2013-2014学年北京房山周口店中学初二下期期中考试生物卷(带解析).doc
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1、2013-2014学年北京房山周口店中学初二下期期中考试生物卷(带解析) 选择题 下列关于脊椎动物进化历程的叙述中,错误的一项是 ( ) A地球上较早出现的脊椎动物是原始的鱼类 B原始的两栖类是由原始的鱼类进化来的 C某些原始的两栖类进化为原始的爬行类 D从原始的哺乳类进化出原始的鸟类 答案: D 试题分析:下面是生物进化树 可见,脊椎动物进化的大致历程是:在地球上最早出现的是古代的鱼类,原始鱼类 原始两栖类 原始爬行类 原始鸟类和哺乳类原始鸟类是由原始爬行类进化来的,而不是原始的哺乳类。 考点:生物进化的历程 下列生物中,属于单子叶植物的一组是( ) A水绵、银杉、蚕豆 B小麦、玉米、水稻
2、C油松、洋槐、苔藓 D大豆、花生、桃 答案: B 试题分析:单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物,都能产生种子,单子叶植物的种子有一片子叶,有胚乳,叶脉多为平行脉;双子叶植物的种子有两片子叶,无胚乳,叶脉多为网状脉大豆、花生、菜豆的种子都有两片子叶,无胚乳,叶脉都为网状脉,因此都属于双子叶植物;而水稻、玉米、小麦的种子都只有一片子叶,有胚乳,叶脉都为平行脉,因此都属于单子叶植物 考点:双子叶植物纲和单子叶植物纲的主要区别。 下列可以用来监测空气污染的指示植物是( ) A苔藓植物 B蕨类植物 C藻类 D裸子植物 答案: A 试题分析: 苔藓植物无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,
3、叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物 考点:苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系 两亿多年前地球上生长的植物经地壳变动被埋在地下形成煤,该植物是( ) A古代藻类 B古代苔藓植物 C古代蕨类植物 D古代裸子植物 答案: C 试题分析:在距今 2亿年以前,地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物,它们构成了大片大片的森林,后来,这些蕨类植物灭绝了,它们的遗体埋藏在地下,经过漫长的年代,变成了煤炭 考点:蕨类的主要特征及其与人类生活的关系 绿色开花植物是指( ) A种子植物 B被子植物 C孢子植物 D蕨类植
4、物 答案: B 试题分析:根据有无种子,可将植物分为种子植物和孢子植物两大类孢子的根据有无根、茎、叶的分化特征进行分类又可分为藻类植物、苔藓植物和蕨类植物种子植物又分为裸子植物和被子植物,其中被子植物又叫做绿色开花植物,最低等的藻类植物没有器官分化 考点:生物的分类及分类单位 我们平时吃的木耳、香菇属于 ( ) A原核生物 B原生生物 C菌物 D苔藓植物 答案: C 试题分析:我们平时吃的木耳、蘑菇属于都属于真菌,有大量的菌丝构成的,每个细胞结构为:细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等,体内不含叶绿体,营养方式为异养,必须以现成的有机物为食,从中获得生命活动所需的物质和能量,都能产生大量的孢
5、子,靠孢子来繁殖新个体 考点:真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点 刚刚做好的馒头或面包通常是比较松软的,这和下列哪种微生物有关 ( ) A乳酸菌 B酵母菌 C霉菌 D病毒 答案: B 试题分析:做馒头或面包时,经常要用到酵母菌,酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖,产 生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多孔 考点:发酵技术在食品制作中的作用;真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点 引起人类患手癣、脚癣的生物大多是( ) A细菌 B寄生虫 C病毒 D真菌 答案: D 试题分析:有的真菌等微生物寄生在生物体内,使生物患病,如有的真菌寄生在人的皮肤上,从中获得
