【学历类职业资格】全国自考（管理信息系统）-试卷3及答案解析.doc

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1、全国自考（管理信息系统）-试卷 3 及答案解析(总分：90.00，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：20，分数：40.00)1.管理生产、材料和设备的子系统属于 ( )（分数：2.00）A.执行控制子系统B.业务处理子系统C.管理控制子系统D.战略计划子系统2.下列属于战略信息特点的是 ( )（分数：2.00）A.使用时间短B.使用频率低C.信息精度高D.信息结构性好3.检查计划的实施情况，保证计划的实现属于管理职能中的 ( )（分数：2.00）A.组织职能B.计划职能C.指挥职能D.控制职能4.下列软件中属于应用软件的是 ( )（分数：2.00）A.LinuxB.DBMSC.Wo

2、rdD.C 语言编译软件5.下列属于传统数据文件特点的是 ( )（分数：2.00）A.文件联系紧密B.实用性强C.程序与文件之间独立性强D.数据一致性强6.下列属于信息系统的间接效益的是 ( )（分数：2.00）A.精减了秘书与会计等工作人员B.减少了计划、统计的数据混乱C.增强了员工获取信息与知识的能力D.严格了产品的质量控制7.下列属于关键成功因素法内容的是 ( )（分数：2.00）A.了解组织结构B.定义信息结构C.分析信息需求D.制定组织目标8.检验数据流程图的正确性应遵循 ( )（分数：2.00）A.分解均匀B.数据守恒C.命名恰当D.处理简化9.在系统分析中，实地观察所采用的正确做

3、法是 ( )（分数：2.00）A.应事先通知有关用户，并告知观察的时间、目的与内容B.不要事先告诉被观察的用户，以免影响他们的工作和观察结果的真实性C.可以告诉用户去观察的时间，但不必告诉他们观察的目的与内容D.可以告诉用户进行观察的目的与内容，但不必告诉他们去观察的具体时间10.描述信息系统逻辑方案的主要工具是 ( )（分数：2.00）A.组织结构图、业务流程图B.业务流程图、系统流程图C.系统流程图、数据流程图D.数据流程图、数据字典11.数据流程图的基本符号包括 ( )（分数：2.00）A.数据流、数据存储、数据处理、外部实体B.数据流、计算机处理、手工处理输入、输出C.数据流、控制流、

4、数据存储、显示、输入、输出D.数据流、数据存储、数据显示、数据处理12.下列关于子系统划分的叙述中，正确的是 ( )（分数：2.00）A.子系统之间信息关联程度高，接口简单B.子系统之间信息关联程度低，接口简单C.子系统之间信息关联程度低，接口复杂D.子系统之间信息关联程度高，接口复杂13.学生学号“2010112522”属于的代码种类是 ( )（分数：2.00）A.顺序码B.层次码C.特征码D.助记码14.在进行用户界面设计时，应该 ( )（分数：2.00）A.先进行输入设计，后进行输出设计B.先进行输出设计，后进行输入设计C.同时进行输入输出设计D.由程序员决定输入输出设计顺序15.在系统

5、的设计原则中，衡量系统维护难易程度的原则是 ( )（分数：2.00）A.系统性原则B.可变性原则C.可靠性原则D.经济性原则16.从开发内容角度划分，代码设计属于系统设计的 ( )（分数：2.00）A.总体设计B.详细设计C.逻辑设计D.物理设计17.对程序中所有独立的路径都要执行一次，这种测试属于 ( )（分数：2.00）A.单元测试B.功能测试C.结构测试D.集成测试18.为保证单元接口的完整性和一致性，应进行的测试是 ( )（分数：2.00）A.单元测试B.集成测试C.系统测试D.综合测试19.在风险管理中，确定风险事件发生的概率及分布情况属于 ( )（分数：2.00）A.风险识别B.风

6、险规划C.风险分析D.风险监控20.IS09000 系列的核心内容是 ( )（分数：2.00）A.质量保证标准B.ISO 参考模型标准C.CMM 模型D.TCP 协议二、填空题(总题数：13，分数：26.00)21.系统与环境之间的相互作用、相互依赖的关系被称为系统的 1 性，而系统内各子系统之间的相互作用和相互依赖称为系统的 2 性。（分数：2.00）填空项 1:_填空项 1:_22.按信息的性质分类，信息可分为企业的 1 性信息和企业的 2 性信息。（分数：2.00）填空项 1:_填空项 1:_23.在企业组织结构中，企业的每一个人只向一个上级负责的结构称为 1 组织结构，而从上至下按照相

