2017年湖南省湘西州中考真题语文及答案解析.docx

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1、2017年 湖 南 省 湘 西 州 中 考 真 题 语 文一 、 语 文 积 累 与 运 用 （ 32分 ）1.下 列 词 语 划 线 字 的 注 音 完 全 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 2分 ）A.辟 易 （ b） 工 尺 （ ch） 沉 淀 （ dng） 神 采 奕 奕 （ y）B.蛰 伏 （ zh） 摇 曳 （ y） 浣 妆 （ hun） 潸 然 泪 下 （ shn）C.隘 口 （ y） 彷 徨 （ png） 宿 营 （ s） 岿 然 不 动 （ ku）D.阔 绰 （ chu） 笔 砚 （ yn） 停 滞 （ zh） 举 止 泰 然 （ tn）解 析 ： A.沉 淀 din。 C

2、.隘 i 口 。 D.泰 ti 然 。答 案 ： B2.下 列 词 语 没 有 错 别 字 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ） A.慷 慨 虔 诚 消 声 匿 迹 一 泄 千 里B.讪 笑 热 忱 相 安 无 事 心 有 余 季C.阔 绰 茶 盅 引 经 据 典 触 目 伤 怀D.筛 选 狡 黠 羊 羊 大 观 鸿 篇 巨 制解 析 ： A.销 声 匿 迹 ； 一 泻 千 里 。 B.心 有 余 悸 。 D.洋 洋 大 观 。答 案 ： C3.下 列 句 中 划 线 词 语 运 用 不 恰 当 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ）A.探 索 的 过 程 不 是 消 极 的 袖 手 旁 观

3、 ， 而 需 要 有 想 象 力 的 有 计 划 的 探 索 。B.骆 驼 寻 到 的 不 是 为 自 己 养 尊 处 优 的 宝 ， 是 为 大 家 谋 福 利 的 宝 。C.古 老 的 砖 石 和 清 新 的 白 雪 参 差 交 织 ， 黑 白 分 明 ， 像 是 一 副 色 彩 对 比 强 烈 的 版 画 。D.苏 州 园 林 的 门 和 窗 尽 量 工 细 而 绝 不 庸 俗 ， 即 使 简 朴 而 别 有 用 心 。解 析 ： D.词 语 运 用 不 恰 当 ， 别 有 用 心 ， 一 般 形 容 心 中 有 计 谋 ， 有 计 划 做 一 些 不 见 人 的 事 ， 或 有 不 可

4、 告 人 的 目 的 ， 是 贬 义 。答 案 ： D4.下 面 句 子 有 语 病 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ）A.是 否 具 有 良 好 的 心 理 素 质 ， 是 考 试 取 得 好 成 绩 的 条 件 之 一 。B.通 过 这 件 事 ， 我 明 白 了 一 个 道 理 。C.它 的 皮 皮 光 滑 而 有 银 色 的 晕 圈 ， 微 微 泛 出 淡 青 色 。D.我 曾 倚 马 万 言 ， 可 给 你 写 信 ， 笔 有 千 斤 。解 析 ： A.“ 是 否 具 有 良 好 的 心 理 素 质 ” 是 两 面 ， “ 考 试 取 得 好 成 绩 ” 是 一 面 ， 两 面

5、与 一 面 不搭 。答 案 ： A5.下 列 搭 配 不 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ） A. 出 师 表 诸 葛 亮 三 国 时 期 蜀 汉 政 治 家B. 小 石 潭 记 柳 宗 元 唐 宋 八 大 家 之 一C. 空 城 计 罗 贯 中 元 末 明 初 小 说 家D. 采 薇 乐 府 诗 集 我 国 最 早 的 诗 歌 总 集解 析 ： D.表 述 不 正 确 ， 采 薇 选 自 诗 经 。 答 案 ： D6.下 列 标 语 运 用 得 体 的 一 项 是 （ ） （ 2分 ）A.某 办 公 室 墙 上 贴 的 标 语 ： 小 草 青 青 ， 请 您 足 下 留 情 。B

6、.某 商 场 门 前 贴 的 标 语 ： 少 壮 不 努 力 ， 老 大 徒 伤 悲 。C.某 运 动 场 上 贴 的 标 语 ： 我 锻 炼 ， 我 健 康 ， 我 快 乐 。D.某 学 校 教 室 上 贴 的 标 语 ： 齐 心 协 力 ， 精 准 扶 贫 。解 析 ： A.“ 小 草 青 青 ， 请 您 足 下 留 情 ” 这 句 话 适 合 在 草 坪 上 使 用 。 B.“ 少 壮 不 努 力 ， 老 大 徒伤 悲 ” 这 句 话 适 用 场 所 应 该 是 学 校 。 D.“ 齐 心 协 力 ， 精 准 扶 贫 ” 这 句 话 应 该 是 有 关 扶 贫 单 位使 用 。答 案 ：

