2015届黑龙江讷河市实验学校九年级上期第二次检测历史试卷与答案（带解析）.doc

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1、2015届黑龙江讷河市实验学校九年级上期第二次检测历史试卷与答案（带解析） 选择题 有一场革命， “它为无产阶级以武力夺取政权提供了光辉范例：它宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生，在人类社会的现代化进程中首创了社会主义的发展模式。 ”这场革命是 ( ) A中国的新民主主义革命 B俄国的二月革命 C俄国十月革命 D巴黎公社革命 答案： C 试题分析：本题主要考查俄国十月革命的历史意义。依据已学知识可知， 1917年 11月俄国爆发十月革命，这是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家由此诞生，所以选 C。 考点：人教新课标九年级下册 俄国十月革命 十月革命的历史意义 1

2、938 年，丘吉尔演讲时说道： “一切都过去了。缄默的、悲哀的、被抛弃的、支离破碎的捷克斯洛伐克，已在黑暗之中。 ”这句话主要针对的事件是（ ） A珍珠港事件 B诺曼底登陆 C慕尼黑会议 D第二次世界大战全面爆发 答案： C 试题分析：本题主要考查慕尼黑阴谋的内容。依据已学知识可知， 1938年 9月的慕尼黑阴谋，规定捷克斯洛伐克必须在 10天之内把苏台德等地割让给德国，作为盟国的英国牺牲了捷克斯洛伐克的利益，所以说 “缄默的、悲哀的、被抛弃的、支离破碎的捷克斯洛伐克，已在黑暗之中 ”，针对的是慕尼黑会议，所以选C。 考点：人教新课标九年级下册 第二次世界大战的爆发 慕尼黑阴谋 两次世界大战的

3、相似点中，不包括（ ） A德国都是罪魁祸首 B美国都参加了战争 C中国都参加了战争 D日本都是战败国 答案： D 试题分析：本题主要考查两次世界大战的对比。依据已学知识可知， A、 B、 C都正确，一战中日本加入协约国一方作战，属于战胜国，二战中日本作 为法西斯轴心国集团的一员，属于战败国，于 1945年 8月 15日宣布无条件投降，所以选 D。 考点：人教新课标九年级上册 第一次世界大战 空前的灾难；人教新课标九年级下册 世界反法西斯战争的胜利 最后的胜利 美国总统罗斯福在首次就职演讲中说道： “看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。 ”这种景象发生在

4、（ ） A 1919-1924 B 1924-1933 C 1924-1929 D 1929-1933 答案： D 试题分析：本题主要考查经济大危机的时间。依据已学知识可知，经济大危机于 1929年从美国爆发，迅速蔓延到整个资本主义世界，一直持续到 1933年持续五年之久，所以选 D。 考点：人教新课标九年级下册 经济大危机 “繁荣 ”及其崩溃 德国法西斯能够通过合法方式夺取政权，主要原因有（ ） 符合垄断资产阶级的政治要求 纳粹党利用了人民对现状的不满 骗人的宣传取得了社会的信任 通过 “国会纵火案 ”打击共产党 A B C D 答案： A 试题分析：本题主要考查德国法西斯专政建立的背景。依

5、据已学知识可知， 都正确，而制造 “国会纵火案 ”打击德国共产党是德国法西斯专政建立之后对内独裁专制的一个表现，不是原因，应排除，所以选 A。 考点：人教新课标九年级下册 法西斯势力的猖獗 纳粹政权的建立 在 1938年 9月的慕尼黑会议后，丘吉尔曾说： “让你在战争与耻辱之间作一选择，你选择了耻辱，而你将来还得进行战争。 ”丘吉尔所说的 “你 ”指的是（ ） A张伯伦 B达拉第 C希特勒 D墨索里尼 答案： A 试题分析：本题主要考查慕尼黑阴谋的参与者。依据已 学知识可知，参加慕尼黑会议的有德、意、英、法四国，领导人分别是：希特勒、墨索里尼、张伯伦、达拉第，丘吉尔是张伯伦之后的英国著名首相，

