2015学年福建武夷山三中七年级上期第一次月考历史试卷与答案（带解析）.doc

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1、2015学年福建武夷山三中七年级上期第一次月考历史试卷与答案（带解析） 选择题 据考古发掘资料表明，目前我国境内已知的最早人类是（ ）。 A元谋人 B北京人 C山顶洞人 D蓝田人 答案： A 试题分析：本题考查的是我国远古居民的相关知识，通过所学知识，我们知道：目前我国境内已知的最早人类是发现于云南省元谋县的元谋人，所以答案：是A。 考点：人教新课标七年级上册 中华文明的起源 祖国境内的远古居民 .随着氏族聚落时代原始农业的出现，带来的直接影响是（ ）。 A “竭泽而渔 ”成为主要生产方式 B开始走向定居生活 C按血缘关系组成生活集体 D促进了家畜饲养业的产生 答案： B 试题分析：本题考查的

2、是原始农耕居民的相关知识，伴随着原始农耕居民的原始农业的出现，人们的生活方式出现了巨大变化，人们开始走向定居生活，所以答案：是 B。 考点：人教新课标七年级上册 中华文明的起源 原始的农耕生活 中国台湾某旅游团要去祭拜中华民族的 “人文初祖 ”，他们应该去（ ） A大禹陵 B秦始皇陵 C黄帝陵 D中山陵 答案： C 试题分析：本题考查的是人文初祖的相关知识，黄帝为人类历史的发展做出了巨大贡献，所以后人称黄帝和炎帝为人文初祖，我们都是炎黄子孙，所以答案：是 C。 考点：人教新课标七年级上册 中华文明的起源 华夏之祖 形成后来华夏族主体的部落是（ ）。 A黄帝、蚩尤部落 B炎帝、蚩尤部落 C黄帝、

3、炎帝部落 D黄帝、炎帝和蚩尤部落 答案： C 试题分析：本题考查的是华夏之祖的相关知识，在涿鹿大战中，黄帝部落和炎帝部落联合起来，打败了蚩尤部落，黄帝部落和炎帝部落形成了后来华夏族的主体，所以答案：是 C。 考点：人教新课标七年级上册 中华文明的起源 华夏之祖 传说时代 “三过家门而不入 ”的著名治水英雄（ ）。 A尧 B舜 C鲧 D禹 答案： D 试题分析：本题考查的是华夏之祖的相关知识，通过所学知识，我们知道：传说时代 “三过家门而不入 ”的著名治水英雄是大禹，所以答案：是 D。 考点：人教新课标七年级上册 中华文明的起源 华夏之祖 传说中的 “神农尝百草 ”，发明医药，成为中华原始农业和

4、医药业的创始人的是（ ）。 A黄帝 B炎帝 C舜 D禹 答案： B 试题分析：本题考查的是华夏之祖的相关知识，传说中的神农氏，也就是炎帝，尝百草，发明医药，成为中华原始农业和医药业的创始人，所以答案：是 B。 考点：人教新课标七年级上册 中华文明的起源 华夏之祖 传说远古时代谁教人钻木取火？（ ） A神农氏 B燧人氏 C伏羲氏 D黄帝 答案： B 试题分析：本题考查的是华夏之祖的相关知识，通过所学知识，我们知道：在传说时代，教人钻木取火的是燧人氏，所以答案：是 B。 考点：人教新课标七年级上册 中华文明的起源 华夏之祖 我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们

5、都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为 ( )。 A选举制 B投票制 C世袭制 D禅让制 答案： D 试题分析：本题考查的是华夏之祖的相关知识，通过所学知识，我们知道：尧、舜、禹通过推举的方式成为部落联盟首领的这种方式，我们称之为禅让制，所以答案：是 D。 考点：人教新课标七年级上册 中华文明的起源 华夏之祖 “禅让制 ”是一种部落首领更替的制度，他在什么情况或条件下替代（ ）。 A父子 B母女 C叔侄 D有才有德的人 答案： D 试题分析：本题考查的是禅让制的相关知识，禅让制是一种民主推选部落联盟首领的方式，被推选为部落联盟首领的一般是有才有德的人，所以答案：是

6、 D。 考点：人教新课标七年级上册 中华文明的起源 华夏之祖 中国人自称是 “龙的传人 ”。龙的形象突出地反映了（ ）。 A中国人善于想象 B华夏族是由不同部落融合而成 C中华民族的锐意进取精神 D中华民族的团结友爱传统 答案： B 试题分析：本题考查的是华夏之祖的相关知识，通过所学知识我们知道华夏族是由不同部落融合而成的，所以中国人自称是 “龙的传人 ”，所以答案：是 B。 考点：人教新课标七年级上册 中华文明的起源 华夏之祖 考古学家在半坡遗址发掘出了船形彩陶壶。下列表述中与此无关的是（ ）。 A当时的制陶技术已十分高超 B当时的人们已掌握了造船技术 C船已经作为了交通工具 D当时已出现了

