2014年初中毕业升学考试(湖北襄阳卷)生物(带解析).doc
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1、2014年初中毕业升学考试(湖北襄阳卷)生物(带解析) 选择题 关于动物的形态结构与生活环境、生活习性相适应的描述中,不正确的是: A鲫鱼的身体呈梭形,适于游泳 B蝗虫的体表有外骨骼,适于陆地生活 C家鸽的体内有发达气囊,适于飞行 D家兔的犬齿发达,适于植食性生活 答案: D 试题分析:( A)鲫鱼的身体呈梭形,可以减少游泳时的阻力,适于游泳,说法正确;( B)蝗虫的体表有外骨骼,保护内部柔软的身体和防止体内水分的蒸发,身体分节,有发达的大脑、灵敏的感觉器官和独特的呼吸器官,从而完全适应陆地生活,故说法正确;( C)家鸽的体内有发达的气囊,形成独特的双重呼吸,每呼吸一次,空气两次经过肺,在肺内
2、进行两次气体交换,提高了气体交换的效率,可以供给家鸽充足的氧气,同时,飞行时体内产热更多,需要随时散热,这时家鸽体内的气囊可以起到散热降温的作用,这些特点都有利于飞行,说法正确;( D)家兔属于草食家畜,以吃草、农作物的茎叶和某些树叶,但是不吃肉,家兔的牙齿分化为门齿和臼齿,门 齿适于切断食物,臼齿适于磨碎食物,但是没有犬齿,只有肉食哺乳动物才有犬齿,主要起撕裂食物的作用,故说法错误,符合题意。 考点:本题考查的知识点是几种动物的形态结构与生活习性相适应的特点。 艾滋病( AIDS)是获得性免疫缺陷综合症的英文简称的音译,是一种对人类生命和健康危害极大的病毒性传染病。为了宣传防艾,让人们都了解
3、艾滋病知识,每年的 12月 1日被定为世界艾滋病日。下列各项行为中,不会传播艾滋病的是: A静脉注射毒品 B不安全性行为 C输入来历不明的血液和血液制品 D握手和拥抱 答案: D 试题分析:传染病是指在人与人、人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性。传染病流行的基本环节是传染源、传播途经和易感人群。艾滋病病是一种传染病,其传染源是患艾滋病的人或人类免疫缺陷病毒的隐性携带者等,传播途经主要通过性接触、血源传播和母婴传播,血源传播指的是通过被人类免疫缺陷病毒污染的血液或血液制品传播,污染的注射器用具也可将病毒带入血液,后者是吸毒者感染的重要途经。一般的接触交往或者护理工作等不会传染上艾滋病的。
4、故选项 D符合题意。 考点:本题考查的知识点是传染病流行的基本环节,以及艾滋病的传播途经等知识 。 关于生物的生殖和发育的说法中,不准确的是: A植物的扦插、嫁接都属于无性繁殖 B昆虫的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段 C两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行 D兔的繁殖和哺育后代的方式与人类相似,具有胎生和哺乳的特征 答案: B 试题分析:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖,绿色开花植物能利用营养器官繁殖新个体,这种无性生殖方式叫营养生殖,保持母本的优良特性,加快繁殖速度,营养繁殖的常用方法有扦插、嫁接和压条等方法,故选项 A说法正确;昆虫的发育 方
5、式有不完全变态发育和完全变态发育,像蝗虫的发育经过受精卵 若虫 成虫,幼虫的形态结构和生活习性与成虫相似,这种发育方式称不完全变态发育;像蚕的发育经过受精卵 幼虫 蛹 成虫四个阶段,幼虫的形态结构和生活习性与成虫显著不同,这种发育方式称为完全变态发育,故选项 B说法不准确,符合题意;两栖动物将精子和卵细胞产在水中结合成受精卵,体外受精和体外发育,生殖和发育没有摆脱对水的依赖,选项 C 符合题意;兔的繁殖和哺育后代的方式与人类相似,主要特征是胎生、哺乳,可以大大提高后代的成活率,选项 D说正确。 考点:本题考查的知 识点是无性生殖、昆虫、两栖动物和哺乳动物的生殖和发育特点。 儿童青少年心理健康的