6、因此 “你 ”指的是张伯伦，所以选 A。 考点：人教新课标九年级下册 第二次世界大战的爆发 慕尼黑阴谋 第二次世界大战初期，德军的铁蹄横扫了北欧、西欧和东南欧。但德军这种 “不可战胜 ”的神话破灭是在（ ） A诺曼底登陆 B莫斯科保卫战 C斯大林格勒战役 D阿拉曼战役 答案： B 试题分析：本题主要考查莫斯科保卫战的意义。依据已学知识可知， 1941年 6月德国发动了侵略苏联的战争，很快兵临莫斯科城下，苏联军民在斯大林的号召下坚决抵抗德国侵略，最终取得了莫斯科保卫战的胜利，从此打破了德军 “不可战胜 ”的神话，所以选 B。 考点：人教新课标九年级下册 第二次世界大战的爆发 战争的爆发和扩大 在

7、二战期间召开的决定成立联合国并对战后世界格局造成重要影响的国际会议是（ ） A慕尼黑会议 B华盛顿会议 C雅尔塔会议 D德黑兰会议 答案： C 试题分析：本题主要考查雅尔塔会议的内容。依据已学知识可知， 1945年 2月美英苏三国首脑在苏联的雅尔塔召开会议，会议决定打败 德国以后要对德国实行军事占领，彻底消灭德国的法西斯主义，同时，还决定成立联合国，苏联承诺在日本投降后三个月内，参加对日本法西斯的作战，二战后联合国成立，并根据雅尔塔会议所确立的美、苏势力范围划分，形成了二战后的雅尔塔体系，所以选 C。 考点：人教新课标九年级下册 世界反法西斯战争的胜利 国际反法西斯联盟的建立 绥靖政策加速了二

8、战的爆发。把绥靖政策推向顶峰的是（ ） A诺曼底登陆 B莫斯科保卫战 C慕尼黑阴谋 D德国进攻苏联 答案： C 试题分析：本题主要考查绥靖政策的影响及表现。依据已学知识可知，西方大国面对法西斯侵略不是加以严厉制裁，而是希望以牺牲弱小国家的利益来安抚勤路泽，这种政策成为绥靖政策，慕尼黑阴谋把绥靖政策推向顶峰，所以选 C。 考点：人教新课标九年级下册 第二次世界大战的爆发 慕尼黑阴谋 国际反法西斯联盟形成的标志是（ ） A诺曼底登陆 B莫斯科保卫战的胜利 C联合国家宣言的发表 D太平洋战争的爆发 答案： C 试题分析：本题主要考查国际反法西斯联盟形成的标志。依据已学知识可知，1942年 1月 1日

9、，美英苏中等 26个国家在华盛顿签署联合国家宣言，标志着国际反法西斯联盟的建立，所以选 C。 考点：人教新课标九年级下册 世界反法西斯战争的胜利 国际反法西斯联盟的建立 下列属于世界反法西斯战争的重要转折点的是（ ） A诺曼底登陆 B莫斯科保卫战 C斯大林格勒战役 D中途岛海战 答案： C 试题分析：本题主要考查二战的转折点。依据已学知识可知， 1942年 7月至1943年 2月的斯大林格勒战役，扭转了苏德战场的形势，苏军开始向德军展开了进攻，所以斯大林格勒战役成为第二次世界大战的重要转折点，所以选 C。 考点：人教新课标九年级下册 世界反法西斯战争的胜利 最后的胜利 下列有关诺曼底登陆的叙述

10、中，不正确的是（ ） A反法西斯盟军在法国诺曼底登陆 B加速了德国法西斯的覆灭 C成功地开辟了欧洲第二战场 D有力地配合斯大林格勒战役 答案： D 试题分析：本题主要考查诺曼底登陆的影响。依据已学知识可知， 1944 年 6 月，美英等反法西斯盟军在法国诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，加速了德国法西斯的覆灭，德国败局已定，斯大林格勒战役发生于 1942年至 1943年，与诺曼底登陆时间不符，无法配合，所以选 D。 考点：人教新课标九年级下册 世界反法西斯战争的胜利 最后的胜利 德、意、日法西斯国家的共同点不包括（ ） A由法西斯党控制政权 B对内实行独裁统治 C对外推行侵略扩张政策 D疯狂扩军

11、备战 答案： A 试题分析：本题主要考查德意日法西斯政权的对比。依据已学知识可知，德国和意大利都建立了法西斯政党，而日本军部是法西斯的支持者和集散地，所以选 A。 考点：人教新课标九年级下册 法西斯势力的猖獗 纳粹政权的建立、意大利日本法西斯的暴行 在资本主义世界经济大危机打击下，建立法西斯专政的国家有（ ） 意大利 德国 日本 美国 A B C D 答案： B 试题分析：本题主要考查法西斯政权的建立。依据已学知识可知，受经济大危机的打击建立法西斯专政的是德国和日本，而意大利早在一战后，经济大危机之前，即 1922年就建立了法西斯独裁统治，所以选 B。 考点：人教新课标九年级下册 法西斯势力的

