2012届江苏省南通市九年级上学期期末调研模拟化学试卷与答案.doc

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1、2012届江苏省南通市九年级上学期期末调研模拟化学试卷与答案 选择题 下列变化属于化学变化的是（ ） A彩纸折成纸鹤 B白雪缓慢消融 C葡萄酿成美酒 D霓虹灯光闪烁 答案： C 有甲、乙、丙、丁四种金属，只有甲在自然界主要以单质形式存在。丁的化合物的水溶液不能用乙制的容器盛放，但可以用丙制的容器盛放。这四种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ） A甲乙丁丙 B丙丁乙甲 C丙乙丁甲 D乙丁丙甲 答案： D “魔棒点灯 ”趣味实验的操作为：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上，在高锰酸钾上滴加 23滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻被点燃了。你认为酒精灯能被点燃的主要原因是（ ） A “

2、魔棒 ”具有神奇的功力使酒精灯点燃 B高锰酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精灯的着火点，使酒精自发燃烧 C它们之间发生化学反应，放出大量的热，使温度达到酒精的着火点 D它们之间发生化学反应，产生大量氧气，酒精在氧气浓度大的环境中能自发燃烧 答案： C 石头纸是一种新型、环保纸张。它与传统的木浆纸不同，是将碳酸钙粉末加上 15的聚乙烯和 5的胶合剂，经特殊工艺处理后制成。下列说法正确的是（ ） A石头纸属于纯净物 B石头纸的应用不能减少对树木的砍伐 C石头纸极易溶于水可以回收利用 D利用稀盐酸可以区别石头纸与木浆纸 答案： D 下列物质按照单质、混合物、氧化物的顺序排列的是（ ） A水银、硬水、水

3、B石墨、冰水混合物、干冰 C氮气、空气、氯化钾 D冰、不锈钢、乙醇 答案： A 关于 C、 CO和 CO2的叙述正确的是（ ） A C、 CO和 CO2均有还原性 B常温下 C、 CO和 CO2均可与水反应 C C、 CO和 CO2均有可燃性 D CO和 CO2在一定条件下可以实现相互转化 答案： D 分子是构成物质的一种粒子。下列有关水分子的叙述正确的是 ( ) A受热时水分子的体积逐渐变大 B降温时水分子的化学性质发生改变 C反应时构成水分子的原子种类发生改变 D电解水生成氢气和氧气说明水分子是可分的 答案： D 依据氧化铁化学式 ，某同学做出的下列推断中错误的是 ( ) A氧化铁由铁元素

4、和氧元素组成 B氧化铁中铁元素的化合价是 +2 C氧化铁的相对分子质量为 l60 D氧化铁中铁元素的质量分数为 70 答案： B 从物质分类的角度看，下列说法错误的是 ( ) A石油属于纯净物 B氮气属于单质 C甲烷属于化合物 D干冰属于氧化物 答案： A 下列化学反应与实验现象相符合的是 ( ) A硫在空气中燃烧 蓝紫色火焰 B木炭在空气中燃烧 生成有刺激性气味的气体 C镁在氧气中燃烧 生成白色固体 D氯酸钾受热分解 生成氧气 答案： C 填空题 下图是五种粒子的结构示意图，请回答下列问题： （ 1） 带有 2个单位正电荷，则 x = . （ 2）属于稳定结构的原子是 ；属于同种元素的粒子是

5、 （都填序号）。 （ 3）写出由上述某些元素组成的化合物的化学式 （只要求写出一种）。 答案：（ 1） 12 （ 2） ； （ 3） CO（或 CO2或 MgO） 右图是有关氧气的知识网络图（反应条件部分略去），用化学用语填空： (1)物质 的化学式 ； (2)物质 中的阳离子 ； (3)物质 的化学式 ； (4)物质 所含元素的符号 ； (5) 标出物质 化学式中带点元素的化合价 ； (6)生成物质 的化学方程式 答案：（ 1） KMnO4 （ 2） K+ （ 3） CO （ （ 4） S （ 5） P2O5 （ 6） 3Fe+2O2 Fe3O4 水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学

6、过的化学知识，回答下列问题： (1) 化学符号 “3H2O”的意义是 (2)右上图是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管 a中产生的气体名称是 ，写出该反应的化学方程式： 。 (3) 除去水中难溶性固体杂质常用的操作是 。为了净化水，某同学制作了右图所示的简易净水器，其中利用了活性炭的 性。 （ 4）检验水是硬水还是软水，可用的物质是 。请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法 。 （ 5）今年长江中下游地区遭遇了百年罕见的干旱，干枯的池塘时时散发着恶臭，你能闻到臭味的主要原因是 ； （ 6）使用无磷洗衣粉有利于保护水资源，这里的 “磷 ”是指 ；（选填 “原子 ”、“离子 ”、 “分子 ”、

7、 “元素 ”） （ 7）任写一条水的作用 ； （ 8）从资源角度看：水是生命之源。看到右上侧漫画，你的感想是： （解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施）。 (9)某些地方的饮用水中含有少量的 Ca(HCO3)2等可溶性盐。烧水时， Ca(HCO3)2发生分解反应，生成难溶性的 碳酸钙、水和二氧化碳 、 。试写出 Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式 。 答案：（ 1） 3个水分子（ 2）氢气 2H2O 2H2 + O2 （ 3）过滤 吸附（ 4）肥皂水 煮沸（ 5）分子在不停地运动（ 6）元素 （ 7）做溶剂（合理即可）（ 8）钻透地球，寻找生命之水（合理即可） （ 9） Ca(HCO3)

8、 CaCO3+CO2+H2O 实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题： A B C D E F （ 1）请写出图中标有字母的仪器名称： a b （ 2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是 （填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的化学方程式： ，其中二氧化锰起 作用。 （ 3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置是 。请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式： 。加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生 CO2，其化学方程式分别是： 2NaHCO3 Na2CO3+H2O+C

9、O2 NH4HCO3 NH3+H2O+CO2，某同学采用反应 的方法制取 CO2，应该选用的发生装置是 _，他不选择反应 制取 CO2的理由是_。 （ 4）如图 F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是 、 且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于 。 答案：（ 1）铁架台 酒精灯 （ 2） B 2KClO3 2KCl+3O2 催化 （ 3） A、 C Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O B 同时生成两种气体，不便于收集到 纯净的二氧化碳气体 （ 4）不能燃烧 不能支持燃烧 灭火 Cu与 Zn的合金称为黄铜，有优良的导热性和耐腐蚀性，可用作各种仪器零件。某化学兴趣小组的同学为了测定某黄铜的组成，取 20g该黄铜样品于烧杯中，向其中分 5次加入相同溶质质量分数的稀硫酸，使之充分反应。每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表： 加入稀硫酸的质量（ g） 充分反应后剩余固体的质量（ g） 第 1次 20 17.4 第 2次 20 14.8 第 3次 20 12.2 第 4次 20 12.0 第 5次 20 m 试回答下列问题： （ 1）上述表格中 m的值为 ； （ 2）黄铜样品中锌的质量分数为 ； （ 3）所用稀硫酸中硫酸的质量分数是多少？ 答案：（ 1） 12 （ 2） 40% （ 3） 19.6%