2016年湖南省郴州市中考真题语文及答案解析.docx
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1、2016 年 湖 南 省 郴 州 市 中 考 真 题 语 文一 、 积 累 与 运 用 ( 共 7 小 題 , 28 分 1.下 列 划 线 的 字 注 音 完 全 正 确 的 一 项 是 ( ) ( 2分 )A.静 谧 ( m) 寥 廓 ( lio) 稽 首 ( j) 花 团 锦 簇 ( c)B.懊 悔 ( o) 绾 发 ( wn) 荣 膺 ( yng) 中 流 砥 柱 ( d)C.芳 馨 ( xn) 绮 丽 ( y) 桑 梓 ( z) 戛 然 而 止 ( ji)D.撺 掇 ( chun) 扶 掖 ( y) 拮 据 ( j) 龙 吟 凤 哕 ( hu)解 析 : A.稽 ( q) 首 ; C
2、.绮 ( q) 丽 ; D.撺 ( cun) 掇 。答 案 : B2.下 列 词 语 书 写 正 确 的 一 项 是 ( ) ( 2分 ) A.伫 立 轩 榭 相 形 见 拙 一 泻 千 里B.挛 生 门 楣 略 胜 一 筹 袅 袅 烟 云C.讪 笑 藩 篱 天 伦 之 乐 不 言 而 喻D.告 罄 馈 赠 面 面 相 覷 一 返 既 往解 析 : A“ 拙 ” 应 为 “ 绌 ” ; B“ 挛 ” 应 为 “ 孪 ” ; D“ 返 ” 应 为 “ 反 ” , 答 案 为 C。答 案 : C3.下 列 各 句 划 线 的 成 语 使 用 不 恰 当 的 项 是 ( ) ( 2分 )A.北 海
3、的 菊 花 开 了 , 史 铁 生 答 应 坐 轮 椅 去 看 看 ; 母 亲 于 是 喜 出 望 外 , 还 絮 絮 叨 叨 起 来 。B.在 第 四 届 矿 博 会 上 , 临 武 通 天 玉 作 品 蝶 恋 花 流 光 溢 彩 , 令 参 观 者 叹 为 观 止 。C.峰 环 水 抱 的 萨 尔 茨 堡 , 高 高 低 低 的 房 屋 鳞 次 栉 比 , 庄 严 肃 穆 的 修 道 院 坐 落 在 绿 树 绿 荫 中 。D.“ 飞 天 苏 仙 ” , 大 型 山 水 实 景 演 出 将 给 全 市 人 民 献 上 一 声 场 惟 妙 惟 肖 的 文 化 盛 宴 。解 析 : D 错 ,
4、“ 惟 妙 惟 肖 ” 形 容 工 艺 品 等 十 分 精 妙 逼 真 , 不 能 修 饰 “ 文 化 盛 宴 ” 。 答 案 : D4.下 列 句 子 没 有 语 病 的 一 项 是 ( ) ( 2分 )A.郴 州 城 区 机 关 亊 业 单 位 实 行 错 时 上 下 班 制 是 能 否 缓 解 交 通 压 力 的 重 要 措 施 。B.党 中 央 审 时 度 势 , 总 揽 全 局 , 践 行 并 提 出 了 系 列 治 国 理 政 新 理 念 新 思 想 新 战 略 。C.福 城 郴 州 既 有 享 誉 全 国 的 秀 美 自 然 景 观 , 又 有 源 远 流 长 的 深 厚 文 化
5、 底 蕴 。D.春 天 的 花 、 夏 天 的 树 、 秋 天 的 果 、 冬 天 雪 , 是 大 自 然 给 予 我 们 的 不 同 季 节 。解 析 : A 项 前 后 不 一 致 , “ 郴 州 城 区 机 关 亊 业 单 位 实 行 错 时 上 下 班 制 ” 是 确 定 的 描 述 , “ 能 否缓 解 交 通 压 力 的 重 要 措 施 ” 是 不 确 定 的 描 述 。 B 项 “ 践 行 并 提 出 ” 语 序 不 当 。 D 项 主 谓 搭 配不 当 。答 案 : C5.小 明 顺 利 地 考 上 了 理 想 的 大 学 。 对 此 , 下 列 表 达 不 得 体 的 项 是
