2012届江苏省泰兴市实验中学初二下学期期中考试物理试卷与答案(带解析).doc
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1、2012届江苏省泰兴市实验中学初二下学期期中考试物理试卷与答案(带解析) 选择题 在 “用托盘天平称物体的质量 ”的实验中,下列哪项操作不是必要的 A使用天平时,应将天平放在水平工作台面上 B调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端 “0”点上 C称量时左盘应放置待称量的物体,右盘放置砝码 D判断天平横梁是否平衡,一定要等指针完全静止下来 答案: D 小东在骑车回家的路上等红绿灯,发现机动车道上新划了行车道线和停车线,如图所示,几个月后,细心的小东发现原来的笔直的停车线在车轮压过的地方竟然弯曲了!他接着观察了几个路口,发现很多路口停车线的弯曲情况也是完全相同的,很快小东利用学过的物体间力的作
2、用是相互的知识找到了原因小东观察到的弯曲情况是答案: A 对下列几种现象解释正确的是 A拉小提琴时,在琴弓的马尾上抹松香,是为了减小它与琴弦的摩擦 B鞋底刻有花纹的目的是增大接触面的粗糙程度 C锤头与锤柄套得越紧越不容易脱落,是应用了压力越大摩擦力越大的道理 D汽车若能在冰面上行驶,一定比在公路上快得多, 因为冰面比公路面要光滑得多 答案: C 如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加 6N 拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为 A 0N B 3N C 6N D 12N 答案: C 某研究性学习小组做 “水的体积随温度变化 ”的研究,得到如图所示的图像从图中可知,水温度从 8 降到 2
3、 的过程中,其密度 A先变大后变小 B先变小后变大 C一直变大 D保持不变 答案: A 空中匀速下降的两只降落伞,其总质量相等甲的速度是 3m/s,乙的速度是 5m/s,所受阻力 F 甲 、 F 乙 之比是 A 3 5 B 2 5 C 5 3 D 1 1 答案: D 下列说法中正确的是 A “破镜难重圆 ”是因为固体分子间只存在着排斥力 B宇宙大爆炸理论认为宇宙诞生于大爆炸,爆炸引起宇宙膨胀 C在空调房间里吸烟时,会看到烟雾在空中弥漫,这是分子的无规则运动 D原子核内质子所带的正电荷数与中子所带的负电荷数相等,所以平常物体不带电 答案: B 吊在天花板上的电风扇,静止不动时固定吊杆对它的拉力是
4、 F1,电风扇匀速转动后固定吊杆对它的拉力是 F2,在这两种情况下 F1、 F2的关系 A F1F2 B F1=F2 C F1134 B 4321 C体积相同时固体 4的质量最大 D体积相同时固体 1的质量最大 答案: D 用如图所示的水平仪检验桌面是否水平,当把水平仪东西方向放置,人在水平仪南方观看,重垂线偏在下面锥体的左方,说明此时桌面情况是 A东面高 B西面高 C南面高 D北面高 答案: A 小芳同学想探究 “塑料梳子与头发摩擦后,各带什么电 ”,于是她用梳过头的塑料梳子去靠近水平悬挂且带正电的玻璃棒的一端,发现两者相互吸引,那么塑料梳子和头发的带电情况正确的是 A塑料梳子带负电,头发带
5、正电 B塑料梳子带正电,头发带负电 C塑料梳子带负电,头发带负电 D塑料梳子带正电,头发带正电 答案: A 实验题 撑竿跳高运动员要落在厚厚的海绵垫上,轮船靠近趸船时相互接触处挂有缓冲轮胎,警察对高楼坠落人员施救时,在地面铺上空气垫 (1)请你也举出一个类似的例子:_ (2)根据以上现象,小明提出一个问题,一个物体撞击其他物体时,撞击力的大小是否与相互作用的时间有关?你也提出一个问题:_? (3)针对小明提出来的问题,你的猜想是_ (4)小明根据自己的猜想,设计了如下的实验方案: 在两个相同的玻璃槽中堆放不同厚度的 面粉,从相同的 _,先后落下同一只鸡蛋落在面粉厚度较大的槽中,留下较深的坑,鸡
6、蛋完好无损;落在面粉厚度较小的槽中,鸡蛋破裂,在这里,小明是通过比较_看出撞击时间的长短,由此,你得出的结论是_ 答案: (1)保护汽车驾驶员的气囊(或车子轮胎都充气,或车座下的缓冲弹簧) (2)撞击力的大小是否与物体质量大小有关 (3)撞击力的大小与 相互作用的时间有关 (4)高度 面粉中留下的坑的深浅 相互作用时间越长,撞击力越小,相互作用时间越短,撞击力越大 某校八年级 (1)班物理实验小组的同学在探究 “影响物体重力大小的因素 ”实验中进行如下的实验探究 第一组:探究物体重力的大小与物体形状的关系,他们用橡皮泥作为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如下表所示 被测
7、物体 形 状 重 力 橡皮泥 正方形 4.8N 圆 形 4.2N 三角形 3.6N 分析实验数据,第一组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关他们的结论正确吗 请你对此实验过程及实验结论作出评价 评价: _ 第二组:验证物体重力的大小跟物体的质量成正比的关系,研究小组找来了三个质量成倍数关系的木块甲、铁块乙、橡皮泥丙请帮他们完善以下设计方案的部分内容: (1)实验原理: (2)在实验过程中,需要的测量工具有 和 (3)请你设计记录数据的表格 答案:不 正确 没有保持质量不变 (1)G=mg (2)天平、弹簧测力计 (3) 被测物理 质量 m/kg 测力计示数 F/N 木块甲 铁块乙
8、 皮泥丙 在探究 “影响摩擦力大小的因素 ”实验中,同学们猜想摩擦力的大小可能与以下因素有关: 接触面所受的压力; 接触面的粗糙程度; 接触面积的大小; 物体运动的快慢 为此,小明通过如图所示的实验进行验证 (1)实验中需用弹簧测力计 _拉动木块,使它沿长木板滑动根据_知识可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数 (2)小明在探究猜想 时,利用下图中甲、乙两组数据比较得出: “压力越大,滑动摩擦力就越大 ”的结论你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗? _你的理由是: _ (3)对比实验甲和丙,是为了验证猜想 _; (填猜想因素的序号 )得出的结论是 _ _ (4)小明利用图甲实
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