2012年北师大版初中历史八下5.24昔日辉煌练习卷与答案（带解析）.doc

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1、2012年北师大版初中历史八下 5.24昔日辉煌练习卷与答案（带解析） 选择题 楔形文字产生的时间是（ ） A公元前 4000年代末 B公元前 3000年代末 C公元前 2000年代末 D公元前 1000年代末 答案： A 试题分析：本题考查学生对最早的文字史实的识记。依据北师大版初中历史八年级下册第 24课昔日的辉煌，第一子目最早的文字中的内容： “公元前 4000年代末，苏美尔人创造了楔形文字。 ”可知，故选 A。 考点：最早的文字 点评：本题难度较小，主要考查学生对最早的文字史实的识记。对于这一内容，还可以考查古代文字的代表、特点和使用情况。 下列人物属于古希腊的是（ ） 阿基米德 盲诗

2、人荷马 阿里斯托芬 埃斯库罗斯 A B C D 答案： A 试题分析：本题考查学生对文学的基石史实的识记。依据北师大版初中历史八年级下册第 24课昔日的辉煌，第二子目文学的基石中的内容： “最能代表古希腊文学成就的是悲剧。著名悲剧家有埃斯库罗斯、索福克利斯和欧里庇得斯。 ”可知， 埃斯库罗斯是古代希腊著名悲剧家。结合所学知识， 阿基米德是古希腊的物理学家； 盲诗人荷马是古希腊诗人； 阿里斯托芬是古代希腊著名喜剧家，故选 A。 考点：文学的基石 点评：本题难度较小，主要考查学生对文学的基石史实的识记。对于这一内容，还可以考查古代文学的代表和影响。 阿拉伯不同地方的清真寺各具特色的主要原因不包括（

3、 ） A气候条件的差异 B建筑材料的不同 C文化背景 的差别 D宗教信仰的对立 答案： D 试题分析：本题考查学生对凝固的艺术史实的识记。依据教材内容及所学地理知识，可知阿拉伯不同地方的清真寺各具特色的原因有气候条件的差异，建筑材料的不同，文化背景的差别，因此 ABC选项都是原因， D选项不是清真寺建筑形成的原因，故选 D。 考点：凝固的艺术 点评：本题难度较小，主要考查学生对凝固的艺术史实的识记。对于这一内容，还可以考查古代艺术的代表和影响。 下图中的帕台农神庙是世界上最壮观的建筑之一。它属于古代的（ ） A巴比伦 B罗马 C斯巴达 D雅典 答案： D 试题分析：本题考查学生对凝固的艺术史实

4、的识记。依据北师大版初中历史八年级下册第 24课昔日的辉煌，第三子目凝固的艺术中的内容： “除了我们说过的金字塔，还有希腊的帕台农神庙、罗马圆形竞技场、巴黎圣母院、阿拉伯麦加清真寺等著名建筑。 ”可知，它属于古代希腊，故选 D。 考点：凝固的艺术 点评：本题难度较小，主要考查学生对凝固的艺术史实的识记。对于这一内容，还可以考查古代艺术的代表和影响。 在阿拉伯文化史上，出现了一部广为流传的故事集。它是（ ） A天方夜谭 B荷马史诗 C古兰经 D诗 经 答案： A 试题分析：本题考查学生对文学的基石史实的识记。依据北师大版初中历史八年级下册第 24课昔日的辉煌，第二子目文学的基石中的内容： “天方

5、夜谭是阿拉伯的一部民间故事集。 ”可知，故选 A。 考点：文学的基石 点评：本题难度较小，主要考查学生对文学的基石史实的识记。对于这一内容，还可以考查古代文学的代表和影响。 下面有四个选项，请选出与其他三项不同的一项（ ） A荷马 B埃斯库罗斯 C索福克利斯 D欧里庇得斯 答案： A 试题分析：本题考查学生对文学的基石史实的识记。依据北师大版初中历史八年级下册第 24课昔日的辉煌，第二子目文学的基石中的内容： “最能代表古希腊文学成就的是悲剧。著名悲剧家有埃斯库罗斯、索福克利斯和欧里庇得斯。 ”可知， BCD选项都是古代希腊著名悲剧家。 A选项是古希腊诗人，故选 A。 考点：文学的基石 点评：

6、本题难度较小，主要考查学生对文学的基石史实的识记。对于这一内容，还可以考查古代文学的代表和影响。 古代希腊文学的最高成就是（ ） A悲剧 B神话 C喜剧 D史诗 答案： A 试题分析：本题考查学生对文学 的基石史实的识记。依据北师大版初中历史八年级下册第 24课昔日的辉煌，第二子目文学的基石中的内容： “最能代表古希腊文学成就的是悲剧。 ”可知，古代希腊文学的最高成就是悲剧，故选 A。 考点：文学的基石 点评：本题难度较小，主要考查学生对文学的基石史实的识记。对于这一内容，还可以考查古代文学的代表和影响。 下列人物不属于古代希腊著名悲剧家的是（ ） A埃斯库罗斯 B索福克利斯 C欧里庇得斯 D