12、猖獗 纳粹政权的建立、意大利日本法西斯的暴行 “无论从哪个方面看，罗曼诺夫王朝最后一个沙皇尼古拉二世都远远比不上他那些伟大的祖先。 ”尼古拉二世的专制统治是被哪场革命推翻的（ ） A 1917年俄国二月革命 B 1917年俄国十月革命 C法国大革命 D英国资产阶级革命 答案： A 试题分析：本题主要考查俄国二月革命的意义。依据已学知识可知， 1917年 3月，俄国爆发二月革命，沙皇尼古拉二世被迫退位，统治俄国 300多年的罗曼诺夫王朝被推翻，所以选 A。 考点：人教新课标九年级下册 俄国十月革命 新时代的曙光 列宁是伟大的无产阶级革命导师，下列事件与列宁没有联系的是 ( ) A十月革命的胜利

13、B新经济政策的实施 C成立苏维埃社会主义共和国联盟 D苏联第一个五年计划的实行 答案： D 试题分析：本题主要考查列宁的历史贡献。依据已学知识可知， 1917年列宁秘密来到了斯莫尔尼宫指挥领导了十月革命， 1921年为恢复和发展经济实行新经济政策， 1922年底成立了苏联，列宁逝世后，斯大林继续领导苏联的社会主义建设，从 1928 年至 1937 年实行了第一、第二个五年计划， D 为斯大林的贡献，所以选 D。 考点：人教新课标九年级下册 对社会主义道路的探索 列宁对社会主义道路的探索、苏联的社会主义建设 20世纪 30年代一位莫斯科居民通过信件与外国友人联系时，在寄信人地址栏中书写的国名应该

14、是（ ） A沙皇俄国 B苏维埃俄国 C苏维埃社会主义共和国联盟 D俄罗斯 答案： C 试题分析：本题主要考查苏联成立的时间。依据已学知识可知， 1922年为苏联成立，全称是苏维埃社会主义共和国联盟， 20世纪 30年代应为苏联，所以选 C。 考点：人教新课标九年级下册 对社会主义道路的探索 列宁对社会主义道路的探索 1936年 ,假如你踏上苏联的国土，你能看到的是 ( ) 农民在集体农庄的田间用餐 农民在市场里自由贸易 书店里有新出版发行的新宪法 苏联军民开始抗击德国法西斯 A B C D 答案： C 试题分析：本题主要考查斯大林时期苏联的社会主义建设成就。依据已学知识可知，在社会主义工业化和

15、农业集体化基本实现的基础上， 1936年苏联通过新宪法，形成了 “斯大林模式 ”， “斯大林模式 ”限制商品货币关系，否认市场的作用，而苏德战争爆发是 1941年， 正确， 错误，所以选 C。 考点：人教新课标九年级下册 对社会主义道路的探索 苏联的社会主义建设 “1929年 10月 24日，美国纽约股市突然打了个喷嚏，随后，所有的资本主义国家都感冒了 ”。这形象地反映了（ ） A生态环境的恶化 B经济危机的蔓延 C霸权主义的影响 D恐怖主义的泛滥 答案： B 试题分析：本题主要考查经济大危机的爆发和蔓延。依据已学知识可知， 1929年， 10月 24日，美国纽约股市崩溃，股价狂跌，经济危机由

16、此爆发，其后迅速蔓延到了整个资本主义世界，所以选 B。 考点：人教新课标九年级下册 经济大危机 “繁荣 ”及其崩溃 罗斯福新政最突出的特点是（ ） A首先从整顿金融开始 B首先从农业开始 C大兴公共工程 D开创了资产阶级政府对经济的干预模式 答案： D 试题分析：本题主要考查罗斯福新政的特点。依据已学知识可知，罗斯福新政的典型特点是加强国家对经济的干预和指导，也就是说它开创了资产阶级政府对经济的干预模式，所以选 D。 考点：人教新课标九年级下册 经济大危机 罗斯福新政 巴黎和会和华盛顿会议的相似之处不包括 ( ) A由少数帝国主义大国操纵 B均有损中国主权 C对战败国进行了掠夺 D暂时缓和了帝

