2013-2014年江苏省滨海县八年级下学期期中教研测试物理试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013-2014年江苏省滨海县八年级下学期期中教研测试物理试卷与答案（带解析） 选择题 下列物体中，质量最接近 0.2kg的物体可能是 A一只老母鸡 B一个苹果 C一只鸡蛋 D一只蚂蚁 答案： B 试题分析：对物理量的估测也是对物理量了解的一种体现，质量与生活联系紧密，需要对生活中常见的质量有所了解，增加物理与生活的联系。本题中一只母鸡的质量约 2kg；一个苹果的质量约 200g；一只鸡蛋的质量约 50g；一只蚂蚁的质量约 0.1g等。 考点：质量的估测 用毛皮摩擦过的气球能粘在墙面上不掉下来，下列现象与其实质相同的是 A寒冷的冬天用湿手摸户外的金属单杠，手会被粘上 B在干燥的天气里，用塑料

2、梳子梳头发时，头发会被梳子粘住 C两个铅柱底面削平挤压后能粘在一起 D电视里讲解棋类比赛时，棋子可以粘在竖直悬挂的棋盘上 答案： B 试题分析：毛皮摩擦过的气球能粘在墙面上不掉下来，这是由于通过摩擦使气球带上电，带电体能吸引轻小物体，气球吸引墙，力的作用是相互的，墙对气球的吸引力，使气球不掉下来。本题中的几个现象分别是用来说明： A选项中湿手摸户外金属单杠，是水凝固，把手和单杠凝固到一起； B选项是由于梳子摩擦起电，头发与梳子带的是异种电荷，相互吸引，与题干的实质相同； C选项说明了分子间有引力； D选项是利用了棋子的磁性，黑板对棋子的摩擦力阻碍了棋子下落。 考点：静电现象 在 “测定液体密度

3、 ”的实验中，液体的体积（ V）及液体和容器的总质量（ m）可分别由量筒和天平测得某同学通过改变液体的体积得到几组数据，画出有关图线，在下图中能正确反映液体和容器的质量跟液体的体积关系的是 答案： B 试题分析：同种物质组成的物体，质量与体积成正比的。本题 中研究的是液体的体积与液体和容器的总质量的关系，在实验中，由于容器有自身有质量，当液体体积为零时，容器质量不为零。在坐标图上体现出当横坐标为零时，纵坐标不为零。同种液体，体积越大，其质量也越大，所以总质量是随着液体体积的增大而增大的，故选 B。 考点：质量与体积的关系图像 有下列事例 :a.游泳 ; b.走路 ; c.飞机在空中加油 ; d

4、.发射火箭 .其中，应用了 “力的作用是相互的 ”这一原理的是 A a， b B a， b， c C a， b， d D a， b， c， d 答案： C 试题分析：力是物体与物体的作用，施力物体对受力物体有力的作用，同时施力物体也受到受力物体力的作用，因为力的作用是相互的。游泳时手向后划水，手对水向后施加力，则水对手有向前的作用力，这就是力的作用是相互的。走路时，脚对地有向后的作用力，则地对脚有向前的作用力，使人前进。火箭也是利用了力的作用是相互的。飞机在空中加油是利用了相对运动的知识，加油机和受油机保持相对静止。 考点：力的作用是相互的 小明在卫生间洗澡时，为了避免行走时滑倒，采取了以下措

5、施，其中不当的是 A在卫生间的地面上铺上一条毛巾 B穿鞋底带有 凹凸花纹的拖鞋 C穿平底光滑的塑料拖鞋 D用水把地面上的沐浴液和肥皂的泡沫冲干净 答案： C 试题分析：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，增大摩擦力可以通过增大压力和增大接触面的粗糙程度。本题中 A、 B是利用增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的， D选项中沐浴液和肥皂在地面上相当于润滑油，会使人与地面的摩擦力减小，用水冲走可以增大人与地面间的摩擦力。 考点：增大摩擦力的方法 下列微粒按从大到小的顺序排列正确的是 A分子夸克质子电子 B分子原子电子原子核 C原子核电子质子分子 D分子原子核质子夸克 答案： D 试题分析

