2013-2014江苏省苏州市工业园区八年级3月调研考试物理试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013-2014江苏省苏州市工业园区八年级 3月调研考试物理试卷与答案（带解析） 选择题 感受身边物理，质量是 200g的物体是（ ） A一本书 B一张课桌 C一支铅笔 D一个中学生 答案： A 试题分析：质量是 200g的物体与书本质量相近；远小于课桌，课桌在 10kg以上；铅笔的质量远小于 200g；中学生的质量远远大于 200g；所以答案：选 A。 考点：质量的估计 如图 ,甲、乙球体积相同，此时天平平衡 ,则 甲 ： 乙 为：（ ） A 4:3 B 1:2 C 3:4 D 2:1 答案： D 试题分析：从图中可以看出，左边的质量等于右边的质量，而每个球的体积相同，所以两边同时去掉一个

2、甲天平仍然平衡，再去掉一个乙天平还保持平衡，于是就得甲的质量是乙的质量的 2倍，甲乙的体积相同所以甲的密度是乙的密度的两倍，答案：选 D. 考点：密度的比较 如图所示，并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为 （ ） A 0N B 3N C 6N D 19N 答案： C 试题分析：弹簧测力计在使用过程中的读数大小等于弹簧测力计挂物钩上力的大小，由图可以看出，钩上的拉力大小为 6N，所以此时弹簧测力计的示数为6N。 考点： 弹簧测力计的使用与读数 使用天平测量物体的质量，下列说法错误的是 （ ） A在调节横梁平衡时，如果天平左盘下沉则应该把平衡螺母向右调 B每移动一次天平的位置，都要重新调节衡梁平

3、衡 C称量物体质量时，若天平横梁不平衡，则不能调节平衡螺母 D天平托盘哪边下沉，平衡螺母就向哪边调 答案： D 试题分析：天平使用时横梁不平衡有两种情况，一种是测量物体质量前，一种是称量过程中，在称量前调节时，平衡螺母应向盘低的相反方向调节，天平在使用时每移动一次，都要重新调节横梁平衡，称量时，不准使用平衡螺母，综上所述错误的应选 D。 考点：天平的使用 下列各项排列中，按照尺度的数量级由大到小的是 A银河系、地球、分子、质子 B太阳系、银河系、生物体、分子 C太阳系、地球、电子、分子 D银河系、地球、原子、分子 答案： B 试题分析：宏观物质从大到小可以分为宇宙、银河系、太阳系、地球、物体等

4、微观粒子由大到 小是分子、原子、原子核、质子、夸克等所以按照尺度的数量级由大到小的是 B. 考点：物质的尺度 世纪末，汤姆生发现了电子，从此科学家们提出了多种原子内部结构的模型。你认为原子内部结构与下列哪个结构最接近 A西瓜 B熟鸡蛋 C面包 D太阳系 答案： B 试题分析：原子是由中心的原子核和绕核高速运动的电子构成；太阳系是由位于中心的太阳和绕太阳公转的八大行星构成，其结构相似，所以答案：选 B 考点：原子的核式模型 一个瓶子能装 1千克的水，用这个瓶子装煤油（ 煤油 =0.8103千克 /米 3）时，至多能装 （ ） A 0.8千克 B 1千克 C 1.25千克 D 1.05千克 答案：

5、 A 试题分析：一个瓶子的体积是固定不变的，所以用它装水和用它装煤油体积应该相等，在体积相等的不同物体的质量之比等于密度之比，水的密度与煤油的密度之比为 1:0.8，所以装水 1kg，装煤油 0.8kg。 考点：密度公式的应用 要测亮出一张普通邮票的质量，下列方案中可行的是 （ ） A先测一信封的质量，将邮票贴在信封上测出信封和邮票的总质量，两次相减得邮票质量 B先测出数百张邮票的质量，再除以邮票的张数 C天平是测质量的精密仪器，直接把一张邮票放在托盘内可以测量出 D用天平测出邮票的长宽厚，计算出邮票体积，查找出有关纸的密度，算出邮票的质量 答案： B 试题分析：一张邮票的质量非常小，要想测出

