2012-2013学年安徽桐城黄岗初中初二上期阶段检测(一)英语试卷与答案(带解析).doc
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1、2012-2013学年安徽桐城黄岗初中初二上期阶段检测(一)英语试卷与答案(带解析) 其他 补全对话 A: 【小题 1】 , Lucy B: I am going sightseeing. A: 【小题 2】 . B: I am going to Italy. A: Who are you going with B: 【小题 3】 . A: 【小题 4】 . B: Its very sunny and warm. A: 【小题 5】 . B: I am staying there for two weeks. A: That sounds wonderful. Have a good time
2、. B: Thank you. 答案: 【小题 1】 A 【小题 2】 E 【小题 3】 C 【小题 4】 D 【小题 5】 B 试题分析:这是一篇有关度假的一段对话。 【小题 1】根据后面的回答: “我 ”将要去观光。结合选项可知前面是问假期你要去干什么?故选 A 【小题 2】根据后面的回答: “我 ”要去意大利。可知前面应该是问你要去哪里?故选 E 【小题 3】根据问句:你和谁去?结合选项可知后文应该是 “我 ”和爸爸妈妈一起去。故选 C 【小题 4】根据后面的回 答:天气阳光充足,温暖适宜。可知,前文是问天气怎么样?故选 D 【小题 5】根据后文的回答: “我 ”要在那里呆两周。可知,前
3、文是问你要在那里呆多久呢?故选 B 考点:句子逻辑关系的考察 点评:此类英语题目重在培养学生的逻辑思维能力及语义的衔接能力。对于此类题目的作答学生需要将整个文章都通读一篇在理解了大致意思后方可作答,根据答语的提示来进行选择合适的答案:,答完后进行通读检查。 单项选择 * There are nine_ students at Green High School. Five _ of them walk to school. A hundred, hundred B hundreds, hundreds C hundreds of, hundred D hundred of, hundreds
4、答案: A 试题分析:句意:在格林高中有 900个学生,其中有 500个学生步行去上学。数词表确定的数量时,用 “基数词 +hundred/thousand/million”的形式,第二空中five hundred 是确定所指,故选 A. 考点:数词 点评:数词是中考英语中要求掌握的知识点,单位 数量词,表示确定所指时不加 s,不加 of;表不确定所指时加 s,加 of,这是相对于后面直接接名词来讲的。本题中第二空 of与 hundred并无直接关系,本题中 of 与后面的 them构成所属关系,跟前面没有直接的联系。 _do you write to your parents - Twice
5、 a month. A How often B How many C How long D How soon 答案: A 试题分析:句意:你多久给你的爸爸妈妈写一次信?一个月写两次。 How many多少,与可数名词连用; How often 多久一次, How long多长时间, How soon多久,表将来。 考点:特殊疑问词的用法 点评:特殊疑问词辨析考的是学生的基础词汇知识,了解每个选项的含义,并知道其常用的用法和搭配是做好此类题型的关键,解答此类习题,首先要求学生有一定的词汇量,句意理解后便可作答,所以平时的基础知识记忆,词汇积累是解答好这种题的关键。 _ - I have a fe
6、ver. A Whats the wrong B Whats the matter C Whats matter D How are you 答案: B 试题分析: A. Whats the wrong无此表达; B. Whats the matter你怎么了?; C. Whats matter无此表达; D. How are you你好吗?句意:你怎么了?我发烧了。故选 B. 考点:习惯用语 点评:习惯用语短语辨析题目并不难,学生在答题时要认真仔细一些,一般都不会出现问题。答题过程中结合生活中的常识及了解每个选项的含义是做好此类题型的关键,对于这类题,可从句意着手。同时,对于平时的学习要多进
7、行积累词汇,考试时才能很好的完成。 -How often do you watch TV, Tom -_. A Half an hour B Twice C Hardly ever D Very 答案: C 试题分析: A. Half an hour半个小时; B. Twice两 次; C. Hardly ever几乎不,很少; D. Very非常;句意:你多久看一次电视,汤姆?我很少看电视。故选 C. 考点: How often的用法 点评: How often多久一次,表示做某事的频率,回答一般是一段时间多少次、部分否定或是全部否定。对于这类的题目,考察学生对 how often的掌握程度
8、,还要理解它在生活中的用法。 What would you like to drink -I like tea _ milk in it. A hasnt B with C there isnt D has 答案: B 试题分析:句意:你想喝什么?我喜欢给茶里面加点牛奶。 with 有伴随的意思,作为介词,后面不接句子。故选 B. 考点:介词 点评:汉语一种多动句,句子内部结构多用动词串起来,而英语不同句子只能有一个谓语动词,本题中 like 已经是谓语动词了不可能再出现动词,所以英语多用介词来穿针引线,表达具体的意思,本题就是这样的例子,掌握好介词的基本用法是学好英语语法最重要的组成部分。