7、 C7.根 据 下 面 的 语 言 材 料 ， 运 用 对 联 知 识 对 出 下 联 。 （ 2分 ） 有 一 座 高 山 ， 山 顶 尖 尖 ， 像 一 支 倒 上 去 的 笔 在 天 上 写 字 ； 高 山 脚 下 有 一 片 梯 田 ， 像 横 着推 过 去 的 片 树 叶 ， 铺 满 大 地 庄 园 ， 煞 是 壮 观 。上 联 是 ： 尖 山 似 笔 ， 倒 写 青 天 一 张 纸 。下 联 是 ： _， _。解 析 ： 本 道 题 考 查 对 联 知 识 的 掌 握 情 况 。 要 注 意 紧 扣 上 联 “ 尖 山 似 笔 ， 倒 写 青 天 一 张 纸 ” 来对 ， 要 注

8、意 从 所 给 语 言 材 料 中 提 取 与 上 联 句 式 、 内 容 、 词 性 等 一 致 性 的 信 息 ， 对 出 来 即 可 。答 案 ： 梯 田 如 叶 铺 满 大 地 一 庄 园8.古 诗 文 默 写 。 （ 8 分 ） _， 柳 岸 花 明 又 一 村 。 （ 陆 游 游 山 西 村 ） 风 一 更 ， 雪 一 更 ， _， 故 园 无 此 声 。 （ 纳 兰 性 德 长 相 思 ） 崔 颢 的 黄 鹤 楼 以 写 景 出 名 的 诗 句 是 ： _， _ 我 们 要 学 习 ， 还 要 会 思 考 ， 论 语 中 阐 述 这 一 道 理 的 名 句 是 ： _， _。 古

9、 人 分 别 时 ， 常 常 折 柳 相 送 ， 表 示 依 依 不 舍 ， 我 们 初 中 同 学 就 要 分 别 了 ， 请 引 用 古 人 与 “ 柳 ”相 关 的 送 别 诗 句 赠 送 给 你 的 同 学 渭 。 （ 课 内 外 均 可 ）_， _。解 析 ： 本 题 考 查 古 诗 文 名 句 默 写 能 力 。 注 意 平 时 的 积 累 ， 别 写 错 别 字 。答 案 ： 山 重 水 复 疑 无 路 聒 碎 乡 心 梦 不 成 晴 川 历 历 汉 阳 树 芳 草 萋 萋 鹦 鹉 洲 学 而 不 思 则 罔 思 而 不 学 则 殆 渭 城 朝 雨 浥 轻 尘 客 舍 青 青 柳

10、 色 新阅 读 材 料 ， 按 要 求 答 题 。 （ 6 分 ）湘 西 州 旅 游 局 2月 16日 消 息 称 ， 在 国 家 旅 游 局 近 日 下 发 的 关 于 公 布 首 批 创 建 “ 国 家 全 程 旅 游 示 范 区 ” 名 单 的 通 知 中 ， 湘 西 州 成 功 列 入 “ 首 批 国 家 全 成 旅 游 示 范 区 创 建 单 位 ”名 单 。 通 知 指 出 ， 首 批 国 家 全 城 旅 游 示 范 区 创 建 工 作 ， 原 则 上 为 二 至 三 年 时 间 ， 通 过 验 收的 ， 正 式 列 入 “ 国 家 全 城 旅 游 示 范 区 ” 名 录 。 凡

11、列 入 国 家 全 城 旅 游 示 范 区 名 录 的 ， 将 优 先 纳入 中 央 和 地 方 预 算 内 投 资 支 持 对 象 ， 优 先 支 持 旅 游 基 础 设 施 建 设 ， 优 先 纳 入 旅 游 投 资 优 选 项 目 名 录 湘 西 州 生 态 文 化 旅 游 资 源 丰 富 ， 2015年 全 州 共 接 待 国 内 外 游 客 3362.4 万 人 次 ， 实 现 旅游 收 入 216.9 亿 元 ， 旅 游 收 入 首 次 突 破 200亿 元 。9.简 要 概 括 上 面 这 则 新 闻 的 主 要 信 息 。 （ 3 分 ）解 析 ： 本 小 题 考 查 提 取

12、主 要 信 息 的 能 力 。 这 是 事 件 报 道 ， 筛 选 信 息 时 要 把 握 关 键 要 素 ： 人 物 、时 间 、 地 点 、 事 件 或 结 果 。答 案 ： 湘 西 州 列 入 “ 首 批 国 家 全 域 旅 游 示 范 区 创 建 单 位 ” 名 单 。10.班 上 举 行 “ 美 丽 湘 西 ， 我 的 家 ” 为 主 题 的 班 会 ， 请 你 谈 谈 我 们 应 该 怎 么 建 设 美 丽 的 湘 西 。（ 字 数 在 50字 左 右 ， 不 得 出 现 真 实 的 人 名 ， 校 名 ， 地 名 ） （ 3分 ）解 析 ： 本 小 题 考 查 发 表 观 点 和

13、 看 法 的 能 力 。 要 注 意 围 绕 “ 我 们 应 该 怎 么 建 设 美 丽 的 湘 西 ” 来谈 自 己 的 看 法 ， 言 之 有 理 即 可 。 答 案 ： 当 前 努 力 学 习 就 是 对 湘 西 最 大 的 贡 献 ， 将 来 上 了 大 学 努 力 学 好 知 识 和 本 领 ， 毕 业 回 到家 乡 工 作 ， 贡 献 自 己 的 一 腔 热 血 。11.名 著 阅 读 。 （ 4 分 ）（ 1） 童 年 啊 ！ 是 梦 中 的 真 是 真 中 的 梦 是 回 忆 时 含 泪 的 微 笑（ 2） 明 月 ！ 完 成 了 你 的 凄 清 了 ！ 银 光 的 田 野 里