7、同职能将各种活动组织起来的称为 2 组织结构。（分数：2.00）填空项 1:_填空项 1:_24.DBMS 提供的功能包括合理组织数据，减少冗余、支持数据共享、保证数据的 1 和对数据存取的 2 性。（分数：2.00）填空项 1:_填空项 1:_25.计算机硬件主要由主机与外部设备组成，计算机的外部设备主要指 1、输入设备和 2。（分数：2.00）填空项 1:_填空项 1:_26.面向对象程序设计(OOP)的两个阶段是 1 设计和 2 设计。（分数：2.00）填空项 1:_填空项 1:_27.信息系统开发必须坚持 1 性和实用性相结合的原则。（分数：2.00）填空项 1:_28.管理业务的调查

8、包括对组织机构、管理功能体系、 1 流程和数据流程的调查。（分数：2.00）填空项 1:_29.数据流程图的特点是具有抽象性和 1 性。（分数：2.00）填空项 1:_30.模块结构图由模块、调用、数据信息、 1 和转接等基本符号组成。（分数：2.00）填空项 1:_31.集成测试的主要目的是保证单元 1 的完整性、一致性，人机界面及各种通信接口能否满足设计等要求。（分数：2.00）填空项 1:_32.根据对风险的承受能力和态度的不同，可将投资者分为风险的规避者、风险中立者和 1 者。（分数：2.00）填空项 1:_33.甘特图是一个二维平面图，其中横向维表示 1 或活动的时间，纵向维表示工作

9、的 2。（分数：2.00）填空项 1:_填空项 1:_三、名词解释(总题数：5，分数：10.00)34.信息系统（分数：2.00）_35.供应链（分数：2.00）_36.信息系统执行规划（分数：2.00）_37.系统调查（分数：2.00）_38.(系统设计中的)经济性原则（分数：2.00）_四、简答题(总题数：5，分数：10.00)39.简述风险的分类。（分数：2.00）_40.简述 CMM 的分级结构及其主要特征。（分数：2.00）_41.简述系统测试的要求。（分数：2.00）_42.简述系统维护的主要内容。（分数：2.00）_43.简述项目人力资源管理过程的内容。（分数：2.00）_五、应

10、用题(总题数：2，分数：4.00)44.请根据以下调查结果绘制计划部分的数据流程图：根据定货合同提供的物资领用计划汇总编写成材料领用计划，再结合材料消耗定额本上的数据计算编写成限额发料文件，打印此文件，并交保管员保存。（分数：2.00）_45.教学管理涉及的实体有： 教员(职工号，姓名，年龄，职称) 学生(学号，姓名，年龄，性别) 课程(课程号，课程名，学时数) 这些实体间的联系如下：一个教员只讲授一门课程，一门课程可由多个教员讲授；一个学生学习多门课程，每门课程有多个学生学习；课程结束后，学生取得该科成绩。 请画出教员、学生、课程的 ER 图。（分数：2.00）_全国自考（管理信息系统）-试

11、卷 3 答案解析(总分：90.00，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：20，分数：40.00)1.管理生产、材料和设备的子系统属于 ( )（分数：2.00）A.执行控制子系统 B.业务处理子系统C.管理控制子系统D.战略计划子系统解析：解析：执行控制子系统与企业中的基层管理相对应，一般包括生产管理、材料管理、设备管理等子系统。故选 A。2.下列属于战略信息特点的是 ( )（分数：2.00）A.使用时间短B.使用频率低 C.信息精度高D.信息结构性好解析：3.检查计划的实施情况，保证计划的实现属于管理职能中的 ( )（分数：2.00）A.组织职能B.计划职能C.指挥职能D.控制职能

12、解析：4.下列软件中属于应用软件的是 ( )（分数：2.00）A.LinuxB.DBMSC.Word D.C 语言编译软件解析：解析：应用软件是用于完成用户所要求的数据处理任务或实现特定功能的程序，例如文字处理软件、图像处理软件等。故选 C。5.下列属于传统数据文件特点的是 ( )（分数：2.00）A.文件联系紧密 B.实用性强C.程序与文件之间独立性强D.数据一致性强解析：6.下列属于信息系统的间接效益的是 ( )（分数：2.00）A.精减了秘书与会计等工作人员B.减少了计划、统计的数据混乱C.增强了员工获取信息与知识的能力 D.严格了产品的质量控制解析：7.下列属于关键成功因素法内容的是

13、( )（分数：2.00）A.了解组织结构B.定义信息结构C.分析信息需求 D.制定组织目标解析：解析：关键成功因素法的内容包括：(1)了解企业的战略目标；(2)识别关键因素；(3)分析信息需求，故选 C。8.检验数据流程图的正确性应遵循 ( )（分数：2.00）A.分解均匀B.数据守恒 C.命名恰当D.处理简化解析：解析：对数据流程图的检验，可以从数据守恒和文件使用两个方面来进行。故选 B。9.在系统分析中，实地观察所采用的正确做法是 ( )（分数：2.00）A.应事先通知有关用户，并告知观察的时间、目的与内容 B.不要事先告诉被观察的用户，以免影响他们的工作和观察结果的真实性C.可以告诉用户

