2013-2014山东省禹城市中考二模化学试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013-2014山东省禹城市中考二模化学试卷与答案（带解析） 选择题 在绚丽多彩的物质世界里，下列色彩是由化学变化呈现出来的是（ ） A雨后的彩虹 B夜晚的霓虹灯 C节日的礼花 D彩色的图画 答案： C 试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。 A、雨后的彩虹是光的折射形成的，没有生成新物质，属于物理变化， B、夜晚的霓虹灯是稀有气体在通电情况下发出不同颜色的光，没有生成新物质，属于物理变化， C、节日的礼花是火药的燃烧，有新物质生成，属于化学变化， D、彩色的图画，没有新物质生成，属于物理变化，故选 C 考点：化学变

2、化和物理变化的判别 下列图像正确的是 答案： C 试题分析：解答图像题，抓住 “三点一走势 ”，即反应开始的一点，反应结束的一点，以及过量的点，以及对应量的变化趋势， A、在酸性溶液中，酸性越强，PH 值越小，溶液中氢离子浓度越大 ,稀释浓硫酸，溶液中氢离子浓度越来越小，PH 越来越大，但不可能大于 7，错误， B、气体的溶解度随温度的升高而降低，错误， C、金属与酸反应，先看金属的活动性，由于 Mg的活 动性大于 Fe，故反应时间更短，同时等质量的 Mg和 Fe与足量的稀盐酸反应， Mg产生的氢气质量更多，正确， D、浓盐酸具有挥发性，即露置在空气中，溶质氯化氢会从溶液中跑出，是质量减少，但

3、液体质量不会变为 0，错误，故选 C 考点：图像题的解答 下列与化学有关的知识内容完全正确的一组是（ ） A 食品包装填充氧气 防止变质、变形 食品包装放入生石灰 防止受B H2、 CH4都是可燃气体 点燃前须 检验纯度 潮 鉴别硝酸铵和硫酸铵 加熟石灰研磨，闻气味 吃水果、蔬菜 可以补充维生素 墙内开花墙外香 分子不断运动 C 硬水和软水 加肥皂水可以区分 有腐蚀性的药液溅入眼睛内 要立 即用水冲洗，切不可用手揉搓。 ClO2中氯元素的化合价 -1价 D 少用塑料购物袋 有利于减少“白色污染 ” 随时用水冲洗铁制品 防止铁生锈 水污染 对人类没有影响 答案： B 试题分析： A、 食品包装填

4、充氮气 防止变质、变形，而不是氧气， 鉴别硝酸铵和硫酸铵。两者都属于氨态氮肥，故不可用加熟石灰研磨，闻气味的方法鉴别，故错误， B、正确， C、根据元素化合价的一般规律：在化合物中，正负化合价的代数和为 0，故 ClO2中氯元素的化合价 +4价，错误， D、 铁生锈就是与空气中的氧气和水分共同作用的结果，故用水冲洗铁制品，不能防止铁生锈， 水污染，对人类有非常重要的影响，错误，故选 B 考点：物质的鉴别，元素化合价，水的污染，铁生锈的条件等 2014年的 3.15晚会上，曝光了蜡笔小新食品有限公司每年生产 QQ糖、软糖等糖的过 程中，用工业垃圾原料生产的明胶代替食用明胶。真正的食用明胶里含有多

5、种蛋白质， 其中某蛋白质在人体内水解产物之一为苯丙氨酸 (化学式为 C9H11O2N)。下列对相关物 质的说法正确的是（ ） A苯丙氨酸由 23个原子构成 B苯丙氨酸分子由碳、氢、氧、氮四种元素组成 C苯丙氨酸中碳、氢、氧、氮元素质量比为 9:11:2:1 D苯丙氨酸是一种有机物 答案： D 试题分析： A、分子由原子构成，故应这样说：一个苯丙氨酸分子由 23个原子构成，故错误， B、物质由元素组成，故苯丙氨酸由碳、氢、氧、氮四种元素组成，错误， C、化学式中元素符号右下角的数字，表示的是分子中的原子个数，故苯丙氨酸中碳、氢、氧、氮元素的原子比为 9:11:2:1，而不是质量 比，错误， D、