14、 是 谁 隔 着 小 溪 吹 起 悠 扬 之 笛这 两 首 小 诗 选 自 _写 的 _ 和 _ ， 这 两 部 诗 集 的 主 题 是 对_的 赞 美 。解 析 ： 该 题 考 查 的 是 名 著 的 文 学 常 识 、 内 容 以 及 对 内 容 的 理 解 。 要 在 真 正 的 读 好 名 著 文 章 的基 础 上 来 完 成 。答 案 ： 冰 心 繁 星 春 水 母 爱 、 童 真 、 自 然二 、 阅 读 理 解 （ 58 分 ） （ 一 ） 阅 读 行 路 难 ， 完 成 问 题 。 （ 6分 ） 行 路 难李 白金 樽 清 酒 斗 十 千 ， 玉 盘 珍 羞 直 万 钱 。停

15、杯 投 箸 不 能 食 ， 拔 剑 四 顾 心 茫 然 。欲 渡 黄 河 冰 塞 川 ， 将 登 太 行 雪 满 山 。闲 来 垂 钓 碧 溪 上 ， 忽 复 乘 舟 梦 日 边 。行 路 难 ！ 行 路 难 ！ 多 歧 路 ， 今 安 在 ？长 风 破 浪 会 有 时 ， 直 挂 云 帆 济 沧 海 。12.以 下 诗 歌 的 理 解 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 3分 ）A.诗 的 开 头 两 句 以 夸 张 的 笔 法 ， 营 造 了 欢 乐 的 宴 饮 气 氛 ， 体 现 了 诗 人 愉 悦 的 心 情 。B.诗 中 以 “ 欲 度 黄 河 冰 塞 川 ， 将 登 太 行 雪 满

16、 山 ” 来 比 喻 人 生 道 路 中 的 艰 难 险 阻 。 C.诗 中 借 典 故 ， 直 接 表 达 了 诗 人 盼 望 得 到 朝 廷 重 用 的 心 理 。D.诗 的 最 后 两 句 写 出 了 诗 人 坚 信 行 船 路 上 必 能 安 全 到 达 彼 岸 的 坚 定 信 心 。解 析 ： A.前 两 句 ， 停 、 投 、 拔 、 顾 四 个 连 续 的 动 作 ， 形 象 地 显 示 了 内 心 的 苦 闷 抑 郁 。 C.诗 中借 典 故 ， 不 是 直 接 而 是 间 接 表 达 了 诗 人 盼 望 得 到 朝 廷 重 用 的 心 理 。 D.诗 的 最 后 两 句 表

17、达 出 诗人 积 极 入 世 的 愿 望 、 毅 力 和 决 心 。 答 案 ： B13.通 过 全 诗 ， 你 看 到 了 一 个 什 么 样 的 诗 人 形 象 ？ （ 3分 ）解 析 ： 本 题 考 查 分 析 人 物 形 象 。 要 求 在 理 解 诗 歌 内 容 的 基 础 上 ， 分 析 人 物 形 象 。答 案 ： 是 一 个 积 极 、 乐 观 、 执 着 的 诗 人 。（ 二 ） 阅 读 下 面 两 篇 古 文 ， 完 成 问 题 。 （ 13分 ）【 甲 】元 丰 六 年 十 月 十 二 日 夜 ， 解 衣 欲 睡 ， 月 色 入 户 ， 欣 然 起 行 。 念 无 与 为

18、 乐 者 ， 遂 至 承 天 寺 ，寻 张 怀 民 ， 怀 民 未 寝 ， 相 与 步 中 庭 。庭 下 如 积 水 空 明 ， 水 中 藻 荇 交 横 ， 盖 竹 柏 影 也 。何 夜 无 月 ， 何 处 无 松 柏 ， 但 少 闲 人 如 吾 两 人 者 耳 。 （ 苏 轼 记 承 天 寺 夜 游 ） 【 乙 】徙 知 徐 州 。 河 决 曹 村 ， 泛 于 梁 山 泊 ， 溢 于 南 清 河 ， 汇 于 城 下 ， 涨 不 时 泄 ， 城 将 败 ， 富 民争 出 避 水 。 轼 曰 ： “ 富 民 出 ， 民 皆 动 摇 ， 吾 谁 与 守 ？ 吾 在 是 ， 水 决 不 能 败 城

19、。 ” 驱 使 复 入 。 轼诣 武 卫 营 ， 呼 卒 长 ， 曰 ： “ 河 将 害 城 ， 事 急 矣 ， 虽 禁 军 且 为 我 尽 力 。 ” 卒 长 曰 ： “ 太 守 犹 不 避涂 潦 ， 吾 侪 小 人 ， 当 效 命 。 ” 率 其 徒 持 畚 锸 以 出 ， 筑 东 南 长 堤 ， 首 起 戏 马 台 ， 尾 属 于 城 。雨 日 夜 不 止 ， 城 不 沉 者 三 版 。 轼 庐 于 其 上 ， 过 家 不 入 ， 使 官 吏 分 堵 以 守 ， 卒 全 其 城 。（ 节 选 自 宋 史 苏 轼 传 ）14.解 释 划 线 词 的 意 思 。 （ 2 分 ） 但 少 闲

