2013年辽宁省沈阳市中考真题语文及答案解析.docx

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1、2013年 辽 宁 省 沈 阳 市 中 考 真 题 语 文一 、 积 累 与 运 用 （ 30分 ）1.下 列 词 语 中 加 点 字 的 字 音 、 字 形 完 全 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ）A.阻 碍 （ z） 勉 强 （ qing） 肆 虐 （ s） 花 团 紧 簇 （ jn）B.栖 息 （ q） 阔 绰 （ chu） 简 陋 （ lu） 风 尘 仆 仆 （ p）C.寻 觅 （ m） 凝 固 （ nng） 热 衷 （ zng） 如 视 重 负 （ sh）D.狼 藉 （ j） 热 忱 （ chn） 花 瓣 （ bn） 棱 角 分 明 （ lng）解 析 ： “ 强 、

2、觅 、 衷 、 棱 ” 是 常 见 的 易 错 字 ， 其 中 “ 强 、 藉 ” 又 为 多 音 字 ， 注 音 时 应 特 别 小心 。 “ 瓣 、 藉 ” 要 注 意 字 形 ， 能 正 确 书 写 就 行 。答 案 ： B 2.依 次 填 入 下 面 横 线 处 的 词 语 最 恰 当 的 一 项 是 （ ） （ 2分 ）不 要 ， 也 不 要 说 自 己 没 有 才 能 ， 是 你 自 己 荒 废 了 你 的 天 赋 。 正 确 地 自 己 ，选 择 一 条 适 合 自 己 的 路 ， 坚 持 不 懈 地 往 下 走 ， 它 会 有 荆 棘 ， 同 样 会 开 出 鲜 花 。A.怨

3、声 载 道 审 视 必 须 而B.怨 天 尤 人 审 查 必 须 但C.怨 声 载 道 审 查 必 然 而D.怨 天 尤 人 审 视 必 然 但解 析 ： 整 体 感 知 语 段 ， 首 先 由 “ 也 不 要 说 自 己 没 有 才 能 ” 可 以 得 出 前 句 是 在 埋 怨 其 它 。 所 以从 B、 D中 进 行 选 择 。 而 审 查 为 审 核 、 调 查 ， 或 者 说 是 对 某 项 事 情 、 情 况 的 核 实 、 核 查 。 软 件 工 程 中 的 一 个 步 骤 的 意 思 ， 审 视 为 仔 细 地 看 ， 反 复 分 析 ， 推 敲 之 意 。 材 料 指 的 是

4、 正 确分 析 自 己 ， 故 选 D 项 。 如 果 这 个 空 不 好 确 定 ， 则 可 根 据 第 三 个 空 的 语 意 ， 得 出 答 案 为 D。答 案 ： D 3.依 次 填 入 下 面 一 段 文 字 横 线 处 的 语 句 ， 衔 接 最 恰 当 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ）我 爱 这 迟 来 的 春 天 。 因 为 这 样 的 春 天 不 是 依 照 节 气 而 来 的 ， ， 。 。 ，直 到 把 冰 与 雪 安 葬 到 泥 土 深 处 ， 然 后 让 它 们 又 化 作 自 己 根 芽 萌 发 的 雨 露 。 也 就 是 说 ， 北 国 的 春 天 ， 是

5、一 点 一 点 化 开 的 而 是 靠 着 自 身 顽 强 的 拼 争 ， 逐 渐 摆 脱 冰 雪 的 桎 梏 它 从 三 月 化 到 四 月 甚 至 五 月 ， 沉 着 果 敢 ， 心 无 旁 鹜 曲 曲 折 折 地 接 近 温 暖 ， 苦 熬 出 来 的A. B. C. D. 解 析 ： 先 要 整 体 感 知 一 下 语 段 内 容 ， 可 知 本 段 介 绍 的 我 对 春 天 的 热 爱 。 “ 不 是 而 是 为 关 联 词 语 ， 所 以 应 放 在 第 一 个 空 。 有 过 度 的 效 果 ， 可 以 承 上 启 下 ， 故 放 在 第 三 个 空 。 所 以 选 A。答 案

6、 ： A4.下 列 各 项 中 表 述 有 误 的 一 项 是 （ ） （ 2分 ） A.初 中 阶 段 ， 我 们 学 习 过 风 筝 孔 乙 己 故 乡 等 鲁 迅 的 作 品 。B. 论 语 孟 子 是 儒 家 经 典 ， 庄 子 则 蕴 含 了 深 刻 的 道 家 思 想 。C. 犟 龟 白 鹅 骆 驼 寻 宝 记 都 是 具 有 教 育 意 义 的 优 秀 童 话 作 品 。D. 茶 馆 （ 第 一 幕 ） 反 映 了 清 朝 末 年 黑 暗 腐 朽 、 民 不 聊 生 的 社 会 现 实 。解 析 ： “ 白 鹅 是 丰 子 恺 的 散 文 集 ， 不 属 于 童 话 作 品 。答

