磁场，人为画的磁感线 电视机换台时，实际上是在改变（ ） A电视台发射电磁波的频率 B电视台发射电磁波的波速 C电视机接收电磁波的频率 D电视机接收电磁波的波速 答案： C 试题分析： A、电视台发射电磁波的频率是由电视台控制的，与电视机的换台无关，不合题意； B、电磁波的速度是一定的，不会因电视台的发射而改变

11、，不合题意； C、电视机不同频道接收电磁波的频率不同，换台就是改变接收电磁波的频率，是正确的； D、电磁波的速度是一定的，不会因换台而改变，不合题意； 故选 C 考点：调制、调谐和解调 点评：电磁波的传播速度在真空中跟光速一样，它的速度是不受发射和接收影响的电磁波的频率是可以人为控制的，电视台是发射电磁波 的，而电视机则是接收电磁波的 下列技术应用中，不是利用电磁波工作的是 A利用微波雷达跟踪飞行目标 B利用声呐系统探测海底深度 C利用北斗导航系统进行定位和导航 D利用移动通信屏蔽器屏蔽手机信号 答案： B 试题分析： A、雷达是利用电磁波来测定物体位置的无线电设备；不合题意 B、利用声呐系统

12、探测海底深度，利用了声音能传递信息，符合题意 C、导航系统和地面的联系靠电磁波，将图片和声音等信号调制到电磁波上，把电磁波当成载体发射回地面不合题意 D、手机信号屏蔽仪发射的干扰信号是通过电磁波传播不 合题意 故选 B 考点：电磁波在日常生活中的应用；移动通信；卫星中继通信 点评：这是一道考查电磁波在日常生活中的应用的基础题，比较容易，可以作为选择题或填空题出现 如图所示是一种风光互补式路灯（如图所示），该路灯装有风力和太阳能发电装置。白天该路灯将获得的电能储存在蓄电池内，夜间蓄电池对灯泡供电。关于该路灯，下面说法不正确的是 A太阳能发电装置是将太阳能转化为电能 B风力发电机是将机械能转化为电

13、能 C白天，对蓄电池充电是将化学能转化为电能 D风力发电机的工作原理是电磁感应 答案： C 试题分析： A、太阳能电池板工作时，先将光能转化为电能，然后将电能转化为化学能储存在蓄电池中故 A选项正确 B、风力发电机工作时，是将机械能转化为电能，然后再将电能转化为化学能储存在蓄电池中故 B选项正确 C、白天，对蓄电池充电的主要是太阳能发电装置，是将太阳能转化为电能，电能再转化为化学能故 C选项错误 D、风力发电机就是一种利用风力发电的装置，是利用电磁感应现象制成的故工作原理是电磁感应所以 D选项正确 故选 C 考点：电源及其能量转化；发电机的构造和原理 点评：两种设备都包含了一个给蓄电池 充电的

14、过程，此过程中是将电能转化为化学能；蓄电池放电，是将化学能转化为电能 实验题 在 “测量小灯泡的电功率 ”实验中，小灯泡标有 “2.5V”字样，电源由两节新干电池组成，灯泡电阻约为 10，滑动变阻器标有 “20 1A”字样 小芳设计的实验电路图如图甲所示，按照电路图连接的实物图如图乙所示，图乙中有一处明显错误是 改正错误后，经检查电路连接无误实验过程中，当灯泡两端电压为 2.5V 时，电流表的指针位置如图丙所示，则电流表的示数为 A 实验 次数 灯泡两端 电压 /V 通过 灯泡 电流 /A 灯泡 亮度 灯泡的 功率 /W 灯泡的 平均功率 /W 1 3 0.28 较亮 0.84 ？ 2 2.5

