2011届安徽省初中毕业学业考试语文仿真试题二.doc

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1、2011届安徽省初中毕业学业考试语文仿真试题二 其他 阅读下面选自伊索寓言中的一段文字，完成（ 1） （ 5）题。（ 13 分） 驴在牧场上吃草，看见狼向他 ，便装出瘸腿的样子。狼来到跟前，问是怎么瘸的。 驴说： “过篱笆的时候，扎了腿。 ”劝狼先把刺拨出来，然后吃他，免得吃的时候卡住喉咙。 狼 ，便举起驴腿，聚精会神地 。驴用脚对准狼的嘴一踹，把狼的牙齿踹掉了。狼吃了苦头，说道： “我真是活该 !父亲教我当屠户，我为什么偏要行医呢 ” （ 1）给划线的字注音。（ 2分） 瘸 腿（ ） 卡 住（ ） （ 2）划线句子中有一个错别字，请找出来加以改正。（ 2分） 改为 （ 3）查字典， “教 ”

2、字应查 部首，它文中的含义是 （ 2分） （ 4）根据文意，依次填入横线处的词，恰当的一组是（ ）（ 2分） A跑来 疑虑重重 查访 B走来 信以为真 察看 C冲来 信以为真 察看 D跑来 半信半疑 查勘 （ 5）填空。（ 6分） 伊索寓言大多篇幅短小而寓意深刻，这则动物寓言也不例外，它采用了 手法，说明的道理是 。你还知道出自伊索寓言的有趣故事有： 、 、 等。 答案： (1)ju qi（ 2）拨 拔（ 3） 把知识或技能传给人（ 4） C（ 5）拟人化狼和小羊农夫和跎龟兔赛跑蚂蚁和蝉骆驼和宙斯等（写出 3个即可） 【小题 1】考查字音及多音字。 ju qi 【小题 2】考查错别字。）拨 拔

3、。 【小题 3】考查查字法及字义。查 “攵 ”部首，含义是：把知识或技能传给人。 【小题 4】 C走来：多用于人。冲来：形容速度很快，控制不住。信以为真：指把假的当作真的。 半信半疑：有点相信，又有点怀疑，表示对真假是非不能肯定。 疑虑重重：好多大疑问。查访：调查访问。察看：检查、观察事物的情况。查勘：在现场进行实地调查。 【小题 5】拟人化手法；从事不适合自己的事，自然会遭到不幸。狼和小羊农夫和跎龟兔赛跑蚂蚁和蝉骆驼和宙斯 阅读下面一段文字，按要求完成（ 1） （ 4）题。（ 12分） 如今，越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村，住农家屋，吃农家饭，赏田园风光，品民俗文化，

4、各地 “农家乐 ”旅游异常火爆。据朋友介绍，他们这次五一长假在 “农家乐 ”玩得很开心。大家问都玩了些啥，他们介绍了几项：一是在树干上 “荡秋千 ”，二是在林子里用弹弓打鸟，三是到小河里抓青蛙等。还有一些旅游者在 “农家乐 ”乱停乱画 ，乱丢垃圾，赌博酗酒等，对生态环境产生了严重的负面影响。可见，目前 “农家乐 ”旅游尚待主管部门加大宣传引导和规范管理的力度。 （ 1）为保护环境，增进城乡文明交流，请你为 “农家乐 ”接待方设计一条宣传标语。（ 2分） （ 2）假如游客出现了不文明的现象，你应说一句怎样简明、得体的话。（ 2 分） （ 3）请你推荐一个富有乡土特色的旅游景点，并撰写推荐的理由（