6、有机物：含碳元素的化合物，故苯丙氨酸是一种有机物，正确，故选D 考点：化学式的意义 下列有关实验现象的描述正确的是 （ ） A铁丝在氧气中燃烧时火星四射，有黑色四氧化三铁固体生成 B铁锈与稀盐酸反应后溶液由无色变成了浅绿色 C硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 D打开浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口上方出现大量白烟 答案： C 试题分析： A、描述现象时一定不能出现生成物的名称，故应这样描述铁丝在氧气中燃烧时火星四射，有黑色固体生成，故错误， B、铁锈的主要成分是氧化铁，与盐酸反应生成氯化铁，是黄色溶液，而不是浅绿色，错误， C、硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，正确， D、打开浓盐酸试剂瓶的瓶塞，

7、瓶口上方出现大量白雾，而不是白烟，错误，故选 C 考点：反应现象的描述 用下图所示的密闭实验装置，能够使气球先膨胀，过一段时间又恢复到原状的一组固体和液体是（ ） A固体：硝酸铵；液体：水 B固体：生石灰；液体：水 C固体：碳酸钠；液体：稀盐酸 D固体：氯化钠；液体：水 答案： B 试题分析：刚开始时能够使气球膨胀，说明密闭容器内的压强增大，要 不是反应产生了气体，要不就是反应或物质溶于水放热，是密闭容器中的气体受热膨胀，压强增大，但由于过一段时间又恢复到原状，说明应该是放热，随着时间的推移，热量散失了，故选 B 考点：化学反应中的现象 根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法正确的是

8、( ) A用钢丝球洗刷铝制炊具 B食品袋里充人氮气延长食品的保质期 C服用熟石灰治疗胃酸过多症 D用食盐水除去铁钉表面的铁锈 答案： B 试题分析： A、用钢丝球洗刷铝制炊具，会将铝丝表面致密的氧化膜去除，从而会加快铝制炊具的腐蚀，错误， B、氮气的化学性质不活泼，故食品袋里充人氮气延长食品的保质期，正确， C、熟石灰也具有较弱的腐蚀性，不能用于治疗胃酸过多症，错误， D、铁锈的主要成分是氧化铁，不会与食盐水反应，故用食盐水不能除去铁钉表面的铁锈，反而会加快铁的腐蚀，错误，故选 B 考点：金属铝、铁的性质，氮气的用途，中和反应的应用 世界环境日的主题确定为： Think Eat Save -思

9、前、食后、厉行节约 下面做法符合这一主题的是（ ） A生活中使用含磷洗衣粉能给水体提供养分，建议大量使用 B大力开采矿物，保障金属材料的使用 C采 用焚烧的方法处理农作物秸秆和垃圾 D推广利用太阳能、风能，缓解温室效应 答案： D 试题分析： A、生活中使用含磷洗衣粉能给水体造成污染，故应禁止使用，错误， B、为保护现有的金属资源，应合理开采矿物，错误， C、采用焚烧的方法处理农作物秸秆和垃圾，会形成大量的烟尘，对空气造成污染，错误， D、推广利用太阳能、风能，可以减少含碳燃料的使用，从而减少二氧化碳的排放，可起到缓解温室效应，正确，故选 D 考点：保护水、金属资源，空气的污染，温室效应 填空

10、题 （ 2分）人体缺乏维生素 C（简写 “Vc”）会患坏血病下图所示 为某种 “维生素 C”说明书的一部分，请回答： （ 1） “Vc”中碳、氢、氧三种元素质量比为 （ 2）若正常成人每天对 “Vc”的最低需要量为 60mg：当这些 “Vc”完全来自上图的 “维生素 C”时，则每次服用 “维生素 C”至少 片 答案：（ 1） 9:1:12 （ 2） 2 试题分析：（ 1）根据维生素 C的化学式 C6H8O6， “Vc”中碳、氢、氧三种元素质量比 =126： 18： 166=9:1:12 （ 2）因为正常成人每天对 “Vc”的最低需要量为 60mg，根据维生素 C中含Vc10%，故 60mg10