17、国主义国家之间的矛盾 答案： C 试题分析：本题主要考查巴黎和会和华盛顿会议的比较。依据已学知识可知，A、 B、 D表述都是正确的，巴黎和会上主要讨论对战败国德国进行宰割，瓜分其海外殖民地，而华盛顿会议主要调整帝国主义战胜国尤其是日美之间在亚太地区的矛盾，并没有对战败国的掠夺，所以选 C。 考点：人教新课标九年级下册 凡尔赛 华盛顿体系 战后的 “新秩序 ”、对亚太地区的 “安排 ” 在华盛顿会议上起主要作用的国家有（ ） 中国 美国 英国 日本 A B C D 答案： D 试题分析：本题主要考查华盛顿会议其主导作用的国家。依据已学知识可知，华盛顿会议与会国有美、英、法、日、意、荷、比、葡和中

18、国九个国家，但起主要作用的是美、英、日三国，所以选 D。 考点：人教新课标九年级下册 凡尔赛 华盛顿体系 对亚太地区的 “安排 ” 1992年，邓小平视察南方，发表了著名的 “南方谈话 ”，指出： “计划不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。 ”下列哪些史实能论证邓小平的这个观点 ( ) A美国的罗斯福新政；苏俄的战时共产主义政策 B中国的改革开放；苏俄的战时 共产主义政策 C美国的罗斯福新政；苏俄的新经济政策 D苏俄的新经济政策；斯大林时期的 “斯大林模式 ” 答案： C 试题分析：本题主要考查罗斯福新政与苏俄新经济政策的特点。依据已学知识可知，罗斯福新

19、政的典型特点是加强国家对经济的干预和指导，所以说资本主义也有计划，而苏俄新经济政策的典型特点是利用市场、商品货币关系恢复和发展经济，所以说社会主义也有市场，所以选 C。 考点：人教新课标九年级下册 对社会主义道路的探索 列宁对社会主义道路的探索；人教新课标九年级下册 经济大危机 罗斯福新政 一战后，法西斯势力在一个国家里掌握政权最先出现于（ ） A德国 B意大利 C日本 D西班牙 答案： B 试题分析：本题主要考查法西斯政权的建立。依据已学知识可知，意大利法西斯专政建立标志是 1922年法西斯党徒向罗马进军，德国法西斯专政建立标志是1933年希特勒上台，日本法西斯专政建立是在 1936年军部控

20、制了政府，最早建立的是意大利，所以选 B。 考点：人教新课标九年级下册 法西斯势力的猖獗 纳粹政权的建立、意大利日本法西斯的暴行 20世纪 30年代后期，当时威胁世界和平的主要势力是 ( ) A法西斯 势力 B国际垄断势力 C殖民主义势力 D封建军阀势力 答案： A 试题分析：本题主要考查轴心国集团的形成及其影响。依据已学知识可知， 20世纪 30年代后半期，德、意、日三个法西斯国家相互勾结起来，结成了侵略性的军事政治集团，即 “柏林 罗马 东京轴心 ”，又称轴心国集团，它的形成是对世界和平的严重威胁，所以选 A。 考点：人教新课标九年级下册 法西斯势力的猖獗 意大利日本法西斯的暴行 填空题

21、图说历史（每空 1分，共 10分） （ 1）图一人物是 _， 1941年 6月，苏联军民在他的领导下英勇抗击侵略者，使德军占领 _的企图没能得逞。 （ 2）图二人物是 _，他于 1933年就任美国总统，为对付经济危机他宣布实行 _，中心措施是 _。 （ 3）图三是纳粹党为打击德国共产党而制造的 _；德国法西斯还掀起迫害 _的狂潮。 （ 4）图四是日本投降仪式，抗日战争中中国军队主动出击日军最大规模的战役是 _， _年 9 月 2 日，日本正式签署投降书。 _大战结束。 答案：（ 1）斯大林，莫斯科 （ 2）罗斯福，新政，国家对工业的调整 （ 3）国会纵火案，犹太人 （ 4）百团大战， 1945