6、：微观粒子也是一个有层次的结构系统，分子是由原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核又是由质子和中子组成，质量和中子也可分的，它是由更小的夸克组成的。在这些微观粒子中，电子最小。 考点：粒子的尺度 下列使用弹簧测力计的方法中错误的是 A使用前应先调零 B弹簧测力计使用时只能竖直放置 C物体对弹簧测力计的拉力不能超过量程 D记录数据时应同时写上力的单位 答案： B 试题分析：弹簧测力计是测量力的工具，使用了在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力 成正比的原理。在使用中不能超过弹簧测力计的量程，否则会损坏弹簧测力计。弹簧测力计可以测量各个方向的力，在使用之前要让弹簧测力计在所测力的方向调

7、零。 考点：弹簧测力计的使用方法 如图所示的几种现象，能体现出力能改变物体运动状态的是 答案： B 试题分析：力的作用效果有两个：改变物体的运动状态和使物体发生形变。手拉开弓，人对弓的拉力使弓弯曲；运动员罚点球，球原来静止，脚对球施加力，使球的运动状态改变；人压弯跳板和熊猫拉弯竹子，是力改变了物体的形状。 考点：力的作用效果 在一堂物理活动课中，同学们正以 “假如失去 ” 为主题展开讨论。以下是由四位同学提出的具有代表性的观点，你认为错误的是 A假如失去了摩擦力，人们将寸步难行 B假如失去了重力，天平就不能再用来测量物体的质量 C假如分子之间失去引力，人们将无法用胶水将两张白纸再粘贴到一起 D

8、假如没有重力，用弹簧拉力器煅练身体将是一种徒劳 答案： D 试题分析：本题主要是考查了学生对摩擦力、重力、分子力及弹力的理解，利用逆向思维来认识这些物理量，因为这些物理量平时就在身边，我们并没有注意到，通过本题可以让学生关注物理 与生活，加深对物理量的理解。人走路是靠脚与地面间的摩擦力，向前走路，地面对脚产生一个向前的摩擦力，使人前进，没有这个摩擦力，人寸步难行。天平使用了等臂杠杆的原理，当物体和砝码对天平的压力相等时，天平才能平衡，此时物体的质量等于砝码质量。如果没有摩擦力，物体和砝码对天平就没有压力，无法测量质量。分子间存在引力，生活中使用的胶水就是利用了胶水的分子间引力。假如没有重力，人

9、处于失重状态，弹簧拉力器就是用来锻炼体能的，没有重力但弹簧的伸长仍需要力，所以假如失重，无法测重力，但弹力仍是存在的。 考点：物理概念辨析 下 面不能说明分子运动的事例是 A从烟囱里冒出的黑烟在空中飘荡 B酒瓶盖打开后，屋里很快就闻到酒香味 C用盐水腌鸭蛋，一段时间后，蛋会变咸 D往开水里放些糖，水会变甜 答案： A 试题分析：分子动理论有三点内容，物质是由分子组成的，分子间存在空隙；分子在不停的无规则运动；分子间存在相互作用的引力和斥力。本题考查了第二点，分子在不停的做无规则运动， A选项中从烟囱里冒出的黑烟是一些固体小颗粒，并不是分子，这种黑烟的飘荡是由于空气流动，使其飘动，不是分子运动。

10、 考点：分子动理论 下图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置，其中符合事实的是 答案： B 试题分析：电荷间相互作用的规律是：同种电荷相排斥，异种电荷相吸引。本题中的小球被悬挂后，由于电荷间有相互作用，所以出现了不同情况。根据力的作用是相互的，相互吸引的小球将靠近，相互排斥的小球将分离。 考点：电荷间的相互作用 PM2.5成为热点名词，是指空气中直径小于或等于 2.5微米的颗粒物，其浮在空中很难自然沉降到地面，吸入后会对人体造成危害。今年我国重点区域开展 PM2.5等项目监测，下列关于 PM2.5的说法正确的是 A PM2.5在空气中仍受重力作用 B PM2.5的空间尺度小于电子 C