20、人 如 吾 两 人 耳 徙 知 徐 州解 析 ： 本 题 主 要 考 查 点 是 文 言 实 词 的 理 解 。答 案 ： 但 ： 只 徙 ： 调 任 15.下 面 句 中 划 线 词 语 古 今 意 义 相 同 的 一 项 （ ） （ 3分 ）A.盖 竹 柏 影 也B.苍 颜 白 发 ， 颓 然 乎 其 中 者 ， 太 守 醉 也C.吾 在 是 ， 水 决 不 能 败 城D.朝 晖 夕 阴 ， 气 象 万 千解 析 ： 此 题 考 查 的 是 理 解 文 言 文 中 的 古 今 异 义 。 A.盖 ， 古 义 ： 原 来 是 。 今 义 ： 覆 盖 。 B.颓 然 ，古 义 ： 醉 醺 醺

21、地 。 今 义 ： 衰 老 的 样 子 。 C.是 ， 古 义 ： 这 。 今 义 ： 判 断 动 词 。答 案 ： D16.将 下 面 的 句 子 翻 译 成 现 代 汉 语 。 （ 4分 ） 怀 民 未 寝 ， 相 与 步 中 庭 。 使 官 吏 分 堵 以 守 ， 卒 全 其 城 。解 析 ： 本 题 主 要 考 查 点 是 对 句 子 翻 译 。 答 案 ： 怀 民 也 没 有 睡 ， 我 们 便 一 同 在 庭 院 中 散 步 。 派 官 吏 们 分 别 在 城 墙 各 处 守 卫 ， 最 终保 全 了 徐 州 城 。 17.从 甲 乙 两 文 中 ， 你 能 感 受 到 苏 轼 怎

22、 样 的 情 感 或 者 是 怎 样 的 精 神 品 质 ？ 请 分 别 加 以 概 述 。（ 4 分 ）解 析 ： 此 题 考 查 的 是 对 人 物 形 象 的 把 握 。 解 答 此 题 需 要 先 疏 通 文 意 ， 了 解 内 容 ， 概 括 人 物 性格 从 言 行 入 手 。答 案 ： 甲 文 ： 表 达 了 被 贬 谪 的 悲 凉 ， 人 生 的 感 慨 ， 赏 月 的 欣 喜 ， 更 有 豁 达 的 情 怀 。 乙 文 ： 临危 不 惧 、 以 身 作 则 、 善 于 指 挥 、 足 智 多 谋 、 公 而 忘 私 、 亲 民 爱 民 等 。（ 三 ） 阅 读 蚊 子 为 什

23、 么 没 有 被 雨 滴 砸 死 一 文 ， 完 成 问 题 。 （ 11分 ） 漫 步 细 雨 中 对 于 人 们 来 说 ， 或 许 是 浪 漫 而 惬 意 的 ， 但 对 体 积 微 小 的 昆 虫 而 言 ， 譬 如 蚊子 ， 雨 中 漫 步 简 直 是 一 场 灾 难 。 一 滴 雨 的 重 量 可 达 到 蚊 子 体 重 的 50倍 之 多 ， 人 们 所 谓 的 毛毛 雨 ， 在 蚊 子 看 来 ， 不 亚 于 一 辆 辆 甲 壳 虫 汽 车 从 天 而 降 。 但 是 ， 在 这 “ 甲 壳 虫 汽 车 雨 ” 中 ，蚊 子 却 能 够 毫 发 无 损 ， 这 是 什 么 原

24、因 呢 ？ 为 破 解 这 一 谜 题 ， 美 国 佐 治 亚 理 工 学 院 的 胡 立 德 教 授 与 美 国 疾 控 中 心 合 作 ， 对 雨 中 飞 舞 的 蚊 子 进 行 了 高 速 摄 像 ， 以 观 察 蚊 子 被 雨 滴 击 中 瞬 间 的 行 为 。 通 过 视 频 ， 胡 立 德 教 授 与 他 的 研 究 小 组 分 析 了 雨 滴 击 中 蚊 子 不 同 部 位 的 各 种 情 况 ， 计算 出 蚊 子 被 雨 滴 击 中 的 瞬 间 所 受 到 的 作 用 力 ， 以 及 其 后 随 雨 滴 向 下 移 动 的 距 离 。 他 们 发 现 ，蚊 子 并 不 像 人