15、 ？ 正常发光 ？ 3 2 0.22 较暗 0.44 本实验测得小灯泡的额定功率为 W 通过分析表格中数据以及实验现象可知，灯泡的亮度是由决定的 小芳设计的表格中有一处不妥，请帮助她指出来 如果实验中发现灯泡不亮，电流表几乎无示数，电压表示数接近电源电压，可能出现的故障是 答案： 电压表与滑动变阻器并联 0.24 0.6 实际功率 计算灯泡的平均功率不妥 灯泡断路 试题分析：（ 1）要测量灯泡的额定功率，需要灯泡两端达到额定电压，电压高低用电压表测量因此电压表要与灯泡并联，而不是与滑动变阻器并联 （ 2）由图知，电流表选择的是 0 0.6A量程，对应的分度值为 0.02A，此时电流表的示数为

16、0.24A （ 3）灯泡的额定功率为 （ 4）分析实验数据与灯泡亮度知，实际功率越大，灯泡越亮；实际功率越小，灯泡越暗所以灯泡亮度决定于实际功率 （ 5）表格中设计灯泡的平均功率是错误的因为小灯泡的实际电功率为 ，灯泡两端 电压 U改变，通过灯丝的电流改变，则灯泡实际功率也随之改变，所以设计的灯泡的平均电功率是错误的，没有意义的 （ 6）灯泡不亮，说明没有电流通过，原因有两个：断路或短路如果是短路，电路电阻较小，电流表示数应较大；同时电压表相当于与导线并联不会有示数所以不可能是短路，只能是断路 考点：探究用电器的电功率实验 点评：伏安法测电阻和电功率是电学最主要的实验此题考查了实物图的连接，电

17、流表的读数、电功率的计算，灯泡亮度与实际功率的关系、对测量结果的处理以及电路故障的分析，综合性较强，有一定的难度 如图所示是探究 “什么情况下磁可以生电 ”的实验装置。 次数 开关 磁场方向 导体 ab的 运动方向 电流表指针 的偏转方向 1 断开 向下 向右运动 2 闭合 向下 向右运动 向左偏转 3 闭合 向下 向左运动 5 闭合 向下 向下运动 不偏转 6 闭合 向下 向上运动 不偏转 7 闭合 向上 向左运动 请你回想你们当时在做这个实验时的情境，将上表填写完整。 分析实验现象得出：电路的一部分导体在磁场中做运动时，导体中就会产生感生电流。感应电流方向与磁场方向和_方向有关。 历史上首

18、先发现 “磁能生电 ”的科学家是 _，人们利用该实验原理发明了 _机。 答案： 不偏转 向右偏转 向左偏转 闭合 切割磁感线 切割磁感线运动方向 法拉第 发电机 试题分析：（ 1）依据电磁感应原理结合实验现象分析：产生感应电流方向与磁场方向和切割磁感线运动方向有关，所以： 次数 开关 磁场方向 导体 ab的 运动方向 电流表指针 的偏转方向 1 断开 向下 向右运动 不偏转 2 闭合 向下 向右运动 向左偏转 3 闭合 向下 向左运动 向右偏转 5 闭合 向下 向下运动 不偏转 6 闭合 向下 向上运动 不偏转 7 闭合 向上 向左运动 相关试题 2013届江苏省姜堰市五校九年级下学期第一次联

19、考物理试卷（带） 免责声明 联系我们 地址：深圳市龙岗区横岗街道深峰路 3号启航商务大厦 5楼 邮编：518000 2004-2016 21世纪教育网 粤ICP备09188801号 粤教信息 (2013)2号 工作时间 : AM9:00-PM6:00 服务电话 : 4006379991 在探究 “影响电磁铁磁性强弱的因素 ”实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干。小明利用上述器材，制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。 根据图示的情境可知， _（填 “甲 ”或 “乙 ”）的磁性强，依据是_，说明电流一定时， _，电磁铁磁性越强

20、。 当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数 _（填 “增加 ”或 “减少 ”），说明电流越 _，电磁铁磁性越强。 答案： 甲 甲电磁铁吸引大头针比乙多 线圈匝数越多 增加 大 试题分析：（ 1）根据图示的情境可知，甲电磁铁吸引的大头针多，说明甲的磁性强究其原因，电流相同，甲缠绕的线圈的匝数多，便得出：电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强磁性的强弱是直接看不出来的，可以通过电磁铁吸引大头针的多少来认识其磁性强弱，电磁铁吸引的大头针越多说明磁性越强 （ 2）当滑动变阻器滑片向左移动时，接入电路中的总电阻变小，根据欧姆定律可知电路中的电流变大，发现电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增

