2013-2014年河南南街中学七年级下期第一次月考历史试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013-2014年河南南街中学七年级下期第一次月考历史试卷与答案（带解析） 选择题 下面对隋朝特点的简短总结中，哪个最为全面且符合实际？（ ） A经济繁荣 B短暂而繁荣 C二世而亡 D节俭盛行 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对隋朝历史的准确认识，依据已学知识可知隋朝是我国历史上存在较短的朝代之一。但隋朝在政治制度方面、在军事上、经济上都取得了一定的成就，但隋朝 581年建立， 618年灭亡只存在了 37年，因此纵观隋朝历史短暂而繁荣，故选 B。 考点：人教新课标七年级下册 繁荣一时的隋朝 隋朝的特点 中华民族既为人类文化的发展做出了突出贡献，又有吸纳世界文化精华的魄力。以下最能表明中

2、国人学习外国文化的开放意识和刻苦学习精神的是（ ） A玄奘西行 B鉴真东渡 C遣唐使来华 D郑和下西洋 答案： A 试题分析：本题主要考查我国古代学习外国文化的相关史实，解题时紧扣 “中国人学习外国文化 ”，据此可以直接排除 BCD，因此鉴真东渡是传播了中国文化，遣唐使来华是外国人学习中国文化，郑和下西洋是传播中国文化；而玄奘在贞观初年，他从长安出发，前往天竺，回国后，专心翻译佛经，还写成著名的大唐西域记，据此分析 A符合题意，故选 A。 考点：人教新课标七年级下册 对外友好往来 玄奘 下列人物中，对中外文化交流作出杰出贡献的是（ ） 文成公主 李春 玄奘 鉴真 A B C D 答案： C 试

3、题分析：本题主要考查我国古代对外的友好交往的相关史实，解题时注意 “对中外文化交流 ”，由此可以直接排除 ，文 成公主属于民族之间，不存在对外交流，李春是赵州桥的设计者，与对外交流无关，玄奘西游和鉴真东渡都是隋唐时期对外友好交往的重要人物，他们历尽艰险，到达日本（或印度），为中外文化交流做出了重大贡献，因此受到后人的敬仰和称颂，故选 C。 考点：人教新课标七年级下册 对外友好往来 鉴真、玄奘 下列哪一国家的物产居唐朝进口的首位？（ ） A日本 B天竺 C新罗 D大食 答案： C 试题分析：本题主要考查唐朝我国的对外交往，解题时抓住 “物产居唐朝进口的首位 ”，从与我国交往最为频繁的角度分析，联

4、系已学知识可知唐朝时 期我国与朝鲜的往来很频繁 ,但是朝鲜与唐朝陆地接壤 ,交通要比日本通畅的多，当时朝鲜分为三个国家 ,新罗、百济和高句丽，后来新罗统一朝鲜，故选 C。 考点：人教新课标七年级下册 对外友好往来 与新罗的交往 隋唐时期医学有很大发展，名医辈出，他们著述丰富、医术高超、医德高尚。其中认为 “人命至重，有贵千金 ”的唐代杰出医学家 ( ) A张仲景 B李时珍 C孙思邈 D华佗 答案： C 试题分析：本题主要考查学生对孙思邈的准确识记，依据材料 “隋唐时期医学 ”“人命至重，有贵千金 ”可以判断其为孙思邈，联系已学知识可知孙思邈唐代著名医学家，认为 “人命至重，有贵千金 ”，主张医

5、生不应有贪求财务的私念，对患者要有同情心，不论贵贱、亲疏，应一视同仁。他著有千金方。孙思邈在书中总结了唐以前历代医学家的医学理论和治疗经验，对医学药物学做出了巨大贡献，赢得了人们的尊敬和爱戴，被后世称为 “药王 ”， C符合题意，而AD均是东汉末年著名医学家， B是明朝著名医学家，故选 C。 考点：人教新课标七年级下册 辉煌的隋唐文 化 孙思邈 下面是我国四座著名的石拱桥图片。其中世界上现存最古老的石拱桥是 ( ) A B C D 答案： A 试题分析：本题主要考查学生对古代中国著名建筑的准确识记，解题时抓住 “世界上现存最古老的石拱桥 ”，分析备选项可知 A 为河北赵州桥， B为北京玉带桥，