7、文字萌芽 答案： D 试题分析：本题考查的是原始农耕居民的相关知识，通过船形彩陶壶，我们可以得出：当时的制陶技术已十分高超；当时的人们已掌握了造船技术；船已经作为了交通工具，并不能看出当时出现了文字萌芽，所以答案：是 D。 考点：人教新课标七年级上册 中华文明的起源 原始的农耕生活 河姆渡和半坡原始居民分别种植不同的农作物，决定我国南北方种植农作物不同的最主要原因是（ ）。 A劳动工具 B生产技术 C饮食习惯 D自然条件 答案： D 试题分析：本题考查的是原始农耕居民的相关知识，河姆渡和半坡原始居民分别种植的不同的农作物是：水稻和粟，之所以出现这样的差别，是因为：自然条件造成的，所以答案：是

8、D。 考点：人教新课标七年级上册 中华文明的起源 原始的农耕生活 下列关于氏族聚落时代生产生活状况的描述，不正确的是（ ）。 A已经懂得了饲养家禽家畜 B开始从穴居走向定居生活 C普遍使用磨制石器 D半坡居民能建造干栏式房屋 答案： D 试题分析：本题考查的是氏族生活生产的相关知识，通过分析四个选项内容，我们可以看出 D 所述内容是不正确的，半 坡原始居民建造的是半地穴式的房子，所以答案：是 D。 考点：人教新课标七年级上册 中华文明的起源 原始的农耕生活 下列原始人类中，最早懂得人工取火的是（ ）。 A元谋人 B北京人 C山顶洞人 D河姆渡居民 答案： C 试题分析：本题考查的是我国境内远古

9、居民的相关知识，属于识记内容，通过所学知识，我们知道：最早懂得人工取火的是山顶洞人，所以答案：是 C。 考点：人教新课标七年级上册 中华文明的起源 祖国境内的远古居民 1987年被联合国教科文组织列入 “世界文化遗产 ”名录的我国原始人遗址是（ ）。 A云南元谋人遗址 B周口店北京人遗址 C周口店山顶洞人遗址 D陕西蓝田人遗址 答案： B 试题分析：本题考查的是祖国境内远古居民的相关知识，发现于北京西南周口店的北京人遗址，在 1987年被联合国教科文组织列入 “世界文化遗产 ”名录，所以答案：是 B。 考点：人教新课标七年级上册 中华文明的起源 祖国境内的远古居民 从猿进化到人，要经历一个十分

10、漫长的过程 ,作用于这一过程中的最主要因素是（ ）。 A直立行走 B手的发展 C语言的产生 D劳动 答案： D 试题分析：本题考查的是祖国境内远古居民的相关知识，通过所学知识，我们知道：在从猿进化到人的进化过程中，劳动起了决定性的作用，所以答案：是C。 考点：人教新课标七年级上册 中华文明的起源 祖国境内的远古居民 从长相和智力水平来看，与现代人最接近的是（ ）。 A元谋人 B北京人 C山顶洞人 D黑猩猩 答案： C 试题分析：本题考查的是祖国境内远古居民的相关知识，通过所学知识，我们知道：从长相和智力水平来看，与现代人最接近的是山顶洞人，所以答案：是C。 考点：人教新课标七年级上册 中华文明

11、的起源 祖国境内的远古居民 韩非子在描述远古社会自然环境时，写道： “上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。 ”因此，古人最需要的是（ ）。 A学会制造工具 B住在山洞里 C懂得用火驱赶野兽 D过着群居生活 答案： D 下列选项中，不属于山顶洞人和北京人共有的特点的是（ ）。 A烧烤食物 B制造和使用打制石器 C共同劳动并共同分享成果 D懂得人工取火 答案： D 试题分析：本题考查的是祖国境内远古居民的相关知识，通过所学知识，我们知道：从北京人开始，我国远古居民就已经会人工取火，所以山顶洞人和北京人共有的特点的是：懂得人工取火，所以答案：是 D。 考点：人教新课标七年级上册 中华文明的起

12、源 祖国境内的远古居民 考古工作者在山顶洞人居住过的洞穴里发现了鱼骨和海蚶壳，这说明（ ）。 A山顶洞人生活在海边 B山顶洞人与海边渔民交换 C山顶洞人居住的地方以前是海洋 D山顶洞人不仅采集、狩猎，还掌握了捕捉水生动物的本领 答案： D 试题分析：本题考查的是祖国境内的远古居民 山顶洞人的相关知识，通过对材料的分析，我们可以看出：山顶洞人不仅采集、狩猎，还掌握了捕捉水生动物的本领，所以答案：是 D。 考点：人教新课标七年级上册 中华文明的起源 祖国境内的远古居民 在我国古代，较早种植水稻的居民是生活在长江流域的（ ）。 A元谋人 B长阳人 C半坡居民 D河姆渡居民 答案： D 试题分析：本题