7、 案 ： C5.走 近 名 著 。 （ 3分 ）（ 1） 根 据 下 面 提 供 的 信 息 ， 写 出 对 应 的 作 品 。 （ 1分 ） 雅 乎 夫 舅 舅 的 萨 沙 慈 善 的 工 匠 格 里 戈 里 主 人 公 私 自 染 了 桌 布 ， 遭 到 暴 打 母 亲 去 世 后 ， 主 人 公 不 得 不 出 外 谋 生 作 品 ： 答 案 ： 童 年 （ 2） 下 面 关 于 名 著 内 容 的 表 述 有 误 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ）A. 骆 驼 祥 子 真 实 地 描 绘 了 北 平 城 里 一 个 人 力 车 夫 的 悲 惨 命 运 。B. 水 浒 传 中 宋 江

8、 因 长 得 黑 ， 有 孝 名 ， 被 人 称 为 “ 孝 义 黑 三 郎 “ 。C. 名 人 传 包 括 贝 多 芬 传 米 开 朗 琪 罗 传 托 尔 斯 泰 传 。D. 钢 铁 是 怎 样 炼 成 的 这 部 著 作 的 主 人 公 是 奥 斯 特 洛 夫 斯 基 。答 案 ： D解 析 ： 这 是 对 多 部 名 著 的 考 查 ， 考 查 不 太 深 入 .即 使 没 有 真 正 读 过 或 是 看 到 过 （ 听 说 过 ） ， 也可 以 根 据 粗 浅 的 了 解 回 答 出 来 。 如 根 据 第 一 段 中 的 “ 舅 舅 、 格 里 戈 里 ” 等 可 知 是 童 年 。

9、第 二 步 ， D名 著 的 作 者 为 尼 古 拉 奥 斯 特 洛 夫 斯 基 ， 主 人 翁 为 保 尔 柯 察 金 。 所 涉 及 到 的 内 容基 本 是 常 识 性 内 容 。 6.诗 文 填 空 。 （ 请 规 范 书 写 ） （ 12分 ）（ 1） 我 寄 愁 心 与 明 月 ， 。答 案 ： 随 风 直 到 夜 郎 西（ 2） ， 江 春 入 旧 年 。答 案 ： 海 日 生 残 夜（ 3） 士 不 可 以 不 弘 毅 ， 。答 案 ： 任 重 而 道 远（ 4） 关 关 雎 鸠 ， 。答 案 ： 在 河 之 洲（ 5） ， 蜡 炬 成 灰 泪 始 干 。答 案 ： 春 蚕 到

10、 死 丝 方 尽（ 6） 夕 阳 西 下 ， 。答 案 ： 断 肠 人 在 天 涯 （ 7） 浮 光 跃 金 ， 。答 案 ： 静 影 沉 璧（ 8） 落 红 不 是 无 情 物 ， 。答 案 ： 化 作 春 泥 更 护 花（ 9） ， 病 树 前 头 万 木 春 。 答 案 ： 沉 舟 侧 畔 千 帆 过（ 10） 江 山 如 此 多 娇 ， 。答 案 ： 引 无 数 英 雄 竞 折 腰（ 11） 晏 殊 浣 溪 沙 中 表 达 惋 惜 和 欣 慰 交 织 的 情 感 并 深 蕴 着 生 活 哲 理 的 名 句 是 ：“ ， 。 ”答 案 ： 无 可 奈 何 花 落 去 ， 似 曾 相 识

11、燕 归 来解 析 ： 默 写 时 ， 除 了 要 注 意 郎 、 洲 、 涯 、 壁 、 竞 、 燕 等 易 错 字 外 ； 还 要 注 意 写 完 之 后 要 完 整的 读 一 读 ， 看 看 有 没 有 上 下 不 通 或 张 冠 李 戴 的 错 误 出 现 。7.对 王 安 石 登 飞 来 峰 的 赏 析 有 误 的 一 项 是 （ ） （ 3分 ）飞 来 山 上 千 寻 塔 ， 闻 说 鸡 鸣 见 日 升 。不 畏 浮 云 遮 望 眼 ， 自 缘 身 在 最 高 层 。 A.诗 人 借 写 登 塔 远 望 ， 抒 发 了 自 己 踌 躇 满 志 、 不 畏 困 难 的 情 怀 。B.塔

12、 建 在 山 上 更 显 其 高 ， 故 云 “ 千 寻 ” ， 这 里 极 写 诗 人 登 临 之 高 。C.在 本 诗 中 ， “ 浮 云 ” 这 一 意 象 用 来 比 喻 具 有 积 极 意 义 的 事 物 。D.这 首 诗 将 写 景 和 抒 怀 紧 密 结 合 起 来 ， 有 力 地 突 出 了 诗 的 主 题 。解 析 ： “ 浮 云 ” 一 词 出 自 唐 李 白 登 金 陵 凤 凰 台 。 汉 陆 贾 新 语 ： “ 邪 臣 蔽 贤 ， 犹 浮 云 之障 白 日 也 。 ” ： “ 总 为 浮 云 能 蔽 日 ， 长 安 不 见 使 人 愁 。 ” 浮 云 ： 暗 喻 奸 佞

13、 的 小 人 。 所 以 C不 对 。答 案 ： C8.阅 读 下 面 三 则 材 料 ， 按 要 求 回 答 问 题 。 （ 4分 ）材 料 一 ：成 语 是 浓 缩 的 文 化 。 它 言 简 意 赅 ， 深 刻 隽 永 ， 滴 水 藏 海 ， 折 射 历 史 的 千 姿 百 态 。 它 以 语言 为 承 载 ， 方 寸 之 间 传 达 着 丰 富 的 含 义 ， 是 汉 语 词 汇 中 的 璀 璨 明 珠 。 它 深 具 历 史 性 、 知 识 性 和 艺 术 性 。材 料 二 ：许 多 成 语 出 自 浩 如 烟 海 的 历 史 文 化 典 籍 。 “ 一 鼓 作 气 ” 语 自 经