6、其质量通常用到累积法；即测出数百张有票的质量后在除以邮票数量，所以答案：选 B。 考点：微小量的测量 欲称出约 39g物品的质量，应顺次往天平的右盘中添加的砝码是（ ） A 30g、 9g B 30g、 5g C 20g、 10g、 5g、 4g D 20g、 10g、 5g 答案： D 试题分析：天平砝码的编码为 5221码，即 50g、 20g、 20g、 10g、 5g，所以欲称出约 39g物品的质量，应顺次往天平的右盘中添加的砝码为 20g、 10g、 5g，也就是说砝码根本不存在 9g、 30g、 4g，故答案：选 D。 考点：天平砝码的编码 下列说法正确的是：（ ） A一块砖切成体

7、积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半。 B铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量。 C铜的密度是 8.9 kg/m 表示 1立方米铜的质量是 8.9 kg. D密度不同的物体，其质量一定不同。 答案： C 试题分析：密度是物体的特性，与物 体的质量和体积无关，所以一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度不变， A不符合题意；铁的密度比铝的密度大，表示相同体积的铁比铝的质量大， B不符合题意； C表述为密度的物理意义， C正确，密度不同的物体，质量可以相同答案： D错误，所以答案：选 C。 考点：密度的特性 下列对密度定义式 =m/V的几种理解中，正确的是（ ） A密度与物体的质量成正比

8、B密度与物体的体积成反比 C密度与物体的体积成正比 D密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积无关 答案： D 试题分析：同种物质，在一定状态下密度是定值，不能认为物质的密度与质量成正比，与体积成反比，更不能认为物质的密度与体积成正比密度是物质的一种特性与质量和体积无关故选 D 考点：密度及其特性 小朗同学打乒乓球时，不小心将球踩瘪了，但没有破裂。对于该球内的气体没有发生变化的物理量是（ ） A质量 B密度 C体积 D都不变 答案： A 试题分析：乒乓球不小心将踩瘪了，但没有破裂，所含气体的多少没有改变，所以质量不变；由于瘪了，体积减少了，密度相应的变大；答案：选 A。 考点：质量的基本属

9、性 实验题 在测定液体密度时，某同学测出了液体的体积，容器和液体的总质量，实验共做了三次；记录结果如下表： 实验次数 液体的体积 cm3 . . . 液体和容器的总质量 g . . m （ 1）该液体密度是 kg/m3；（ 2） m= g 答案： 103、 44.9 试题分析：从第一次实验到第二次实验时，体积的变化量是： V=35.0cm3-16.5cm3=18.5cm3 液体和容器的总质量得变化量是： m=39.9g-21.4g=18.5g 该液体密度是： = 因为液体体积增加了 5cm3，所以液体质量增加了 5g。所以 m=39.9g+5g=44.9g。 考点：密度公式的应用 小亮的实验是

10、 “探究同种物质的质量和体积的关系 ”，他选择了三个体积不同、质量分别为 89g、 178g、 356g的实心铜块做实验。实验中，他每次都用盛有 30cm3水的量筒分别测出了三个铜块的体积，并将数据记录在了自己设计的表格中。 质量 m/g 体积 V/cm3 比值 (m/V) 铜块 1 89 10 铜块 2 178 20 铜块 3 356 70 （ 1）铜块 1的比值是 （ 2）小亮在计算质量与提及的比值 (m/V)时，发现其中的一个数据测量有错误，这个数据是 （填该数据的数字和他的单位）。 （ 3）小亮思考了半天也没想出这个错误是怎么产生的，请你帮小亮指出该错误产生的原因： 。 答案：（ 1）

11、 8.9g/cm3、（ 2） 70cm3、（ 3）没有用浸入铜块后水和铜块的总体积减去最初水的体积 试题分析：铜块 1的质量与体积比值为 89g/10cm3=8.9g/cm3； 铜块 2的质量与体积比值为 178g/20cm3=8.9g/cm3； 铜块 3的质量与体积比值为 356g/70cm35g/cm3 计算结果得出：铜块 3的比值与其它值不同，偏小了，表明体积 70cm3是错误的，比实际值偏大，可能是没有用浸入铜块后水和铜块的总体积减去最初水的体积造成的 考点：探究密度特性的实验 小明同学在 “用天平和量筒测矿石的密度 ”实验中，选用天平、量简、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操