25、们 可 能 推 测 的 那 样 去 躲 避 雨 滴 ， 也 不 会 因 遭 到 雨 滴 的 冲 击 而 受 伤 ， 秘 密 之 一 就在 于 蚊 子 体 重 极 轻 。 原 来 ， 蚊 子 被 雨 滴 击 中 时 并 不 进 行 抵 挡 ， 而 是 与 雨 滴 融 为 一 体 ， 顺 应 它 的 趋 势 落 下 。如 果 雨 滴 击 中 蚊 子 的 翅 膀 或 腿 部 ， 它 会 向 击 中 的 那 一 侧 倾 斜 ， 并 通 过 “ 侧 身 翻 滚 ” 的 高 难 度动 作 ， 让 雨 滴 从 身 体 一 侧 滑 落 ； 当 雨 滴 正 中 蚊 子 身 体 时 ， 它 先 顺 应 雨 滴 强

26、 大 的 推 力 与 之 一 同下 落 ， 随 之 迅 速 侧 向 微 调 与 雨 滴 分 离 并 恢 复 飞 行 。 研 究 者 还 发 现 ， 当 雨 滴 击 中 栖 息 于 地 面 的 蚊 子 时 ， 雨 滴 的 速 度 在 瞬 间 减 小 为 0， 这 时蚊 子 就 会 承 受 相 当 于 它 体 重 10000倍 的 力 ， 足 以 致 命 。 当 蚊 子 在 空 中 被 击 中 并 采 用 “ 不 抵 抗 ”策 略 时 ， 它 受 到 的 冲 击 力 就 减 小 为 其 体 重 的 1 50 至 1 300， 此 时 ， 这 雨 滴 就 像 一 根 极 细小 的 羽 毛 压 在 了

27、 蚊 子 身 上 这 是 蚊 子 能 够 承 受 的 。 虽 说 蚊 子 柔 弱 如 风 中 柳 絮 会 被 雨 滴 砸 得 摇 晃 不 定 ， 但 正 是 由 于 它 体 重 极 轻 ， 雨 滴 在 与蚊 子 碰 撞 的 过 程 中 几 乎 没 有 减 速 ， 它 的 动 能 也 几 乎 没 有 转 化 为 能 量 击 打 在 蚊 子 身 上 ， 而 是 让蚊 子 瞬 间 加 速 下 降 ， 从 而 化 解 了 高 速 下 降 的 雨 滴 带 来 的 巨 大 冲 击 。 这 就 像 是 “ 以 柔 克 刚 ” ，达 到 “ 四 两 拨 千 斤 ” 的 效 果 ， 小 小 的 蚊 子 还 是

28、个 太 极 高 手 呢 ！ 蚊 子 在 雨 中 安 然 无 恙 的 另 一 个 秘 密 ， 是 覆 盖 它 们 全 身 的 细 毛 具 有 疏 水 性 。 这 种 防 水 的细 毛 使 得 蚊 子 与 打 在 它 身 上 的 雨 滴 保 持 分 隔 状 态 ， 从 而 使 蚊 子 能 够 迅 速 摆 脱 雨 滴 重 新 飞 起 ，在 雨 滴 将 它 们 砸 落 地 面 造 成 致 命 伤 害 前 成 功 逃 生 。 胡 立 德 教 授 的 这 一 发 现 引 起 了 广 泛 关 注 。 事 实 上 ， 这 项 研 究 不 只 是 跟 蚊 子 有 关 。 在 应对 自 然 之 道 上 ， 动 物

29、 往 往 有 着 比 人 类 更 丰 富 的 经 验 ， 它 们 在 千 万 年 的 进 化 过 程 中 拥 有 了 适 应生 存 环 境 的 生 理 结 构 和 功 能 。 研 究 动 物 应 对 大 自 然 的 特 殊 本 领 ， 可 为 科 学 家 和 工 程 师 提 供 新的 设 计 思 想 ， 解 决 机 械 技 术 上 的 诸 多 难 题 比 如 ， 如 何 更 好 地 设 计 微 型 飞 行 器 ， 让 它 们 能像 蚊 子 这 类 昆 虫 一 样 ， 在 雨 中 轻 盈 地 飞 翔 。 18.本 文 说 明 的 主 要 内 容 是 （ ） （ 2 分 ）A.蚊 子 ， 在 雨

30、中 漫 步 简 直 是 一 场 灾 难 。B.胡 立 德 教 授 等 人 用 高 速 摄 像 ， 观 察 蚊 子 被 雨 滴 击 中 瞬 间 的 行 为 。C.漫 步 雨 中 的 蚊 子 没 有 被 雨 滴 砸 死 的 原 因 。D.如 何 更 好 的 设 计 微 型 飞 行 器 ， 让 它 们 能 像 蚊 子 这 类 昆 虫 一 样 ， 在 雨 中 轻 流 地 飞 翔 。 解 析 ： 本 题 考 查 说 明 内 容 的 理 解 。 本 文 题 目 是 “ 蚊 子 为 什 么 没 有 被 雨 滴 砸 死 ” ， 再 结 合 文 中内 容 的 分 析 ， 可 以 判 定 C项 就 是 本 文 说

31、 明 的 主 要 内 容 。答 案 ： C19.第 五 段 画 线 句 使 用 的 两 种 说 明 方 法 是 （ ） （ 3 分 ）A.列 数 字 ， 打 比 方B.列 数 字 ， 分 类 别C.举 例 子 ， 打 比 方D.列 数 字 ， 作 比 较解 析 ： 本 题 考 查 常 见 说 明 方 法 的 辨 析 。答 案 ： A20.根 据 文 章 内 容 ， 下 面 推 断 不 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 3 分 ） A.与 蚊 子 同 类 的 昆 虫 ， 身 体 越 轻 ， 就 越 能 够 承 受 雨 滴 击 中 它 时 产 生 的 冲 击 力 。B.在 防 水 性 细 毛 的