6、C为苏州宝带桥， D为云南黑龙潭桥，依据已学知识可知赵州桥建于隋代大业年间，由著名匠师李春设计和建造，距今已有约 1400年的历史，是当今世界上现存最早、保存最完善的古代敞肩石拱桥，比欧洲早了 700多年。故选 A。 考点：人教新课标七年级下册 辉煌的隋唐 文化 赵州桥人 唐朝是我国诗歌创作的黄金时代，才华横溢的诗人层出不穷。 “雄奇飘逸，想象丰富，激昂奔放，意境奇妙 ”是 _的写作风格 ( ) A李白 B杜甫 C白居易 D李商隐 答案： A 试题分析：本题主要考查学生李白诗歌特点的准确认识，由材料中 “黄金时代 ”“雄奇飘逸，想象丰富，激昂奔放，意境奇妙 ”可以判断诗人应该是李白，依据已学知

7、识可知李白是唐代伟大的浪漫主义诗人，在我国历史上，被称为诗仙。其诗风豪放飘逸，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。故选 A。 考点：人教新课标七年级下册 辉煌的隋唐文化 李白 唐朝统治者有重视乐舞之风，其中有一位皇帝亲自参与了乐舞霓裳羽衣曲的编创，这位皇帝是 ( ) A唐太宗 B唐玄宗 C唐高宗 D武则天 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对唐玄宗相关史实的准确识记， “皇帝亲自参与了乐舞霓裳羽衣曲的编创 ”是解题的关键，依据已学知识可知隋唐乐舞受到西域和周边邻国的影响，风格多样，有壮阔欢腾的盛世特色，那时的舞蹈分为雄劲的健舞和柔美的软舞。唐玄宗创作的霓裳羽衣舞，高柱众舞之上。故选B。

8、考点：人教新课标七年级 下册 繁荣与开放的社会 唐玄宗 小明进行研究性学习，他收集了 “贞观之治 ”、 “开元盛世 ”、 “玄奘西游 ”、“鉴真东渡 ”的相关资料，由此可知他研究的课题是（ ） A统一国家的建立 B繁盛一时的隋朝 C繁荣与开放的唐朝 D交往与冲突 答案： C 试题分析：本题主要考查学生对唐朝的相关史实的准确识记与归纳，由题干中“贞观之治 ”、 “开元盛世 ”反映了唐朝的繁荣，由 “玄奘西游 ”、 “鉴真东渡 ”反映的是唐朝对外的友好交往，据此分析可知 C的表述符合题意，故选 C。 考点：人教新课标七年级下册 繁荣与开放的社会 “贞观之治 ”、 “开元盛世 ”、对外友好往来 唐太

9、宗在今新疆地区设立的管辖西域的最高行政机构是（ ） A北庭都护府 B西域都护府 C安西都护府 D新疆行省 答案： C 试题分析：本题主要考查唐朝对西域的管理，联系已学知识可知贞观十四年（ 640年）唐将侯君集工区高昌，唐朝以其地置西州，并于交河城（今吐鲁番西雅尔和卓）设立安西都护府； 702年，武则天又在天山以北设置了北庭都护府，安西都护府和北庭都护府是唐朝设在西域的最高统治机构，据此分析可知C符合题意，故选 C。 考点：人教新课标七年级下册 “和同为一家 ” 安西都护府 送渤海王子归国中有诗云： “疆里虽重海，车书本一家。 ”这反映了（ ） A西域各族人民对汉族中原的向往 B吐蕃与唐朝关系密