22、，第二次世界大战 试题分析：（ 1）本题主要考查斯大林及其历史贡献。依据已学知识可知，图一为苏联著名领导人斯大林， 1941 年 6 月苏德战争爆发后，德军兵临莫斯科城下，斯大林号召人民坚决抵抗德国侵略，取得了莫斯科保卫战的胜利，使德军占领莫斯科的企图没有得逞。 考点：人教新课标九年级下册 第二次世界大战的爆发 战争的爆发和扩大 （ 2）本题主要考查罗斯福及其历史贡献。依据已学知识可知，图二 为美国历史上著名的总统罗斯福， 1933年就任美国总统，临危受命的罗斯福为了对付严重的经济危机，一上任就宣布实行新政，新政的中心措施是对工业的调整，颁布了国家工业复兴法。 考点：人教新课标九年级下册 经济

23、大危机 罗斯福新政 （ 3）本题主要考查德国法西斯专政对内专制独裁的表现。依据已学知识可知，1933年希特勒上台，对内实行法西斯独裁统治，纳粹党利用 “国会纵火案 ”，打击德国共产党，逮捕和迫害大批共产党人和进步人士，德国法西斯政权还掀起迫害犹太人的狂潮。 考点：人教新课标九年级下册 法西斯势力的猖獗 纳粹政权 的建立、反犹狂潮 （ 4）本题主要考查中国抗日战争著名战役以及世界反法西斯战争胜利的标志。依据已学知识可知，抗日战争中中国军队主动出击日军最大规模的战役是 1940年 8月彭德怀指挥八路军发动的百团大战， 1945年 8月 15日，日本被迫宣布无条件投降， 9月 2日，日本正式签署投降

24、书，第二次世界大战结束。 考点：人教新课标八年级上册 血肉筑长城 百团大战；人教新课标九年级下册 世界反法西斯战争的胜利 最后的胜利 综合题 请仔细阅读下列材料回答问题 材料一：第一次世界大战后，战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界作出 重新安排，召开巴黎和会。操纵和会的英法等大国无视中国提出的收回山东权益等合理要求，还无理地将大战前德国强占山东的特权交给日本继承。这激起了中国人民的极大愤慨，引发了一场以青年学生为先锋的运动。 材料二： 1921-1922年，美、英、法、日等国家在美国华盛顿召开会议。会议签署的条约使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。 材料三： 1938年 9月，

25、德、意、英、法四国政府的首脑在德国的慕尼黑举行会议。会议期间，当事国的代表却被拒于会议之外 协定签字后，英法代表只向当事国代表宣布了会议结果，并蛮横地声称 “这是无权上诉和不能修改的判词 ” 根据材料一回答 （ 1）材料一中缔结的和约指什么？引发了什么运动？其运动的性质是什么？（ 3分） （ 2）中国作为战胜国，在巴黎和会上的遭遇，反映了什么？（ 1分） 根据材料二回答 （ 3）会议签署的条约是什么？该条约的最大受益者是谁？（ 2分） （ 4）此会议确立了帝国主义在什么地区的统治秩序？（ 1分） 根据材料一、二回答 （ 5）一战后各帝国主义国家通过两次会议确立的战后国际 “新秩序 ”是什么？（

26、 1分） 根据材料三回答 （ 6）材料中的 “当事国 ”指哪个国家？ “协定 ”主要内容是什么？（ 2分） （ 7）英法代表的做法体现了什么政策？（ 1分） 答案：（ 1）凡尔赛和约，五四运动，是一场彻底的反对帝国主义和反封建主义的爱国运动 （ 2）弱国无外交 （ 3）九国公约，美国 （ 4）确立了帝国主义国家在东亚、太平洋地区的统治秩序 （ 5）凡尔赛 -华盛顿体系 （ 6）捷克斯洛伐克，斯洛伐克必须在 10天之内把苏台德等地割让给德国。 （ 7）绥靖政策 试题分析： 第（ 1）问，主要考查巴黎和会相关知识。解答本题的关键是准确理解材料，获取有效信息，依据已学知识可知，巴黎和会主要签订了对德

27、国的凡尔赛和约，和约 “无理地将大战前德国强占山东的特权交给日本继承 ”，即巴黎和会中国外交的失败，引发了中国的五四爱国运动，五四运动的性质是一场彻底的反对帝国主义和反封建主义的爱国运动。 第（ 2）问，主要考查学生认识问题的能力。依据材料及所学知识，巴黎和会上无视中国代表提出的合理要求，将德国在中国山东的特权转让给日本，作为战胜国的中国反而成为被宰割的对象，究其根本原因是半殖民地半封建社会的中国综合国力的落后，所以其给我们的启示是：弱国无外交。 第（ 3）问，主要考查九国公约及其影响。依据已学知识可知材料中的 “使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。 ”是华盛顿会议上签订的关于中国问题