6、营养物质,并使人患臂癣、足癣等皮肤病 考点:真菌在自然界中的作用及其与人类的关系 下列属于单细胞真核生物的是( ) A青霉 B蘑菇 C酵母菌 D噬菌体 答案: C 试题分析:青霉、蘑菇、酵母菌都是真菌,都具有真正的细胞核,都是真核生物,但青霉和蘑菇是多细胞的真菌,只有酵母菌是单细胞的真核生物;噬菌体属于细菌性病毒,没有细胞结构,整个身体只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。 考点:单细胞生物的结构和生活。 银杏被称为 “植物界的大熊猫 ”,它属于裸子植物的根本原因是( ) A种子外没有果皮 B种子外没有种皮 C果实外面没有果皮 D种子外有果皮 答案: A 试题分析:裸子植物的特点是根茎叶发达,
7、具有发达的机械组织和输导组织,种子裸露,没有果皮包被,因此无果实生殖过程不需要水但是最主要的特征是银杏没有果实,食用的白果是银杏的种子,因此种子裸露在外面,没有果皮包被,因此银杏属于裸子植物,银杏树上结的 “白果 ”是种子,而不是果实 考点:裸子植物的主要特征 结构和功能最复杂,适应能力最强,分布最广,种类最多的植物是( ) A苔藓植物 B蕨类植物 C被子植物 D裸子植物 答案: C 试题分析:被子植物的种子外面有果皮包被着,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大 器官,被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护,适应环境的能力更强,适于生活在不同的环境中,是植物界中最具高等的一个类群,其种类最多,分
8、布最广 考点:被子植物的主要特征及经济意义 揭示和证明生物进化最可靠最直接的证据是:( ) A胚胎的形成和发育 B化石在地层中以一定的顺序出现 C生物的分类 D现有生物的细胞色素 C 答案: B 试题分析:在研究生物进化的过程中,化石是最重要的、比较全面的证据,化石在地层中出现的先后顺序,说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的,始祖鸟化石说明了鸟类是由古代的爬行动物进化来的等;而比较解剖学上的同源器官只是证明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先;胚胎学上的证据(如鳃裂)只是说明了古代脊椎动物的原始祖先都生活在水中这些证据(包括细胞研究)只是从某一方面证明了食物的进
9、化因此生物进化最直接、最主要的证据是化石 考点:生物进化的证据 -化石 鱼、蛙、蛇、鸟和家兔在下列哪一点 是相同的? ( ) A生活环境 B背部有脊柱 C呼吸器官 D繁殖方式 答案: B 试题分析:鱼属于鱼类,在水中生活,用鳃呼吸,繁殖方式是卵生;蛙属于两栖类,既能生活在水中,也能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,繁殖方式是卵生;蛇属于爬行类,生活在陆地上,用肺呼吸,繁殖方式是卵生;鸟类生活在陆地或是高空,用肺呼吸,繁殖方式是卵生;家兔属于哺乳类,生活在陆地上,用肺呼吸,繁殖方式是胎生。鱼、蛙、蛇、鸟和家兔体内都具有有脊椎骨组成的脊柱,都属于脊椎动物。 考点:各种生物的特征。 下列牙齿有分
10、化的动物是 ( ) A鱼类 B两栖类 C爬行类 D哺乳类 答案: D 试题分析:与哺乳动物的食性相适应,哺乳动物的牙齿出分化门齿、犬齿和臼齿:门齿的在上下颌的中央,形状像凿子,适于切断食物;臼齿在上下颌的两侧,有宽阔的咀嚼面,适于磨碎食物;犬齿尖锐锋利,适于撕裂食物具有犬齿的动物是肉食性的,如狼;具有门齿和臼齿,而没有犬齿的动物是草食性的,如家兔;有些动物虽然具有犬齿,但它们是杂食性的 考点:哺乳动物的主要特征 鸟类的呼吸方式是 ( ) A气管呼吸 B用鳃呼吸 C双重呼吸 D用肺呼吸 答案: C 试题分析:鸟类的体内有很多气囊,这些气囊与肺相通鸟类吸气时,空气进入肺,在肺内进行气体交换,同时一