32、 保 护 下 ， 雨 中 的 蚊 子 不 管 处 在 什 么 境 地 都 是 没 有 生 命 危 险 的 。C.雨 中 飞 翔 的 蚊 子 被 雨 滴 击 中 时 要 确 保 安 然 无 恙 ， 就 需 要 保 持 一 定 的 飞 行 高 度 。D.当 蚊 子 被 雨 滴 击 中 并 与 之 “ 融 为 一 体 ” 时 ， 其 实 蚊 子 与 雨 滴 仍 然 保 持 分 隔 状 态 。解 析 ： 本 题 考 查 内 容 的 理 解 与 分 析 。 文 中 写 道 ： “ 当 雨 滴 击 中 栖 息 于 地 面 的 蚊 子 时 ， 雨 滴 的速 度 在 瞬 间 减 小 为 0， 这 时 蚊 子

33、就 会 承 受 相 当 于 它 体 重 10000倍 的 力 ， 足 以 致 命 。 ” 可 见 并非 如 B项 所 说 “ 不 管 处 在 什 么 境 地 都 是 没 有 生 命 危 险 的 ” 。答 案 ： B21.在 雨 中 飞 行 的 蚊 子 没 有 雨 滴 砸 死 的 原 因 是 什 么 ？ （ 3 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 内 容 要 点 的 归 纳 。 解 答 此 题 理 清 作 者 的 说 明 思 路 ， 要 文 章 具 体 分 析 的 内 容 中找 出 相 关 要 点 归 纳 概 括 即 可 。答 案 ： 蚊 子 本 身 的 体 重 很 轻 。 蚊 子 往 往 顺 应

34、 雨 的 趋 势 落 下 。 身 上 的 细 毛 具 有 疏 水 性 。 （ 四 ） 阅 读 邓 拓 的 不 要 空 喊 读 书 一 文 ， 完 成 问 题 。 （ 12分 ） 要 读 书 ， 就 应 该 拿 起 书 来 ， 一 字 一 句 地 认 真 读 下 去 ， 为 什 么 会 有 空 喊 的 呢 ？ 空 喊 读 书 的 ， 可 能 有 几 种 人 ： 第 一 种 人 因 为 自 己 没 有 养 成 读 书 的 习 惯 ， 坐 不 住 ， 安 不下 心 ， 读 不 下 去 ， 但 是 又 觉 得 读 书 很 有 必 要 ， 于 是 就 成 了 空 喊 。 第 二 种 人 因 为 有 一

35、些 误 解 ，以 为 拿 起 书 来 从 头 到 尾 读 下 去 ， 就 会 变 成 读 死 书 ， 所 以 还 不 敢 也 不 肯 这 么 做 ， 于 是 也 变 成 了空 喊 。 第 三 种 人 因 为 太 懒 了 ， 不 愿 意 自 己 花 时 间 去 读 书 ， 只 希 望 能 找 到 什 么 秘 诀 ， 不 必 费 很多 力 气 ， 一 下 子 就 能 吸 收 很 多 知 识 ， 所 以 成 天 叫 喊 要 读 书 ， 实 际 上 却 没 有 读 。 这 三 种 人 即 使 是 极 少 数 的 ， 我 们 也 应 该 耐 心 地 给 以 帮 助 ， 使 他 们 不 再 空 喊 ， 而

36、 认 真 地坐 下 来 读 书 。 并 且 对 这 三 种 人 还 要 有 所 区 别 ， 采 取 不 同 的 办 法 给 以 帮 助 。 三 种 人 之 中 最 难 办 的 是 懒 病 太 深 的 人 。 这 怎 么 办 呢 ？ 唯 一 的 办 法 是 要 促 使 他 痛 下 决 心 ，勤 学 苦 读 。 虽 然 不 必 采 取 什 么 “ 以 锥 刺 股 ” 那 样 的 办 法 ， 但 是 ， 也 要 有 相 当 的 发 愤 之 心 ， 否则 是 一 事 无 成 的 。 而 只 要 真 的 勤 学 苦 读 了 ， 那 么 ， 有 时 候 才 有 可 能 达 到 “ 豁 然 贯 通 ” 的

37、境 界 。唐 代 大 诗 人 李 白 “ 梦 笔 生 花 ” 的 故 事 ， 不 是 全 属 无 稽 之 谈 。 古 人 类 似 这 样 的 故 事 还 多 得 很 。 例 如 ， 唐 代 鲍 坚 的 武 陵 记 一 书 ， 还 写 了 这 样 的 一 个 故 事 ：“ 后 汉 马 融 勤 学 。 梦 见 一 林 ， 花 如 锦 绣 。 梦 中 摘 此 花 食 之 ； 及 寤 ， 见 天 下 文 词 ， 无 所 不知 。 时 人 号 为 绣 囊 。 ” 很 明 显 ， 马 融 所 以 能 够 变 成 “ 绣 囊 ” ， 并 非 真 的 因 为 他 做 梦 吃 了 花 儿 的 缘 故 ， 而 是

