2015学年江苏东台市许河镇中学七年级上学期期中考试政治试卷与答案（带解析）.doc

《2015学年江苏东台市许河镇中学七年级上学期期中考试政治试卷与答案（带解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015学年江苏东台市许河镇中学七年级上学期期中考试政治试卷与答案（带解析）.doc（7页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2015学年江苏东台市许河镇中学七年级上学期期中考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 同学们进入初中已有半个学期了，自己在自我调适以适应新环境方面也积累了不少经验，你认为最可贵的经验是（ ） A调整心理，加强沟通 B转换角色，适应他人 C谨言慎行，封闭自我 D勤于反思，怀念过去 答案： A 试题分析：结合教材知识点，我们知道，面对新的环境，我们要积极的去适应，其中的方法有很多，调整心理，加强沟通是其中的一种，而 B转换角色，适应他人； C谨言慎行，封闭自我； D勤于反思，怀念过去 这几种说法都是错误的，所以选择 A。 考点：本题考查如何试应新的环境。 漫画扶？不扶？启示我们（ ） 要加强自身的

2、科学文化修养 要弘扬中华民族的传统美德 对待他人要 “将心比心，推己及人 ” 要把自己的爱奉献给需要被关爱的人 A B C D 答案： D 试题分析：结合漫画分析，求其是漫画的题目 扶？不扶？，我们可以得出正面的答案：，要扶，因为助人为乐这是中华民族的传统美德；要把自己的爱奉献给需要被关爱的人。 要加强自身的科学文化修养 与题意不符，所以选择 D。 考点：本题考查弘扬中华民族的传统美德，学会助人为乐。 下列行为属于侵犯他人人格尊严权的有（ ） 学校在宣传栏中张贴优秀学生的照片，并公布其姓名 犯罪嫌疑人的照片被印在通缉令上 商场保安强行检查顾客的背包 医院未经患者同意将其姓名和病情发布在网上 A

3、 B C D 答案： B 试题分析：结合材料分析， 学校在宣传栏中张贴优秀学生的照片，并公布其姓名； 犯罪嫌疑人的照片被印在通缉令上； 这两种做法都是正确的，法律有明文规定，为了教育，科研而使用他人照片，不是以营利为目的，犯罪嫌疑人的照片被印在通缉令上，也是和法的，而 商场保安强行检查顾客的背包； 医院未经患者同意将其姓名和病情发布在网上 这两种做法是错误的，所以选择 B。 考点：本题考查侵犯他人人格尊严权的行为。 下边漫画午休时刻中 “午休 ”的人应该懂得（ ） 己所不欲，勿施于人 谁言寸草心，报得三春晖 敬人者，人恒敬之 物竞天择，适者生存 A B C D 答案： D 试题分析：结合漫画分

4、析，漫画中的这些人缺乏社会公德心。占用公共设施，这是对他人的不尊重，所以这些人应该懂得 己所不欲，勿施于人； 敬人者，人恒敬之。而 谁言寸草心，报得三春晖 说的是报答父母； 物竞天择，适者生存 与材料不符，所以选择 D。 考点：本题考查社会公德心。 王英经常对自己说： “我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。 ”王英这是（ ） A自傲的表现，不利于全面认识自己 B全面认识自己、相信自己、努力超越自己的表现 C维护自己良好的外在形象，是自尊的表现 D只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现 答案： B 试题分析：结合材料分析， “我虽然个子不

5、高，但也有许多优点， 全面认识自己；我是世界上独一无二的， 相信自己、我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。 努力超越自己的表现。所以选择 B。 考点：本题考查正确认识自己。 小美戏称长得矮胖的小武同学为武大郎，受到了同学们的指责，这是因为（ ） A所有绰号都是侮辱他人的 B 公民的人格尊严不受侵犯 C喊同学绰号就是对同学的一种诽谤 D为他人起绰号是一种违法犯罪行为 答案： B 试题分析：结合教材知识点，我们知道，公民的人格尊严不受侵犯，侵犯他人人格尊严的行为要承担相应的法律责任，小美戏称长得矮胖的小武同学为武大郎，这种行为显然是侵犯了他人的人格尊严，是错误的行为，所以选择 B。 考点：本题考查

6、人格尊严不受侵犯 在北京务工的曹昌宝说，我来京已十年，出门会注意衣着整洁，举止文雅。曹昌宝的言行不仅是 “仓廪实而知礼节、衣食足则知荣辱 ”的自然反映，更是对城市产生融人感的生动诠释。这反映曹吕宝是一个（ ） A追求表面荣耀、虚荣的人 B有知耻心、自负自傲的人 C不容别人歧视、侮辱的人 D尊重他人，维护自尊的人 答案： D 试题分析：结合材料分析，曹昌宝在北京务工，十年来，出门会注意衣着整洁，举止文雅。可见，曹昌宝的言行不仅是 “仓廪实而知礼节、衣食足则知荣辱 ”的自然反映，更是对城市产生融人感的生动诠释。 这说明了 他以实际行动来尊重他人，维护自尊的人。 BCA选项的说法都是错误的，所以选择

