【学历类职业资格】中国当代文学作品选自考题模拟6及答案解析.doc

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1、中国当代文学作品选自考题模拟 6 及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、第部分 选择题(总题数：30，分数：30.00)1.下列属于记波外翁中的波外翁的性格特征的是_（分数：1.00）A.随和质朴，热情开朗B.唯唯诺诺，毫无主见C.狂放不拘，目空一切D.孤傲嫉俗，重情义轻生死2.“连绝望这件事存在的本身也不要绝望”出自_（分数：1.00）A.空的窗B.哦，香雪C.少女小渔D.残月3.少女小渔的中心事件是_（分数：1.00）A.小渔出国B.江伟的误解C.假结婚D.洋老头的敬服4.短篇小说高女人和她的矮丈夫的作者是_（分数：1.00）A.高晓声B.阿城C.冯骥才D.汪曾祺5.散

2、文髻中拒绝使用时髦发油、坚持梳老式发型的是_（分数：1.00）A.“我”母亲B.“我”姨娘C.“我”D.刘嫂6.组织部来了个年轻人中，林震到区委组织部之前的身份是_（分数：1.00）A.小学教师B.工厂干部C.复员荣军D.待业青年7.将军族叙述时大量使用的手法是_（分数：1.00）A.意识闪回B.补叙C.倒叙D.正叙8.在重读(圣经)一诗中，作者所“敬重”和“钦佩”的圣经人物是_（分数：1.00）A.沙逊、耶稣B.彼拉多、马丽娅马格黛莲C.马丽娅马格黛莲、耶稣D.摩西、沙逊9.诗句“雾打湿了我的双翼/可风却不容我再迟疑”出自_（分数：1.00）A.舒婷的双桅船B.曾卓的有赠C.郭路生的相信未来

3、D.绿原的重读(圣经)10.游园惊梦的叙事视角为_（分数：1.00）A.蒋碧月的视角B.窦夫人的视角C.钱夫人的视角D.程参谋的视角11.陈奂生上城中，具有阿 Q 影子的形象是_（分数：1.00）A.李顺大B.陈奂生C.陆龙飞D.老田12.哦，香雪中用来表现香雪对新生活向往的物品是_（分数：1.00）A.香水B.鸡蛋C.自动铅笔盒D.火车13.“何以解不痛快?唯有象棋。”这句话出自_（分数：1.00）A.将军族B.棋王C.黄鹂D.喜宴14.在小说透明的红萝卜中，主人公黑孩的主要特征是_（分数：1.00）A.少年老成B.天真活泼C.因长期遭受欺凌，内心充满复仇的火焰D.惯于默默忍受并有超常的感觉

4、能力15.下列全部属于话剧关汉卿中人物的一组是_（分数：1.00）A.叶和甫、王和卿、郝祯、王著B.朱帘秀、王和卿、叶和甫、松二爷C.朱帘秀、叶和甫、王和卿、常四爷D.何总管、朱帘秀、王利发、阿合马16.邵燕祥的杂文二题包括_（分数：1.00）A.和尚之喻(圣经)拟作B.父亲，树林和鸟早熟的枣子C.和尚之喻早熟的枣子D.(圣经)拟作父亲，树林和鸟17.风云初记是孙犁的一部_（分数：1.00）A.短篇小说B.中篇小说C.长篇小说D.散文18.散文拣麦穗的作者是_（分数：1.00）A.琦君B.王安忆C.张洁D.张晓风19.吴楚是下列哪部作品中的人物_（分数：1.00）A.游园惊梦B.茶馆C.陈奂生

5、上城D.残月20.巴金怀念萧珊的内容不包括_（分数：1.00）A.夫妻间相濡以沫的细节B.对妻子早逝的愧疚C.将个人遭遇与整个国家的浩劫联系起来D.管理菜园时的劳作、感受21.副题为“刻在烈士饮恨的洼地上”的诗篇是_（分数：1.00）A.哎，大森林B.重读(圣经C.致西绪福斯D.日记22.麦地一诗的作者是_（分数：1.00）A.海子B.舒婷C.西西D.郭路生23.马桥词典中记录的是哪个地方的日常用词_（分数：1.00）A.湖北B.湖南C.北京D.上海24.“在一定的环境里，才能发挥这种极致”，“各种事物都有它的极致”。这两句话出自_（分数：1.00）A.巩乃斯的马B.怀念萧珊C.黄鹂D.秦腔2