14、典 文 献 左 传 “ 夫 战 ， 勇气 也 。 一 鼓 作 气 ， 再 而 衰 ， 三 而 竭 ” 。 “ 曲 径 通 幽 ” 语 自 唐 代 诗 人 常 建 的 题 破 山 寺 后 禅 院 “ 曲 径 通 幽 处 ， 禅 房 花 木 深 ” 。材 料 三 ：从 “ 丝 丝 入 扣 ” 与 古 代 纺 织 方 法 ， 到 “ 登 堂 入 室 ” 与 古 代 建 筑 格 局 ； 从 “ 土 崩 瓦 解 ” 与古 代 制 瓦 技 术 ， 到 “ 如 法 炮 制 ” 与 古 代 中 药 制 法 ； 从 “ 见 风 使 舵 ” 与 古 代 航 海 技 术 ， 到 “ 以管 窥 天 ” 与 古 代 天

15、 文 观 测 技 术 ： 一 些 成 语 的 出 现 是 古 代 科 学 技 术 发 展 的 产 物 ， 我 们 从 中 可 以体 味 中 华 文 化 的 博 大 精 深 。（ 1） 综 合 以 上 三 则 材 料 ， 写 出 你 的 探 究 结 果 。 （ 2分 ）解 析 ： 本 题 考 查 学 生 对 材 料 理 解 能 力 。 “ 写 出 你 的 探 究 结 果 ” 是 审 题 的 关 键 ， 从 材 料 一 到 三的 内 容 可 以 看 出 ， 成 语 文 化 的 博 大 精 深 。 答 案 ： 成 语 里 蕴 含 着 丰 富 的 文 化 。 或 成 语 和 文 化 关 系 密 切 。

16、（ 2） 成 语 发 展 到 今 天 ， 依 然 有 着 强 大 的 生 命 力 ， 给 予 我 们 深 刻 的 启 迪 。 请 从 备 选 成 语 中 任选 一 个 ， 依 照 所 给 句 子 的 形 式 ， 仿 写 一 句 话 。 （ 2分 ）备 选 成 语 ： 锲 而 不 舍 雪 中 送 炭 不 耻 下 问 众 志 成 城精 益 求 精 体 现 了 一 种 追 求 卓 越 的 精 神 ， 这 种 精 神 是 我 们 成 长 道 路 上 的 推 进 器 。体 现 了 一 种 的 精 神 ， 这 种 精 神 是 。 解 析 ： 本 题 考 查 学 生 仿 写 能 力 。 只 要 注 意 成

17、语 意 思 将 其 联 系 起 来 即 可 。 但 要 注 意 “ 依 照 所 给句 子 的 形 式 ， 仿 写 一 句 话 ” 。答 案 ： 锲 而 不 舍 体 现 了 一 种 坚 韧 执 著 的 精 神 ， 这 种 精 神 是 我 们 求 学 道 路 上 的 发 动 机 。二 、 阅 读 理 解 （ 60分 ）（ 一 ） 阅 读 选 文 ， 完 成 9 13 题 。 （ 17 分 ）甲 ： 记 承 天 寺 夜 游苏 轼元 丰 六 年 十 月 十 二 日 夜 ， 解 衣 欲 睡 ， 月 色 入 户 ， 欣 然 起 行 。 念 无 与 为 乐 者 ， 遂 至 承 天 寺寻 张 怀 民 。 怀

18、民 亦 未 寝 ， 相 与 步 于 中 庭 。庭 下 如 积 水 空 明 ， 水 中 藻 荇 交 横 ， 盖 竹 柏 影 也 。 何 夜 无 月 ？ 何 处 无 竹 柏 ？ 但 少 闲 人 如 吾 两 人 耳 。乙 ： 方 山 子 传 （ 节 选 ）苏 轼方 山 子 ， 光 、 黄 间 隐 人 也 。 少 时 慕 朱 家 、 郭 解 为 人 ， 闾 里 之 侠 皆 宗 之 。 稍 壮 ， 折 节 读 书 ， 欲 以 此 驰 骋 当 世 ， 然 终 不 遇 。 晚 乃 遁 于 光 、 黄 间 ， 曰 岐 亭 。余 谪 居 于 黄 ， 过 岐 亭 ， 适 见 焉 。 曰 ： “ 呜 呼 ！ 此 吾

19、 故 人 陈 慥 季 常 也 ， 何 为 而 在 此 ？ ” 方山 子 亦 矍 然 ， 问 余 所 以 至 此 者 。 余 告 之 故 。 俯 而 不 答 仰 而 笑 呼 余 宿 其 家 。 环 堵 萧 然 ， 而 妻子 奴 婢 皆 有 自 得 之 意 。注 释 ： 方 山 子 ： 苏 轼 的 老 朋 友 ， 姓 陈 名 慥 （ zo） ， 字 季 常 。 光 、 黄 ： 光 州 （ 今 河 南潢 川 ） 、 黄 州 （ 今 湖 北 黄 冈 ） 。 朱 家 、 郭 解 ： 都 是 西 汉 时 的 游 侠 。 宗 ： 尊 崇 ， 敬 仰 。 折节 ： 强 自 克 制 ， 改 变 初 衷 。 矍