6、 ( ) ( 2分 ) A.小 明 发 微 信 给 老 师 : “ 老 师 : 我 考 上 大 学 了 , 感 谢 恩 师 多 年 的 栽 培 。 ”B.小 明 父 亲 发 短 信 向 亲 朋 报 喜 : “ 犬 子 顺 利 考 上 大 学 , 多 谢 大 家 关 心 !”C.小 明 对 前 来 祝 贺 的 李 叔 叔 说 : “ 叔 叔 , 您 的 到 来 使 我 家 蓬 荜 生 辉 D.好 朋 友 王 勇 对 小 明 说 : “ 恭 喜 你 , 改 天 我 一 定 莅 临 你 家 当 面 祝 贺 。 ”解 析 : D“ 莅 临 ” 敬 谦 不 得 体 , 此 词 是 对 地 位 级 别 高
7、 的 人 前 来 表 示 欢 迎 时 使 用 的 敬 语 。 答 案 : D综 合 性 学 习 。 ( 10分 )为 了 响 应 郴 州 市 “ 大 爱 林 邑 最 芙 郴 州 ” 的 号 召 , 你 校 决 定 开 展 “ 孝 心 文 化 进 校 园 ” 综合 性 学 习 活 动 , 请 你 参 与 。6.活 动 形 式 我 设 计 : 请 你 设 计 三 项 活 动 形 式 。 ( 3分 )示 例 : 开 展 主 题 班 会 活 动 。解 析 : 按 照 活 动 主 题 “ 孝 心 文 化 进 校 园 ” , 根 据 示 例 的 提 示 设 计 易 于 在 学 校 开 展 和 学 生 参
8、与的 听 、 说 、 演 方 面 的 活 动 。答 案 : 开 展 “ 孝 文 化 ” 知 识 竞 赛 。 幵 展 “ 孝 心 ” 主 题 手 抄 报 评 比 评 选 “ 最 美 孝 心 少 年 ” 。7.主 题 班 会 我 主 持 : 请 你 为 九 ( 一 ) 班 的 主 题 班 会 设 计 一 段 精 彩 的 开 场 白 。 ( 4 分 )解 析 : 本 题 考 查 语 言 表 达 , 简 明 、 连 贯 、 得 体 、 准 确 、 鲜 明 、 生 动 即 可 。 答 案 : 亲 爱 的 同 学 们 , 中 华 民 族 几 千 年 历 史 源 远 流 长 , 流 淌 着 的 就 是 “
9、孝 ” 。 前 人 奉 “ 孝 ”为 宗 , 今 人 仍 需 高 举 “ 孝 ” 之 旗 。 今 天 的 青 少 年 更 应 该 践 行 “ 孝 ” 文 化 。 现 在 , 就 让 我 们 一起 来 感 受 “ 孝 ” , 宣 讲 “ 孝 ” , 践 行 “ 孝 ” 。8.传 统 孝 道 我 评 说 : 弟 子 规 中 有 “ 父 母 命 , 行 勿 懶 ” “ 父 母 责 , 须 顺 承 ” 等 古 训 , 对 古 代这 些 有 关 “ 孝 ” 的 要 求 , 你 是 如 何 看 待 的 ? ( 3分 )解 析 : 首 先 要 理 解 “ 父 母 命 , 行 勿 懶 ” “ 父 母 责 ,
10、须 顺 承 ” 这 些 古 语 的 含 义 , 再 联 系 现 实 生活 , 谈 如 何 对 父 母 尽 孝 。答 案 : 示 例 一 : 我 认 为 我 们 应 该 尊 重 并 践 行 这 些 传 统 要 求 。 因 为 父 母 含 辛 茹 苦 把 我 们 养 大 ,就 算 有 些 要 求 有 点 过 分 , 我 们 也 应 遵 从 , 順 从 也 是 一 种 孝 。 示 例 二 : 我 不 认 同 这 些 要 求 。 新时 代 讲 究 平 等 , 对 待 父 母 尊 重 即 可 , 不 必 拘 泥 于 某 种 形 式 。 示 例 三 : 我 们 应 该 辩 证 地 看 待 这些 要 求 。