6、5.当代诗坛上，笔名为食指的诗人是_（分数：1.00）A.查海生B.韩仁存C.郭路生D.查良铮26.相信未来一诗的写作时代是_（分数：1.00）A.改革开放时期B.“文革”时期C.“文革”结束后D.“大跃进”时期27.下列作品中，截取主人公一生的几个片段来描写其命运遭际的是_（分数：1.00）A.学圃记闲B.受戒C.邢老汉和狗的故事D.透明的红萝卜28.贾平凹秦腔中，秦川人在精神上是_（分数：1.00）A.颓唐的B.恬淡隐忍的C.极度困乏的D.自给自足的29.融入野地的作者是_（分数：1.00）A.张炜B.周涛C.王小波D.王家新30.下列哪篇作品是对作者写于 20 世纪 80 年代初的同题诗

7、歌的生动诠释_（分数：1.00）A.髻B.拣麦穗C.空的窗D.早熟的枣子二、多项选择题(总题数：5，分数：10.00)31.下列意象出自海子的诗歌麦地的有_（分数：2.00）A.父亲B.麦浪C.金子D.黄鹂E.月亮32.下列人物出现在小说拾婴记中的有_（分数：2.00）A.罗庆来B.卢杏仙C.李六奶奶D.韩老七E.杨三老汉33.下列作家中，曾移居台湾的有_（分数：2.00）A.余光中B.白先勇C.周涛D.琦君E.严歌苓34.下列属于小说受戒中人物的是_（分数：2.00）A.蓝田玉B.窦夫人C.明子D.蒋碧月E.小英子35.诗歌智慧之歌表达的是_（分数：2.00）A.对人生的理性思考B.对灵魂的

8、诗性拷问C.对故乡的深深思念D.对粮食的感恩情怀E.对劳作的感恩情怀三、简答题(总题数：3，分数：24.00)36.简析受戒的主题意蕴和风格特色。 （分数：8.00）_37.简析透明的红萝卜中黑孩形象的意义。 （分数：8.00）_38.简析巩乃斯的马的艺术特色。 （分数：8.00）_四、论述题(总题数：1，分数：16.00)39.分析刘庆邦鞋的心理描写及其对刻画形象的作用。 （分数：16.00）_五、阅读分析题(总题数：1，分数：20.00)40.阅读徐迟的祭马思聪文，结合作品实际，写一篇不少于 600 字的文学评论短文。 要求：(1)紧紧围绕作品的思想内容和艺术特点来写。 (2)不要借题发挥

9、，写成读后感。 (3)语言通顺，书写规范，卷面整洁。 祭马思聪文(节选)徐 迟历史上，放逐、出奔这类事不少。屈原、但丁是有名的例子。在“文革”中，我中华民族的著名作曲家马思聪先生，受尽极“左”路线的残酷迫害，被迫于 1967 年出走国外，以抗议暴徒罪恶，维护了人的尊严，他根本没有错，却还是蒙受了十九年(19671985 年)的不白之冤。 1984 年 11 月，当我在美国费城和他会晤之时，他给我最初印象最令我惊奇。虽然他还和过去一样的故人情重，且神志泰然，并相当乐观，还在勤奋作曲，我感到他和以前却有所不同。我没有去深入思考他在哪一点上跟以前不同。我只是从他的声音笑貌中，感到他似乎不时流露着一点

