2015年浙江省台州市中考真题物理.docx

《2015年浙江省台州市中考真题物理.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年浙江省台州市中考真题物理.docx（7页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、 1 2015 年浙江省台州市中考真题物理 一、选择题 (本题有 4 小题，每小题 4 分，共 16 分 。 请选出一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分 ) 1.下列对各光学现象的相应解释或描述，正确的是 ( ) A. 影子是由于光的反射形成的 B. 蜡烛远离平面镜时，蜡烛的像变小 C. 插在水中的铅笔 “ 折断 ” 了，是因为光的折射 D. 只将 F 板绕 ON 向后转动，还能在 F 板上看到反射光线 解析： A、影子是因为物体挡住光线的传播而形成的阴暗区域，是由光的直线传播形成的；故 A 错误； B、蜡烛远离平面镜时，物距缩小，像距等于物距，像距变小，而像的大小不变，与蜡烛等大

2、；故 B 错误； C、插在水中的铅笔反射的光线从水中斜射入空气中，发生折射，折射角大于入射角，逆着光线看去，所成的像在筷子的上方，所以看到筷子 “ 折断 ” 了；故 C 正确； D、反射光线、法线与入射光线在同一平面上，只将 F 板绕 ON 向后转动，不能够在 F 板上看到反射光线；故 D 错误 。 答案： C 2.(4 分 )在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验 .下列有关叙述正确的是( ) A.每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑 B.实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态 C.实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越近 D.根据甲、乙、丙的实验现象可

3、以直接得出牛顿第一定律 解析： A、实验中，我们让小车从同一光滑斜面的同一高度自由下滑，目地是为了让小车每次到达水平面时的速度都相同，便于比较，故 A 错误； B、实验中运动的小车会停下来，其运动状态发生了改变，说明力能改变物体的运动状态，故 B 正确； 2 C、实验表明：小车在木板表面运动的距离最远，说明小车受到摩擦力越小，运动的距离越远，故 C 错误； D、接触面越光滑，摩擦力越小，小车的速度减小得慢 .由此推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动，牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理概括出来的，故D 错误 。 答案： B 3.(4 分 )取一张轻薄小纸片，沿对角线向下折一

4、个角度顶在针尖上，手掌在纸片上方迅速上移，原来静止的纸片旋转起来 .手拿开，纸片又逐渐静止下来 (如图 ).下列有关分析正确的是( ) A.针尖顶着的纸片静止时，纸片只受到重力的作用 B.静止的纸片旋转起来时，纸片只受到空气推力的作用 C.手拿开后纸片没有立即停止旋转，是因为纸片有惯性 D.手拿开后纸片逐渐静止下来，是因为纸片没有受到力的作用 解析： A、针尖顶着的纸片静止时，纸片受到重力和支持力的作用， A 错误； B、静止的纸片旋转起来时，纸片受到空气推力的作用，同时还受重力和支持力作用， B 错误； C、手拿开后纸片没有立即停止旋转，是因为纸片有惯性， C 正确； D、手拿开后纸片逐渐静

5、止下来， 运动状态改变，是因为纸片受到力的作用， D 错误 。 答案： C 4.(4 分 )如图所示电路，下列有关说法正确的是 ( ) A.断开 S，通过 L1的电流比 L2大 B.断开 S，通过 L1与 L2的电流一样大 C.闭合 S， L1和 L2都会亮 D.闭合 S， L2会更亮 解析： AB、串联电路中，电流处处相等，所以断开 S，通过 L1与 L2的电流一样大，故 A 错误，B 正确； CD、闭合 S， L1亮，但 L2短路，不会亮，故 CD 错误 . 答案： B 二、填空题 (本题有，每空格 2 分，共 8 分 ) 5.(4 分 )使用简单机械可以给人们的生活带来便利 。 (1)如

6、图甲，旗杆的顶端安装着一个 定 滑轮，用来改变拉力的方向 。 3 (2)如图乙，把被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴，可减小 阻力 臂，剪断物体更省力 . 解析： (1)国旗杆上的滑轮为定滑轮，利用它来升国旗，可以改变施加力的方向； (2)图中剪刀在使用过程中，在同样的情况下，往剪刀转动轴靠近，减小了阻力臂，由 F1L1=F2L2可知：阻力臂 L2越小，越省力 .因此这样做的目的是减小阻力臂，可以省力 。 答案 ： (1)定； (2)阻力 。 6.(4 分 )为完成 “ 测定小灯泡正常发光时 电阻 ” 的实验，小柯同学选取了相应器材，小灯泡上标有 “2.5V” 字样 。 (1)如图甲电路无法正常完成