11、 对 一 些 好 的 传 统 , 我 们 应 该 传 承 ; 对 此 不 合 理 的 要 求 , 则 应 摒 弃 。 9.默 写 。 ( 8分 )( 1) 人 生 自 古 谁 无 死 , _。 ( 文 天 祥 过 零 丁 洋 )( 2) 人 有 悲 欢 离 合 , _, 此 事 古 难 全 。 ( 苏 轼 水 调 歌 头 明 月 几 时 有 )( 3) 夕 阳 西 下 , _。 ( 马 致 远 天 净 沙 秋 思 )( 4) _, 为 有 源 头 活 水 来 。 ( 朱 熹 ? 观 书 有 感 )( 5) 江 山 代 有 才 人 出 , _。 ( 赵 翼 论 诗 )( 6) _, 对 影 成
12、三 人 。 ( 李 白 月 下 独 酌 ( 其 一 )( 7) 中 考 后 , 你 有 幸 游 览 新 礓 , 面 对 奇 特 壮 美 、 气 势 雄 浑 的 风 光 , 你 会 不 由 自 主 地 吟 诵 王维 使 至 塞 上 中 描 绘 的 千 古 壮 观 “ _, _。 ”解 析 : 本 题 考 查 默 写 常 见 的 名 句 名 篇 。 注 意 以 下 易 错 字 的 写 法 : 汗 、 圆 、 涯 、 渠 、 骚 、 邀 、漠 。答 案 : ( 1) 留 取 丹 心 照 汗 青 ( 2) 月 有 阴 晴 圆 缺 ( 3) 断 肠 人 在 天 涯 ( 4) 问 渠 那 得 淸 如 许
13、( 5)各 领 风 骚 数 百 年 ( 6) 举 杯 邀 明 月 ( 7) 大 漠 孤 烟 直 , 长 河 落 日 圆 二 、 阅 读 欣 赏 ( 共 17小 題 , 52分 )( 一 ) 10.阅 读 下 面 的 文 字 , 回 答 问 题 。 ( 6分 )那 罗 刹 心 痛 难 禁 , 只 在 地 上 打 滚 , 疼 得 他 面 黄 唇 白 , 只 叫 “ 孙 叔 叔 铙 命 ! ” 行 者 却 才 收了 手 脚 道 : “ 你 才 认 得 孙 叔 叔 么 ? 我 看 牛 大 哥 情 上 , 且 饶 你 性 命 , 快 将 扇 子 拿 来 我 使 使 。 ” 罗 刹 道 : “ 叔 叔 ,
14、 有 扇 ! 有 扇 ! 你 出 来 拿 了 去 ! ” 行 者 道 : “ 拿 扇 子 我 看 了 出 来 。 ” 罗 刹 即 叫 女 童拿 一 柄 芭 蕉 扇 区 , 执 在 旁 边 。 行 者 探 到 喉 咙 之 上 见 了 道 : “ 嫂 嫂 , 我 既 铙 你 性 命 。 不 在 腰 肋之 下 搠 个 窟 窿 出 来 , 还 自 口 出 。 你 把 口 张 三 张 儿 。 ” 那 罗 刹 果 张 开 口 。 行 者 还 作 个 蟭 蟟 ( jio lio) 虫 , 先 飞 出 来 , 叮 在 芭 蕉 肩 上 。该 选 段 出 自 我 国 古 典 文 学 名 著 _ , 作 者 是 _