10、切 C粟末 与唐朝的关系密切 D六诏与唐朝的关系密切 答案： C 试题分析：本题主要考查我国古代的民族关系， “渤海王子 ”是解答本题的关键信息，由已学知识可知粟末 曾以 “渤海 ”为号，据此可知题干材料主要反映了粟末 与唐朝的关系密切， C的表述符合题意，故选 C。 考点：人教新课标七年级下册 “和同为一家 ” 粟末 与唐朝关 系 元代高明在琵琶记中说 “十年寒窗无人问，一朝成名天下知 ”。这一现象，与下列哪项制度的推行直接有关（ ） A禅让制 B郡县制 C分封制 D科举制 答案： D 试题分析：本题主要考查学生对古代科举制的准确认识，材料中 “十年寒窗无人问，一朝成名天下知 ”指的是古代科

11、举制，考取功名，据此分析可知 D符合题意；而禅让制是中国古代统治者更迭的一种方式，与题旨无关，郡县制，分封制是属于地方行政制度，与题意无关，排除 ABC，故选 D。 考点：人教新课标七年级下册 科举制的创立 科举制 隋朝末年，家住涿郡的一位商人要沿着新开通的大运河乘船去洛阳，他必须经过（ ） A永济渠 B江南河 C邗沟 D通济渠 答案： A 试题分析：本题主要考查学生对隋朝大运河的准确识记，联系已学知识可知为巩固隋朝统治，加强南北交通，公元 605年，隋炀帝征发民工几百万，开通了以东都洛阳为中心，开通了自北向南的永济渠、洛阳、通济渠、邗沟和江南河，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，

12、是古代世界上最长的运河。据此分析可知 A符合题意，故选 A。 考点：人教新课标七年级下册 繁荣一时的隋朝 大运河 和右图人物 无关的史实是（ ） A建立唐朝 B提出 “水能载舟，亦能覆舟 ”的治国观点 C合并州县，革除 “民少吏多 ”弊政 D注意 “戒奢从简 ”，节制享受欲望 答案： A 试题分析：本题主要考查学生对唐太宗的准确识记，题干中图片是唐太宗，联系已学知识可知唐太宗时期，合并州县，革除 “民少吏多 ”弊政，注意 “戒奢从简 ”，节制享受欲望，提出 “水能载舟，亦能覆舟 ”的治国观点，注意人民群众的力量， BCD符合题意，而 618年由李渊建立，非唐太宗，故选 A。 考点：人教新课标七

13、年级下册 繁荣与开放的社会 唐太宗 唐太宗时期的著名大臣有（ ） 魏征 张玄素 姚崇 房玄龄 A B C D 答案： A 试题分析：本题主要考查学生对唐太宗时期政治清明的相关史实的准确识记，依据已学知识可知唐贞观年间，唐太宗在大臣房玄龄、杜如晦、魏征等人的辅佐下，以隋亡为教训，励精图治，在政治、经济、军事以及民族关系等方面实行了一系列正确的治国措施， 符合题意，故选 A。 考点：人教新课标七年级下册 繁荣与开放的社会 唐太宗 历史上把唐朝的全盛时期称为（ ） A文景之治 B贞观之治 C开元盛世 D开皇之治 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对贞观之治的准确识记，解题时紧扣 “唐朝的全盛时期

14、 ”，依据已学知识可知唐太宗统治前期 ,政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入了全盛时期，历史上称为贞观之治。故选 B。 考点：人教新课标七年级下册 繁荣与开放的社会 贞观之治 下列各项中与我国历史上唯一的女皇武则天无关的是（ ） A设立管辖西域的北庭都护府 B发展农业生产、选拔贤才 C诗赋成为进士科主要的考试内容 D政启开元，治宏贞观 答案： C 试题分析：本题主要考查武则天的相关史 实，联系已学知识可知武则天时期经济的发展得益于贞观之治与开元盛世， 702年，武则天又在天山以北设置了北庭都护府，且发展农业生产、选拔贤才，因此 ABD符合题意，而唐玄宗时，诗赋成为进士科的考