7、 D。 考点：本题考查以实际行动来尊重他人，维护自尊的人。 12月 13日是 “南京大屠杀死难者国家公祭日 ”。 8月 31日，南京大屠杀死难者国家公祭读本首发仪式在南京举行，该读本免费赠送给江苏省各小学。这警示我们（ ） 知耻而记耻 记耻而奋发 记耻而报复 知耻而后勇 A B C D 答案： B 试题分析：结合材料分析，南京大屠杀死难者国家公祭读本免费赠送给江苏省各小学 这显然是在对学生进行历史的教育，告诫我们不要忘记历史，要奋发向上，长大后建设我们的祖国，时期更强大，但我们不会去引发战争。所以选择 B。 考点：本题是对学生进行历史教育 论语中 “吾日三省吾身 ”的训诫和唐太宗 “以人为镜，

8、可以明得失 ”的感慨，启示我们正确认识自我的途径有（ ） 读史书 照镜子 自我反思 相互比较 A B C D 答案： D 试题分析：结合教材知识点，我们知道，正确认识自我的途径有很 多，如自我反思；相互比较；再结合材料分析， “吾日三省吾身 ” 自我反思； “以人为镜，可以明得失 ” 相互比较。所以选择 D。 考点：本题考查正确认识自我的途径 下侧漫画启示我们要（ ） A自尊自信 B自傲自负 C自吹自擂 D自暴自弃 答案： A 试题分析：结合漫画分析， 如果背着阳光，你就会永远走在阴影里。背着阳光 说明的是心理的问题，即缺乏自尊自信的品质，所以漫画启示我们要有自尊自信。 BCD选项的说法与题意

9、不符，所以选择 A。 考点：本题考查自尊自信 小红在长跑练习中，离达标总是差那么一点，同学们纷纷鼓励她，你认为最恰当的话是（ ） A每个人都有自己的长处和短处，不达标不要紧，你的文化成绩并不差 B你看我，没练几次就达标了，你应该向我学习 C不用泄气，做任何事情这要努力就一定成功 D不要放弃，成功可能就在你下次的努力之后 答案： D 试题分析：结合材料分析，小红在长跑练习中，离达标总是差那么一点，同学们纷纷鼓励她，所以我们所做的是鼓励她，让她难过达标。只有只有这样，她才能合格，而不是要她半途而废，所以应该选择 D。其他选项的说法不符合题意。 考点：本题考查要坚持不懈。 漫画小花狗照哈哈镜告诉我们

10、（ ） A自信与自卑是两种不同的心理品质 B一个人应是内在美和外在美的统一 C要实事求是地认识和评价自己 D要通过不断改正缺点来完善自我 答案： C 试题分析：结合漫画分析，小花狗通过照哈哈镜，要么夸大了自己的形象，要么缩小了自己的形象，都没有正确的反应出真实的自己，这告诫我们要正确的认识和评价自己，既不能夸大，也不能缩小，即 要实事求是地认识和评价自己。所以选择 C。 考点：本题考查要实事求是地认识和评价自己 简答题 某校组织同学们开展以 “践行社会主义核心价值观 我为他人献爱心 ”为主题的爱心助人实践活动。以下两个片段是某位参与者的感悟，请你运用所学知识进行解读并作答。 【自信给我力量】

11、“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线 ” 。没有自信，就不可能成功，自信让我拥有成功完成实践活动任务的力量。 （ 1）请你分析拥有自信对成功完成实践活动任务的重要意义。（ 6分） 【助人伴我成长】 “人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己 ” 。离开了爱心助人，我的成长将会留有缺憾，爱心助人让我的人生收获 更多。 （ 2）你认为他参加这次爱心助人实践活动可能有哪些收获？ (6分，从知识、能力和情感三个角度思考） 答案：（ 1）意义： 自信是一个人成长与成才必备的心理品质，是生活中获得成功与快乐的重要因素； 自信能使看似不可能的成为可能，使可能的成为现实

12、； 自信可以充分发挥自己的优势，挖掘自身的潜能； 一个获得成功的人，首先是因为他有自信心。 （每点 2分，共 6分，答出其中任意 3点即可。） （ 2）收获： 知识方面：拓宽视野，增长知识，懂得了 “授人玫瑰，手留余香 ”的道理，认识到爱心在于行动。（ 2分） 能力方面 ：提高了交往能力；增强了实践能力；提高了分析问题和解决问题的能力。（ 2分） 情感方面：培养了爱心，净化了心灵，升华了道德，学会了帮助他人，感悟到人生的价值和意义。（ 2分） 试题分析： （ 1）请你分析拥有自信对成功完成实践活动任务的重要意义。结合教材知识点，自信的重要意义，我们可以这样组织答案： 自信是一个人成长与成才必备