21、加，说明电流越大，电磁铁磁性越强 考点：欧姆定律的应用；探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验；串联电路的电流规律 点评：此题是一道探究性实验题目，考查了转换法的应用，知道在此实验中通过电磁铁吸引大头针的多少来判断电磁铁磁性的强弱，同时页考查了控制变量法的应用 如图所示是奥斯特实验的示意图： （ 1）实验结论是：通电导线周围存在 ，实验中支持此结论的现象是 如果移走小磁针，该结论 （选填 “成立 ”或 “不成立 ”）。 （ 2）如果改变通电导线中的电流方向，可观察到 _，这说明 _。 答案： 磁场 通电小磁针发生偏转 成立 小磁针偏转方向发生改变 通电导线周围磁场方向与电流方向有关 试题分析：（

22、1）当将通电导体放在小磁针上方时，小磁针会发生偏转，说明了通电导线周围存在磁场，该磁场与小磁针的有无无关，故移走小磁针后，该结论仍成立； （ 2）如果改变通电导线中的电流方向，可观察到小磁针偏转方向发生改变，这说明通电导线周围磁场方向与 电流方向有关。 考点：通电直导线周围的磁场 点评：本题考查奥斯特的电流磁效应实验的现象及结论，要求学生熟练掌握 为了探究影响电热的因素，小伟设计了如图甲所示电路，烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油， R 甲 R 乙 。 为了在较短的时间内达到明显的实验效果，选用煤油而不用水，主要是由于_；实验中电流产生的热量的多少是通过来反映的（选填 “温度计升高的示数 ”或

23、“加热时间 ”）。 通电一段时间后，比较两烧瓶中温度计的示数，是为了探究电热与 _的关系。 要利用此装置来探究电热与电流的关系，你还需要的操作是_ _。 将此装置改装后可测量煤油的比热容，如图乙所示测量时，分别向两个相同的烧瓶中加入初温均为 t0质量相等的水和煤油，通电一段时间后，分别读出温度计的示数为 t 水 、 t 煤油 ，请写出煤油比热容的表达 c 煤油 =_（已知水的比热容为 c 水 ）。 答案： 煤油的比热容比水的比热容小 温度计升高的示数 电阻 移动滑动变阻器滑片，比较通电时间相同时，甲（或乙）烧瓶中温度计的示数变化 （ 2分） 试题分析：（ 1）为了在较短的时间内达到明显的实验效

24、果，选用煤油而不用水做实验，主要是由于水的比热容大于煤油的比热容，吸收相同的热量，温度变化不明显实验中电流产生的热量的多少是通过温度计升高的示数。 （ 2）已知通过两段电热丝的电流和通电时间都相同，所以此过程是研究电热与电阻大小的关系 （ 3）要研究电热与电流的关系，必须移动滑动变阻器滑片，比较通电时 间相同时，甲（乙）烧瓶中温度计的示数变化 （ 4）在图 2中，两只烧瓶中的电热丝阻值相同，通过的电流相同，通电时间相同，所以水和煤油得到的热量相同，即 所以煤油的比热容为 考点：焦耳定律；比热容的概念。 点评：题通过焦耳定律的实验重点考查学生对控制变量法、转化法的掌握和应用，以及学生分析实验现象

25、得出结论的能力；控制变量法为物理实验中的常用方法，应重点掌握，难点是通过吸收的热量相等得出比热容的表达式 填空题 当今的核电站是通过（选填 “重核裂变 ”或 “轻核聚变 ”）来释放核能的，如图为核电站发电流程图，在核电站发电过程中，能量转化的先后顺序是：核能、 _能、 _能、电能。 答案：重核裂变 内 机械 试题分析：（ 1）核电站是利用原子核发生裂变时释放能量来发电的，核能是不可再生的； （ 2）核能发电时，在核反应堆中，核能转化为内能，在汽轮机中，内能再转化为机械能，在发电机中，机械能转化为电能 考点：核电站发电过程中的能量转化 点评：对核能的认识、核能发电中的能量转化、原理等是本题考查的