20、（ ju） 然 ： 惊 奇 注 视 的 样 子 。 9.请 解 释 下 面 句 子 中 加 点 的 词 语 。 （ 3 分 ）（ 1） 遂 至 承 天 寺（ 2） 相 与 步 于 中 庭（ 3） 余 告 之 故 解 析 ： 遂 ， 于 是 ， 就 。 相 与 ， 同 ， 共 同 。 故 ， 缘 故 ， 原 因 。答 案 ： （ 1） 遂 ： 于 是 ， 就 （ 2） 相 与 ： 一 同 ， 共 同 （ 3） 故 ： 缘 故 ， 原 因10.下 面 句 子 中 加 点 词 意 思 相 同 的 一 组 是 （ ） （ 3 分 ）A.过 岐 亭 能 面 刺 寡 人 之 过 者 （ 邹 忌 讽 齐 王

21、 纳 谏 ）B.适 见 焉 见 渔 人 ， 乃 大 惊 （ 桃 花 源 记 ）C.妻 子 奴 婢 皆 有 自 得 之 意 醉 翁 之 意 不 在 酒 （ 醉 翁 亭 记 ）D.问 余 所 以 至 此 者 所 以 动 心 忍 性 （ 生 于 忧 患 ， 死 于 安 乐 ） 解 析 ： 本 题 考 查 学 生 对 文 言 词 语 的 辨 析 能 力 。 A 前 为 经 过 ， 后 为 过 错 。 B 均 为 见 到 。 C 前 表意 思 ， 后 表 情 趣 。 D 前 为 原 因 ， 后 译 为 用 来 。答 案 ： B11.把 文 中 画 线 句 子 翻 译 成 现 代 汉 语 。 （ 5分 ）

22、（ 1） 解 衣 欲 睡 ， 月 色 入 户 ， 欣 然 起 行 。（ 2） 此 吾 故 人 陈 慥 季 常 也 ， 何 为 而 在 此 ？ 解 析 ： 翻 译 时 要 注 意 ， 关 键 词 语 的 意 思 必 须 要 落 实 。 两 个 句 子 中 的 的 关 键 词 有 “ 解 ” “ 欣 然 ”“ 故 人 ” “ 何 ” ， 都 是 课 本 注 解 中 的 重 点 字 ， 分 别 译 为 “ 脱 ” “ 高 兴 的 样 子 ” “ 老 朋 友 ” “ 为 什么 ” 。 了 解 了 关 键 字 词 的 意 思 ， 把 各 个 词 语 的 意 思 连 缀 起 来 ， 语 意 通 顺 即 可

23、 。答 案 ： （ 1） （ 我 ） 脱 了 衣 服 想 要 睡 觉 ， （ 只 见 ） 月 光 照 入 门 内 ， 高 兴 地 动 身 出 门 。 （ 2） 这 是 我的 老 朋 友 陈 季 常 （ 或 陈 慥 ） ， 为 什 么 在 这 里 ？12.请 用 “ ” 给 下 面 句 子 断 句 。 （ 断 两 处 ） （ 2 分 ）俯 而 不 答 仰 而 笑 呼 余 宿 其 家解 析 ： 根 据 语 感 和 前 后 文 的 意 思 划 分 即 可 。 根 据 语 境 可 知 ， “ 低 头 不 语 ， 继 而 仰 天 大 笑 ， 请我 住 到 他 家 去 ” ， 由 此 ， 即 可 得 到

24、正 确 的 停 顿 。答 案 ： 俯 而 不 答 仰 而 笑 呼 余 宿 其 家13.比 较 阅 读 甲 ： 乙 ： 两 文 ， 苏 轼 和 方 山 子 的 人 生 际 遇 有 何 不 同 ？ 他 们 自 我 排 遣 的 方 式 分 别是 什 么 ？ （ 4分 ）解 析 ： 根 据 甲 ： 文 写 作 背 景 可 知 ， 苏 轼 此 时 是 被 贬 官 。 读 乙 ： 文 可 知 ， 方 山 了 是 “ 然 终 不 遇 ” 。 通 读 两 文 ， 抓 住 文 中 关 键 语 句 可 知 ， 甲 文 “ 相 与 步 于 中 庭 ” 写 出 了 苏 轼 寻 友 赏 景 的 场 景 ； 乙文 “ 俯

25、 而 不 答 仰 而 笑 呼 余 宿 其 家 。 环 堵 萧 然 ， 而 妻 子 奴 婢 皆 有 自 得 之 意 。 ” 写 出 了 方 山 子 过着 隐 居 的 生 活 且 无 比 欢 快 。答 案 ： 苏 轼 ： 被 贬 官 ； 方 山 子 ： “ 不 遇 ” 苏 轼 ： 寻 友 、 赏 景 ； 方 山 子 ： 隐 居 。（ 二 ） 阅 读 选 文 ， 完 成 14 20题 。 （ 23分 ） 门 铃（ 1） 帕 皮 是 个 样 子 讨 人 喜 欢 的 老 头 。 一 双 蓝 色 的 眼 睛 ， 虽 然 因 年 老 而 显 得 暗 淡 ， 却 从中 透 出 一 股 温 暖 之 情 。 他