5、至少使用一种修辞手法， 40字左右）（ 4分） （ 4）活动中，面对眼前春意盎然的新农村美好景象，相信你也会触景生情，请写几句话表达一下内心真实感受，并恰当引用下 面两句诗中的任一句。（ 4 分） 此中有真意，欲辨已忘言。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 答案：（ 1）示例：留下城市文明，带走农家快乐。（ 2）示例：这一方美丽和谐的乡村环境，需要你我用心来保护，谢谢你的支持！（ 3）富有乡土特色的景点如合肥的三河，大圩的菜花节，长丰的草莓节，三十岗三国遗址等。推荐内容要具体，理由要充分，特点要鲜明，表达富有文学性，并恰当使用修辞等。）（ 4）略。要侧重心理描写，语言优美，通顺，必须引用所给的

6、一联诗。 现代文阅读 答案： 【小题 1】是因为莱茵河流域的污水都必须经过处理才能流 入莱茵河。 【小题 1】举例子 企业污水 生活污水 【小题 1】总领下文 【小题 1】同一件事指污水处理；不同的处理方式指一是企业或政府进行污水处理可以从中盈利，二是企业或政府花费一定的资金处理污水不能从中盈利，处理污水成了负担。 【小题 1】企业不能按照国家规定建设污水处理措施；有了污水处理措施不能正常运转；偷排污水；有关部门监管不力。 答案： 【小题 1】善于退步，才能找到更加适合自己前进的发展道路 【小题 1】以清朝科举状元不为人所知，落地举子却为人耳熟能详为例。进行正反对比论证，突出强调不少学子知难而

7、退，调整心态，在逆境中奋起，却取得非凡成就的道理。论证具体，富有说服力。（答到正反对比及事实论据（证）正反对比及事实论据（证）的作用，阐明的道理 【小题 1】示例一：跳远时要退后一段距离奔跑后才能起跳。示例二：船夫点篙。双手顺着竹竿一节一节后移 【小题 1】前时时如果我们遇到困难，及时调整自己，退后一步，换一个思路，换一种做法，也许能够更好地帮助自己前进。 【小题 1】先引用布袋和尚的诗引出所要论述的问题。接着摆事实讲 道理阐明退步与进步之间的关系。最后提出中心论点。总结全文 文言文阅读 答案： 【小题 1】古代品德高尚的人（ 2）指朝廷（ 3）归依（ 4）振奋 【小题 1】（ 1）不因为外

8、物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲（ 2）在天下人忧虑之前就忧虑，在天下人快乐之后才快乐 【小题 1】甲文：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。乙文：沉舟侧畔智千帆过，病树前头万木春 【小题 1】示例：人的一生不可能一帆风顺，故我们应该以积极的心态去面对逆境，一定要学会从哪里跌倒就从哪地方爬起来，这样，我们才能够早日摆脱失败与伤心之境地，才能够有机会向日后 的成功迈进一步 默写 默写古诗文中的名句名篇。（ 10分） （ 1）补写出下列名句中的上句或下句。（ 6分） ，猿鸣三声泪沾裳。 （三峡） ，再而衰，三而竭。 （曹刿论战） 潮平两岸阔， 。 （次北固山下 王湾） 春蚕到死丝方尽， 。 （无题

9、李商隐） ，西北望，射天狼。 （密州出猎苏轼） 山重水复疑无路， 。 （游山西村 陆游） （ 2）默写龚自珍的己亥杂诗 诗题： 作者： 答案： .(1) 巴东三峡巫峡长 一鼓作气 风正一帆悬 蜡炬成灰泪始干 会挽雕弓如满月 柳暗花明又一村 (2)感时花溅泪 ,恨别鸟惊心 .烽火连三月 ,家书抵万金 . 作文 写作（ 55分，另：卷面书写 5分） 请以 “我 的人 ”为题，写一篇文章。 提示与要求 (1)先从 “喜欢 ”“信赖 ”“崇拜 ”“牵挂 ”“感激 ”五个词中任选一个填在横线处，将题目补充完整，然后作文。 (2) 可以写你的见闻、经历，也可以写你的感悟、认识。 (3) 可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 (4)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。 (5)抄 袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。 （ 6）考虑到内容的充实，文章不要少于 600字。 答案：略