7、阿里斯托芬 答案： D 试题分析：本题考查学生对文学的基石史实的识记。依据北师大版初中历史八年级下册第 24课昔日的辉煌，第二子目文学的基石中的内容： “最能代表古希腊文学成就的是悲剧。著名悲剧家有埃斯库罗斯、索福克利斯和欧里庇得斯。 ”可知， ABC 选项都是古代希腊著名悲剧家。 D 选项是古希腊早期喜剧代表作家，故选 D。 考点：文学的基石 点评：本题难度较小，主要考查学生对文学的基石史实的识记。对于这一内容，还可以考查古代文学的代表和影响。 荷马史诗相传是下图中的人物所作，他是（ ） A古代罗马人 B古代希腊人 C古代阿拉伯人 D古代印度人 答案： B 试题分析：本题考查学生对文学的基石

8、史实的识记。仔细读图，结合教材中插图，可知图中人物是荷马，依据北师大版初中历史八年级下册第 24课昔日的辉煌，第二子目文学的基石中的内容： “相传荷马史诗是古代希腊盲人诗人荷马在公元前 9 前 8世纪，根据口头流传的史诗和短歌编成的长篇叙述诗。 ”可知，荷马是古代希腊人，故选 B。 考点：文学的基石 点评：本题难度较小，主要考查学生对文学的基石史实的识记。对于这一内容，还可以考查古代文学的代表和影响。 这是一部古代希腊不朽的文学作品，同时也是一部西方最早的史书。这部书是（ ） A荷马史诗 B伊利亚特 C奥德赛 D一千零一夜 答案： A 试题分析：本题考查学生对文学的基石史实的识记。依据北师大版

9、初中历史八年级下册第 24课昔日的辉煌，第二子目文学的基石中的内容： “荷马史诗是古代希腊不朽的文学作品，同时也是一部西方最早的史书。 ”可知，这部书是荷马史诗，故选 A。 BC选项是荷马史诗的组成部分； D选项是古代阿拉伯文学。 考点：文学的基石 点评：本题难度较小，主要考查学生对文学的基石史实的识记。对于这一内容，还可以考查古代文学的代表和影响。 埃及人发明的 文字是（ ） A楔形文字 B表意文字 C象形文字 D甲骨文 答案： C 试题分析：本题考查学生对最早的文字史实的识记。依据北师大版初中历史八年级下册第 24课昔日的辉煌，第一子目最早的文字中的内容： “稍晚一点的埃及人发明象形文字。

10、 ”可知，故选 C。 A 选项是苏美尔人。 D 选项是古代中国人。 考点：最早的文字 点评：本题难度较小，主要考查学生对最早的文字史实的识记。对于这一内容，还可以考查古代文字的代表、特点和使用情况。 综合题 识读下图，请完成： （ 1）图中展示的是什么建筑？ （ 2）该建筑是古代什么人的建筑成就？ （ 3）说出此建筑今天的位置所属。 （ 4）该建筑与哪一宗教有关系？ （ 5）该建筑的主要特征是什么？ 答案：（ 1）麦加大清真寺。 （ 2）阿拉伯人。 （ 3）麦加清真寺坐落在今沙特阿拉伯麦加城中心。 （ 4）伊斯兰教。 （ 5）雄浑的圆顶、高耸的尖塔、明快的色彩、巧妙的图案，风格十分鲜明，看上去

11、既清丽典雅，又庄严神圣。 试题分析：本题考查学生对凝固的艺术史实的识记。第（ 1）问仔细读图，结合教材插图，可知图中展示的是麦加大清真寺。第（ 2）问依据北师大版初中历史八年级下册第 24课昔日的辉煌，第三子目凝固的艺术中的内容： “除了我们说过的金字塔，还有希腊的帕台农神庙、罗马圆形竞技场、巴黎圣母院、阿拉伯麦加清真寺等著名建筑。 ”可知，该建筑是古代阿拉伯人的建筑成就。第（ 3）问麦加清真寺坐落在今沙特阿拉伯麦加城中心。第（ 4）问依据 “麦加清真寺是伊斯兰建筑艺术的典型风格。 ”可知，该建筑与伊斯兰教有关。第（ 5）问依据“麦加清真寺圆顶、尖塔和精巧的装饰。 ”可见，该建筑的主要特征是雄