9、His father Beijing. He is staying there for two days. A is leaving B is leaving for C is going D is 答案: B 试题分析:句意:他的爸爸要去北京了。他要在那里呆两天。 leave for 后面接目的地,这点特别注意, leave习惯用现在进行时态表示将来,结合句意,故选B 考点:现在进行时表将来 点评:英语中 go,come,leave,arrive,take off表空间位置移到的词常用现在进行时表将来。时态历来是中考的常考点,有时候句子没有明确的时间状语时需要自己结合语境进行判断,而对于有常
10、见的时间状语的题目,应 该牢记。 They decided to the mountain. A hiking B on hike C to hike D not hiking 答案: C 试题分析:句意:他们决定去山上徒步旅行。 decide to do sth决定做某事,固定结构,故选 C. 考点:固定句型 点评: decide一词后面常接不定式作为宾语,它的名词形式,也习惯于用不定式形式。即 make a decision to do sth 决定做某事。学生应在平时的基础知识记忆时充分的掌握这些固定句型,并形成有效的记忆,还要能够学会变换形式。 If you want to keep
11、healthier, you must eat _ vegetables and _meat. A more, more B less, less C fewer, more D more, less 答案: D 试题分析:句意:如果你想更健康,你必须多吃蔬菜少吃肉。 vegetables可用many修饰, more是 many的比较级; meat是不可数名 词,用 little修饰,比较级用 less.故选 D. 考点: little, few的用法及比较级 点评: a few/few + 可数名词 , a little/little + 不可数名词; a few / a little 为肯
12、定含义,还有一点; few / little 为否定含义,没有多少了。对这种语法是必须掌握的 ,对于基础语言点要加强记忆。 much/many的比较级都是 more,little的比较级是 less,最高级 least.修饰不可数名词。 few的比较级是 fewer.最高级 fewest. I have to do today. A anything important B something important C important nothing D important something 答案: B 试题分析:句意:今天我有很重要的事情要去做。 important修饰不定代词somet
13、hing要放在其后面; something用于肯定句中, anything用于疑问句或是否定句中。故选 B. 考点:不定代词 点评:不定代词大都可以代替名词,在句中作主语、宾语、表语、定语和状语。形容词修饰不定代词时要放在不定代词之后。解答此类问题,需要在平时的练习多进行背诵,同时理解句意也是很关键的。 As for _homework, we do _homework every day. A do , our B doing, our C does, we D doing, us 答案: B 试题分析:句意:至于家庭作业的事情,我们每天都要求要做家庭作业。 for是介词,介词后面接动词的
14、ing形式; do ones homework做家庭作业,故选 B. 考点:动名词用法及固定短语 点评:英语中介词后面要接宾语,构成介宾短语,宾语一般由名词或是动名词充当。对于像本题一样的固定结构,学生在平时的基础知识记忆时应该充分的掌握,并形成有效的记忆,还要能够学会变换形式。 The boy can speak English well, _hes only _eight-year-old boy. A and, an B or, a C although, an D because, a 答案: C 试题分析:句意:这个男孩英语讲的非常好,虽然他只是一个 8岁的男孩子。although是
15、尽管,虽然的意思; eight-year-old八岁的,是元音音素发音,故用an. 考点: although及不定冠词 点评:为了读音的方便,在以元音音素开头的可数名词的单数名词前用 an而不用 a。当我们使用 an时,条件有三: 这个名词的读音必须是以元音音素开头 -即它的 音标的第一个音素是元音,而不是说它是以元音字母开头。 它必须是个可数名词。 它还必须是个单数名词。英语中连词的都有特定的意思和功能,although引导让步状 语从句,一般用于句首。 May I ask you _ questions about your vacation plans Of course. A any