15、试内容， C的表述不合题意，故选 C。 考点：人教新课标七年级下册 繁荣与开放的社会 武则天 创新是一个民族进步的灵魂，中华民族自古以来就做出了不少的创造发明，其中唐朝时期创制的农业生产工具是（ ） A耧车 B翻车 C水排 D曲辕犁 答案： D 试题分析：本题考查的是唐朝时期创制的农业生产工具相关史实，解答本题可以采用排除法， A是西汉赵过制作， B是曹魏经过改制， C是东汉杜诗发明的鼓风冶铁工具，三者在时间上均不合题干。曲辕犁和筒车是唐朝时期劳动人民发明的生产工具的代表，故选 D。 考点：人教新课标七年级下册 繁荣与开放的社会 曲辕犁 唐朝堪称世界工艺珍品的陶瓷制品是（ ） A青瓷 B白瓷

16、C青花瓷 D唐三彩 答案： D 试题分析：本题主要考查学生对唐朝手工艺的准确识记，依据已学知识可知唐三彩是一种盛行于唐代的陶器，以黄、白、绿为基本釉色 ，后来人们习惯地把这类陶器称为 “唐三彩 ”。是中国唐代的艺术精华，所谓唐三彩，是指中国唐代陶器上的釉色，后来也用来泛称唐代彩陶，是中国古代陶器中一颗璀灿的明珠，是世界工艺珍品，故选 D。 考点：人教新课标七年级下册 繁荣与开放的社会 唐三彩 对完善科举制作出突出贡献的关键人物不包括（ ） A唐太宗 B唐高宗 C武则天 D唐玄宗 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对科举制的准确识记，依据已学知识可知唐太宗时，扩充国学的规模，增加考试科目；武

17、则天时，大量增加科举取士的人数，首创武举和殿试；唐玄宗时，诗赋成为进士科的考试内容，据此分析可知 ACD均符合史实，而唐高宗与科举制的完善无关， B符合题意，故选 B。 考点：人教新课标七年级下册 科举制的创立 科举制的完善 填空题 按要求填写（ 4分） （ 1）进士科考试第一名被称为 _ （ 2）嫁给尺带珠丹的是 _公主 （ 3）杜甫被称为 _ （ 4）画圣指的是 _ 答案：（ 1）状元 （ 2）金城公主 (3)诗圣 (4) 吴道子 试题分析：本题主要考查学生对教材基础知识的准确识记，第（ 1）问，主要考查学生对科举制度的准确识记，联系已学知识可知科举考试以名列第一者为元，乡试第一称解元，会

18、试第一称会元，殿试第一称状元。 第（ 2）问，主要考查唐朝的民族关系，依据已学知识可知八世纪初，唐中宗接受了吐蕃赞普尺带珠丹的请求，把金城公主嫁给他，尺带珠丹上书唐朝皇帝说：吐蕃同唐朝已经 “和同为一家 ”。 第（ 3）问，主要考 查学生对杜甫的准确认识，联系已学可知杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称 “李杜 ”，在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为 “诗圣 ”，他的诗被称为 “诗史 ”。 第（ 3）问，主要考查学生对吴道子的准确认识，回顾已学知识可知吴道子是唐代画家，画史尊称吴生，因其深信黄老道学，后改名为 “道玄 ”。被后世尊称为“画圣 ”，被民间画工尊为祖师。 考点：人教新课

19、标七年级下册 辉煌的隋唐文化 杜甫、吴道子；人教新课标七年级下册 繁荣与开放的社会 “和同为一家 ”；考点：人教新课标七年级下册 科举制的创立 科举制的演变 综合题 阅读材料回答问题：（ 5分） 隋朝时，并没有像今天这样现代化的开凿工具，可是古人怎么就能在较短的时间内，开通全长 2000多千米的大运河呢？原来，我们的祖先充分利用了他们的聪明才智，大运河的绝大多数河段都是在已有的天然河道和古运河的基础上，有计划加以疏浚、改建和扩展的，新开凿的河段只是其中的一部分 摘自中国历史地图册七年级（下） （ 1）大运河是谁在位时期开通的？（ 1分） （ 2）除大运河外，请你写出两个古代著名工程。（ 2分）