12、作： A把天平放在水平桌面上， B调节横梁上的螺母，使横梁平衡 C将小矿石用细线系好后浸没在量筒内的水中，此时液面示数为 V2 D将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡 E在量筒中倒人适量的水，此时液面的示数为 V1 （ 1）将 A补充完整。 (2)为了更准确地测出矿石的密度，你认为以上操作的合理顺序是 。(只填字母序号 ) (3)用调节好的天平称小矿石的质量，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图 B所示，则矿石的质量为 g。 (4)若 V1， V2示数如图甲，乙所示，则矿石的密度为 kg m3。 答案：（ 1）将游码移至零刻度处、（ 2） ABDEC；（ 3） 6

13、2；（ 5） 6.2103 试题分析：（ 1）天平使用前一定放在水平工作台上，将游码移至零刻度线处；（ 2）调节平衡螺母，使横梁平衡，为了更准确地测出矿石的密度，应先测质量后测体积，因此步骤为 ABDEC；（ 3）由图知，矿石的质量m=50g+10g+2g=62g；（ 4） =m/V=62g/10cm3=6.2g/cm3=6.2103kg/m3 考点：固体的密度测量实验 在 “用天平和量筒测量矿泉水密度 ”实验中，小明的实验步骤如下： (1)调好天平，测出空烧杯质量 m1 (2)在量简中倒入适量矿泉水，读出矿泉水的体积 V (3)将量筒中矿泉水全部倒入烧杯中，测出矿泉水和烧杯总质量 m2 则矿

14、泉水密度的表达式 矿泉水 以上操作由于无法将矿泉水从量简中倒尽，测出的矿泉水密度误差较大经过思考，小明在仍用步骤 (1)、 (2)的基础上 ,只对步骤 (3)进行了改进，提高了测量结果的准确性 改进后的步骤 (3)分为两步请你写出改进内容： A B 答案： (m2 m1)/V ； A将量筒中部分矿泉水倒入烧杯中，测出矿泉水和烧杯的总质量 m2， B并读出量筒中剩余水的体积 V2 试题分析：量筒中矿泉水的质量 m=m2-m1，体积为 V，则矿泉水的密度 =(m2 m1)/V； 由于无法将矿泉水从量简中倒尽，测出的矿泉水密度误差较大，为了减小误差，对实验进行改进：将量筒中部分矿泉水倒入烧杯中，测出

15、矿泉水和烧杯的总质量 m2，并读出量筒中剩余水的体积 V2 则倒入烧杯中的矿泉水的质量 m=m2-m1，倒入烧杯中的矿泉水的体 V=V-V2，所以矿泉水的密度 = m/V=(m2 m1)/(V V2) 考点：液体密度的测量 在 “探究同种物质的质量和体积关系 ”的实验中，小明对甲、乙两种物质进行了探究，对实验数据进行处理，得到了如图所示的图像 (1)从所得的图像来看，同种物质的质量和体积 是 关系； (2)甲、乙两种物质中， 物质的密度较大 答案：（ 1）正比、（ 2）甲 试题分析：（ 1）从图像可以看出，两条图线是过原点的直线，是正比例函数图象；所以同种物质质量与体积成正比（ 2）从图像上看

16、，在体积相同时， m甲 m乙 ，由密度公式 =m/V，可知， 甲 乙 ，则甲的密度较大 考点：探究密度特性的实验 用托盘天平测量金属块的质量时，应先把天平放在水平 桌面上，然后将游码移到标尺的 位置上，发现横梁指针如图，此时应将平衡螺母向 (左右 )调使天平平衡；测量时，应将被测物放入 (左右 )盘；天平再次平衡时，所加的砝码和游码的位置如图所示，该被测物质的质量为 g 答案：水平、零刻度线、右、左、 78.2 试题分析：天平的使用规则是：天平测量前应放到水平桌面上，将游码拨到零刻度线，调节两端螺母使横梁平衡，左偏右调，右偏左调，直至天平平衡图中横梁指针向左偏，所以应将平衡螺母向右调称量时，天

17、平左盘放物体，右盘放砝码物体质量等于砝码质量加游码示数即 78.2g 考点：天平的使用 填空题 如果把打气筒的出气口封住，在活赛下压的过程中，被密闭的气体的质量 ，体积 ，密度 .(填变大、变小或不变 ) 答案：不变、变小、变大 试题分析：如果把打气筒的出气口封住，在活赛下压的过程中，物体所含物质的多少没有变化，所以被密闭的气体的质量不变，由于向下压活塞所以体积减小 ，密度等于质量与体积的比值所以密度变大 考点：密度质量和体积关系 证明液体分子做无规则运动的最著名的实验，是英国植物学家布朗发现的布朗运动 1827年，布朗把花粉放入水中，然后取出一滴这种悬浮液放在显微镜下观察，发现花粉小颗粒在水