16、B some C little D few 答案: B 试题分析:句意:我能问你几个关于假期计划的问题吗?当然。 some 用于疑问句中表示希望得到对方的肯定回答。故选 B. 考点: some的用法 点评: some一般用于肯定句中,用在疑问句中表示希望得到对方的肯定回答;any用于否定句或是疑问句中,用在肯定句中表示 “任何 ”; little 修饰 不可数名词,表否定; few修饰可数名词,表否定。 Stop_! I have_ to tell you. A talking, something important B talking, important something C to t
17、alk, anything important D to talk, important anything 答案: A 试题分析:句意:不要说话!我要告诉你一个重要的事情。 stop doing sth停止正在做的事情; something important重要的事情,形容词修饰不定代词放在不定代词之后。故选 A. 考点:固定结构 点评: stop doing sth停止正在做的事情 ;stop to do sth停下来去做某事。固定句型考的是学生的基础词汇知识,在答题过程中首先理解句意,平时训练时了解常考的固定句型和搭配是做好此类题型的关键。同时,对于平时的学习要多进行积累词汇,考试时才能
18、很好的完成。 Why dont you have a notebook with you I_ it at home this morning. A forgot B left C lost D found 答案: B 试题分析: A. forgot 忘记 B. left 留下 C. lost 迷失 D. found发现;句意:你为什么没带笔记本呢?今天早上我把它放在家里了。故选 B. 考点:动词词义辨析 点评:词义辨析考的是学生的基础词汇知识,了解每个选项的含义是做好此类题型的关键,解答此类习题,首先要求学生有一定的词汇量,句意理解后便可作答,所以平时的基础知识记忆,词汇积累是解答好这种题的
19、关键。 Everyone in our class _ to the Great Wall for vacation. A go B are going C is going D goes 答案: C 试题分析:句意:我们班的所有同学假期都去爬长城。本题中 everyone 为主语,谓语动词用单数, be going to将要做某事,故选 C. 考点:主谓一致 点评:主谓一致也是中学英语应该掌握的语法点。主谓一致的知识较多,学生在做题时重在区分好句子的成分,找准主语,当主语是第三人称的单数时,谓语动词用三人称单数形式。平时的学习注意多积累,多记忆, 考试时才能很好的答出。 Im going t
20、o HongKong for vacation. _. A Youre right B Im sorry to hear that C All right D Have a good time 答案: D 试题分析: A. Youre right你是对的; B. Im sorry to hear that很遗憾听到这个;C. All right好的; D. Have a good time祝你玩的开心;句意:我将去香港度假。祝你玩的开心。故选 D. 考点:交际用语 点评:本题考查情景交际,重在理解句子内部含义,对于这类题目,可结合排除法作答,可采用逆向思维,分析这个选项的用法,而得出答案:。学
21、生要对常见的交际场合用法,记忆清楚,如打电话,问路,购物等场合。 Dont read in the sun! It isnt good _ your eyes. A at B for C with D to 答案: B 试题分析:句意:不要在太阳底下看书。这对你的眼睛不好。 be good for sb对 有好处; be bad for sb对 有坏处,故选 B. 考点: be good for固定短语 点评:初中英语重在考查词汇和单词短语的积累记运用,诸如此类固定短语,属于基础知识范畴解答起来并不难。学生在平时的学习中要善于总结,对比比较和记忆,通过平时的练习加以理解、记忆。 Its imp
22、ortant _English well. A for us to learn B of us to learn C of us learning D for us learning 答案: A 试题分析:句意: 对我们来说,把英语学好是非常重要的。 Its+形容词 +of+sb to do sth与 Its+形容词 +for+sb to do sth的区别在于,如果形容词人性的,如友好的,大方的等就用 of;如果形容词是物性的,如事情的难易程度、重要性等就用 for,本题中 important重要的,指物性的形容词。故选 A. 考点: Its+形容词 +of/for+sb to do sth
23、区别 点评:像此类固定短语,属于基础知识范畴解答起来并不难。学生在平时的学习中要善于总结,对比比较和记忆,通过平时的练习加以理解、记忆。 What should I do Can you give me _ A an advice B some advice C some advices D any advices 答案: B 试题分析:句意:我应该做什么?你能给我一些建议吗? advice建议,是个不可数名词,没有复数形式, some用于疑问句中表示希望得到对方的肯定回答,故选 B. 考点:名词及 some的用法 点评:名词的单复数区分是八年级必须掌握的内容,对于常见的不可数名词要进行背诵,
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