28、的九国公约的影响，该条约打破了日本独霸中国的局面，实际上为美国在中国的扩张提供了方便，所以最大的受益者是：美国。 第（ 4）问，主要考查的华盛顿会议的影响。依据教材知识可知，华盛顿会议是巴黎和会的继续，它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序，暂时调节了美、日之间的矛盾，形成了 “华盛顿体系 ”，有利于亚太地 区的稳定，但是二者之间的矛盾并没有消除，埋下了后来太平洋战争的种子。 第（ 5）问，主要考查一战后的国际关系格局。依据教材知识可知，巴黎和会签订了凡尔赛和约等一系列和约，构成了 “凡尔赛体系 ”，华盛顿会议签订了九国公约等，形成了 “华盛顿体系 ”，这两次会议形成的一战后的国际关系体

29、系称为 “凡尔赛 华盛顿体系 ”。 第（ 6）问，主要考查慕尼黑阴谋的内容。根据材料 “1938 年 9 月，德、意、英、法四国政府的首脑在德国的慕尼黑举行会议 ”可知，该事件为慕尼黑阴谋，依据教材知识，慕尼黑阴谋是英、法企图以牺牲捷克斯洛伐克利 益来安抚德国侵略者，其内容是：捷克斯洛伐克必须在 10天之内把苏台德等地割让给德国。 第（ 7）问，主要考查绥靖政策的含义及其表现。依据所学知识，绥靖政策指的是西方大国面对法西斯侵略不是加以严厉制裁，而是以牺牲弱小国家的利益来安抚侵略者，这种政策成为绥靖政策，材料三中慕尼黑阴谋以牺牲捷克斯洛伐克利益来安抚德国侵略者，正是绥靖政策的表现，并且把绥靖政策

30、推向了顶峰。 考点：人教新课标九年级下册 凡尔赛 华盛顿体系 战后的 “新秩序 ”、对亚太地区的 “安排 ”；人教新课标九年级下册 第二次世界大战的爆发 慕尼黑阴谋 阅读材 料： “一战 ”爆发时，首先挑动战争的德国的目的是企图用武力取得“阳光下的地盘 ”(即拥有大量的殖民地以解决其发展资本主义所需的市场等问题 )；“二战 ”爆发时，再次首先挑动战争的德国的目的仍旧是企图用 “德国的剑为德国的犁取得土地 ”。 请回答： （ 1）结合材料和所学知识说明：德国首先挑起了两次世界大战的目的是什么？“一战 ”中最残酷的战役是什么？ (2分 ) （ 2）列举第二次世界大战全面爆发、扩大及继续扩大的时间及

31、标志。 (6分 ) （ 3） 你认为重温世界大战的历史有何现实意义？ (1分 ) 答案：（ 1）夺取殖民地和世界霸权。凡尔 登战役。 （ 2） 1939年 9月德国闪击波兰，英法对德宣战； 1941年 6月德国闪击苏联，苏德战争爆发； 1941年 12月日本偷袭珍珠港，第二天美国对日宣战，太平洋战争爆发。 （ 3）铭记历史教训，提高综合国力，加强国际合作，维护世界和平（言之有理即可） 试题分析：第（ 1）问，主要考查德国挑起两次世界大战的目的以及第一次世界大战的著名战役。解答本题的关键是准确理解材料，获取有效信息，材料中 “用武力取得 阳光下的地盘 ”、 “用 德国的剑为德国的犁取得土地 ”，

32、指的是德国对殖民地和世界霸权的争夺，而一战中最为残酷的战役 是 1916年的 “凡尔登战役 ”，双方伤亡 70多万，被称为 “凡尔登绞肉机 ” 第（ 2）问，主要考查第二次世界大战的史实。解答本题的关键是准确记忆教材知识， 1939年 9月，德国闪击波兰，英法对德宣战，标志着第二次世界大战的全面爆发， 1941年 6月，德国入侵苏联，苏德战争爆发标志着二战的扩大，1941 年 12 月，日本偷袭珍珠港，重创美国太平洋舰队，第二天美国对日宣战，太平洋战争爆发，二战的规模进一步扩大。 第（ 3）问，主要考查认识历史事件的能力。由材料及所学知识可知，两次世界大战是人类历史上的灾难，给各国人民带来了巨