26、经 常 喜 欢 吹 着 口 哨 清 理 打 扫 店 铺 。 不 过 ， 他 私 下 里 有 时 也 悲 伤 。（ 2） 有 一 天 ， 他 一 边 干 活 ， 一 边 吹 起 了 优 美 的 旋 律 。 外 面 ， 阳 光 温 暖 而 明 亮 ， 天 空 也变 得 越 发 清 澈 。 一 阵 微 风 吹 来 ， 店 门 上 的 铃 铛 叮 铃 铃 地 响 了 起 来 。 这 只 铃 铛 能 产 生 独 一 无 二的 、 有 魅 力 的 回 响 ， 在 这 个 家 里 已 上 百 处 了 。 老 人 非 常 珍 惜 这 只 铃 铛 ， 每 天 都 要 擦 拭 它 。（ 3） 听 到 铃 声 ，

27、帕 皮 起 身 招 呼 客 人 。 “ 你 需 要 点 什 么 ， 小 姑 娘 ？ ” 帕 皮 的 声 音 天 性 快 活 。 “ 您 好 ， 先 生 。 ” 小 女 孩 说 话 几 乎 是 低 声 耳 语 了 。 女 孩 样 子 天 真 可 爱 ， 说 话 羞 羞 答 答 。 她用 棕 色 的 双 眼 看 着 帕 皮 ， 然 后 慢 慢 地 扫 了 一 眼 整 个 房 间 ， 似 乎 在 寻 找 某 种 特 殊 的 东 西 。（ 4） 女 孩 腼 腆 地 告 诉 老 人 ： “ 我 想 买 一 件 礼 物 ， 先 生 。 ” “ 好 吗 ， 咱 们 看 看 ， ” 帕 皮 说 ，“ 想 给

28、谁 买 呀 ？ ” “ 是 给 我 外 公 买 ， 但 是 不 知 道 买 什 么 。 ”（ 5） 帕 皮 开 始 提 一 些 建 议 。 “ 袖 珍 手 表 怎 么 样 ？ 这 表 完 好 无 损 ， 是 我 自 己 修 理 的 。 ” 他自 豪 地 说 。（ 6） 小 女 孩 没 有 回 答 ， 然 后 走 到 门 口 ， 把 门 轻 轻 扭 开 ， 按 了 按 门 铃 。 看 到 女 孩 兴 奋 的微 笑 ， 帕 皮 似 乎 也 容 光 焕 发 。 “ 就 是 这 个 。 ” 小 女 孩 发 出 咯 咯 的 笑 声 ， “ 妈 妈 说 外 公 喜 欢 听 音乐 。 ” （ 7） 就 在

29、这 时 ， 帕 皮 的 表 情 变 了 。 但 害 怕 伤 了 女 孩 的 心 ， 老 人 告 诉 女 孩 说 ： “ 对 不 起 ，小 姑 娘 ， 那 东 西 不 卖 。 也 许 你 外 公 会 喜 欢 这 个 小 收 音 的 。 ” 为 了 让 女 孩 能 理 解 ， 帕 皮 告 诉 小女 孩 这 个 门 铃 如 何 在 自 己 家 里 这 些 年 以 及 不 想 卖 的 原 因 。 小 女 孩 抬 头 看 了 看 老 人 ， 眼 里 含 着一 大 滴 泪 珠 ， 甜 甜 地 说 ： “ 我 想 我 懂 了 ， 谢 谢 您 。 ” （ 8） 突 然 ， 帕 皮 想 到 自 己 除 了 未

30、住 在 一 起 的 女 儿 ， 其 余 的 家 人 都 没 了 ， 即 使 女 儿 也 有十 年 未 见 面 了 。 他 想 ， 为 什 么 不 把 门 铃 传 给 一 个 能 和 亲 人 分 享 的 人 呢 ？（ 9） “ 等 等 ， 小 姑 娘 。 ” 就 在 女 孩 向 门 外 走 的 时 候 ， 也 就 是 正 当 老 人 将 要 最 后 一 次 听 到铃 响 的 时 候 ， 老 人 喊 住 了 她 ， “ 我 决 定 卖 铃 铛 了 。 给 你 手 绢 ， 擤 擤 鼻 涕 。 ”（ 10） 小 女 孩 拍 起 手 来 ： “ 哦 ， 谢 谢 您 ， 先 生 ， 外 公 会 非 常 高

31、 兴 的 。 ” “ 好 啦 ， 小 姑 娘 ， 好 啦 。 ” 帕 皮 帮 了 这 个 孩 子 ， 感 觉 很 不 错 ， 然 而 ， 他 知 道 自 己 会 想 那 个 门 铃 的 。 “ 你 一 定 要 替你 外 公 保 管 好 那 个 铃 铛 ， 也 也 替 我 保 管 好 那 个 铃 铛 ， 好 吗 ？ ” 老 人 一 丝 不 苟 地 又 一 次 擦 拭 了铃 铛 ， 然 后 把 它 放 进 一 个 牛 皮 纸 袋 里 。（ 11） “ 哦 ， 我 保 证 。 ” 小 女 孩 说 。 她 抬 起 头 看 了 看 帕 皮 ， 再 一 次 小 声 问 ： “ 多 少 钱 啊 ？ ”“ 哦