11、0mg10%3=2 考点：根据化学式进行的计算，看懂标签的内容 （ 5分）请结合下列实验常用装置，回答有关问题 （ 1）仪器 a的名称是 。 （ 2）若用 B、 F组成制取某气体的装置，写出制取此气体的化学方程式为 ， 若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用 D装置，并在该装置中盛放 试剂， （填 写试剂名称）如果用 E装置收集该气体则气体从 端进入 (填“ ”或 “ ”)。 （ 3）乙炔（ C2H2）是无色、无味、易燃的气体，乙炔的密度比空气略小，难溶于水。乙炔（ C2H2）气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙（块状固体）与水反应生成，同时生成

12、一种白色固体。已知碳化钙与水反应非常剧烈。实验室欲制取并收集纯净的乙炔，要求做到节约、安全、随时发生、随时停止，你选择的装置是 。 答案：（ 1）长颈漏斗 （ 2） 2H2O2MnO2 2H2O +O2 浓硫酸 （ 3） CF 试题分析：（ 1）常见仪器的识记 （ 2）气体发生装置的选择依据：反应物的状态和反应条件，采用装置 B来制取说明反应物是固液在常温下反应，气体收集装置的选择依据：气体的溶解性和密度 ，采用装置 F来收集，说明该气体不溶于水，故若用 B、 F组成制取某气体的装置，可用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气，化学方程式为：2H2O2MnO2 2H2O +O2 或用锌和稀硫酸反应制

13、取氢气，化学方程式为： Zn + H2SO4 =ZnSO4 + H2 （ 3）因为实验室欲制取并收集纯净的乙炔，那只能采用排水法，因为排水法收集到的气体纯净，而排空气法收集到的气体干燥，要求做到节约、安全、随时发生、随时停止，故只能选择发生装置 C，故组合为 C、 F 考点：常见仪器的识记、气体发生、收集装置的选择依据，实验装置的优劣对比 （ 4 分） A 图为实验示意图，在室温情况下，烧杯中盛装的是甲物质的溶液，试管 中盛装的是乙物质的溶液，试管 中盛装的是丙物质的溶液。当它们由室温升到 80 时，发现烧杯中甲物质没有明显变化，而试管 中盛装的是乙物质全部溶解，试管 中有丙物质析出。 B图表

14、示三种物质的溶解度曲线。请你据此现象回答下列有关问题： （ 1）室温时， （选填 “烧杯 ”、 “试管 ”或 “试管 ”）中 溶液可能是不饱和溶液； （ 2）上图能表示甲物质的溶解度曲线的是 （选填 a、 b或 c）； （ 3）若乙物质溶液中混有少量的甲物质，提纯乙物质可采取的方法是 （ 4）对于甲、乙两物质饱和溶液，在温度 时，乙物质的溶质质量分数一定比甲物大 答案：（ 1）试管 （ 2） b （ 3）降温结晶 （ 4）高于 t 试题分析：（ 1）判断溶液是否饱和最简单的方法，就是看溶液中是否还有未溶解的物质，故根据图 A所示，试管 中的溶液一定是饱和溶液，而试管 中溶液可能是不饱和溶液 （

15、 2）当它们由室温升到 80 时，发现烧杯中甲物质没有明显变化，说明甲物质的溶解度随温度的升高而变化不大，故上图能表示甲物质的溶解度曲线的 是b，而根据试管 中盛装的是乙物质全部溶解，说明乙的溶解度随温度的升高而增大，故故上图能表示乙物质的溶解度曲线的是 a，而表示丙物质的溶解度曲线的是 C （ 3）根据上面的分析，乙的溶解度随温度的升高而增大，而甲物质的溶解度随温度的升高而变化不大，故若乙物质溶液中混有少量的甲物质，提纯乙物质可采取的的方法是：降温结晶 （ 4）根据溶解度曲线，当温度高于 t 时，乙的溶解度大于甲，故乙物质的溶质质量分数一定比甲物大 考点：饱和、不饱和溶液的判断，溶解度曲线图