10、点不易觉察的细微凄怆，却未能体会他心灵深处，埋藏着巨大的痛苦。 在他女儿马瑞雪回忆她父亲最后日子的文章里说到一个晚上，马思聪听着贝多芬的第五(命运)交响乐。他忽然失声痛哭，他求他夫人王慕理让他哭一个够。后来，他含泪说：“这个世界很美”他为什么哭?他哭他内心的哀伤。他哭他离开了祖国大地，这么久了没能回去。但这个世界很美，很美。 有一次中央音乐学院一位前副院长和我谈到他们在“文革”中的往事。这位前副院长在黯然伤神中，突然颜容扭曲，喘息哽咽地说道：“有人用有钉子的鞋猛打他们的马院长怎么打得下去!”他说不下去了! 那年年底我回到国内，不久便听说我国已公开为思聪平反。不白之冤终于昭雪了。从此我就等他回国

11、。1985 年 8 月 16 日，他从美国寄我一封长信，其中讲到他“读了叶浅予文章，谢谢他的真情。那时代的人好像比较真情，文革把人弄坏了”。 看来我真不如浅予。在为马思聪饶舌一文中浅予写道：“受过欺凌而被迫出亡的人，最懂得祖国的可爱，爱国之心也是最切。只有那些口口声声教训别人如何如何爱国，而自己却横着心侮辱善良灵魂的人才是真正的罪人。马思聪不欠祖国什么，那些窃国篡权的人却欠他太多了。”叶浅予说得又慷慨，又体贴。我们许多人却都没有说什么，以帮助他解除那凝冻住他内心的深沉痛苦啊! 那封长信是他从欧洲旅游回来写给我的，他写到了南斯拉夫的钟乳石岩洞，威尼斯舟子的金色歌喉，罗马的铁伏黎喷泉的音乐和瓦格纳

12、常去喝咖啡的一家希腊咖啡店。他还写到翡冷翠的大教堂，比萨的斜塔。还有，如入仙境的瑞士雪山，以及大雪纷飞之下雪山餐厅里的丰盛午餐。还有他的那一别已半个世纪的巴黎，他写到巴黎他的母校国家音乐学院的陈旧的铁门。最后他到了伦敦，这次旅游快要结束了，他忽又悲从中来，说“盛衰转换，月圆月缺，周。而复始，自是开地之轨道。”什么引起他的感慨万端?他为何要自苦了呢?想来是因为他能作欧游，还不能回国。他只在信尾说了，“待我从西双版纳出来，立刻跑新疆”。这却不是说他想去一次云南和新疆。不，他说的是他正在修改那五易其稿的、以云南民歌为主要旋律的A 大调钢琴协奏曲(作品第六十号)，等到他修改完工，从这曲中，从云南旋律中

13、跑出来，便要立刻跑到新疆民歌为主要旋律的一部写新疆生活的大歌剧热碧亚(作品第六十一号)的创作中去。他人在北美心在祖国。他只是没有法子给我说他暂时还不能回国来，虽然他正驰神于云南的热带雨林和新疆的天山南北牧场上。 因为他不知道回来的话会怎么对待他。他也许是心中在想，他既然出走了，他还能回去吗?他童年时是一个固执的小孩，到了晚年他还是一个固执的老人。在“文革”中他有勇气出走，现在他无勇气回来。出走是不得已的事，在国外十九年是不得已的事，暂时不回来也是不得已的事，如今永远不会回来，更是不得已的事。这中间，恐怕只有叶浅予等少数人，只有少数亲友，给过他巨大痛苦的心灵一点儿慰藉。 他保持了他独特的性格。除

14、了他音乐的民族性和世界性之外，他还有最纯洁的最天真的最美的音乐的个性。他还有一点疑虑。还没有回来，等待着一个能够回来的时机，等待着他疑虑的被消除。不幸他没有能等到那一天，他的灵魂已经飞升到了万里云天之外，但是他的灵魂，正像在歌德的浮士德第一部的结尾，是“得到了拯救”的。 （分数：20.00）_中国当代文学作品选自考题模拟 6 答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、第部分 选择题(总题数：30，分数：30.00)1.下列属于记波外翁中的波外翁的性格特征的是_（分数：1.00）A.随和质朴，热情开朗B.唯唯诺诺，毫无主见C.狂放不拘，目空一切D.孤傲嫉俗，重情义轻生死 解析：解析