13、的心理品质，是生活中获得成功与快乐的重要因素； 自信能使看似不可能的成为可能，使可能的成为现实； 自信可以充分发挥自己的优势，挖掘自身的潜能； 一个获得成功的人，首先是因为他有自信心。 （ 2）你认为他参加这次爱心助人实践活动可能有哪些收获？本题属于开放性试题，在组织答案：时要具体明确，层次清晰，通过这样的实践活动，我们会有以下几个方面的收获：知识方面： 拓宽视野，增长知识，懂得了 “授人玫瑰，手留余香 ”的道理，认识到爱心在于行动。能力方面： 提高了交往能力；增强了实践能力；提高了分析问题和解决问题的能力。情感方面： 培养了爱心，净化了心灵，升华了道德，学会了帮助他人，感悟到人生的价值和意义

14、。 考点：本题考查自信的重要性和参与社会实践活动的意义。 论述题 张明同学家庭贫赛，但为了不让同学们 瞧不起，在自己十五岁生日时，悄悄向他人借了 100元钱，买来五个大蛋糕，请全班同学吃。对此同学们议论纷纷： 学生小陈认为：这一做法很好，既能维护自尊，又能得到他人尊重，还能让自己的发展更好。 学生小李认为：这一做法不好，这不是自尊，而是一种虚荣，不可能赢得尊重，也不利于自身成长。 你认为哪位同学的观点正确，请说明你的理由。（ 7分） 答案：小李同学的观点是正确的。（ 1分） 理由： （ 1）自尊是一种自己尊重自己、爱护自己，并期望受到他人、集体和社会的爱护的心理。张明在家境贫寒的情况下，依然借

15、钱买蛋糕吃同学吃，这样 做是不尊重、不爱护自己的表现。（ 3分） （ 2）自尊与虚荣不同。自尊是对自己负责，追求的是踏实；虚荣是为自己化妆，追求的是表面的荣耀和光彩。张明片面追求的表面的荣耀和光彩，会使自己陷入虚荣心的误区，因此不可能赢得他人的尊重，也不利于自身的成长。（ 3 分） 试题分析：结合材料分析，张明同学家庭贫赛，但为了不让同学们瞧不起，在自己十五岁生日时，悄悄向他人借了 100元钱，买来五个大蛋糕，请全班同学吃。 他的这种做法显然是错误的，所以小李同学的观点这一做法不好，这不是自尊，而是一种虚荣，不可能赢得尊重，也不利于自身成 长。 是正确的。结合教材知识点，什么是自尊，我们可以这

16、样回答 理由：（ 1）自尊是一种自己尊重自己、爱护自己，并期望受到他人、集体和社会的爱护的心理。结合材料 张明在家境贫寒的情况下，依然借钱买蛋糕吃同学吃，这样做是不尊重、不爱护自己的表现。澄清自尊与虚荣的关系：（ 2）自尊与虚荣不同。自尊是对自己负责，追求的是踏实；虚荣是为自己化妆，追求的是表面的荣耀和光彩。张明片面追求的表面的荣耀和光彩，会使自己陷入虚荣心的误区，因此不可能赢得他人的尊重，也不利于自身的成长。 考点：本题考查正确认识自尊 探究题 2014年 9月 21日晚 11点至 22日凌晨 5点，吴起县高级中学 6名高二女生，将高一的 3名女生先后叫到宿舍进行搜身、辱骂、殴打。施暴女生持

17、刀强迫学妹下跪，遭拒后殴打和猥亵 3名受害人，致其耳膜穿孔、身体多处出血。 9月26日， 6名涉案女生被警方抓获并刑事拘留， 10月 23日被以涉嫌强制侮辱妇女罪执行逮捕。 （ 1）警方处罚上述 6名高二女生有何法律依据？（ 2分） （ 2）上述 5名高一女生的哪些权利受到了侵害？（列出三项权利）（ 3分） （ 3）如果你是受害者，你会如何维权？（ 2分） 答案：（ 1）宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯；禁 止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。（ 2分） （ 2）生命健康权、名誉权、人身自由权。（每点 1分，计三分） （ 3）要求侵权者或请求人民法院责令侵权人停止侵害、恢复名誉、消除影

18、响、赔礼道歉，并可以要求精神损害赔偿。（ 2分） 试题分析： （ 1）警方处罚上述 6名高二女生有何法律依据？结合教材知识点，我们知道，我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯；禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 （ 2）上述 5名高一女生的哪些权利受到了侵害？结合材料分析，对 5名高一女生进行搜身、辱骂、殴打。施暴女生持刀强迫学妹下跪，遭拒后殴打和猥亵 3名受害人，致其耳膜穿孔、身体多处出血。 这显然侵犯了她们的生命健康权、名誉权、人身自由权。 （ 3）如果你是受害者，你会如何维权？结合教材知识点，我们知道，面对违法侵害，我们要学会依法维权，可以要求侵权者或请求人民法院责令侵权人停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉，并可以要求精神损害赔偿。 考点：本题考查生命健康权、名誉权、人身自由权和依法维权等相关的法律知识。