11、PM2.5在空气中的运动属于分子热运动 D PM2.5颗料的密度远小于空气的密度 答案： A 试题分析：物质是由分子组成的，分子的直径约 10-10m，分子是由原子组成的，原子又是由原子核和电子组成，即电子比原子和分子小得多。 PM2.5是指空气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物，相当于 2.510-6m，要比分子直径大的多，这种颗粒物是由大量分子组成的。这种颗粒的运动就更不是分子运动了，这种颗粒物由于质量很小，重力很小，容易受气流的影响，做宏观上的机械运动。颗粒物密度大于空气密度，在无风的环境下，也会沉降。 考点：物理与生活 实验题 如图，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其

12、发生（ a）、（ b）、（ c）、（ d）各图形变，如果力的大小是 F1=F3=F4 F2，那么比较图（ a）、（ b）能说明力的作用效果跟 有关；比较图（ a）、（ c）能说明力的作用效果跟 有关；比较（ a）、（ d）能说明力的作用效果跟 有关。 答案：大小 方向 作用点 试题分析：力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关，在实验探究中要使用控制变量的方法。在 a、 b两图中力 F1F2，力的方向和作用点均相等，是研究力的作用效果与力的大小的关系。在 a、 c 两图中，力的大小、和作用点相同，但方向不同，是研究力的作用效果与力的方向的关系。在 a、 d两图中，力的大小和方向相同，但力的作用

13、点不同，是研究力的作用效果与力的作用点的关系。 考点：探究影响力的作用效果的因素 如图所示，小明在体育馆地面上测量运动鞋底部受到的滑动摩擦力。弹簧测力计应沿 方向拉动，并使运动鞋做 直线运动。在运动鞋内再放一个重物，运动鞋受到的滑动摩擦力 （变大 /不变 /变小）。 答案：水平 匀速 变大 试题分析：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，在实验中要利用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动，弹簧测力计的示数就等于物体受到的滑动摩擦力的大小。如果在鞋内放重物，增大了鞋子对地面的压力，使鞋子受到的摩擦力增大。 考点：影响滑动摩擦力大小的因素 小刚为了测量不规则矿石的密度，做了如下实验： （

14、1）将天平放在 桌面上，移动游码至标尺左端零刻度后，发现指针位置如图甲所示、此时应将横梁平衡螺母向 侧调节，横梁平衡后进行测量，结果如图乙所示，矿石的质量为 g （ 2）在量筒中注入 15mL水，系上细线后将矿石放入量筒，水面位置如图丙所示，矿石的体积为 cm3。 （ 3）根据以上数据算得矿石的密度为 g/cm3. （ 4）假如细线的体积不能忽略，所测矿石的密度比真实值 （大小） 答案：（ 1）水平 右 27 （ 2） 10 （ 3） 2.7 （ 4） 小 试题分析：利用天平量筒测矿石密度的测量原理是 ，利用天平测出矿石的质量，利用排水法测矿石的体积。在使用排水法测量体积时，先在量筒内放入适量

15、的水，读出水的体积 V1，再把矿石浸没于水中，读出水面对应的示数 V2，则矿石的体积为 V2-V1。这里的 “适量 ”是指水能浸没矿石，同时浸没矿石后，水面不超过量筒的量程。如果实验中细线的体积不能忽略，则会使测得的矿石的体积偏大，算出的密度会偏小。 考点：测固体密度 在探究 “摩擦力的大小与什么因素有关 ”时，小华同学根据自己推箱子时，箱子越重，推起来越费力，提出了 “影响摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关 ”的猜想；小辉同学根据自己推箱子时，地面越粗糙，推起来越费力，提出了 “影响摩擦力大小的因素可能与接触面的粗糙程度有关 ”的猜想。下图是验证他们猜想的实验装置图。（接触面甲、乙为