32、 ， 我 看 一 下 ， 你 想 花 多 少 钱 ？ ” 帕 皮 笑 着 问 道 。（ 12） 女 孩 从 口 袋 里 拿 出 一 个 小 零 钱 袋 ， 然 后 举 起 来 2 元 47 分 硬 币 ， 放 在 柜 台 上 。 对自 己 的 大 脑 是 否 健 全 稍 稍 质 疑 后 ， 帕 皮 说 ： “ 小 姑 娘 ， 今 天 是 你 的 幸 运 日 ， 那 个 铃 铛 正 好 2元 47 分 。 ”（ 13） 那 天 傍 晚 ， 帕 皮 准 备 关 门 的 时 候 ， 发 现 自 己 在 想 那 个 门 铃 。 他 想 到 那 个 孩 子 ， 不知 道 她 的 外 公 是 否 喜 欢

33、她 的 礼 物 。 当 然 ， 这 样 可 爱 的 孩 子 买 的 任 何 东 西 他 都 会 珍 惜 的 。（ 14） 就 在 这 时 ， 帕 皮 觉 得 自 己 听 到 了 铃 声 。 他 又 一 次 质 疑 自 己 的 大 脑 是 否 正 常 ， 然 后朝 门 口 走 去 。 小 女 孩 就 站 在 门 口 ， 正 在 一 边 按 门 铃 ， 一 边 甜 甜 地 笑 。 （ 15） 帕 皮 慢 步 走 向 孩 子 时 ， 有 些 困 惑 不 解 ： “ 这 是 什 么 ， 小 姑 娘 ？ 你 改 变 主 意 了 吗 ？ ”“ 没 有 。 ” 女 孩 咧 嘴 笑 了 ， “ 妈 妈 说 这

34、 是 给 您 的 。 ”（ 16） 帕 皮 还 没 来 得 及 再 说 一 句 ， 孩 子 的 母 亲 走 了 进 来 ， 忍 住 眼 泪 小 声 说 ： “ 你 好 ， 爸爸 。 ” （ 17） 这 一 声 “ 爸 爸 ” 让 帕 皮 的 眼 中 顿 时 噙 满 泪 水 。 小 女 孩 在 一 旁 轻 轻 地 说 ： “ 给 你 ，外 公 。 给 你 手 绢 ， 擤 擤 鼻 涕 。 ” （ 张 希 永 翻 译 ， 有 删 改 ）14.请 用 简 洁 的 语 言 概 括 选 文 的 主 要 内 容 。 （ 3分 ）解 析 ： 本 题 考 查 学 生 对 文 章 内 容 的 概 括 能 力 。

35、文 章 写 了 帕 皮 把 心 爱 的 门 铃 卖 给 小 女 孩 ， 然 而最 终 他 得 到 了 与 家 人 团 聚 的 回 报 ， 因 为 他 并 没 想 到 小 女 孩 的 外 公 就 是 自 己 。答 案 ： 帕 皮 把 心 爱 的 门 铃 卖 给 小 女 孩 ， 最 后 又 得 到 了 门 铃 并 与 亲 人 团 聚 。15.选 文 第 段 中 画 线 句 子 有 什 么 作 用 ？ （ 3分 ） 解 析 ： 本 题 考 查 学 生 对 景 物 描 写 作 用 的 理 解 能 力 。 由 “ 一 阵 微 风 吹 来 ， 店 门 上 的 铃 铛 叮 铃 铃地 响 了 起 来 。 这

36、只 铃 铛 能 产 生 独 一 无 二 的 、 有 魅 力 的 回 响 ， 在 这 个 家 里 已 上 百 处 了 。 老 人 非常 珍 惜 这 只 铃 铛 ， 每 天 都 要 擦 拭 它 。 ” 可 见 老 人 对 铃 铛 的 喜 爱 。 因 此 划 线 的 句 子 就 起 到 了 为后 文 做 铺 垫 的 效 果 。答 案 ： 自 然 环 境 描 写 ， 交 代 了 天 气 的 晴 朗 ， 烘 托 了 人 物 愉 快 的 心 情 。16.下 面 句 子 中 加 点 词 语 富 有 表 现 力 ， 请 加 以 品 析 。 （ 3分 ）老 人 一 丝 不 苟 地 又 一 次 擦 拭 了 铃 铛

37、 ， 然 后 把 它 放 进 一 个 牛 皮 纸 袋 里 。解 析 ： 本 题 考 查 学 生 对 语 句 （ 词 语 ） 的 赏 析 能 力 。 “ 老 人 非 常 珍 惜 这 只 铃 铛 ， 每 天 都 要 擦 拭它 。 ” “ 突 然 ， 帕 皮 想 到 自 己 除 了 未 住 在 一 起 的 女 儿 ， 其 余 的 家 人 都 没 了 ， 即 使 女 儿 也 有 十 年未 见 面 了 。 他 想 ， 为 什 么 不 把 门 铃 传 给 一 个 能 和 亲 人 分 享 的 人 呢 ？ ” 表 现 出 老 人 对 铃 铛 的热 爱 ， 加 点 的 词 展 现 出 对 小 女 孩 的 怜 悯