11、部分空气进入气囊暂时储存;呼气时,气囊中的气体又进入肺,再在肺内进行气体交换这样每呼吸一次,气体两次进入肺,在肺内进行两次气体交换,这样的呼吸方式叫做双重呼吸这种气囊辅助呼吸的双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式,它大大提高了气体交换的效率 考点:鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点 蛙的幼体、成体的呼吸器官依次是 ( ) A鳃、肺和皮肤 B鳃、肺 C皮肤、肺 D鳃、皮肤 答案: A 试题分析:两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,心脏一心房一心室;成体生活在潮湿的陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,四肢游泳或跳跃,心脏二心房一心室青蛙是两栖动物,幼体蝌蚪用鳃呼吸,成体青蛙用肺呼吸,皮肤裸露、湿润辅
12、助呼吸,在冬眠时主要用皮肤呼吸所以青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是鳃、肺和皮肤 考点:两栖动物的主要特征 下列哪一项不是蝗虫、蜘蛛、蜈蚣和虾所共同具有的特征? ( ) A身体有许多体节构成 B身体分为头、胸、腹三部分 C具有分节的足和触角 D具有坚硬的外骨骼 答案: B 试题 分析:蝗虫、蜘蛛、蜈蚣和虾都属于节肢动物,节肢动物体表有外骨骼;节肢动物身体有的分为头、胸、腹三部分,如蝗虫等;有的分为头胸部和腹部两部分,如蜘蛛和虾等,还有的分为头部和躯干部,如蜈蚣等节肢动物的特征是身体有许多体节构成的,并且分部,足和触角也分节, 考点:节肢动物的主要特征 与蚯蚓的形态结构特征不符的一项是 ( ) A
13、个体呈辐射对称 B身体有许多体节构成 C有真体腔 D以蠕动的方式运动 答案: A 试题分析: A.辐射对称是腔肠动物的主要特征,蚯蚓属于环节动物,身体不呈辐射对称。 B.蚯蚓的体表有黏液,身体有许多体节组成,靠近身体的前端有环带 C.真体腔动物是指体壁与消化道之间具由中胚层包围而成的体腔的动物蚯蚓属于环节动物,体腔是以裂体腔法形成,在内、外胚层上都有中胚层形成的肌肉和体腔膜(脏体腔膜、壁体腔膜) 因此蚯蚓具有真体腔 D.蚯蚓的腹面处的小突起为刚毛,用手抚摸有粗糙不平的感觉;刚毛在蚯蚓运动中起固定作用;运动方式是蠕动 考点:蚯蚓的特征 在动物进化的历程中,最原始的祖先是 ( ) A单细胞的原生动
14、物 B腔肠动物 C扁形动物 D线形动物 答案: A 试题分析:动 物的进化历程:原始单细胞动 无脊椎动物 脊椎动物,腔肠动物、扁形动物、线形动物都属于无脊椎动物。 考点:生物进化的历程。 工业生产中,可以从下列哪种生物中提取碘元素( ) A鹿角菜 B紫菜 C海带 D石花菜 答案: C 试题分析:工业上用来提取碘的植物主要是海带石花菜可以用来提取琼脂衣藻在水域里是鱼类的天然饵料水绵具净化水质作用,能吸附水中尘污的作用 考点:藻类的主要特征及其与人类生活的关系 当阳光充足时,水绵可以成团的漂浮于水面,这是因为( ) A光合作用旺盛,产生的氧气使水绵丝团漂浮 B呼吸作用增强,消耗的有机物增多,使水绵
15、漂浮 C呼吸作用增强,产生的二氧化碳增多,使水绵漂浮 D光合作用旺盛,消耗二氧化碳增多,使水绵漂浮 答案: A 试题分析:水绵是淡水中的绿色藻类植物,晴朗的白天,光线充足,水绵进行光合作用,释放了大量的氧气,这些氧气聚集在一起,使水绵的比重减小,因此水绵就浮到水面上去了 考点:光合作用原理在生产上的应用 利用噬菌体能治疗绿脓杆菌对烧伤患者皮肤的感染,说明噬菌体具有( ) A个体极小的特点 B结构简单的特点 C不能独立生活的特点 D特异性的特点 答案: C 试题分析:绿脓杆菌噬菌体是细菌性病毒 ,在绿脓杆菌的体内生活繁殖 ,使绿脓杆菌无法生活 . 考点:病毒的结构特点 病毒不能独立生活,它必须寄
16、生在( ) A植物细胞里 B动物细胞里 C特定生物的活细胞里 D任何生物的活细胞里 答案: C 试题分析:病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动一旦离开就会变成结晶体。分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒三种,所以,病毒必须寄生在特定生物的活细胞里。 考点:病毒的形态结构及生命活动特点 下列叙述中,不属于病毒特点的是 ( ) A没有细胞结构 B独立生活 C个体微小,必须用电子显微镜观察 D在寄主的细胞里进行繁殖 答案: B 试题分析:病毒同所有生物