16、木板，丙为毛巾） （ 1）小辉同学为了完成他自己的探究应按 两图进行。 （ 2）若小华选用正确的实验装置进行实验得到下表所记录的实验数据，请根据数据在所给坐标中作出摩擦力的大小 f与接触面受到的压力大小 F之间的关系图象。 压力 F/N 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 摩擦力 f /N 0.5 1.0 1.5 2 2.5 （ 3）根据图像可以得出 f与 F的关系是 。 （ 4）小华和小辉同学在实验中都应使小车做 运动。 （ 5）小华将图甲中木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小你认为他的探究过程中存在的问题是 。

17、 答案：（ 1）甲丙 （ 2）答案：如下图 （ 3）当接触面粗糙程度相同时滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比 或（当接触面粗糙程度相同时 ，压力越大，摩擦力越大） （ 4）匀速直线 （ 5）没有控制压力相等 试题分析：滑动摩擦力与压力大小和接触面的粗糙程度有关，压力越大、接触越粗糙，运动物体受到的摩擦力越大。要通过实验研究它们之间的关系时，要采用控制变量的方法。研究滑动摩擦力大小与压力大小关系时，要控制接触面的粗糙程度相同。利用描点法作出滑动摩擦力大小与压力的关系图像，它是一条过原点的直线，说明在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比。在测量 滑动摩擦力时，要使用弹簧测力计沿水平

18、方向匀速直线拉动物体，此时物体受到的拉力与摩擦力是一对平衡力，弹簧测力计的示数大小等于物体受到的摩擦力大小。本题中将木块切去一半时，木块与地面的接触面积减小一半，但木块对地面的压力也减小一半，所以无法说明滑动摩擦力大小与接触面积的关系。 考点：实验探究影响滑动摩擦力大小的因素 如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。 （ 1）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板 M与桌面的夹角 ，会观察到悬线 OA的方向 （变化 /不变）； （ 2）剪断悬线 OA，观察小球下落的方 向是 ； （ 3）从以上实验现象分析可得出：重力方向 ，建筑工人经常使用的 就是该原理的应用。 答案：不变 竖直向

19、下 总是竖直向下的 重垂线（铅垂线 .重锤） 试题分析：重力的方向是竖直向下的，细线 OA悬挂着小球，小球受到的重力与绳的拉力在一条直线，球处于平衡状态，拉力与重力是一对平衡力，这两个力在同一直线上。可以利用细线的方向来反映重力的方向。当装置逐渐改变时，细线始终竖直，说明重力的方向没有发生改变。重力方向竖直向下可以解释生活中的一些现象，如水往低处流、自由下落的物体会向下落等。在实际中还可以应用于重垂线 ，用于判断墙是否竖直，桌面是否水平等。 考点：重力方向竖直向下的应用 填空题 2013年 6月 20日上午 10点 04分，全国中小学生同时观看了中国女航天员王亚平在天宫一号内讲授的 “太空第一

20、课 ”.在失重状态下，王亚平手中的陀螺 （填 “有 ”或 “无 ”）质量 .当王亚平给陀螺施加一个推力时，陀螺会向前飞去，这个力的施力物体是 . 答案：有 手 试题分析：质量是物体中所含物质的多少，它是物体的一种属性，它的大小与物体的形状、位置和状态无关，陀螺被带到外太空，无重力，但仍有质量。给陀螺施加一个力，人的手对陀螺的作用力改变了陀螺的运动状态。 考点：物体的质量和力 钢丝钳口上刻有凹凸花纹，这是为了 ，在机器的转轴上通常采用减小摩擦的方法是 和 。 答案：增大摩擦 用滚动代替滑动 给接触面加润滑剂 试题分析：摩擦力有有益摩擦力和有害摩擦力两类，在实际中有益的摩擦要增大，有害的摩擦要减小