7、实验，有一处导线连接错误，错误导线是 (选填 “” 或“” )。 (2)改正电路后，小柯调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙，则小灯泡正常发光时的电阻是 5 欧姆 。 解析： (1)由图知，滑动变阻器同时接了上面两个接线柱，应接一上一下，导线 连接错误； (2)由图乙知，电流表的量程为 0 0.6A，所以分度值为 0.02A，示数为 0.5A； 由 I=得： R= =5 。 答案 ： (1) ； (2)5。 三、实验探究题 (本题有 2 小题， 8 空格，每空格 3 分，共 24 分 ) 7.(6 分 )小柯在一根一端密封的空心玻璃管下端绕上一段细铁丝，制成一支自制密度计，用

8、它来测量液体密度，测量过程中杯内液体总量没有变化 。 (1)当密度计在杯中漂浮时，液面高度在 A 处 (如图甲 ).此时，密度计受到的浮力 = 重力(选填 “ ” 、 “=” 或 “ ” )。 (2)使用中，小柯发现细铁丝很容易滑落，于是他改变这段细铁丝的形状，并把铁丝置于玻璃管内，再次测量同一杯液体密度 (如图乙 )，杯中液面将 仍在 A 处 (填 “ 上升 ” 、 “ 下降 ” 或 “ 仍在 A 处 ” )。 解析： (1)密度计漂浮，根据漂浮条件可知，密度计受到的浮力 F 浮 =G 密度计 ； (2)把铁丝置于玻璃管内，再次测量同一杯液体密度时，密度计的重力不变，根据漂浮条件可知，受到的

9、浮力不变； 因为液体的密度不变，浮力大小不变，由阿基米德原理 F 浮 =gV 排 可知，排开水的体积不变，所以图乙杯中的液面仍在 A 处 。 答案： (1)=； (2)仍在 A 处 。 4 8.(18 分 )三位同学针对 “ 在家庭电路中，离进户线距离不同的用电器两端的电压是否完全相同 ” 的问题进行探究 . (1)小柯设想借用实验室量程为 0 15 伏的电压表，直接测量家 庭电路上各用电器两端的电压进行比较 .仅从量程考虑，因为 0 15 伏的电压表 量程太小 ，所以小柯的设想无法实现 . (2)小雪设想利用如图所示电路模拟家庭电路进行探究，所有导线选用电阻可以忽略不计的粗铜丝 .如果用电压

10、表测量两灯的电压，结果应该是灯 L1和 L2两端的电压 相等 . (3)小妍参照小雪的电路图进行了实验，导线 ab 和 cd 拆自旧滑动变阻器上的电阻丝，电阻较大 .小妍发现规格完全相同的灯 L1和 L2亮度不同，得出了 “ 如果导线的电阻较大，离电源距离不同的电灯两端电压不同 ” 的结论 .她的依据是：规格相同的电灯亮度不同，是由于电灯两端的 实际电压不同 ，导致实际功率不同 . 小雪和小妍采用不同的方法，都在探究同一问题，小柯感慨 “ 方法总比问题多 ” ！ 解析： (1)家庭电路的电压为 220V，仅从量程考虑， 0 15 伏的电压表量程太小，不能用该电压表测量家用电器两端的电压； (2

11、)铜导线导线与灯泡串联，导线电阻很小，可忽略不计，两灯泡并联接入电路，所以两灯泡 L1和 L2两端的电压相等； (3)导线由拆自旧滑动变阻器上的电阻丝，电阻较大，与灯泡串联接入电路，由串联电路的电压关系可知： U 电源 =U 导线 +U 灯泡 ， 与灯 L2串联的导线较长，所以与灯 L2串联的导线的电阻较大，根据串联电路的分压原理可知，与灯 L2串联的导线两端的电压较大，所以 L2两端的实际电压较小，小于 L1两端的电压； 由 P= 可知，规格相同的电灯亮度不同，是由于电灯两端的实际电压不同，导致实际功率不同 。 答案 ： (1)量程太小； (2)相等； (3)实际电压不同 . 四、解答题 (

12、本题有 3 小题，第 9 题 6 分，第 10题 10分，第 11题 7分，共 23分 ) 9.1901 年，挪威人伯克兰造出世界上第一台电磁发射器，首开电磁炮先河 .为了认识电磁炮的一些特性，小柯制作了一个电磁炮模型，其原理如图 .螺线管通电后，铁制撞针迅速前移，推动炮弹射出炮管 . (1)(多选 )小柯要增强电磁炮中螺线管磁场，下列方法可行的是 AC (选填字母 ) A.增加螺线管的线圈匝数 B.改变线圈中的电流方向 C.增大通过螺线管的电流 (2)炮弹的动能影响它的威力 .直接测量动能小柯遇到困难，所以，他通过测量同一炮弹的射程 (炮弹出射点离落地点间的水平距离 )来间接比较 。 此研究