12、浑的圆顶、高耸的尖塔、明快的色彩、巧妙的图案，风格十分鲜明，看上去既清丽典雅，又庄严神圣。 考点：凝固的艺术 点评： 本题难度较小，主要考查学生对凝固的艺术史实的识记。对于这一内容，还可以考查古代艺术的代表和影响。 阅读下列材料： “我的生命是不能贱卖的，我宁可战斗而死去，也不要走上不光荣的结局，让显赫的功勋传到来世。 ” 伊利亚特 请完成： （ 1）材料中的诗歌和哪一部文学作品有关？说出这部作品的国别、内容、地位、影响。 （ 2）读了材料中的诗歌后，你有何感想？ 答案：（ 1）荷马史诗。国别：古希腊；内容：包括伊利亚特和奥德赛两部作品；地位和影响：是古代希腊不朽的文学作品，同时也是一部西方最

13、早的史书，它再现了古 代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料。 （ 2）这段诗歌写得很优美，叙述了英雄传说的故事，反映了古代英雄崇尚自由、不怕牺牲的英雄气概。 试题分析：本题考查学生对文学的基石史实的识记。第（ 1）问材料出自伊利亚特，依据北师大版初中历史八年级下册第 24课昔日的辉煌，第二子目文学的基石中的内容： “荷马史诗是古代希腊不朽的文学作品，同时也是一部西方最早的史书。相传荷马史诗是古代希腊盲人诗人荷马在公元前 9 前 8世纪，根据口头流传的史诗和短歌编成的长篇叙述诗。荷马史诗是一部歌颂英雄人物的史诗，包括 伊利亚特和奥德赛两部作品。 ”可知。第（ 2）问从材料内容看，这段诗

14、歌写得很优美，叙述了英雄传说的故事，反映了古代英雄崇尚自由、不怕牺牲的英雄气概。 考点：文学的基石 点评：本题难度中等，主要考查学生对文学的基石史实的识记。对于这一内容，还可以考查古代文学的代表和影响。 阅读下列材料： “神使赫尔墨斯告诫道：如果你违抗宙斯的命令，你将忍受更大的痛苦。宙斯将用雷电劈开峥嶙的峡谷，把你的身体埋葬。即使你重新回到阳光里来，宙斯凶猛的鹰和狗也会把你撕成碎片 你仔细思考，不要以为顽固比谨慎好。 普罗米修斯答道： 你惧怕你的主子，就向他致敬祈祷吧，我一点也不把他放在眼里。让他扔出雷霆和狂风扰乱天空吧，让飓风吹得大地动摇、海浪猛冲吧，苦难不能使我屈服！宙斯，你的统治不会永恒

15、。 ” 请完成： （ 1）上述材料出自哪一著名文学作品？它的作者是谁？他有什么美称？ （ 2）你认为材料中的 “普罗米修斯 ”是一个怎样的人？ 答案：（ 1）作品：被缚的普罗米修斯。作者：埃斯库罗斯。美称：“悲剧之父 ”。 （ 2）普罗米修斯是一个藐视权威，具有为正义事业献身精神的人。 试题分析：本题考查学生对文学的基石史实的识记。第（ 1）问从材料内容，依据北师 大版初中历史八年级下册第 24课昔日的辉煌，第二子目文学的基石中的内容： “埃斯库罗斯是希腊悲剧的始祖，有 悲剧之父 的美称。他的代表作品被缚的普罗米修斯，塑造了为人类谋幸福而不惜忍受剧烈痛苦的普罗米修斯的崇高形象。 ”可知，上述材

16、料出自 “悲剧之父 ”埃斯库罗斯的被缚的普罗米修斯。第（ 2）问从材料内容，可以看出普罗米修斯是一个藐视权威，具有为正义事业献身精神的人。 考点：文学的基石 点评：本题难度较小，主要考查学生对文学的基石史实的识记。对于这一内容，还可以考查古代文学的代表和影响。 问答题 天方夜谭的主要内容是什么？它蕴含了哪些历史信息？ 答案： 内容：汇集了许多民族优秀的神话传说、寓言、趣闻轶事。 信息：不仅反映了阿拉伯各国的社会状况，也折射出希腊、印度等诸多国家、地区的风俗人情和社会生活，充分体现了各地区人民的文化交融。 试题分析：本题考查学生对文学的基石史实的识记。第（ 1）问依据北师大版初中历史八年级下册第 24课昔日的辉煌，第二子目文学的基石中的内容： “天方夜谭是阿拉伯的一部民间故事集。故事形式丰富多彩，真实地反映了中古时代中近东国家的社会状况。 ”可知，天方夜谭的主要内容是汇 集了许多民族优秀的神话传说、寓言、趣闻轶事。第（ 2）问从它的主要内容，可以看出它不仅反映了阿拉伯各国的社会状况，也折射出希腊、印度等诸多国家、地区的风俗人情和社会生活，充分体现了各地区人民的文化交融。 考点：文学的基石 点评：本题难度较小，主要考查学生对文学的基石史实的识记。对于这一内容，还可以考查古代文学的代表和影响。