6、核心是: A心情愉快 B社会适应能力良好 C性心理正常 D无心理疾病 答案: A 试题分析:世界卫生组织认为健康不仅仅是没有疾病和不虚弱,还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力,近年来,世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴,而儿童青少年心理健康的核心是心情愉快,故选项 A符合题意。 考点:本题考查的知识点是健康及其条件。 菊花是我国广为栽培的观赏花卉,共有两万多个品种,这充分体现了生物多样性中的: A基因的多样性 B种类的多样性 C数量的多样性 D生态系统的多样性 答案: A 试题分析:生物的多样性包含物种多样性,遗传多样性和生态系统多样性,生物物种之间的差异是由各自的
7、遗传物质决定的,生物遗传多样性是物种多样性的基础,任何一种生物都生活在一定的生态环境中,生态系统多样性为不同种类的生物提供了各自的栖息或是生存环境。故选项 A符合题意。 考点:本题考查的知识点是生物多样性的含义。 藏羚羊是哺乳纲牛科动物,是我国特有的物种。在生物分类学上,介于 “纲 ”和 “科 ”之间的分类单位是: A种 B属 C目 D门 答案: C 试题分析:生物分类是根据生物的某些特征进行分门别类,以生物性状差异的程度和亲缘关系的远近为依据,可将不同的生物加以分门别类,遵循这个原则,生物学家将地球上现存生物依次分为界、门、纲、目、科、属、种 7个等级,其中界是最大的分类单位,越高级分类的特
8、征越少,分类越低分类的特征越多,种是分类的基本单位。根据题意,在生物分类学上,介于 “纲 ”和 “科 ” 之间的分类单位是目,选项 C符合题意。 考点:本题考查的知识点是生物分类的概念和生物的分类次序。 综合题 如图,是农田生态系统中部分生物之间的关系。请回答有关问题: ( 1)要组成完整的生态系统,图中需要添加的成分是非生物部分及 。 ( 2)生态系统中的物质循环和能量流动是沿着 进行的。 ( 3)端午节赛龙舟吃粽子是我国的传统。粽子的主要成分是糯米,糯米的营养成分来自水稻种子的 。 ( 4)上世纪五六十年代,全国上下曾经开展过剿灭麻雀运动,原因是麻雀会啄食农作物子实,结果消灭麻雀后农作物产
9、量不升反降。由此可见动物在维持 中起重要作用。 ( 5)灌溉条件良好的地区,夏天天气越是晴好,光照越强,水稻的产量就越高;越是阴雨 连绵,光照越弱,水稻的产量就越低。根据上述事实,请你就光照与光合作用之间的关系提出一个探究的问题。你的问题是 。 答案:( 1)细菌和真菌(或分解者) ( 2)食物链和食物网( 3)胚乳 ( 4)生态平衡( 5)光照越强,光合作用就越强吗? 试题分析:生态系统由生物部分和非生物因素组成,生物因素有生产者、消费者和分解者,生产者是指绿色植物进行光合作用,制造有机物,为动植物提供物质和能量;消费者是指动物或人直接或者间接以绿色植物为食物来源;分解者主要是指细菌和真菌,
10、分解动植物的遗体、粪便等为无机物,促进了自然界中的物质 循环;阳光、空气、水分、土壤、温度和湿度等是非生物因素,这些生物因素和非生物因素形成的统一整体就是生态系统。食物链是指在生态系统中生产者与消费者、消费者之间因食物关系彼此形成的链关系;食物链的起点是生产者,至少由 2个环节组成,一般 35 个环节,在食物链中至少都有生产者和消费者,在食物链中前面的某一环节蓄积了毒物,最顶层的消费者体内蓄毒最多;食物网是指食物链彼此连结成网状结构,食物网越复杂,生态系统越稳定,食物网越简单生态系统越易受到破坏,生态系统中的物质和能量就是通过食物链和食物网进行传递。生态系统的功能是 物质循环和能量流动,能量的