15、 本题考查记波外翁中的人物形象。 记波外翁通过对 30 年前作者与波外翁的一段交往和波外翁生平的记述，刻画了一位谦恭谨慎于外，放荡不羁于内，孤傲嫉俗，重情义气节而轻生死的旧时代文人的形象。2.“连绝望这件事存在的本身也不要绝望”出自_（分数：1.00）A.空的窗 B.哦，香雪C.少女小渔D.残月解析：3.少女小渔的中心事件是_（分数：1.00）A.小渔出国B.江伟的误解C.假结婚 D.洋老头的敬服解析：解析 本题考查少女小渔的概况。 少女小渔围绕“假结婚”事件展开，描写了 20 世纪晚期中国大陆移民潮中的故事，塑造了小渔这个特殊的人物形象。4.短篇小说高女人和她的矮丈夫的作者是_（分数：1.0

16、0）A.高晓声B.阿城C.冯骥才 D.汪曾祺解析：5.散文髻中拒绝使用时髦发油、坚持梳老式发型的是_（分数：1.00）A.“我”母亲 B.“我”姨娘C.“我”D.刘嫂解析：解析 本题考查髻中的人物。 在髻中，“我”的母亲是一个自甘淡泊又固守传统的女人，她拒绝使用姨娘赠予的新式发油，并且坚持梳老式发型。6.组织部来了个年轻人中，林震到区委组织部之前的身份是_（分数：1.00）A.小学教师 B.工厂干部C.复员荣军D.待业青年解析：7.将军族叙述时大量使用的手法是_（分数：1.00）A.意识闪回 B.补叙C.倒叙D.正叙解析：解析 本题考查将军族的艺术特色。 将军族在叙述上大量使用意识闪回的手法。

17、故事的情节随着人物的意识流动，现实与回忆交叉切入，小说具有明显的跳跃性。8.在重读(圣经)一诗中，作者所“敬重”和“钦佩”的圣经人物是_（分数：1.00）A.沙逊、耶稣B.彼拉多、马丽娅马格黛莲C.马丽娅马格黛莲、耶稣D.摩西、沙逊 解析：9.诗句“雾打湿了我的双翼/可风却不容我再迟疑”出自_（分数：1.00）A.舒婷的双桅船 B.曾卓的有赠C.郭路生的相信未来D.绿原的重读(圣经)解析：10.游园惊梦的叙事视角为_（分数：1.00）A.蒋碧月的视角B.窦夫人的视角C.钱夫人的视角 D.程参谋的视角解析：解析 本题考查游园惊梦的叙事视角。 游园惊梦以钱夫人的视角展开叙述，用细腻的心理描写和意识

18、流手法，着重呈现了她的内心活动。11.陈奂生上城中，具有阿 Q 影子的形象是_（分数：1.00）A.李顺大B.陈奂生 C.陆龙飞D.老田解析：解析 本题考查陈奂生上城中的陈奂生的形象。 陈奂生身上那种自我陶醉、自我安慰、自我解嘲的精神习惯和阿 Q 很相似。他身上有着阿 Q 的影子，但他又是一个经历了长期贫困生活的当代农民的艺术形象。12.哦，香雪中用来表现香雪对新生活向往的物品是_（分数：1.00）A.香水B.鸡蛋C.自动铅笔盒 D.火车解析：解析 本题考查哦，香雪的内容。 哦，香雪中，香雪对自动铅笔盒的向往，凤娇对“北京话”的特别好感，暗示了她们对山外的世界和新的生活方式的向往与追求。13.

19、“何以解不痛快?唯有象棋。”这句话出自_（分数：1.00）A.将军族B.棋王 C.黄鹂D.喜宴解析：14.在小说透明的红萝卜中，主人公黑孩的主要特征是_（分数：1.00）A.少年老成B.天真活泼C.因长期遭受欺凌，内心充满复仇的火焰D.惯于默默忍受并有超常的感觉能力 解析：解析 本题考查透明的红萝卜中的人物形象。 透明的红萝卜中，黑孩自小就失去了家庭温暖，苦难的生活、非人的劳动使他失去了正常人的智力状态和感觉方式，养成了一种默默忍受的习惯，同时他又具有一种超乎常人的感觉能力，能听见萝卜缨子生长时发出的声响。15.下列全部属于话剧关汉卿中人物的一组是_（分数：1.00）A.叶和甫、王和卿、郝祯、