16、的意义 （ 3分）节假日或双休日，去郊游野炊实为一大快事。但野炊 的过程中可能会遇到下面一些问题，你将如何处理呢？ （ 1）在 “灶 ”上悬挂野炊锅时，应调节野炊锅到合适的高度你觉得原因可能是 （ 2）野炊食谱如下：主食：馒头；配菜：烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干。从营养角度来看，你可以再准备一样 (填字母序号 )； A炒鸡蛋 B牛奶 C黄瓜 D烤野兔肉 （ 3）若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是 （ ）（填字母） A食醋（ pH 7） B食盐水（ pH=7） C肥皂水（ pH 7） 答案：（ 1）用火焰的外焰给野炊锅加热 （ 2） C （ 3） C 试题 分析

17、：（ 1）在 “灶 ”上悬挂野炊锅时，应调节野炊锅到合适的高度你觉得原因可能是：用火焰的外焰给野炊锅加热，这样使得加热的温度最高 （ 2）从营养角度来看，应该是膳食均衡，而根据食谱，还缺少含有维生素的食物，故应准备一些新鲜的蔬菜、水果，故选 C （ 3）根据中和反应的原理，若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），故应涂抹一些弱碱性的物质，故选 C 考点：给物质加热的注意事项，人类重要的营养物质，中和反应的应用 （ 4分）钠是一种非常活泼的金属，它可以和冷水直接反应生成氢气和一种碱，但它不与煤油反应把一小块银白色的金 属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中（如图 a），可以看到钠浮在水面上，与水发生剧烈反应

18、，反应放出的热量使钠熔成小球，甚至会使钠和生成的氢气都发生燃烧如果在上述盛蒸馏水的烧杯中先注入一些煤油，再投入金属钠，可以看到金属钠悬浮在煤油和水的界面上（如图 b），同样与水发生剧烈的反应，但是不发生燃烧则： （ 1）写出钠和水反应的化学方程式 反应类型是 （ 2）在第二个实验中，钠也与水发生反应，但不发生燃烧， 这是因为 （ 3）第一个实验中，钠浮在水面上；在第二个实验中， 钠悬浮在煤油和水的界面上 这两个现象说明了金属钠具有的物理性质是 答案：（ 1） 2Na+2H2O=2NaOH+H2 置换反应 （ 2）煤油将钠与空气隔绝 （ 3）钠的密度小于水的密度，大于煤油的密度 试题分析：（ 1

19、）钠和水反应生成氢气和一种碱，不能判断碱为 NaOH，故化学方程式： 2Na+2H2O=2NaOH+H2，此反应由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质与另一种化合物的反应，是置换反应 （ 2）燃烧的三个条件：可燃物、与氧气接触，温度达到着火点，在第二个实验中，钠也与水发生反应，但由于注入一些煤油，使得煤油将钠与空气隔绝，故不发 生燃烧 （ 3）根据现象说明了金属钠具有的物理性质是：钠的密度小于水的密度，大于煤油的密度 考点：化学方程式的书写，化学反应基本类型，燃烧的条件，物质的物理性质 （ 4分）生产、生活中处处有化学。 （ 1）用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的 作用。 （ 2）厨房中的

20、酸性调味剂中含有的酸是 （写化学式）。 （ 3）长沙新奥燃气公司给用户输送的是天然气，在初次使用之前需要通入氮气，通入氮气的目的是什么？ 请写出天然气燃烧的化学方程式 答案：（ 1）乳化 （ 2） CH3COOH （ 3）赶走里面的空气，防止点燃时发生爆炸 CH4+2O2 点燃 CO2+2H2O 试题分析：（ 1）用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的乳化作用 （ 2）厨房中的酸性调味剂中含有的酸是醋酸，化学式为： CH3COOH （ 3）可燃性气体在与空气混合时，遇到明火、高温可能发生爆炸，故长沙新奥燃气公司给用户输送的是天然气，在初次使用之前需要通入氮气，通入氮气的目的是：赶走里面的空气，防止