33、大 的灾难，战争的残酷性告诫人们要铭记历史教训，热爱和平，远离战争，为了避免战争的再次爆发，应该加强国际交流与合作，共同维护世界和平。 考点：人教新课标九年级上册 第一次世界大战 帝国主义争霸世界、大战的爆发；人教新课标九年级下册 第二次世界大战的爆发 战争的爆发和扩大 中国、苏俄 (苏联 )两国革命和建设道路的探索过程既有相似之处，也存在差异。 探究一：对两国革命道路的探究（填空）（ 2分） 苏联 _武装起义的爆发，开辟了以城市为中心的革命道路。而中国_革命根据地的建立，开辟了农 村包围城市的革命道路。 探究二：以两国建设道路的探索为研究对象 “社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并

34、没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了 ，但是后来苏联的模式僵化了 ” 邓小平 （ 1）材料中 “列宁的思路比较好 ”是指实施了什么政策？ (2分 ) （ 2） “苏联的模式僵化了 ”指什么？（ 1分） （ 3）在新中国成立初期的十年社会主义道路探索中，我们成功仿效了苏联的很多做法，但也有自己的创新，同时也出现过严重失误。请就 “成功仿效 ”、 “创新 ”和 “失误 ”各举一例。 (3分 ) 感悟：比较两国探索的成功经验和惨 痛教训，你得到的最大启迪是什么？ (2分 ) 答案：探究一：彼得格勒，井冈山 探究二： （ 1）新经济政策 （ 2）斯大林模式 （ 3） “成功仿效 ”是第一个五年计

35、划的实施； “创新 ”是三大改造中对资本主义工商业的改造 (采取赎买政策 )； “失误 ”指大跃进和人民公社化运动 感悟：要根据本国国情制定发展政策 (其他答案：言之有理亦可给分 )。 试题分析： 探究一：主要考查中、俄革命道路的探索。解答本题的关键是准确把握课本知识，能够根据课本知识进行分析两国革命的特点，依据所学知识可知， 1917年11月，俄国爆发彼得格勒武装起义，即俄国十月革命，其特点是中心城市暴动武装夺取政权，即以城市为中心的革命道路；中国， 1927年 9月，毛泽东领导秋收起义后，率领部队转向农村进军，建立了井冈山革命根据地，开辟了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。 探究二：第

36、（ 1）问，主要考查苏俄的新经济政策。依据所学知识，三年国内战争结束后，苏俄进入和平建设时期，苏维埃政权面临的首要任务是恢复被战争严重破坏了的经济，在列宁的领导下， 1921年苏俄开始实行新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进了国民经济的恢复和发展， 列宁为相对落后的俄国如何建设社会主义找到了一条正确的途径，即新经济政策。 第（ 2）问，主要考查的斯大林模式的影响。依据已学知识可知， 1936年苏联通过新宪法，标志着斯大林模式的形成，斯大林模式在一定的历史阶段里起到过积极作用，但它也存在着严重的弊端，后来这一体制的僵化，弊端长期得不到纠正，使得苏联逐步走向解体。 第（ 3）问，主

37、要考查的新中国对社会主义建设道路的探索。首先要明确题目所问，新中国建立初期十年，即 1949至 1959年，在此期间，中国在 1953年至1957年完成了第一个五年计划，这是对苏联的成功仿效 ， 1953年至 1956年，中国完成了对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造，其中对资本家占有的生产资料实行赎买政策，是中国社会主义改造的伟大创举，所以是创新，而 1958年中国提出社会主义建设总路线，以及随后发动的 “大跃进 ”和人民公社化运动，都属于社会主义探索中的重大失误。 感悟：主要考查学生分析问题，发现问题的能力。列宁的新经济政策，是根据俄国当时比较落后的国情如何建设社会主义进行的有益探

38、索，斯大林模式的僵化导致苏联解体给我们的教训是必须根据国情及时作出改革，才能促进国家发展，新中国对社会主义道路的探 索的成功与失败等，都告诉我们一个道理，即制定经济发展政策必须根据本国国情。 考点：人教新课标八年级上册 星星之火，可以燎原 秋收起义和井冈山会师；人教新课标八年级下册 工业化的起步 第一个五年计划；人教新课标八年级下册 三大改造 公私合营；人教新课标八年级下册 探索建设社会主义的道路 探索中的良好开端和失误；人教新课标九年级下册 俄国十月革命 新时代的曙光；人教新课标九年级下册 对社会主义道路的探索 列宁对社会主义道路的探索、苏联的社会主义建设 70多年前爆发的第二次世界大战，给