15、。 选 段 体 现 了 “ 孙 行 者 ” 怎 样的 形 象 特 点 ? 请 简 要 分 析 。解 析 : 本 题 考 查 识 记 文 学 常 识 以 及 名 著 的 掌 握 。答 案 : 西 游 记 吴 承 恩 孙 悟 空 是 一 个 有 智 慧 、 本 领 高 强 的 人 。 孙 悟 空 在 铁 扇 公 主 的 肚子 里 说 , 先 要 拿 扇 子 看 再 出 来 , 展 示 他 的 聪 明 才 智 。 后 来 , 他 变 成 个 蟭 蟟 虫 飞 出 来 , 展 示 了他 的 本 领 髙 强 。( 二 ) 阅 读 下 面 的 文 字 , 回 答 问 题 。 ( 4分 渡 荆 门 送 别 李
16、 白渡 远 荆 门 外 , 来 从 楚 国 游 。山 随 平 野 尽 , 江 入 大 荒 流 。月 下 飞 天 镜 , 云 生 结 海 楼 。仍 怜 故 乡 水 , 万 里 送 行 舟 。11.“ 月 下 飞 天 镜 ” 运 用 了 _的 修 辞 手 法 , 描 绘 了 一 幅 _图 。 ( 2分 )解 析 : 阅 读 本 句 即 可 判 断 出 “ 镜 ” 是 比 喻 水 中 之 月 , 根 据 诗 句 内 容 点 明 其 景 象 的 形 态 填 答 。答 案 : 比 喻 水 中 映 月12.“ 仍 怜 故 乡 水 , 万 里 送 行 舟 ” 两 句 表 达 了 作 者 怎 样 的 情 感
17、? ( 2分 )解 析 : 本 题 考 查 诗 歌 鉴 赏 的 情 感 赏 析 。答 案 : 表 达 了 作 者 对 故 乡 的 依 依 不 舍 之 情 。 ( 三 ) 阅 读 下 面 的 文 字 , 回 答 问 题 。 ( 16分 )【 甲 】舜 发 于 畎 亩 之 中 , 傅 说 举 于 版 筑 之 间 , 胶 鬲 举 于 鱼 盐 之 中 , 管 夷 吾 举 于 士 , 孙 叔 敖 举 于海 , 百 里 奚 举 于 市 。 故 天 将 降 大 任 于 是 人 也 , 必 先 苦 其 心 志 , 劳 其 筋 骨 , 饿 其 体 肤 , 空 乏 其身 , 行 拂 乱 其 所 为 , 所 以 动
18、 心 忍 性 , 曾 益 其 所 不 能 。 人 恒 过 , 然 后 能 改 ; 困 于 心 , 衡 于 虑 ,而 后 作 ; 征 于 色 , 发 于 声 , 而 后 喻 。 入 则 无 法 家 拂 士 , 出 则 无 敌 国 外 患 者 , 国 恒 亡 。 然 后 知生 于 忧 患 , 而 死 于 安 乐 也 。 【 乙 】上 谓 侍 臣 曰 : “ 治 国 如 治 病 , 病 虽 愈 , 尤 宜 将 护 , 傥 遽 自 放 纵 , 病 复 作 , 则 不 可 救 矣 。今 中 国 幸 安 , 四 夷 俱 服 , 诚 自 古 所 希 , 然 朕 日 慎 一 日 , 唯 惧 不 终 , 故 欲
19、 数 闻 卿 辈 谏 争 也 。 ”魏 征 曰 : “ 内 外 治 安 , 臣 不 以 为 喜 , 唯 喜 陛 下 居 安 思 危 耳 。 ”上 谓 侍 臣 曰 : 治 如 治 病 , 病 导 愈 , 犹 宝 将 护 。 俛 遽 自 放 纵 , 病 复 作 。注 : 上 : 指 唐 太 宗 。 傥 : 倘 若 。 13.解 释 下 列 划 线 的 词 。 ( 4 分 )( 1) 管 夷 吾 举 于 士 ( )( 2) 困 于 心 衡 于 虑 ( )( 3) 病 虽 愈 ( ) ( 4) 四 夷 俱 服 ( )解 析 : 本 题 考 查 理 解 文 言 实 词 含 义 的 能 力 。 如 本 题