26、主要 内容我们在了解核能的同时，也应对其它新能源有所了解 经验证明，只有不高于 V的电压才是安全的。在家庭电路中，灯泡与插座是 _联，用电器插头上标有 E的导线是和用电器的相连，为避免使用空调等大功率用电器造成总电流过大而引发火灾等安全事故，家庭电路中需安装。 答案：并 金属外壳 熔断器 试题分析：经验证明，只有对人体安全的电压是不高于 36V； 电灯、电视机、电冰箱等家用电器之间是并联的并且和插座也是并联的，保证各用电器之间互不影响，又能正常工作； 上标有 E的导线是和用电器的 金属外壳相连，以保证安全，不会触电； 为避免使用空调等大功率用电器造成总电流过大而引发火灾等安全事故，家庭电路中需

27、安装熔断器。 考点：家庭电路的连接；安全电压；安全用电。 点评：本题考查了安全电压，家中用电器为了相互不影响而采用了并联的连接方式，属于基础知识 民族英雄文天祥在扬子江一诗中有 “臣心一片磁针石，不指南方不肯休 ”的诗句。这里的磁针石是由于受到的作用，其南极指向地理位置的方。 答案：地磁场 南 试题分析：小磁针在地磁场的作用下，始终指向南北方向，其中，指南的一端叫南极，即 S极。 考点：地磁场 点评：此题对磁极的命名，以及地磁场的基础知识进行了考查，加强对基础知识的记忆，对于解决此类题目有很大的帮助 如图为直流电动机模型。 直流电动机的工作原理是 _。电动机工作时，能够使线圈平稳、连续不停地转

28、动下去是靠 _来实现的。 若要改变电动机的转动方向下列方法中可行的是 _ A同时改变电流方向和磁场方向 B只改变电流方向或只改变磁场方向 C使电动机线圈中的电流增 大 D使磁场增强 下列家用电器中应用了电动机的是 _ A洗衣机 B电饭锅 C电热水壶 D电热毯 答案： 通电线圈在磁场中受力转动、换向器 B A 试题分析： 直流电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的。电动机工作时，能够使线圈平稳、连续不停地转动下去是靠换向器来实现的。 （ 2）要改变电动机的转动方向，只改变电流方向或只改变磁场方向即可，如果两个方向都改变，电机转动方向不变，故选 B； （ 3）洗衣机中利用了电动机，依靠电

29、动机的提供的机械能带动洗衣筒和脱水筒工作，故选 A。 考点：直流电动机原理及应用。 点评：本题考查了电动机的原理及应用，对转动方向改变的方法，要知道只改变电流方向或只改变磁场方向即可，如果两个方向都改变，电机转动方向不变。 光纤是信息传送的一种重要工具，如图所示，光可从任意弯曲的光纤一端传向另一端，似乎光在其中能随意 “转弯 ”，其实这是光在光纤内不断而实现的。光也是一种电磁波，它们在真空中的传播速度都是 _m/s。答案：反射 3108 试题分析：（ 1）光纤通信利用的就是全反射的道理，光纤在结构上有中心和外皮两种不同介质，光从中心传播时遇到光纤弯曲处，会发生全反射现象，而保证光线不会泄漏到光

30、纤外随意 “转弯 ”，其实这是光在光纤内不断反射而实现的； （ 2）电磁波在真空中的传播速度是宇宙中最快的速度： C=3108m/s； 考点：光的传播速度；光的反射 点评：本题考查了卫星通信和光纤通信，光纤通信是现在通信方式中比较多、比较好的一种通信方式，是一道基础题 如图所示，在电磁铁的正上方用弹簧测力计挂一条形磁铁。当开关闭合后，条形磁铁与电磁铁的相互作用为 （填 “吸引 ”或 “排斥 ”） 当滑片 P从 b端到 a端的滑动过程中，弹簧的长度会变（填 “长 ”或 “短 ”） 答案：排斥 长 试题分析： 读图可知，电流从螺线管的上端流入，下端流出，右手握住螺线管，使四指指向电流方向，则螺线管