21、。增大摩擦力的方法有增大压力、增大接触面的粗糙程度等方法。减小摩擦力有减小压力、减小接触面的粗糙程度、利用滚动代替滑动、使接触面分离等方法来减小。本题中的铜丝钳口上刻有花纹是为了增大摩擦，能更牢固的夹紧物体。机器转轴上可以利用轴承的滚动代替滑动减小摩擦力，还可以给机器运动部件加润滑油使接触面分离来减小摩擦力。 考点：摩擦力的改变 下图建筑是位于北京人民大会堂旁，高新科学技术和时代美感完美结合的国家大剧院。该建筑的穹顶表面 积达 3万平方米，为使如此大面积的建筑外壳不至过重但又坚固，设计者选择了钛金属板作主材，这主要是因为钛的密度 ，硬度 .（大 /小） 答案：小 大 试题分析：不同材料有不同的

22、物理属性，使用各种材料就是利用它独特的物理属性。本题中要求这种材料的密度小，硬度大，才能在较大体积时有较小的质量，作为建筑顶部，要求硬度较高。 考点：物理的物理属性 实验中某同学测得一金属块的密度为 7.2103 kg/m3，合 g/cm3，表示的物理意义是 。 答案： .2 每立方厘米某金属块的质量为 7.2克 试题分析：密度的标准单位为 kg/m3，还有常用单位为 g/cm3。它们之间的换算关系如下： 。密度是单位体积的某种物质的质量，它的物理意义就是根据定义来描述的，例如本题中的金属块的密度为7.2g/cm3，表示每立方厘米的该金属块的质量为 7.2克。 考点：密度的单位及定义 给下列物

23、理量数据后面填上适当的单位： （ 1）一瓶矿泉水的质量为 5102 ；（ 2）一名中学生的体重约为 500 . 答案： g N 试题分析：对物理量的估测是物理与生活联系的一个体现，同时也可以加深对物理量的认识。本题考查了质量和重力的估测，一瓶矿泉水的质量约 500g，一名中学生的体重约为 500N。另外常见的一些质量，如一个鸡蛋的质量约 50g，一只鸡的质量约 1.5kg 等。重力的估测可以利用质量估测通过 G=mg 计算得到。 考点：物理量的估测 某同学用已校零的弹簧测力计测量力的大小 ，如图所示，则此弹簧测力计的量程为 ，分度值为 图中所测力的大小为 N 答案： -5N 0.2 N 2.4

24、 N 试题分析：弹簧测力计是测量力的工具，在测量前要观察弹簧测力计的量程、分度值、零刻度线是否在零刻度线处等。量程是指弹簧测力计的测量范围，分度值是指最小的一格表示的力的大小。本题中的弹 簧测力计的量程为 0-5N，分度值为 0.2N，读数为 2.4N。 考点：弹簧测力计的使用 阅读短文，回答问题。（每题分，共 8分） 在我国随着人民生活水平的提高，汽车开始进入普通百姓家庭。小明同学家买了一辆崭新的汽车（如图），部分相关参数配置如下表所示。 参 数 车身质量 1200 kg 油箱容积 50L 理论油耗 6L/100km 全车长度 4269mm 车身宽度 1686mm 车身高度 1492 mm

25、（ 1）经过加油站时，小明闻到汽油味，这是由于 。加油站规定工作人员在上班时间不能穿化纤布料做的衣服，这是因为化纤布料容易发生摩擦 ，存在火灾隐患。 （ 2） 2014年 3月，发改委对汽油价格进行了微小调整。和大多数物质一样，汽油也有热胀冷缩的性质，随着气温的上升，汽油密度会 （ “变大 ”或 “变小 ”），受此因素影响，在每吨汽油价格不变的情况下，每升汽油的价格应 （ “上调 ”或 “下调 ”）。 轮胎和方向盘上都设置有很多花纹是为了 如果他家的汽车正常行驶 100km （已知： 1L 10-3m3 ，汽油的密度为0.71103kg/m3）。查阅上表中的参数可知，理论情况下该车行驶 100