20、 （ 3）大运河申报世界遗产，百姓关注，国家重视。申报世界遗产的重要条件之一是遗 产本身必须具有极高的历史价值，请从历史角度说出大运河申报世界遗产的理由。（ 2分） 答案：（ 1）隋炀帝 （ 2）长城、金字塔。（答案：符合题意即可得分。） （ 3）大运河是古代世界最长的运河，它的开凿促进了我国南北的交流，影响深远。大运河是人类利用自然、造福人类的杰作，是人类共同的财富。（答案：符合题意，言之有理，即可得分。） 试题分析：第（ 1）问，主要考查学生对古代大运河的准确认识，依据已学知识可知为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国统治，隋炀帝利用已有的实力，征发几百万人，从 605年，开通了一条纵贯南北的

21、大运河 。 第（ 2）问，主要考查学生对古代世界著名工程的准确识记，解题时一定要紧扣“两个古代著名工程 ”，联系已学知识可知除大运河外中国的有长城，世界有古埃及的金字塔等。 第（ 3）问，主要考查学生运用已学知识解决问题的能力，从历史角度说出大运河申报世界遗产的理由即回答大运河的历史价值，联系已学知识可知这是古代世界最长的人工运河，对我国古代经济社会的发展起了巨大作用，体现了我国古代劳动人民的聪明智慧和伟大的创造力，至今仍在发挥巨大的作用，比如南水北调，旅游开发等，这是人类利用自然，造福人类的杰作，是人类共同的宝贵的历史 财富。 考点：人教新课标七年级下册 繁荣一时的隋朝 隋唐大运河 阅读材料

22、回答问题：（ 6分） 材料一： “舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。 ” 材料二： “以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴替。 ” 材料三： “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一 ” 请回答： （ 1）材料中的语句出自于哪个皇帝？其治国思想吸取了哪个朝代的灭亡教训？（ 2分） （ 2）材料二中的 “以人为镜，可以明得失 ”，他称哪一位敢于直谏的大臣为 “人镜 ”？（ 1分） （ 3）材料三体现了他怎样的民族政策？（ 1分） （ 4） 请你用一句话来评价一下这位历史人物的统治。（ 2分） 答案：（ 1）唐太宗李世民；隋朝 （ 2）魏征 （ 3）开明的民族政

23、策 （ 4）他在位时期政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。（ 2分）（答“贞观之治 ”只得 1分） 试题分析：第（ 1）问，主要考查学生对唐太宗的准确认识，材料中 “舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。 ”即唐太宗李世民在西区隋朝灭亡的教训基础上所语： “君，舟也；人，水也；水能载舟亦能覆舟 ”，看到了人民群众的力量。 第（ 2）问，主要考查学生对魏征的准确认识，联系已学知识可知以忠贞进谏的人为镜子，可以认识到自身的正确和错误。主要是唐太宗表达对魏征的肯定和对失去他后的惋惜。 第（ 3）问，主要考查学生的分析理解能力，材料中的大意为 “自古以来的统治者，都重视中原的汉族，而轻

24、视那些少数民族，而我（朕），却对他们一视同仁 ”体现了他比较开明，开放的民族政策。 第（ 4）问，主要考查学生对唐太宗的评价，联系已学知识可知他在位时期政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强，出现了盛世局面，即 “贞观之治 ”。 考点：人教新课标七年级下册 “贞观之治 ” 唐太宗；人教新课标七年级下册 “和同为一家 ” 唐朝的民族政策 阅读材料回答问题：（ 9分） 材料一 我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试制度。 大英百科全书 材料二 我国古代杰出的政治家李世民，有一次见到新科进士们从金殿大门鱼贯而出，得意地说： “天下英雄，入吾彀中矣。 ” 请回答： （

25、 1）材料一提到的 “中国所采用的选举制度 ”是指哪种制度？（ 1分）这一制度正式形成于什么朝代？（ 1分） （ 2）唐朝时这种 “选举制度 ”常设的主要科目有哪些？（ 2分） （ 3）请你说说唐朝统治者对这种制度是如何完善的？（ 4分） （ 4）从材料二看，这种制度获得收益最大的是谁？（ 1分） 答案：（ 1）科举制度；隋朝。 （ 2）进士、明经两科最重要 （ 3）唐太宗扩充国学的规模，扩建学舍，增加学员；武则天开创殿试和武举； 唐玄宗时，诗赋成为进士科考试的主要内容。（写出两位皇帝的完善措施即可得分） （ 4）封建最高统治者皇帝 试题分析：第（ 1）问，主要考查学生科举制度的准确识记，依据