31、的上端为 S极根据同名磁极相互排斥可知，条形磁铁与电磁铁的相互作用为排斥； 当滑片 P从 b端到 a端的滑动过程中，变阻器的阻值变大，电路中的电流变小，因此，电磁铁的磁性变弱，与条形磁铁的排斥力变小，故弹簧会变长一些 考点：通电螺线管的磁场 点评：此题将通电螺线管的判断、 磁极间的相互作用、电路的动态变化进行了有机的结合，难度虽然不大，但环环相扣，应细心作答，才不会颠倒出错 如甲图电路，当开关 S闭合后，电流表的指针偏转如乙图所示，此时通过L2的电流为 _A， L1和 L2的电阻之比为 _， L1和 L2消耗的功率之比为 _。答案： .6 6:5 5:6 试题分析：（ 1）电流表 A测干路电流

32、，电流表 A1测流过灯 L1的支路电流，电流表 A的示数应大于 A1的示数， 由图乙可知，电流表 A1的量程应为 0 0.6A，分度值是 0.02A，电流表 A1的示数是 ； 电流表 A的量程是 0 3A，分度值是 0.1A，电流表 A示数是 ； 由并联电路特点可知，流过灯 L2的电流 ； （ 2）两灯泡并联，它们两端的电压 U相等， ； 所以： （ 3）两灯泡并联，它们两端的电压 U相等， L1、 L2两灯泡发光的功率之比 考点：电功率的计算 点评：本题考查了电流表读数、并联电路电流特点、求灯泡发光功率之比，根据并联电路特点判断出电流表量程是本题的解题难点，也是本题的解题关键，求出流过两灯的

33、电流、熟练应用电功率公式即可正确解题 一个标有 “12V 6W”的小灯泡接在电压为 18V的电源下正常发光，则需串联一个电阻 R，该串联电阻阻值为 _，该电阻消耗的功率为_W。 答案： 3 试题分析：灯泡正常发光时的电流： ； 灯泡正常发光时，串联电阻两端电压： ， 串联电阻阻值 ； 电阻消耗的功率 ； 考点：电功率的计算 点评：本题难度不是很大，熟练应用电功率公式及其变形公式、串联电路特点及欧姆定律即可正确解答 如图所示，电能表的示数为 kW h；若 3min电能表表盘上的指示灯闪烁了 60次，则这段时间内该用户消耗的电能为 J，所使用用电 器的总功率为 W 答案： .6 7.2104 40

34、0 试题分析：电能表的示数为 951.6 kW h； 消耗的电能为： ； 又 用电器的总功率为： 。 考点：电能表参数的理解与电能的求法；电功率的计算 点评：本题考查对电能表各参数的理解以及电功率和电能的计算，关键是对电能表各参数的正确理解以及公式及其变形的灵活运用，还要知道各物理量单位的换算 2012年 4月 22日，中国新一代 “人造太阳 ”实验装置 热核聚变反应堆完成了放电实验：实验中反应堆放电功率为 106W ，输出稳定电流 40A并持续0.5s，则输出电压是 V若将 “人造太阳 ”此次释放的电能全部储存进电池并全部释放为照明电路供电，可使一只 100W的灯持续工作 h（保留两位小数）

35、 答案： .5104 4.17 试题分析： 输出电压为： 释放的电能为： ， 而释放的电能全部为照明电路供电，灯泡的工作时间为： 考点：电功的计算；电功率的计算 点评：本题考查了学生利用电功率和电功的计算公式进行计算，关键是对公式和公式变形的理解和应用，在计算过程中要注意单位的换算 计算题 利用太阳能电池在太阳光照射下发电叫光伏发电某市启动了 “光伏工程 ”示范项目，在某中学的教学楼顶安装了总功率为 20kW的光伏发电系统。 一天的有效光照时间按 8h计算，该光伏发电系统一天共发电多少 kW h？ 该光伏发电系统一天的发电量，如果由热电转换效率为 30%的热电厂来完成，需要燃烧多少 kg煤？（