26、km 所消耗的汽油的质量是 kg。 答案：（ 1）分子在永不停息地运动 起电 （ 2）变小 下调 （ 3）增大摩擦力 （ 4） 4.26 试题分析：物质是由分子组成的，并且分子在不停地做无规则运动，加油站的液态汽油会蒸发，也是分子无规则运动的结果。两种不同的物质相互摩擦，会使电子发生转移，即摩擦起电，使物体带上静电，遇到物体会放电，产生电火花，当空气中汽油含量达到一定值时就会发生爆炸危险。汽油也会热胀冷缩，一定质量的汽油，受热膨胀，体积变大，根据密度计算公式可以知道汽 油的密度在减小。轮胎与方向盘上都设置很多花纹是增大了表面的粗糙程度，从而增大接触面的摩擦力。汽车的百千米油耗也是汽车一个重要参

27、数，反映汽车的节油能力，本车每百千米油耗为 6L，合 610-3m3，根据密度计算公式可以算出汽油的质量为 m=V=0.71103kg/m3610-3m3=4.26kg 考点：物理在实际中的应用 计算题 在滨海某公路桥头立有这样的一块牌子，如图所示。 （ 1）它警示的内容是什么？（ 2分） （ 2）现有一自重 5104 N的大卡车，装了 7m3的石子，石子的密度为 2.5103 kg/m3，问这辆卡车能否从该桥上通过？（ 4分）（要求通过计算进行说明， g取 10N/kg） 答案：（ 1）允许通过该桥的最大质量为 20t （ 2）不能 试题分析：交通路牌中经常用到物理中的一些物理量，如本题中的

28、 20t就是此桥能通过的最大质量为 20t，还有限速、限高、限高等标志牌，对这些标志要有所了解。 汽车要通过此桥，必须使车和货的总质量小于 20t，可以计算出车子的质量和货物的质量，再进行判断。 汽车的质量为 石子的质量为 m石 =石 V 石 =2.5103kgm37m3=1.75104=17.5t 车和石子的总质量为 m总 =m石 m车 =17.5t 5t=22.5t 因为总质量大于 20吨，所以不能通过。 考点： 一只空瓶质量是 50g，装满水后总质量是 1.3kg，装满某种液体后总质量是1.05kg， （ 1）求这种液体的密度。（ 4分）（ 2）它可能是什么液体 （ 2分） （ 酒精 =

29、0. 8103/m3 盐水 =1.2103/m3 植物油 =0.9103/m3） 答案：（ 1） 0.8g/cm3 （ 2）酒精 试题分析：本题中空瓶装满水和装满煤油，它们的体积相等，即水的体积等于煤油的体积，可以先算出煤油 的体积，再结合液体的质量来计算液体的密度。 水的质量： m水 =m总 m 瓶 =1300g50g=1250g 水的体积为 待测液体的质量为 m液 =m总 m 瓶 =1050g50g=1000g 液体的密度为 对比液体密度和常见物质的密度表，可以知道，此液体可能是酒精。 考点：密度计算 综合题 （ 1）小球沿斜面滚下，试画出小球所受重力的示意图 （ 2）水平地面上的木块受到

30、一个与水平方向成 30角斜向右上方的拉力，画出这个拉力的示意图（每图 2分，计 4分） （ 3）请你指出下图测量工具在使用过程中的错误：（每空 2分，计 6分） A： ； B： ； C： 答案：（ 1）（ 2）如下图 （ 3）所测力的方向没有沿弹簧轴线的方向 砝码不应该用手拿 读数时视线没有与量筒内的液面相平 试题分析：力的示意图是利用带箭头的线段的形式表示出力的大小、方向和作用点，利用线段的长短表示力的大小，箭头的方向表示力的方向，线段的起点作为力的作用点。根据题意先确定力的作用点，再画出力的方向，最后标出力的符号和大小。弹簧测力计可以测任意方向的力，但测量时要使弹簧测力计的轴线方向与力的方向在一条直线上；天平在测量过程中，通过调节砝码和游码使天 平平衡，应用镊子加减砝码；在读液体体积时，视线应与量筒内液面相平。 考点：画力的示意图、测量工具的使用