38、 因 为 他 勤 学 苦 读 的 缘 故 。 听 了 这 个 故 事 ， 如 果 不 从 勤 学 苦 读 方 面 去 向 马 融 学 习 ， 而 光 想 做 梦 吃 花 儿 ， 那 又 会 有什 么 结 果 呢 ！ 可 是 ， 按 照 懒 人 的 想 法 ， 却 很 可 能 不 从 勤 学 苦 读 上 着 眼 。 他 也 许 会 想 到 ： 这 真 妙 啊 ！古 时 马 融 做 梦 吃 了 花 儿 ， 醒 来 就 能 通 晓 天 下 的 文 词 ； 那 么 ， 现 在 能 不 能 请 一 位 科 学 家 ， 发 明一 种 神 奇 的 办 法 ， 比 如 用 注 射 针 之 类 ， 对 人 脑

39、进 行 注 射 ， 来 代 替 读 书 呢 ？ 如 果 能 发 明 这 样 的方 法 就 太 好 了 。 到 那 时 候 ， 打 一 针 或 者 吃 一 服 药 ， 就 能 吸 收 多 少 部 书 ； 这 么 一 来 ， 只 消 一 个早 上 就 培 养 成 千 上 万 的 知 识 分 子 和 专 门 人 才 ， 岂 不 妙 哉 ！ 当 然 这 只 不 过 是 痴 人 说 梦 而 已 ， 决 不 会 真 有 人 做 这 样 的 想 法 。 但 我 们 能 从 中 体 会 到 老老 实 实 的 读 书 态 度 的 重 要 性 ， 便 有 极 大 的 受 用 。 然 而 ， 是 不 是 一 字 一

40、 句 从 头 到 尾 地 读 书 ， 又 会 被 批 评 为 读 死 书 呢 ？ 决 不 会 的 。 我 们 反对 读 死 书 主 要 是 指 那 种 目 的 不 正 确 的 而 言 ， 并 非 说 ： 认 真 读 书 都 是 读 死 书 。 要 是 这 样 理 解 ，就 大 错 特 错 了 。 其 实 ， 有 许 多 人 根 本 还 没 有 读 什 么 书 ， 完 全 说 不 上 什 么 读 死 书 或 者 读 活 书 的 问 题 。 有 的 人 老 爱 高 谈 阔 论 。 什 么 事 也 没 有 做 ， 先 要 谈 论 个 不 休 。 大 家 都 曾 见 到 ， 有 的 成 天在 订 计

41、划 ， 开 书 目 ， 请 人 讲 读 书 方 法 ， 在 许 多 场 合 都 很 热 心 地 泛 论 读 书 的 重 要 性 ， 如 此 这 般耗 费 了 许 多 时 间 和 精 力 ， 结 果 误 了 别 人 也 误 了 自 己 ， 倒 不 如 把 耗 费 的 这 些 宝 贵 时 间 ， 放 在 老老 实 实 的 认 真 读 书 上 面 ， 也 许 可 以 得 益 不 浅 。 至 于 那 种 坐 不 住 的 人 ， 只 要 下 决 心 坐 下 来 ， 很 快 就 能 养 成 习 惯 。 这 种 人 的 毛 病 最 轻 ，最 好 治 。 一 句 话 ， 读 书 不 要 空 喊 ， 到 处 叫

42、 嚷 毫 无 用 处 。 你 觉 得 自 己 最 需 要 什 么 知 识 ， 就 赶 快 到图 书 馆 去 找 有 关 的 书 籍 ， 如 有 可 能 再 想 法 买 到 这 些 书 籍 ， 抓 住 一 天 半 天 的 时 间 ， 老 老 实 实 地从 头 到 尾 地 一 字 一 句 地 耐 心 读 下 去 ， 遇 到 自 己 有 用 的 重 要 材 料 就 用 本 子 记 下 来 。 这 样 做 ， 从自 己 最 需 要 的 地 方 下 手 ， 兴 趣 很 快 也 会 培 养 起 来 ， 日 积 月 累 ， 就 能 读 好 多 书 ， 掌 握 好 多 知 识 。舍 此 以 外 ， 别 无 路

43、 子 可 走 。 （ 原 文 有 删 改 ） 22.请 用 简 洁 的 语 言 提 炼 文 章 的 中 心 论 点 。 （ 3 分 ）解 析 ： 本 题 主 要 考 查 论 点 的 提 炼 和 概 括 。 论 点 是 作 者 的 完 整 看 法 、 见 解 或 主 张 ， 能 够 统 摄 全文 ， 一 般 是 文 章 的 标 题 ， 或 出 现 在 文 章 的 首 尾 段 ， 也 有 的 需 要 自 己 来 概 括 。答 案 ： 要 读 书 ， 就 应 该 拿 起 书 来 认 真 读 下 去 。23.第 五 段 运 用 了 什 么 论 证 方 法 ？ 有 什 么 样 的 作 用 ？ （ 3 分