13、考查的是原始农耕居民的相关知识，通过所学知识，我们知道：在我国古代，较早种植水稻的居民是生活在长江流域的河姆渡居民，所以答案：是 D。 考点：人教新课标七年级上册 中华文明的起源 原始的农耕生活 下列远古人类中，已经普遍使用磨制石器的是（ ）。 北京人 山顶洞人 半坡居民 河姆渡居民 A B C D 答案： D 试题分析：本题考查的是原始农耕居民的相关知识，通过所学知识，我们知道：半坡居民和河姆渡居民使用的石器是磨制石器，所以答案：是 D。 考点：人教新课标七年级上册 中华文明的起源 原始的农耕生活 距今约 6000年前，活动在黄河流域一带的半坡原始居民的生活中，最有可能吃到的粮食作物是（ ）

14、。 A小麦 B大米饭 C小米 D玉米 答案： C 试题分析：本题考查的是原始农耕居民的相关知识，据考古发现，活动在黄河流域一带的半坡原始居民是世界上最早种植粟的居民，因此最有可能吃到的粮食作物是小米，所以答案：是 C。 考点：人教新课标七年级上册 中华文明的起源 原始的农耕生活 问答题 读下图回答问题：（ 18分） （ 1）图 A出土于 遗址；图 B出土于 遗址。 （ 2）由图得知，原始农耕时代陶器主要有两种，即 和 （ 3）仔细观察陶器上的图案，想一想，这些图案说明了什么？ 答案：（ 1）河姆渡；半坡 （ 2）黑陶、彩陶 （ 3）说明当 时有了饲养业；反映了当时人们的渔猎生活 试题分析：（

15、1）本题考查的是河姆渡遗址和半坡遗址的相关知识，通过所学知识，我们知道： A是浙江河姆渡遗址出土的猪纹陶 ， B是半坡遗址出土的人面鱼纹陶盆，所以说图 A出土于河姆渡遗址；图 B出土于半坡遗址，因此本题的答案：是：河姆渡；半坡。 （ 2）本题考查的是河姆渡遗址和半坡遗址的相关知识，通过所学知识以及对图片的分析，我们知道：半坡遗址的原始居民和河姆渡遗址的原始居民，都已经会制作陶器，但是制作的陶器已经有了差别，所以通过图片，我们可以得知，原始农耕时代陶器主要有两种：黑陶 和白陶。 （ 3）本题考查的是河姆渡遗址和半坡遗址的相关知识，通过所学知识以及对图片的分析，我们知道：浙江河姆渡遗址出土的猪纹陶

16、 和半坡遗址出土的人面鱼纹陶盆，这说明当时的河姆渡原始居民和半坡原始居民已经出现了渔猎和饲养，因此本题的答案：是：说明当时有了饲养业；反映了当时人们的渔猎生活。 考点：人教新课标七年级上册 中华文明的起源 原始的农耕生活 阅读下列材料：（ 4分） “在北京人居住的洞穴里，保存了几处较厚的灰烬堆，埋着烧裂的石头和兽骨 ” 阅读材料回答： （ 1）这则材料证明了什么？ （ 2）材料所证明的事实有什么意义？ 答案：（ 1）证明北京人已经使用火。 （ 2）火可以烧烤、照明、御寒、保护自身安全等，火的使用增强了人类适应自然环境的能力，促进体质的发展和脑的进化。 试题分析：（ 1）本题考查的是祖国境内的远

17、古居民 北京人的知识，北京人被发现于北京西南周口店龙骨山的山洞里，通过材料中的关键句： “几处较厚的灰烬堆 ”，我们可以看出北京人已经会用火了，因此本题的答案：是：证明北京人已经使用火。 （ 2）本题考查的是北京人会用火的史实，火的使用，是人类历史上的一个重要里程碑，火的使用的重要意义是：火可以烧烤、照明、御寒、保护自身安全等，火的使用增强了人类适应自然环境的能力，促进体质的发展和脑的进化。 考点：人教新课标七年级上册 中华文明的起源 祖国境内的远古居民 读下图回答问题：（ 9分） （ 1）上面房屋有可能是半坡还是河姆渡原始居民居住的房子？是什么结构的房子？ （ 2）这种房子的设计者考虑到了哪

18、些问题？ 答案：（ 1）是河姆渡原始居民居住的房子。干栏式建筑。 （ 2）南方闷热潮湿，通风效果好，可防蚊虫野兽 。 试题分析：（ 1）本题考查的是原始农耕居民 河姆渡原始居民的相关知识，河姆渡原始居民居住的房屋是干栏式的房屋，半坡原始居民居住在半地穴式的房屋里，通过对图片的分析，我们可以判断出这是河姆渡原始居民居住的房子，这是一种干栏式的建筑。 （ 2）本题考查的是河姆渡原始居民居住的房屋 干栏式的房屋的相关知识，河姆渡原始居民居住在干栏式的房屋里，主要是考虑了当地的自然地理环境，浙江地区经常下雨、闷热，这种房子可以更好的通风，因此本题的答案：是：南方闷热潮湿，通风效果好，可防蚊虫野兽。 考点：人教新课标七年级上册 中华文明的起源 原始的农耕生活