14、去观察的时间，但不必告诉他们观察的目的与内容D.可以告诉用户进行观察的目的与内容，但不必告诉他们去观察的具体时间解析：10.描述信息系统逻辑方案的主要工具是 ( )（分数：2.00）A.组织结构图、业务流程图B.业务流程图、系统流程图C.系统流程图、数据流程图D.数据流程图、数据字典 解析：11.数据流程图的基本符号包括 ( )（分数：2.00）A.数据流、数据存储、数据处理、外部实体 B.数据流、计算机处理、手工处理输入、输出C.数据流、控制流、数据存储、显示、输入、输出D.数据流、数据存储、数据显示、数据处理解析：12.下列关于子系统划分的叙述中，正确的是 ( )（分数：2.00）A.子系

15、统之间信息关联程度高，接口简单B.子系统之间信息关联程度低，接口简单 C.子系统之间信息关联程度低，接口复杂D.子系统之间信息关联程度高，接口复杂解析：13.学生学号“2010112522”属于的代码种类是 ( )（分数：2.00）A.顺序码B.层次码C.特征码 D.助记码解析：解析：特征码是按照编码对象的不同层次将代码的各位数字分为若干区间，每个区间规定不同的含义。学生的学号正符合这一特征。故选 C。14.在进行用户界面设计时，应该 ( )（分数：2.00）A.先进行输入设计，后进行输出设计B.先进行输出设计，后进行输入设计 C.同时进行输入输出设计D.由程序员决定输入输出设计顺序解析：15

16、.在系统的设计原则中，衡量系统维护难易程度的原则是 ( )（分数：2.00）A.系统性原则B.可变性原则 C.可靠性原则D.经济性原则解析：16.从开发内容角度划分，代码设计属于系统设计的 ( )（分数：2.00）A.总体设计B.详细设计C.逻辑设计 D.物理设计解析：解析：从开发内容的角度划分，系统设计可以分为逻辑设计和物理设计。逻辑设计包括功能模块结构设计、代码设计、数据库设计、用户界面设计等。故选 C。17.对程序中所有独立的路径都要执行一次，这种测试属于 ( )（分数：2.00）A.单元测试B.功能测试C.结构测试 D.集成测试解析：解析：结构测试也称白盒测试，对所有的独立路径、条件语

17、句和循环语句的每个分支均要执行一次。故选 C。18.为保证单元接口的完整性和一致性，应进行的测试是 ( )（分数：2.00）A.单元测试B.集成测试 C.系统测试D.综合测试解析：解析：集成测试的主要目的是保证单元接口的完整性、一致性，人机界面及各种通信接口能否满足设计等要求。故选 B。19.在风险管理中，确定风险事件发生的概率及分布情况属于 ( )（分数：2.00）A.风险识别B.风险规划C.风险分析 D.风险监控解析：解析：风险分析的主要任务就是估计风险的性质、发生概率和后果大小，将识别出并经过分类的风险据其权重大小予以排队，为有针对性、有重点地管理好风险提供科学依据。故选 C。20.IS

18、09000 系列的核心内容是 ( )（分数：2.00）A.质量保证标准 B.ISO 参考模型标准C.CMM 模型D.TCP 协议解析：二、填空题(总题数：13，分数：26.00)21.系统与环境之间的相互作用、相互依赖的关系被称为系统的 1 性，而系统内各子系统之间的相互作用和相互依赖称为系统的 2 性。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：边界）填空项 1:_ （正确答案：相关）解析：22.按信息的性质分类，信息可分为企业的 1 性信息和企业的 2 性信息。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：常规）填空项 1:_ （正确答案：偶然）解析：23.在企业组织

19、结构中，企业的每一个人只向一个上级负责的结构称为 1 组织结构，而从上至下按照相同职能将各种活动组织起来的称为 2 组织结构。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：直线制）填空项 1:_ （正确答案：职能式）解析：24.DBMS 提供的功能包括合理组织数据，减少冗余、支持数据共享、保证数据的 1 和对数据存取的 2 性。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：安全）填空项 1:_ （正确答案：合法）解析：25.计算机硬件主要由主机与外部设备组成，计算机的外部设备主要指 1、输入设备和 2。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：外存储器）填空项

20、 1:_ （正确答案：输出设备）解析：26.面向对象程序设计(OOP)的两个阶段是 1 设计和 2 设计。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：可视化）填空项 1:_ （正确答案：代码）解析：27.信息系统开发必须坚持 1 性和实用性相结合的原则。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：先进）解析：28.管理业务的调查包括对组织机构、管理功能体系、 1 流程和数据流程的调查。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：业务）解析：29.数据流程图的特点是具有抽象性和 1 性。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：概括）解析：30.