20、 中 “ 衡 ” 是 通 假 字 , “ 虽 ” 为 古 今 异 义 ,要 根 据 句 意 理 解 准 确 。答 案 : ( 1) 狱 官 。 ( 2) 通 “ 横 ” , 梗 塞 , 堵 塞 , 不 顺 , ( 3) 即 使 。 ( 4) 臣 服 , 服 从 。14.翻 译 文 中 画 线 的 句 子 。 ( 4分 )( 1) 所 以 动 心 忍 性 , 曾 益 其 所 不 能 。( 2) 故 欲 数 闻 卿 辈 谏 争 也 。解 析 : 本 题 考 查 理 解 或 翻 译 文 中 的 句 子 。答 案 : ( 1) 通 过 这 些 来 使 他 的 心 惊 动 , 使 他 的 性 格 坚 强
21、 起 来 , 增 加 他 的 才 干 。 ( 2) 所 以 ( 我 )很 希 望 多 次 听 到 你 们 的 进 谏 争 辩 。15.甲 文 开 头 连 用 六 个 排 比 的 作 用 是 什 么 ? 乙 文 开 头 运 用 比 喻 的 作 有 又 是 什 么 ? ( 4 分 ) 解 析 : 根 据 提 示 找 到 两 文 使 用 “ 排 比 ” 和 “ 比 喻 ” 的 句 子 , 分 析 它 们 后 文 内 容 的 联 系 , 分 析文 章 中 作 者 表 达 意 图 ( 观 点 ) , 从 这 个 方 面 来 说 明 “ 排 比 ” “ 比 喻 ” 的 使 用 对 于 作 者 阐 明 某
22、一道 理 ( 观 点 ) 的 作 用 。答 案 : 甲 文 连 用 六 个 排 比 , 举 出 事 实 说 明 这 些 人 虽 出 身 贫 贱 , 但 他 们 在 经 受 了 艰 苦 磨 炼 之 后 ,终 于 成 就 了 不 平 凡 的 事 业 。 乙 文 运 用 比 喻 , 用 治 病 来 比 喻 治 国 , 说 明 国 家 虽 然 强 大 了 , 但 仍然 要 小 心 谨 慎 , 居 安 思 危 。16.结 合 甲 文 的 观 点 , 说 说 魏 征 、 “ 唯 喜 陛 下 居 安 思 危 ” 的 原 因 。 ( 4分 )解 析 : 甲 文 是 所 学 课 文 , 根 据 所 学 所 记
23、判 断 出 其 主 要 观 点 即 “ 生 于 忧 患 , 而 死 于 安 乐 ” , 再据 此 分 析 乙 文 中 魏 征 、 “ 唯 喜 陛 下 居 安 思 危 ” 的 原 因 。答 案 : 甲 文 告 诉 我 们 忧 愁 祸 患 能 使 人 生 存 发 展 , 安 逸 享 乐 会 导 致 颓 废 衰 亡 。 唐 太 宗 虽 身 处 太平 盛 世 , 但 有 强 烈 的 忧 患 意 识 , 即 能 居 安 思 危 , 也 就 尤 为 可 贵 、 可 喜 。 ( 四 ) 阅 读 下 面 的 文 字 , 回 答 问 题 。 ( 6分 )中 国 结古 禾 中 国 结 是 中 华 民 族 独 有
24、的 文 化 符 号 , 它 的 最 大 特 点 是 工 艺 精 巧 , 整 个 结 从 头 到 尾 都 是用 一 根 线 编 织 而 成 , 千 缠 万 绕 , 环 环 相 后 , 你 中 有 我 , 我 中 有 你 。 中 国 人 的 情 “ 结 ” 源 远 流 长 。 在 原 始 社 会 , 中 华 民 族 的 祖 先 “ 结 绳 记 事 ” , 大 结 大 事 ,小 结 小 事 , 不 同 形 状 记 载 不 同 事 情 。 正 如 周 易 系 辞 记 载 : “ 上 古 结 绳 而 治 , 后 世 圣 人易 之 以 书 目 契 。 ” 这 可 以 说 是 中 国 结 的 滥 觞 。 由
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