2011-2012学年卢湾第一学期期末考试九年级物理试卷与答案.doc
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1、2011-2012学年卢湾第一学期期末考试九年级物理试卷与答案 选择题 决定小灯亮暗程度的物理量是 ( ) A电流 B电压 C电功 D电功率 答案: D 在图所示的电路中,电源电压保持不变。由于电阻 R、灯 L可能出现了故障,电键 S闭合后,电压表指针所在的位置不变,下列判断中正确的是 ( ) A若灯 L发光,则可能电阻 R断路 B若灯 L发光,则可能电阻 R短路 C若灯 L不发光,则可能电阻 R短路 D若灯 L不发光,则可能电阻 R断路 答案: D 甲、乙两个圆柱体( 甲 乙 )分别置于水平地面上,它们的底面积分别为S 甲 和 S 乙 ,高度分别为 h 甲 和 h 乙 。若均沿水平方向,将两
2、圆柱体截去相等的质量,使剩余部分对地面的压强 p 甲 p 乙 ,则甲、乙两个圆柱体被截去前的情况可能是图 2中的 ( )答案: B ( 1)圆柱体对水平地面的压强 p=F S =G S =mg S =gSh S =gh; 甲剩余部分对水平面压强大于乙剩余部分对水平面压强, p甲 p乙,即 甲 gh甲剩 乙 gh乙剩; 甲 乙, h甲剩 h乙剩 ( 2) 两圆柱体截去的质量相同, 甲 S甲 h甲截 =乙 S乙 h乙截, 即 S甲 h甲截 S乙 h乙截, 当 S甲 =S乙时,则 h甲截 h乙截,而 h甲剩 h乙剩所以 h甲 h乙,故AC不正确; 当 S甲 S乙时,则 h甲截 h乙截、 h甲截 =h
3、乙截或 h甲截 h乙截,而 h甲剩 h乙剩所以 h甲 h乙或 h甲 h乙,故 h甲 h乙,故 B可能正确; 当 S甲 S乙时,则 h甲截 h乙截,而 h甲剩 h乙剩所以 h甲 h乙,故 D不正确 故选 B 在图所示的电路中,电源电压保持不变。当电键 S由断开到闭合时,正确的判断是 ( ) A电流表的示数变小 B电流表的示数不变 C电压表的示数变小 D电压表的示数不变 答案: D 在物理学习的过程中,经常会用到一些科学研究方法。下列事例中运用相同科学研究方法的是 ( ) ( 1)用水流比作电流。 ( 2)探究导体中电流与电压的关系。 ( 3)探究物质质量与体积的关系。 ( 4)用总电阻替代两个串
4、联的电阻。 A( 1)与( 3) B( 2)与( 4) C( 2)与( 3) D( 1)与( 4) 答案: C 家用白炽灯正常工作时的电流最接近 ( ) A 0.05安 B 0.2安 C 1安 D 2安 答案: B 日常生活中用细线分割皮蛋是为了 ( ) A减小压力 B增大压力 C减小压强 D增大压强。 答案: D 冰融化成水后,不变的物理量是 ( ) A密度 B体积 C质量 D比热 答案: C 实验题 小明同学做 “测定小灯泡的电功率 ”实验,电源电压为 3伏,小灯标有 “2.2V”字样,滑动变阻器标有 “10 1A”字样,所用实验器材均完好。 他先将实验器材(除电压表外)串联连接,发现将最
5、后一根导线连接完毕后,电流表有示数,其错误原因可能是 () 。然后,他将电压表并联在小灯两端,发现电压表示数如图( a)所示,其错误原因可能是 () 。 他找到问题所在后,重新实验,闭合电键并移动变阻器的滑片,当电压表的示数为 () 伏,小灯正常发光。若此时电流表的示数如图( b)所示,则小灯的额定功率为 () 瓦,此时变阻器连入电路的电阻为 () 欧。答案: ( 8)连接电路时,电键未断开; ( 9)滑动变阻器连入电路电阻未最大; ( 10) 2.2; ( 11) 0.44; ( 12) 4。 图( a)所示实验装置的名称为 () ,可用来探究液体内部的压强与哪些因素有关。图( b)、( c
6、)为实验中的一个情景,此时探究的是液体内部压强与() 的关系。若利用图( c)、( d)来探究液体 内部压强与深度的关系,则应在图( d)容器中倒入 () ,并将橡皮膜置于液体中的深度与 h() (选填 “相等 ”或 “不相等 ”)。 答案:( 4) U形管压强计; ( 5)液体密度; ( 6)盐水; ( 7)不相等 小明同学做 “用电流表测电流 ”实验的电路如图所示,请用笔线代替导线将电路连接完整,使灯 L1和 L2并联连接,电流表测量通过灯 L1电流 .(用 2B铅笔在答题纸的相应位置上作图) 为研究并联电路中的电流关系,他还应继续测量通过 _ 和 _的电流,然后归纳得出结论。 答案:略;
7、灯 L2( 1分);干路中( 1分)。 由于大气压强和水内部压强的产生原因相同,小明猜想大气内部压强应与水内部压强有着相同的规律。由于在大气中物体所处的深度无法测量,他分别用离地面的高度和同一杯水中离杯底的高度来反映所处的深度。表一是他通过测量和计算得到的数据,表二是他收集的科学家通过相关实验得到的数据。 分析对比表一、表二数据中高度与压强的变化关系,可发现相同的规律是:在 () 或同一地点大气中, () 。 分析对比表一、表二中相邻两次数据高度变化量与压强变化量的关系,可发现不同的规律是: () 。 请写出两条你认为造成上述差异的可能原因: () ; () 。 答案: ( 13)同一杯水;
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