39、世界和平带来空前灾难。 探究 一： 1945年 5月 8日，德国正式签署投降书，攻克柏林的是哪国的军队？（ 1分） 探究二：在第二次世界大战亚洲太平洋战场上，中国人民同日本侵略者进行了8年艰苦卓绝的斗争。 （ 1） “8年艰苦卓绝的斗争 ”开始于哪年的哪一事件？（ 2分） （ 2）列举中国军民抗击日本侵略者取得胜利的重大战役两例。（ 2分） 探究三： 1945年 8月，美国向日本投下两颗原子弹。苏联也对日宣战，出兵中国东北。 （ 1）美国向日本的哪两个地方投下原子弹？（ 2分） （ 2）苏联红军参加对日作战是哪次会议的决定？（ 1分） 探究四：历史表明，社会制度与意识 形态不相同的国家是能够联

40、合起来，共同对付人类生存与发展面临的挑战的。请你用一个具体历史事例来证明这一观点。（ 2分） 答案：探究一：苏联 探究二： （ 1） 1937年卢沟桥事变（七七事变） 平型关大捷，百团大战 探究三： （ 1）广岛、长崎 （ 2）雅尔塔会议 探究四： 1942年 1月 1日，国际反法西斯联盟的正式成立，不同社会制度的国家联合起来共同抵抗法西斯敌人 试题分析：探究一：主要考查柏林战役的相关史实。依据教材知识， 1945年 4月，苏联军队对柏林发动了总攻，希特勒见大势已去，自杀身亡。 5月 2日，柏林守军投降， 5月 8日，德国正式签署投降书，所以题中所问攻克柏林的是哪国的军队，应为苏联。 探究二：

41、第（ 1）问，主要考查中华民族全面抗战爆发的标志。 1937年 7月 7日，日本借口一个士兵失踪，要求搜查宛平城，遭到中国守军拒绝，于是悍然进攻卢沟桥，并炮轰宛平城，这就是卢沟桥事变，又称七七事变，七七事变是日本全面侵华战争的开始，也是中华民族全面抗战的开始， 8年抗战由此开始。 第（ 2）问，主要考查抗日战争的重大战役名称。依据所学知识，面对日本法西斯的侵略，中华儿女用血肉筑长城，坚决抵抗日本侵略，平型关大捷是抗战以来的第一次大捷，台 儿庄战役是抗战以来国民党正面战场的重大胜利，百团大战是抗战以来中国军队主动出击日军的最大规模战役，此三大战例任举两例即可。 探究三：第（ 1）问，主要考查美国

42、在日本投放原子弹的史实。 1945年 8月，美军在太平洋上同日军战斗的同时，在日本的广岛、长崎投下原子弹，这是世界按法西斯国家协同作战的一个表现，同时原子弹的使用起到了极大地震慑作用，迫使日本天皇最终宣布无条件投降。 第（ 2）问，主要考查雅尔塔会议的内容。 1945年召开的雅尔塔会议规定苏联在德国投降后的三个月内，参加对日本法西斯的作战。德国投降后，根据雅尔塔 会议的决定，苏联出兵中国东北和朝鲜，参加对日作战，极大地加速了日本法西斯的灭亡。 探究四：主要考查世界反法西斯国家联合对抗法西斯侵略的史实， 1942年 1月1日，联合国家宣言的签署标志着世界反法西斯联盟的成立，从此反法西斯国家联合起来，不分社会主义、资本主义，共同抵抗法西斯侵略，最终取得了反法西斯战争的胜利；此外，也可根据探究三来回答，美国在广岛、长崎投放原子弹，苏联参加对日作战，最终迫使日本法西斯宣布无条件投降。 考点：人教新课标八年级上册 “宁为战死鬼，不做亡国奴 ” 血染卢沟桥；人教新课标八年级上册 血肉筑长城 平型关大捷和台儿庄战役、百团大战；人教新课标九年级下册 世界反法西斯战争的胜利 国际反法西斯联盟的建立、最后的胜利