11、流动是单向的,逐级递减,其能量来自于太阳能。在生态系统中各种生物的数量和种类所占的比例总是维持在相对稳定的状态,就是生态系统的稳定性,在一定范围内生态系统具有自动调节的能力,但是超过一定的限度,生态系统就失去平衡,难以恢复,如自然灾害,人为破坏等因素均是影响生态系统的平衡。故( 1)要组成完整的生态系统,图中需要添加的成分是非生物部分及细菌和真菌等。( 2)生态系统中的物质循环和能量流动是沿着食物链和食物网进行的。( 4)上世纪五六十年代,全国上下曾经开展过剿灭麻雀运动,原因是麻雀会啄食 农作物子实,结果消灭麻雀后农作物产量不升反降。因为,麻雀消灭了蝗虫没有了天敌,而蝗虫的数量增加,大量地啃食
12、水稻,导致水稻的减产,由此可见动物在维持生态平衡中起重要作用。 单子叶植物种子的结构是果皮和种皮,起保护作用;胚根将来发育成根;胚轴连结根和茎;胚芽将来发育成茎和叶;子叶主要起转运营养物质;胚乳主要是贮藏营养物质,我们生活中吃的大米、玉米、麦子等主要是吃的胚乳部分,故( 4)端午节赛龙舟吃粽子是我国的传统。粽子的主要成分是糯米,糯米的营养成分来自水稻种子的胚乳部分。( 5)灌溉条件良好的地区,夏天天气越是晴 好,光照越强,水稻的产量就越高;越是阴雨连绵,光照越弱,水稻的产量就越低。通过以上分析,光照是光合作用的动力,光照越弱光合作用越弱,制造的有机物少,反之光合作用越强,制造的有机物越多,说明
13、光照是影响光合作用的重要因素,根据上述事实,探究的问题是光照越强,光合作用就越强吗? 考点:本题考查的知识点是生态系统的组成及各部分的作用;生态系统的结构是食物链和食物网;生态系的功能是物质循环和能量流动;生态系统的稳定性;种子的结构和各部分的作用;探究性实验的基本方法等,涉及的知识点较多,综合性较强,需要根据材料进行综合 分析进行答题。 如图是人体血液循环简图, A、 B、 C、 D 代表心脏的腔, E、 F、 M、 N、 P、Q代表血管。回答有关问题: ( 1)食物中的糖类、脂肪和 等物质都能为生命活动提供能量,这些物质主要在消化道的 内被消化。 ( 2)肺泡是肺的结构与功能的基本单位。肺
14、的主要功能是 。 ( 3)手指尖毛细血管处的一个红细胞,经血液循环再回到手指尖,经过的路径是 F F (用图中的代码和箭头表示)。 ( 4)如果 F是肾脏里的毛细血管,那么血管 N内的血液与血管 M内的血液比较,血管 N内血液中物质的明显变化是 减少,二氧化碳增多。 ( 5)血液在血管中循环流动的动力来自心脏,心脏的结构与功能是相适应的。如 “心脏主要由心肌构成,与其泵血功能相适应 ”,请再举一条心脏结构与功能相适应的例子。 。 答案:( 1)蛋白质 小肠 ( 2)气体交换( 3)NCDPEQABM (4) 氧气和尿素( 5)左心室壁最厚,与输送血液距离最远相适应。 试题分析:( 1)人体的主
15、要营养物质有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。糖类是供能物质,脂肪是贮能物质,蛋白质是基本物质,同时也可以提供能量,因此,糖类、脂肪和蛋白质是人体的三大产热营养素。水是人体重要的组成物质,有运输和调节体温等作用;无机盐是人体的重要组成部分;维生素既不提供能量,也不构成组织细胞,对人体生理活动有重要的调节作用。淀粉进行化学性消化的起点是口腔,初步分解成麦芽糖,到达小肠在酶的作用下分解为终产物是葡萄糖;蛋白质进行化学性消化的起点是胃,蛋白质在胃内进行初步消化,进一步推送到小肠在酶的作用下分解为最终的消化产物是氨基酸;脂肪进行化学性消化的起点是小肠,并且在小肠内消化为终产物是甘油和脂肪酸。故食
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