21、模块结构图由模块、调用、数据信息、 1 和转接等基本符号组成。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：控制信息）解析：31.集成测试的主要目的是保证单元 1 的完整性、一致性，人机界面及各种通信接口能否满足设计等要求。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：接口）解析：32.根据对风险的承受能力和态度的不同，可将投资者分为风险的规避者、风险中立者和 1 者。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：冒险）解析：33.甘特图是一个二维平面图，其中横向维表示 1 或活动的时间，纵向维表示工作的 2。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案

22、：进度）填空项 1:_ （正确答案：内容）解析：三、名词解释(总题数：5，分数：10.00)34.信息系统（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：信息系统是以计算机、网络及其他信息技术为核心，为实现某些系统目标，对信息资源进行处理的系统。)解析：35.供应链（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：供应链是指具有供需关系的上下游企业所构成的组织链条。)解析：36.信息系统执行规划（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：信息系统执行规划是对战略规划制定的各项任务的具体安排，包括开发项目的具体时间、资金筹措、人员组织、管理办法、工作步骤和控制指标等。)解析：37.系统调查（分数：2.00）_正

23、确答案：(正确答案：系统调查是对企业和组织现行系统及其周围环境状况的了解，从而掌握与系统开发有关的基本情况，确定信息需求。)解析：38.(系统设计中的)经济性原则（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：经济性原则是指在满足系统要求的前提下，不仅给用户带来一定效益，还应尽可能减少系统的不必要开销。)解析：四、简答题(总题数：5，分数：10.00)39.简述风险的分类。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)按风险后果：划分为纯粹风险和投机风险； (2)按风险来源：划分为自然风险和人为风险； (3)按风险影响后果：划分为政府风险、项目业主风险、承包商风险、投资方风险、监理单位风险、供应商

24、风险等； (4)按风险可预测性：划分为已知风险、可预测风险和不可预测风险； (5)按原因角度：划分为商业风险、技术风险，管理风险等。)解析：40.简述 CMM 的分级结构及其主要特征。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：CMM 的分级结构及其主要特征： (1)初始级(混沌级)。软件过程的特点是无秩序的，有时甚至是混乱的。 (2)可重复级。已建立了基本的项目管理过程，可对成本、进度和功能特性进行跟踪。 (3)已定义级。用于管理的和工程的软件过程均已文档化、标准化，并形成了整个软件组织的标准软件过程。 (4)已管理级。软件过程和产品质量有详细的度量标准。 (5)优化级。通过对来自过程方面、来

25、自新概念方面和来自新技术方面的各种有用信息的定量分析，能够持续对过程进行改进。)解析：41.简述系统测试的要求。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)需要制定一个测试计划； (2)测试的目的不是证明程序的正确，而是尽量的发现错误； (3)应避免编写程序人员承担测试工作； (4)测试用例应包括输入的数据和预期的输出结果； (5)测试用例不仅包括合理、有效的数据，还要包括无效或不合理的输入数据。)解析：42.简述系统维护的主要内容。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：系统维护的主要内容： (1)硬件的维护。硬件的维护工作包括硬件的日常保养和硬件的更换维修工作。 (2)软件的维护。软

26、件的维护工作包括正确性维护、适应性维护以及预防性维护等。(3)数据文件的维护。对数据文件进行定期与不定期的检查和维护。 (4)产品代码的维护。对代码进行必要的修改或重新设计。)解析：43.简述项目人力资源管理过程的内容。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：项目人力资源管理过程包括： (1)人力资源规划。识别、记录和分配项目角色、职责和关系。其主要输出是人员管理计划，描述人力资源在何时以何种方式引入和撤出项目组。 (2)项目团队组建。将所需的人力资源分配到项目，并投入工作。其主要输出是项目成员清单。 (3)团队建设。提升项目成员的个人能力和项目组的整体能力。)解析：五、应用题(总题数：2，

27、分数：4.00)44.请根据以下调查结果绘制计划部分的数据流程图：根据定货合同提供的物资领用计划汇总编写成材料领用计划，再结合材料消耗定额本上的数据计算编写成限额发料文件，打印此文件，并交保管员保存。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案： )解析：45.教学管理涉及的实体有： 教员(职工号，姓名，年龄，职称) 学生(学号，姓名，年龄，性别) 课程(课程号，课程名，学时数) 这些实体间的联系如下：一个教员只讲授一门课程，一门课程可由多个教员讲授；一个学生学习多门课程，每门课程有多个学生学习；课程结束后，学生取得该科成绩。 请画出教员、学生、课程的 ER 图。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案： )解析：