13、方法与下列 C (选填字母 )实验所用方法相同 。 5 A. B. C. (3)小柯测得的一项实验数据 (取多次实验的平均值 )如下表 。 实验次数 第 1 次 第 2 次 第 3 次 第 4 次 第 5 次 撞针质量（克） 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 射 程（米） 0.48 0.54 0.81 0.46 0.41 小柯得出了 “ 当其他条件相同的情况下，撞针质量为 0.3 克时电磁炮的射程最远 ” 的结论 。 小妍觉得这个结论还不可靠，建议再取不同质量的撞针进行实验 。 你认为选择撞针质量范围在 0.2 0.4 克之间进行进一步实验比较合理 。 解析： (1)由题意可知，要想增强

14、电磁炮弹中螺线管磁场，可以增加螺线管的线圈的匝数或增强螺线管线圈中电流，故应选 AC； (2)通过炮弹出射点离落地点间的水平距离来判断物体动能的大小；该实验方法是采用的转换法， A、用刻度尺测量物体的长度应用的是直接测量法； B、用量筒测量液体的体积也是直接测量法； C、用压强计研究液体内部压强是通过 U 型管中两液面的高度差反映液体内部压强的大小，应用了转换法，故选 C； (3)为使探究结论完善一些，应多次实验找规律；影响炮弹射程的因素还有许多，需要进行多测实验进行探究，分析表中数据可知，撞针 的质量在 0.2g 0.4g 之间电磁弹的射程较远，故应选择质量为 0.2g 0.4g 撞针来试验

15、比较合理 。 答案 ： (1)AC； (2)C； (3)0.2 0.4。 10.(10 分 )传统的电车要由 2 条 “ 辫子 ” 供电，行驶中容易掉 “ 辫子 ” ，已逐渐被淘汰 。 6 我国最新研发的超级电容储能式新型电车，没有传统电车的 “ 辫子 ” ，可在乘客上下车的短时间内充满电，还可以把刹车时减小的机械能转化成电能回收储存再利用 . 某型号新型电车的有关技术参数如下表： 空车质量（千克） 10000 满载乘员数（人） 80 满载时轮胎与地面接触总面积（厘米 2） 5000 最大车速（千米 /时） 80 (1)传统电车掉 “ 辫子 ” 时，电路处于 开 (或断 ) 路状态，无法对电车

16、持续供电 . (2)假设每位乘员的质量为 60 千克，新型电车满载停在水平路面时，对路面的压强有多大？(g 取 10 牛 /千克 ) (3)新型电车在某次行驶中，刹车时减小的机械能总量为 110 7焦，这部分能量的 80%回收再利用，可供电车在阻力为 110 4牛的水平路面匀速行驶多少路程？ 解析： (1)处处连通的电路为通路；某处断开的电路为断路；电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路，短路还包括局部短路 . (2)新型电车满载停在水平路面时，对地面的压力等于空车重力和所有乘员重力之和，根据F=G=mg 求出其大小，根据 p=求出对路面的压强； (3)根据效率公式求出回收再利用的能量

17、即为电车克服阻力做的功，根据 W=Fs 求出电车匀速行驶的路程 解析： (1)传统电车掉 “ 辫子 ” 时，电路断开，处于开 (或断 )路状态； (2)新型电车满载停在水平路面时，对地面的压力： F=G=mg=(10000kg+60kg80 )10N/kg=1.4810 5N， 受力面积： S=5000cm2=0.5m2， 对路面的压强 p= =2.9610 5Pa； (3)回收再利用的能量： W=110 7J80%=810 6J， 由 W=Fs 得，可供电车在水平路面匀速行驶的路程： s= =800m. 答 案 ： (1)开 (或断 )； (2)新型电车满载停在水平路面时，对路面的压强为 2

18、.9610 5Pa； (3)回收再利用的能量可供电车在水平路面匀速行驶的路程是 800m。 11.(2 分 )在实验条件受限制的情况，创造性地设计实验能解决一些实际问题 。 (1)小柯测量食盐水密度，能找到的器材有：两个相同的透明杯子、清水 ( 水 =1 克 /厘米 3)、食盐水、记号笔和托盘天平 .因为没有量筒，液体体积无法直接测量，小柯想到借助于 V 食盐水 =V 水 的方法，用天平测得 m1=52.0 克、 m2=132.0 克、 m3=141.6 克，利用三个数据完成了食盐水密度的测量 .他的测量过程与方法如图 。 7 结合实验图解， 食盐水 = 1.12 克 /厘米 3. 解析： 水的质量 m 水 =m2 m1=132.0g 52.0g=80g， 因为 = ，所以水的体积 V 水 = = =80cm3； 食盐水的质量 m 食盐水 =m3 m1=141.6g 52g=89.6g，图中所示 V 水 =V 食盐水 ， 所以食盐水的密度 食盐水 = = =1.12g/cm3 答案 ： 1.12。