38、 对 铃 铛 的 不 舍 。答 案 ： 一 丝 不 苟 是 十 分 认 真 的 意 思 ， 表 现 了 帕 皮 对 铃 铛 的 珍 爱 和 不 舍 。 17.分 析 （ 12） 和 （ 14） 段 中 帕 皮 两 次 “ 质 疑 ” 的 具 体 原 因 。 （ 4分 ）解 析 ： 第 十 二 段 是 老 人 对 小 女 孩 的 怜 悯 加 上 自 己 对 铃 铛 的 珍 爱 ， 觉 得 小 女 孩 的 价 钱 让 自 己 的心 动 摇 。 而 第 十 四 段 怀 疑 自 己 的 耳 朵 ， 为 什 么 听 见 了 自 己 的 铃 铛 声 。答 案 ： （ 12） 段 中 “ 质 疑 ” 的 原

39、 因 ： 自 己 要 这 么 便 宜 地 把 门 铃 卖 给 小 女 孩 。 （ 14） 段 中 “ 质 疑 ”的 原 因 ： 门 铃 已 经 卖 出 去 了 ， 可 是 现 在 又 听 到 了 铃 声 。18.选 文 第 段 中 画 线 句 子 运 用 了 什 么 人 物 描 写 方 法 ？ 有 什 么 作 用 ？ （ 4分 ） 解 析 ： 本 题 考 查 学 生 对 描 写 作 用 的 理 解 能 力 。 与 前 文 “ 就 在 女 孩 向 门 外 走 的 时 候 ， 也 就 是 正当 老 人 将 要 最 后 一 次 听 到 铃 响 的 时 候 ， 老 人 喊 住 了 她 ， 我 决 定

40、卖 铃 铛 了 。 给 你 手 绢 ， 擤 擤鼻 涕 。 ” 相 照 应 ， 同 时 也 展 现 了 小 女 孩 对 老 人 的 关 心 。答 案 ： 语 言 描 写 ； 表 现 了 小 女 孩 的 可 爱 和 对 外 公 的 关 心 ； 与 前 文 帕 皮 的 话 相 照 应 。19.“ 门 铃 ” 在 选 文 中 多 次 出 现 ， 有 什 么 作 用 ？ （ 2 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 学 生 对 线 索 的 理 解 及 对 文 章 内 容 的 概 括 能 力 。 本 文 以 门 铃 为 题 ， 借 门 铃 将 全文 联 系 起 来 ， 是 文 章 的 线 索 ， 是 文 章

41、的 主 旨 更 为 突 出 。答 案 ： （ 1） 是 全 文 的 线 索 。 （ 2） 是 连 接 帕 皮 和 亲 人 情 感 的 纽 带 。20.帕 皮 身 上 有 许 多 闪 光 点 ， 请 找 出 其 中 两 点 并 加 以 分 析 。 （ 4 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 学 生 对 人 物 形 象 的 理 解 和 概 括 能 力 。 可 选 的 内 容 很 多 ， 如 “ 为 了 让 女 孩 能 理解 ， 帕 皮 告 诉 小 女 孩 这 个 门 铃 如 何 在 自 己 家 里 这 些 年 以 及 不 想 卖 的 原 因 。 小 女 孩 抬 头 看 了 看老 人 ， 眼 里 含

42、着 一 大 滴 泪 珠 ” 和 “ 就 在 女 孩 向 门 外 走 的 时 候 ， 也 就 是 正 当 老 人 将 要 最 后 一次 听 到 铃 响 的 时 候 ， 老 人 喊 住 了 她 ， “ 我 决 定 卖 铃 铛 了 。 给 你 手 绢 ， 擤 擤 鼻 涕 。 ” 可 以 看 出 帕 皮 是 个 有 爱 心 的 人 ， 很 善 良 。答 案 ： 示 例 ： 帕 皮 是 个 善 良 的 人 。 虽 然 他 很 珍 惜 铃 铛 ， 但 为 了 成 全 小 女 孩 美 好 的 愿 望 ， 宁 愿贱 卖 给 小 女 孩 。帕 皮 是 个 乐 观 的 人 。 他 经 常 喜 欢 边 吹 着 口

43、哨 边 干 活 。（ 三 ） 阅 读 选 文 ， 完 成 21 26题 。 （ 20分 ）让 人 ， 乃 众 妙 之 门 沈 从 文 先 生 的 墓 碑 后 面 有 这 样 的 碑 文 ： “ 不 折 不 从 ， 星 斗 其 文 ， 亦 慈 亦 让 ， 赤 子 其 人 。 ”每 句 最 后 一 字 巧 妙 地 组 成 了 “ 从 文 让 人 ” 。 让 人 ， 可 以 说 是 沈 从 文 性 格 的 一 个 重 要 方 面 。 让人 ， 让 他 得 享 八 十 有 六 的 高 寿 ， 让 他 由 作 家 转 为 学 者 ， 成 就 大 事 业 ， 享 誉 中 外 。 可 见 ， 让 人 ，是