18、中像着魔似的不停运动，而且每个小颗粒的运动方向和速度大小都改变得很快，不会停下来这些小颗粒实际 上是由上万个分子组成的分子团，由于受液体分子的无规则撞击而不平衡，从而表现出无规则运动 阅读以上材料，回答下列问题： (1)布朗运动是 _的运动 A分子 B原子 C小颗粒 (2)布朗运动实质上反映了 _分子的运动是无规则的 答案：（ 1） C；（ 2）水 试题分析：（ 1）布朗运动的主体并不是分子或原子，而是因为分子的无规则运动，使花粉颗粒受到撞击而振动（ 2）水中花粉运动，说明了水分子都在不停地做无规则的热运动 考点：分子的运动 人的密度与水的密度接近，约为 kg/m , 其物理意义 ，一个质量为

19、 60kg的人，那么他的体积约为 dm 答案： .0103、体积是 1m3的水，质量为 1.0103kg、 60 试题分析：人体密度与水的密度接近，水的密度为 1.0103kg/m3，所以人的密度也是 1.0103kg/m3，其物理意义体积是 1m3的水，质量为 1.0103kg；由密度的公式 =m/V可得 V=m/=60kg/1.0103kg/m3=0.06m3=60dm3 考点：密度的物理意义、密度公式的应用 给下列物体质量数后面填上适当的单位： 一个正常成年人的质量 60_， 海水的密度约为 1.03_ _，一只普通雪碧瓶的容积为 1500_。 答案： kg、 g/cm3、 ml 试题分

20、析：一个正常成年人的质量约为几十千克，所以 60后应该填单位 Kg；海水的密度约为 1.03103kg/m3=1.03g/cm3，一只普通雪碧瓶的容积为 1500ml 考点：生活中物理量的单位及单位换算 某同学用已调好的托盘天平称量物体的质量，操作情况如图 A所示，其中错误的是 （ 1） ；（ 2） . 答案：（ 1）被称物体和砝码位置放颠倒了、（ 2）用手拿砝码 试题分析：天平 的正确使用：把天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度；调节天平的平衡螺母使天平的横梁平衡；物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，使天平的横梁重新平衡；物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值天平使用的注意事项

21、：不要把化学药品和潮湿的物体直接放在天平盘上；要用镊子夹取砝码，不能用手拿砝码；砝码要及时放回砝码盒，要轻拿轻放对照图中信息可知错误为（ 1）被称物体和砝码位置放颠倒了、（ 2）用手拿砝码 考点：天平的使用 制造航天飞机的材料的密度应尽可能 ，目的是为了在 一定的情况下减小 。 答案：小、体积、质量 试题分析：航天飞机的制造中，为了使其能在空中飞行且有最大的载重，在体积不变的情况下减轻自身质量所以选用的制造材料密度应尽可能小 考点：密度的应用 如图为研究气体扩散的实验装置，两个瓶中分别装有二氧化氮气体和空气，其中二氧化氮气体的密度大于空气的密度为了增强实验的可信度，下面一只瓶子里应装入 气体扩

22、散现象说明了 。 答案：二氧化氮、分子永不停息的做无规则运动 试题分析：二氧化氮的密度大于空气的密度，如果把二氧化氮气体放到上方的话，由于自身密度大的缘故，二氧化氮分子也会下沉到下方的空气瓶子中去，就不能说明分子在不停地做无规则运动，因此要把密度小的空气瓶子放到上方，把二氧化氮放在下方。 考点：扩散现象 某同学把一架天平放在水平面上，把游码放在 O 点，未调节平衡螺母，直接把铁块放入左盘，在右盘中放 20g砝码刚好平衡，若把铁块放入右盘， 20g砝码放左盘，天平不平衡，左盘下沉，这时把游码从 0移到 2g处刚好平衡，则铁块质量为 _g 答案： 试题分析：天平 未调节平衡就使用，假设游码调节到