17、一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,多数病毒直径在 100nm( 20 200nm),较大的病毒直径为 300-450纳米( nm),较小的病毒直径仅为 18-22纳米,所以要用电子显微镜才能观察到结构极其简单的生命形式病毒没有细胞构造,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动 考点:病毒的形态结构及生命活动特点 下列属于植物病毒的是 ( ) A流感病毒 B烟草花叶病毒 C T4噬菌体 D肝炎病毒 答案: B 试题分析:专门 寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒, A.D属于此类专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒,如烟草花叶病毒专门寄生
18、在细菌中的叫细菌病毒,如 C。 考点:病毒的分类与噬菌体 生物多样性包括 ( ) A物种多样性 B遗传多样 C生态系统多样性 D前三者都包括 答案: D 试题分析:生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如人类已鉴定出的物种,大约有 170多万个,我国已知鸟类就有 1244种之多,被子植物有 3000种,即物种水平的生物多样性及其变化基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种
19、都是一个独特的基因库基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统;生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性 考点:生物的多样性 的内涵 常见的被子植物(绿色开花植物)分类的主要依据是 ( ) A根、茎、叶的形态 B根、茎、花的形态 C生殖器官表现的特征 D茎、叶、果实表现的特征 答案: C 试题分析:生物学家在对被子植物分类时,花、果实和种子往往作为分类的重要依据,因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚,生存的时间比较短,受环境的影响比较小,形态
20、结构也比较稳定 考点:被子植物分类单位和分类方法 生物分类的基本单位是 ( ) A界 B种 C门 D纲 答案: B 试题分析:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少 考点:生物的分类及分类单位 瑞典人林奈创立了生物分类 “二名法 ”。按照此法,生物学名的正确构成是 ( ) A属名 +种名 B种名 +属名 C属名 +属名 D种名 +种名 答案: A 试题分析:林奈,瑞典自然学者,现代生物学分类命名的奠基人,被称为 “分类学之父 ”林奈在生物学中的
21、最主要的成果是建立了人为分类体 系和双名制命名法物种的正式名称必须由两个拉丁词构成,属名在前,种名在后,后面还常常附有定名人的姓名和定名年代等信息在生物学中,双名法是为生物命名的标准正如 “双 ”所说的,为每个物中命名的名字有两部分构成:属名和种名 考点:生物学史 引起 H7N9禽流感的病原体是( ) A细菌 B病毒 C酵母菌 D霉菌 答案: B 试题分析:病毒病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成因此, H7N9亚型禽流感病毒是由蛋白质外壳和内部核酸组成 考点:病毒的形态结构及生命活动特点 中学生物实验室观 察细菌的形态,需要用( ) A普通放大镜 B低倍显微镜 C高倍显微
22、镜 D电子显微镜 答案: C 试题分析:细菌的个体十分微小,大约 1000个细菌排成一排才有 1毫米长,用肉眼、放大镜、低倍显微镜等都不可看,只有在高倍显微镜和电子显微镜下才可看清,只观察细菌的几种形态不观察结构,用高倍显微镜即可 考点:细菌的基本形态和结构特点 下列生物中,属于原核生物的是( ) A眼虫 B草履虫 C青霉 D蓝菌(藻) 答案: D 试题分析原核生物是由原核细胞组成的生物,包括蓝藻、细菌、古细菌、放线菌、立克次氏体、螺旋体、支原体和衣原体等细菌没有核膜包围形成的细胞核,属于原核生物;真菌有核膜包围形成的细胞核,属于真核生物细菌全部是由单个细胞构成,为单细胞型生物;真菌既有由单个
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