44、人 生 得 以 发 展 的 重 要 途 径 。 让 人 ， 并 不 是 懦 弱 ， 而 是 一 种 涵 养 ， 一 种 胆 识 。 “ 让 人 非 我 弱 ， 弱 者 不 让 人 。 ” 历 史 上成 就 大 事 业 的 人 ， 哪 个 不 具 备 这 样 的 品 格 ？ “ 将 相 和 ” 的 故 事 流 传 甚 广 。 蔺 相 如 不 想 和 廉 颇 争 地 位 ， 路 上 遇 到 廉 老 将 军 就 一 而 再 、 再 而 三 地 避 让 。 这 种 豁 达 大 度 ， 不 正 体 现 了 蔺 相 如 以国 家 利 益 为 重 的 崇 高 品 德 吗 ？ 因 他 的 这 种 美 德 ，

45、才 有 后 来 廉 颇 老 将 军 的 “ 负 荆 请 罪 ” ， 从 而留 下 了 一 段 千 古 佳 话 。 让 人 ， 可 以 使 人 与 人 之 间 的 关 系 更 加 和 谐 。 海 纳 百 川 ， 有 容 乃 大 。 有 容 人 之 量 ， 有 让人 之 心 ， 才 有 和 睦 ， 才 有 和 谐 。 当 今 著 名 词 作 家 乔 羽 ， 偕 夫 人 佟 琦 做 客 央 视 夫 妻 剧 场 ，主 持 人 问 ： “ 二 老 相 濡 以 沫 ， 白 头 偕 老 ， 有 什 么 秘 诀 吗 ？ ” 乔 老 答 ： “ 一 个 字 ， 忍 。 ” 夫 人 佟琦 抢 答 ： “ 我 是

46、四 个 字 ， 一 忍 再 忍 。 ” 诙 谐 中 尽 显 相 处 之 道 。 让 人 ， 对 事 业 的 发 展 也 有 极 大 的 帮 助 。 人 在 事 业 上 很 难 一 帆 风 顺 ， 有 时 甚 至 会 陷 入 绝境 。 如 果 宁 折 不 弯 ， 不 退 不 让 。 事 业 很 可 能 会 就 此 终 结 。 而 让 人 ， 则 会 让 你 的 人 生 之 树 在 即将 枯 萎 的 时 候 焕 发 新 的 生 机 。 沈 从 文 先 生 由 于 众 所 周 知 的 原 因 ， 不 能 再 继 续 写 他 钟 爱 的 小 说散 文 ， 几 被 世 人 遗 忘 。 但 他 以 大 度

47、 的 襟 怀 ， 超 人 的 毅 力 ， 忍 了 ， 让 了 ， 既 不 悲 观 ， 也 未 消 沉 ，而 是 将 自 己 的 智 慧 和 才 华 ， 用 到 了 中 国 古 代 服 饰 研 究 上 。 不 哀 不 伤 ， 潜 心 学 术 ， 写 出 皇 皇 巨 著 中 国 服 饰 史 ， 叉 一 次 为 世 人 刮 目 相 看 。 可 是 真 正 做 到 让 人 并 不 容 易 。 首 先 ， 你 要 摆 正 自 己 的 位 置 。 上 至 王 侯 将 相 ， 下 至 贩 夫走 卒 ， 都 要 认 识 到 自 己 是 芸 芸 众 生 中 的 一 员 。 否 则 ， 总 把 自 己 当 成 世

48、 界 的 中 心 ， 遇 到 别 人 冒犯 ， 当 然 不 容 易 大 度 起 来 。 此 外 ， 想 要 做 到 让 人 ， 最 好 还 要 有 点 幽 默 细 胞 。 生 活 中 遇 到 不 顺 ，谁 心 里 都 不 会 舒 服 。 这 时 候 不 妨 自 我 解 嘲 一 下 ， 心 情 有 时 就 好 多 了 。 让 人 ， 乃 众 妙 之 门 。 生 活 中 多 一 些 让 人 ， 我 们 的 心 灵 会 多 一 些 阳 光 ， 事 业 也 会 多 几 分 顺 利 。 不 信 ， 你 试 试 ！ （ 选 自 思 维 与 智 慧 ， 有 删 改 ）21.下 列 对 本 文 中 心 论 点

49、 的 表 述 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 3 分 ）A.让 人 ， 乃 众 妙 之 门 。B.让 人 ， 让 沈 从 文 成 就 大 事 业 ， 享 誉 中 外 。C.让 人 ， 是 人 生 得 以 发 展 的 重 要 途 径 。D.让 人 ， 并 不 是 懦 弱 。解 析 ： 本 题 考 查 学 生 对 论 点 的 提 取 （ 概 括 ） 能 力 。 全 文 共 六 段 ， 通 读 全 文 可 知 ， 第 一 段 尾 句“ 可 见 ， 让 人 ， 是 人 生 得 以 发 展 的 重 要 途 径 。 ” 可 以 得 出 该 句 为 本 文 的 中 心 论 点 。 其 它 或 为分 论 点 ， 或 表 意 不 够 明 确 。答 案 ： C22.选 文 第 段 中 加 点 的 “ 这 种 美 德 ” 具 体 指 什 么 ？ （ 3 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 学 生 的 提 取 信 息 及 理 解 的 能 力 。 带 加 点 词 的 句 子 是 对 前 文 “ 将 相 和 ” 的 故 事 “ 蔺 相 如