44、 ）解 析 ： 本 题 主 要 考 查 论 证 方 法 的 判 断 与 作 用 分 析 。 本 段 中 将 马 融 比 作 “ 绣 囊 ” ， 运 用 的 是 比喻 论 证 ， 来 证 明 上 段 提 出 的 问 题 ， 即 ： 只 有 勤 学 苦 读 ， 才 能 达 到 豁 然 贯 通 的 境 界 。答 案 ： 比 喻 论 证 ； 将 读 书 有 所 成 的 马 融 比 作 “ 绣 囊 ” ， 论 证 了 只 有 勤 学 苦 读 才 能 达 到 豁 然 贯通 的 境 界 的 观 点 ， 形 象 生 动 ， 通 俗 易 懂 。24.第 九 段 划 线 句 子 中 “ 这 样 ” 指 代 什 么

45、 ？ 为 什 么 说 这 样 的 理 解 大 错 特 错 ？ （ 3 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 代 词 指 代 对 象 及 文 章 内 容 的 理 解 分 析 。 答 案 ： 一 字 一 句 从 头 到 尾 地 读 书 ， 会 被 批 评 为 读 死 书 。 因 为 反 对 读 死 书 指 的 是 读 书 目 的不 正 确 ， 并 不 是 说 认 真 读 书 就 是 读 死 书 。25.文 章 中 “ 梦 笔 生 花 ” “ 后 汉 马 融 勤 学 ” 的 故 事 ， 对 你 的 学 习 有 哪 些 启 发 ？ （ 3分 ） 解 析 ： 本 题 考 查 阅 读 启 示 的 表 达 。

46、这 是 一 道 开 放 题 ， 解 答 要 读 懂 故 事 ， 结 合 自 己 的 学 习 实 际来 表 述 感 悟 启 发 ， 注 意 表 述 流 畅 ， 语 言 简 洁 明 了 ， 最 好 能 做 到 有 创 意 的 表 达 。答 案 ： 读 书 要 认 真 仔 细 ， 善 于 思 考 ； 广 泛 的 读 书 积 累 是 学 习 成 绩 提 高 的 关 键 ； 有 付 出才 会 有 收 获 。（ 五 ） 阅 读 雷 抒 雁 生 命 的 选 择 一 文 ， 完 成 问 题 。 （ 16分 ） 在 我 住 的 这 一 栋 楼 的 前 边 ， 是 一 片 开 阔 的 空 地 。 这 片 向 阳

47、的 地 方 ， 从 早 晨 太 阳 一 升 起 ，地 上 便 红 地 毯 一 般 ， 铺 满 了 霞 光 。 中 午 ， 一 直 到 傍 晚 ， 太 阳 被 西 边 的 高 楼 遮 挡 之 前 ， 空 地 上都 是 一 片 明 媚 的 阳 光 。 多 好 的 一 块 空 地 。 花 工 们 便 将 这 里 设 计 成 一 座 小 小 的 花 园 ， 四 周 栽 种 上 一 些 秋 季 会 抽出 茸 茸 的 花 穗 的 纤 草 ， 拥 围 着 一 个 圆 圆 的 花 坛 。 种 些 什 么 呢 ？ 见 花 工 们 细 细 地 松 软 着 花 坛 的湿 土 ， 人 们 猜 测 着 。 自 然 是

48、蔷 微 了 ， 花 工 们 说 。 不 多 日 子 ， 油 黑 的 蔷 微 叶 子 便 密 密 地 遮 蔽 了 黄 土 ； 似 乎 这 期 间 ， 不 过 一 阵 、 两 阵 小 雨 ， 人 们 一 如 既 往 匆 匆 走 过 那 花 坛 ， 忙 各 自 的 事 情 。 突 然 一 日 ， 有 人 惊 奇 地 喊 了 一 声 ： “ 多 好 的玫 瑰 ！ ” 人 们 好 像 一 下 子 被 那 花 惊 醒 了 。 红 的 、 黄 的 、 粉 的 ， 一 时 间 各 色 玫 瑰 ， 竞 相 绽 放 开 来 ，惹 得 人 眼 里 一 亮 一 亮 。 有 一 些 美 丽 的 花 朵 装 点 生 活

49、， 日 子 平 添 了 些 色 彩 、 滋 味 和 乐 趣 。 大 人 、孩 子 ， 过 路 时 总 会 留 住 脚 步 ， 欣 赏 一 番 。 大 楼 里 常 年 不 曾 搭 话 的 领 居 ， 此 时 也 都 能 找 到 共 同的 话 题 。 坚 硬 的 生 活 ， 顿 时 变 得 柔 软 多 了 。 来 源 :学 科 网 人 们 夸 奖 那 些 花 朵 、 花 工 之 后 ， 便 要 说 太 阳 明 亮 的 照 耀 ， 才 使 花 朵 有 了 色 彩 。 不 过 ，谁 也 说 不 清 是 花 朵 选 择 了 太 阳 ， 还 是 太 阳 选 择 了 花 朵 。 可 是 有 一 日 ， 有 孩 子 突 然 提 醒 大 人 们 ， 到 楼 后 去 看 看 ， 说 那 里 也 有 花 。 楼 后 ？ 怎 么 可