23、m时天平平衡，则第一次平衡时 m物 =m码 -m，第二次平衡时 m码 =m物 -m+2g联立方程组解得 m=1g； m物=19g 考点：天平的使用 某同学用脚踢了一下足球，足球飞了出去，说明力可以 ，自己的脚却感到很疼，这个现象说明物体间力的作用是 -_的 答案：改变物体的运动状态、相互 试题分析：用脚踢了一下足球，足球飞了出去是力改变了足球的运动状态脚踢足球时，脚对足球施加一个力的作用，同时，由于力的作用是相互的，足球对脚也有一个反作用力 考点：力的作用效果、力作用的 相互性 美国一家工厂要制造一中特殊用途的钢铝双层罐，即在钢罐内表面上要压接一层厚为 0.25mm的铝片，焊接专家、锻压专家都

24、束手无策，后来 “圣地亚 ”实验室的科学家解决了难题。他们先把薄薄的铝片做成钢罐内模形状放入钢罐内，然后向罐内注满水并插入冷却管，封闭罐口启动制冷设备使水结冰。最终的结果是铝片被巨大的压力压在钢罐的内壁上，并与钢罐内壁牢牢地粘在一起。这个巨大压力是由于 _而产生的；铝片与钢罐内壁牢牢地粘在一起的原因是 _。 答案：水 凝固成冰体积变大、分子间有引力 试题分析：由于水结冰时密度减小，在质量不变的情况下，体积变大，产生巨大压力，使铝膜与钢罐牢牢的压在一起，铝片与钢罐内壁牢牢地粘在一起是因为分子间有引力。 考点：体积与密度的关系、分子动理论 如下图是一定质量的某种晶体体积随温度变化的图像，分析图像可

25、知： （ 1）这种晶体的熔点是 _ ； （ 2） D点的密度 _E点的密度。（选填 “大于 ”、 “等于 ”或 “小于 ”） 答案：、大于 试题分析：（ 1）在图象中的 BC 段时，温度不变，保持在 0 ，但体积在发生变化，是晶体 的熔化过程；所以晶体的熔点为 0 （ 2）由图象可知：晶体熔化时质量不变， D点的体积小于 E点的体积，故 D点的密度大于 E点的密度 考点：晶体的熔化和凝固图像、密度公式的应用 体积为 450cm3的水结成冰，则冰的质量为 g，体积为 3.（ 冰 =0.9103kg/m3） 答案：、 500 试题分析：体积为 450cm3的水结成冰，因所含物质的多少没有变化，所以

26、冰的质量应等于水的质量 m 冰 =m水 =V=1g/cm3450cm3=450g；体积 V 冰 =m冰 /冰 =450g/（ 0.9g/cm3） =500cm3. 考点：质量的属性、密度公式的应用 两滴水银靠近时能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在着 ，一匙糖加入水中，能使整杯水变甜，说明 ；酒精和水混合后，总体积会_，直接说明 _ _ ，间接说明 。 答案：引力、分子在做永不停息的无规则运动、变小、分子间有间隔、分子间有斥力 试题分析：两滴水银能够自动结合成一滴较大的水银，是由于分子之间存在吸引力的缘故把糖加入到水中后，糖分子就会在水中发生扩散现象，扩散现象说明分子在做永不停

27、息的无规则运动酒精和水混合后， 由于酒精分子和水分子之间有间隔，才会导致混合合总体积变小，分子间有间隔间接说明分子间有斥力，正是引力的存在，分子间才有间隔。 考点：分子间的作用力；分子动理论的基本观点 甲、乙两个物体，它们的密度之比是 3:1，体积之比是 2:5，甲、乙两物体质量之比是 _。如果甲截去一半，乙截去四分之一，剩下部分密度的比是 _。 答案： 5、 3 1 试题分析： 因为密度是物体的特性，所以甲截去一半，乙截去四分之一，剩下部分密度的比值是不变的即 3:1 考点：密度及其特性 综合题 某空心金属球，其质量为 1 5kg，球的总体积为 300cm3若将空心部分注满水后，测得总质量为