26、材料中 “最早的考试制度，是中国所采用的选举制度 ”可以判断是科举制度，依据已学知识可知科举制从隋朝（ 607年）开始 实行，到 1905年举行最后一科进士考试为止，经历了约一千三百年。 第 (2)问，主要考查科举制度的演变，回顾已学知识可知隋朝灭亡后，唐朝的帝王承袭了隋朝传下来的人才选拔制度，并做了进一步的完善，明经、进士两科便成为唐代常科的主要科目。由此，科举制度逐渐完备起来。 第（ 3）问，主要考查学生对唐朝完善科举制度的准确识记，依据已学知识可知唐太宗时，扩充国学的规模，增加考试科目；武则天时，大量增加科举取士的人数，首创武举和殿试；唐玄宗时，诗赋成为进士科的考试内容。 第（ 4）问，

27、主要考查对科举制度的准确评价，回顾已学知 识可知古代中国的科举制度扩大了官员的来源，提高了官员的文化素质，加强了中央集权，皇帝是最大的受益者。 考点：人教新课标七年级下册 科举制的创立 科举制的演变 阅读材料回答问题：（ 6分） 我国唐朝在世界上享有很高的声望，各国称中 人为 “唐人 ”，许多国家至今还有“唐人街 ”。结合所学知识，回答下列问题： （ 1） 唐太宗的哪些重大措施，促成了 “贞观之治 ”局面的出现？（ 2分） （ 2）大诗人杜甫在忆昔中写道： “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 ”该诗描写了唐朝哪位统治者前期的景况？（ 1分） （ 3）电视剧西 寮恰分械 奶粕 且谰菽囊桓隼 啡宋

28、镌 痛醋鞯模克 瞥 肽母龉 业挠押媒煌 鞒隽私艹龅墓毕祝磕愦铀 纳砩细形蜃钌畹木 衿分适鞘裁矗浚 分） 答案：（ 1）重视发展生产，减轻农民的赋税劳役；注意戒奢从简，节制自己的享受欲望；任用贤才，虚心纳谏；完善科举制度；合并州县，革除民少吏多的弊政；实行开明的民族政策；实行开放的对外政策。（写出任意两条即可得分） （ 2）唐玄宗 （ 3）玄奘，天竺（或印度）； 不畏难险（答案：符合题意，言之有理，即可得分。） 试题分析：第（ 1）问，主要考查学生对 “贞观之治 ”的准确理解与识记，回顾已学知识 可知由于唐太宗能任人唯贤，知人善用；开言路，虚心纳谏 ,重用魏征等；并采取了一些以农为本，减轻徭赋，

29、休养生息，厉行节约，完善科举制度等政策，使得社会出现了安宁的局面。当时年号为 “贞观 ”（ 627年 -649年），史称“贞观之治 ”。 第（ 2）问，主要考查学生对开元盛世的准确识记，解题时抓住 “开元全盛日 ”，依据已学知识可知开元是唐玄宗的年号，其在位时期政治清明，励精图治，任用贤能，经济迅速发展，使得天下大治，唐朝进入全盛时期，并成为当时世界上最强盛的国家，史称 “开元盛世 ”。 第（ 3）问，主要考查唐朝时期的对外友好交 往的相关史实，依据材料中 “电视剧西 寮恰分械奶粕 钡刃畔 梢耘卸鲜切 试谡旯鄢跄辏 映渤龇 巴祗茫 毓 螅 姆 敕鹁 剐闯芍 摹洞筇莆饔蚣恰罚痪 窨梢源硬晃芳枘选 死硐搿 拍罴岢植恍福 粗 幸懔 确矫婀槟杉纯伞 br考点：人教新课标七年级下册 繁荣与开放的社会 “贞观之治 ”、 “开元盛世 ”；考点：人教新课标七年级下册 对外友好往来 玄奘