21、点燃时发生爆炸，天然气的主要成分是甲烷，燃烧的化学方程式： CH4+2O2 点燃 CO2+2H2O 考点：乳化作用，化学式、化学方程式的书写，易燃物的安全知识 计算题 （ 5分）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙小明同学为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，分别设计了如下实验并进行计算将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后放入锥形瓶里，加入足量的稀盐酸充分反应（假设其他杂质不与盐酸反应） 测得相关数据如图所示： 【数据处理】 （ 1）反应生成二氧化碳的质量为 g （ 2）请帮小明计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，并写出计算过程： 实验过程如果有部分生成的二氧化碳气体因溶解于水而没有全部逸出，造成计算结果与实际值相比 （填

22、“偏大 ”、 “偏小 ”或 “不变 ”） 答案：（ 1） 4.4g （ 2） 80% 偏小 试题分 析：（ 1）根据质量守恒定律：化学反应前后，物质的总质量不变，故反应生成二氧化碳的质量 =12.5g+40.5g-48.6g=4.4g （ 2）根据化学反应方程式： CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2中 CO2与 CaCO3的质量关系，即可算出碳酸钙的质量，进而计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数 解：设鸡蛋壳中碳酸钙的质量为 x CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 100 44 x 4.4g 100:44=x： 4.4g x=10g 鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为： 10g/1

23、2.5g100%=80% 答：中碳酸钙的质量分数为 80% 考点：根据化学方程式计算 探究题 （ 7分）实验室里有一瓶常用的无色溶液，因保管不当，其残缺的标签中只剩下 “Na”和 “10%”字样（如图所示） 小强和小华同学很感兴趣，决定对其成分进行探究 【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢？ 【交流讨论】根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是 （ ） A酸 B碱 C盐 【查阅资料】 初中常见含钠的化合物有： NaCl、 NaOH、 Na2CO3、 NaHCO3 Na2CO3和 NaHCO3的水溶液都呈碱性 室温（ 20 ）时，测定四种物质的溶解度数据如下： 物质 NaCl NaOH Na2C

24、O3 NaHCO3 溶解度 g 36 109 215 9.6 小华根据试剂瓶标注的质量分数为 10%和上表中的溶解度数据判断，这瓶试剂不可能是 【作出猜想】 可能是 NaCl； 可能是 Na2CO3； 可能是 【实验探究】 （ 1）小强用洁净的玻璃棒蘸取试液于 pH试纸上，测得 pH 7，则这瓶试剂不可能是 （ 2）小强为了检验该溶液是 NaOH溶液还是 Na2CO3溶液，他又进行了如下实验 实验步骤 实验现象 结论及化学方程式 取少量溶液于试管中，滴加 产生大量气泡 反应的化学方程式： 把产生的气体通入澄清的石灰水中 澄清的石灰水变浑浊 猜想 正确 反应的化学方程式： 答案：【交流讨论】 A

25、 【查阅资料】 NaHCO3 【作出猜想】 NaOH 【实验探究】（ 1） NaCl溶液 （ 2） 稀盐酸 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 试题分析：【交流讨论】酸是由氢离子和酸根离子构成的，而残缺的标签中只剩下 “Na”， 故这瓶试剂不可能是酸，选 A 【查阅资料】因为室温（ 20 ）时， NaHCO3的溶解度为 9.6g，故此时饱和溶液中的溶质质量分数 =9.6g/(9.6g+100g)100%=8.8%10%，故这瓶试剂不可能是NaHCO3 【作出猜想】 可能是 NaOH 【实验探究】（ 1）小强用洁净的玻璃棒蘸取试液于 pH试纸上，测得 pH 7，因为 NaCl溶液显中性， PH=7，则这瓶试剂不可能是 NaCl溶液 （ 2）小强为了检验该溶液是 NaOH溶液还是 Na2CO3溶液，根据其实验步骤和现象，很明显是检验碳酸根离子， 故取少量溶液于试管中，滴加稀盐酸，现象产生大量气泡，反应的化学方程式： Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2， 把产生的气体通入澄清的石灰水中，澄清的石灰水变浑浊，说明产生的气体是二氧化碳，化学方程式为： CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O，故猜想 正确 考点：酸碱盐的构成特点，溶质质量分数的计算，溶液的 PH， NaOH、 Na2CO3的化学性质