28、 1 6kg，求此金属的密度 答案： .5103kg/m3； 试题分析：由题意知：将球的空心部分注满水后增加的质量即为水的质量： m水=1.6kg-1.5kg=0.1kg；水的密度为 1103kg/m3；所以水的体积也就是球的空心体积为 V=m水 / 水 =0.1kg/（ 1103kg/m3） =10-4m3=100cm3;所以球的实心部分为 V 实=V 总 -V=300cm3-100cm3=200cm3；金属的密度 金 =m金 /V 金 =1500g/200cm3=7.5 g/cm3=7.5103kg/m3。 考点：密度计算 地质队员测得一块巨石的体积为 20m3，现从巨石上取得 20cm3

29、的样品，测得样品的质量为 52g，求这块巨石的质量。 答案： t 试题分析：由题意和密度的特性可知样品和巨石的密度是相同的，所以石块的密度为 =m/V=52g/20cm3=2.6g/cm3=2.6103kg/m3. 巨石的质量 m巨石 =V巨石 =2.6103kg/m320m3=5.2104kg=52t; 考点：密度公式的应用、密度的特性 若某同学用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时，在弹簧的下端挂不同重力的钩码，对应的弹簧的长度也不同，具体数据见下表： 钩码重力 G/N 0 2 4 6 8 10 12 弹簧长度 l/cm 3 4 5 6 7 8 8.5 (1)该同学制作的弹簧测力计的量程是 _N

30、； 弹簧的原长是 _cm (2)请你分析表中这些实验数据 ,你得到的一个重要的实验结论是： _ （ 3）某同学做探索弹簧的弹力和伸长的关系的实验时，他先把弹簧放在水平桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长为 l0，再把弹簧竖直悬挂起来，然后用竖直向下的力 F拉弹簧下端，测出弹簧的长度为 l，把 l-l0作为弹簧的伸长量 x0.这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后作出的 F-x图象，可能是下图中 _图正确（其它操作都正确） 答案：（ 1） 010 ； 3cm；（ 2）在一定范围内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比；（ 3） C 试题分析：（ 1）从表格中可以看出，钩码的重力每增加 2N，弹簧伸长

31、 1cm，而当拉力从 10N 增加到 12N 时，弹簧却只伸长了 0.5cm，说明此时超过了弹簧的弹性限度，因此，该弹簧测力计的量程是 0 10N钩码重为 0N 时，弹簧的长度为 3cm，这就是弹簧的原长（ 2）得出结论在一定范围内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比；（ 3）因为受弹簧自身重力和影响，当把弹簧悬挂起来后，它的长度会比放在水平桌面上长一些，即当拉力 F为 0时，图象中的伸长量 x轴上的长度应该有一定的数值才行，所以符合题意的为 C. 考点：弹簧测力计的使用与读数 用金属制成的线材 (如钢丝，钢筋 )受到拉力会伸长， 17世纪英国物理学家胡克发现，金属丝或 金属杆在弹性限度内，它的伸长

32、与拉力成正比，这就是著名的胡克定律，这一发现为后人对材料的研究奠定了重要基础，现在有一根用新材料制成的金属杆，长为 4m，横截面积为 0 4cm2，设计要求它受到拉力后的伸长不超过 0 4cm，由于这拉力很大，杆又很长，直接测试有困难，所以选用同种材料制成样品进行测试，通过测试取得数据如下： 长度 伸长 拉力 长度 横截面积 250N 500N 1000N 1m 0 05cm2 0 04 cm 0 08 cm 0 16 cm 2m 0 05cm2 0 08 cm 0 16 cm 0 32 cm 1m 0 10cm2 0 02 cm 0 04 cm 0 08 cm (1)上面的测试表明这种材料的

33、金属杆受拉力作用后，其伸长的长度还与_、 _有关； (2)根据设计要求这根长为 4m的金属杆所能承受的最大拉力为 _N 答案：（ 1）长度、横截面积，（ 2） 5000 试题分析：（ 1）由表格中的数据可以看出，变量有两个：长度与横截面积；（ 2）分析表中数据每一行分析可知：伸长量的大小与物体所受拉力成正比， 1、2行分析可知伸长量与物体的长度成正比， 1、 3行分析可知伸长量与物体的横截面积成反比 即 x=k (k为常数 )；从上表格中找一组数据（ F=1000N，L=100cm， S=0.05cm2， x=0.16cm）代入得： 0.16cm= ；得出k=810-8cm2/N； 将 L=4m， S=0.4cm2， x=0.4cm，代入 x=810-8cm2/N ；解得 F=5000N; 考点：弹力