36、煤的热值 q 煤 =3.0107J/kg ） 请写出一条光伏发电的优点。 人们利用太阳能的方式除光伏发电外还有：（ a）绿色植物的光合作用是将光能转化为 _能；（ b）太阳能热水器是通过 _的方式增加 水的内能。 答案： 160（ 1分） 64kg（ 3分） 清洁无污染、可再生、节约化石能源（ 1分） 化学能 热传递 试题分析：（ 1）发电 W=Pt=20kw8h=160kw h； （ 2） ； ； 燃烧煤的质量 ； 答：需要燃烧煤 64kg （ 3）光伏发电的优点：清洁无污染；可再生；节约化石能源 （ 4）人们利用太阳能的方式除光伏发电外还有：（ a）绿色植物的光合作用是将光能转化为化学能供

37、植物生长需要；（ b）太阳能热水器是通过热传递的方式增加水的内能。 考点：能量转化的现象；燃料的热值；电功的计算 点评：本题考查了：光伏发电系统转换效率、发电的度数、煤的质量、太阳能的优点等知识，是一道计算题，难度适中，是一道中档题 小芳家里的某品牌电烤箱铭牌及其内部简化电路如图所示， R1和 R2均为电热丝。求： 牌电烤箱 额定电压 220V 额定 功率 高温档 1100W 低温档 440W 电源频率 50Hz 若某种食物需要用该电烤箱高温档烘烤 1000s，则该电烤箱消耗的电能是多少？ 电路中 R1的阻值是多少？ 该电烤箱在低温档正常工作时，电路中的电流和 R1的功率分别是多少？ 答案：

38、1.1106 J（ 1分） 44（ 2分） 2A（ 1分） 176W（ 2分） 试题分析：（ 1）电烤箱在高温挡正常工作 1000s所消耗的电能 （ 2）由 ，得 ， 由欧姆定律知， R1的阻值为 （ 3）低温档正常工作时，电路中的电流为 I，则 ， 所以，电烤箱在低温档正常工作时， R1的功率为 考点：电功的计算；欧姆定律的应用；电功率的计算 点评：本题考查消耗电能、电阻和功率的计算以及欧姆定律的应用，关键是公式及其变形的应用，难点是会分析开关断开与闭合时电路的连接情况，还要学会从所给信息中找到有用的数据 作图题 根据下列要求作图： 如图所示，轻质硬棒 OB可绕 O 点转动，在 A处挂上一个

39、重物 G后，在 B点施加一个力 F，使硬棒静止于图示位置，画出 F1的力臂 l1，及 F2的力臂 l2。 如图，磁体旁小磁针静止时所指的方向如图所示（小磁针黑端为 N 极），请画出图中任一条磁感线的方向，并标出磁体的 S、 N 极。 小亮发现教室中一个开关可以同时控制两盏额定电压为 220V的灯，并且这两盏灯能正常发光请你在图中画出电路的正确连接情况 答案： （ 1） （ 2） （ 3）试题分析：（ 1）确定支点 O用虚线延长力 F1和 F2的作用线由支点 O 向 F1和 F2的作用线做垂线标出 F1和 F2的力臂 L1、 L2如图： （ 2）由图可知：小磁针静止时 N 极指向的方向为该点磁感线的方向一致； 再根据磁感线在磁体的周围是从 N 极出来，回到 S极；如图： （ 3）家庭电路中的电灯是并联，一个开关控制两个电灯，则开关在干路上，且开关连在火线与电灯之间如图： 考点：力臂的画法磁感线及其特点家庭电路的连接 点评：（ 1）掌握杠杆的五个要素能画出力的力臂或根据力臂画出力 （ 2）本题考查了磁感线的特点小磁针 N 极在磁场受力方向与磁感线方向一致 （ 3）题考查了电灯与开关的连接注意电灯应接在开关与零线之间