20、王著 B.朱帘秀、王和卿、叶和甫、松二爷C.朱帘秀、叶和甫、王和卿、常四爷D.何总管、朱帘秀、王利发、阿合马解析：解析 本题考查关汉卿中的人物。 BCD 三项中的松二爷、常四爷、王利发是茶馆中的人物。16.邵燕祥的杂文二题包括_（分数：1.00）A.和尚之喻(圣经)拟作 B.父亲，树林和鸟早熟的枣子C.和尚之喻早熟的枣子D.(圣经)拟作父亲，树林和鸟解析：解析 本题考查邵燕祥的作品。 父亲，树林和鸟和早熟的枣子是牛汉的作品。17.风云初记是孙犁的一部_（分数：1.00）A.短篇小说B.中篇小说C.长篇小说 D.散文解析：解析 本题考查孙犁的作品。 孙犁的主要作品有长篇小说风云初记，中篇小说铁木

21、前传，散文集秀露集晚华集耕堂杂录等。18.散文拣麦穗的作者是_（分数：1.00）A.琦君B.王安忆C.张洁 D.张晓风解析：19.吴楚是下列哪部作品中的人物_（分数：1.00）A.游园惊梦B.茶馆C.陈奂生上城 D.残月解析：解析 本题考查陈奂生上城中的人物形象。 吴楚是陈奂生上城中的县委书记。20.巴金怀念萧珊的内容不包括_（分数：1.00）A.夫妻间相濡以沫的细节B.对妻子早逝的愧疚C.将个人遭遇与整个国家的浩劫联系起来D.管理菜园时的劳作、感受 解析：解析 本题考查怀念萧珊的内容。 D 项属于杨绛学圃记闲中的内容。21.副题为“刻在烈士饮恨的洼地上”的诗篇是_（分数：1.00）A.哎，大

22、森林 B.重读(圣经C.致西绪福斯D.日记解析：22.麦地一诗的作者是_（分数：1.00）A.海子 B.舒婷C.西西D.郭路生解析：解析 本题考查麦地的作者。 麦地是“麦地诗人”海子的代表作之一，诗歌表达了对淳朴的自然、美好的家乡与意味着收获的劳作的深情眷恋。23.马桥词典中记录的是哪个地方的日常用词_（分数：1.00）A.湖北B.湖南 C.北京D.上海解析：解析 本题考查马桥词典的概况。 马桥词典以词典的文体形式作为小说的主要叙事方式，搜集了中国湖南汨罗县马桥人的日常用词，共115 个词条。24.“在一定的环境里，才能发挥这种极致”，“各种事物都有它的极致”。这两句话出自_（分数：1.00）

23、A.巩乃斯的马B.怀念萧珊C.黄鹂 D.秦腔解析：25.当代诗坛上，笔名为食指的诗人是_（分数：1.00）A.查海生B.韩仁存C.郭路生 D.查良铮解析：26.相信未来一诗的写作时代是_（分数：1.00）A.改革开放时期B.“文革”时期 C.“文革”结束后D.“大跃进”时期解析：解析 本题考查相信未来的概况。 相信未来写于 1968 年的北京，当时正值“文革”时期。27.下列作品中，截取主人公一生的几个片段来描写其命运遭际的是_（分数：1.00）A.学圃记闲B.受戒C.邢老汉和狗的故事 D.透明的红萝卜解析：解析 本题考查邢老汉和狗的故事的内容。 邢老汉和狗的故事在叙述邢老汉悲剧命运时，在选材

24、上截取他一生中的几个片段：晚年的婚姻悲剧和黄狗之死；运用多种艺术手法，把邢老汉的精神痛苦和孤寂写到令人战栗的地步。28.贾平凹秦腔中，秦川人在精神上是_（分数：1.00）A.颓唐的B.恬淡隐忍的C.极度困乏的D.自给自足的 解析：解析 本题考查秦腔的主题。 秦腔生动展现了秦川人潜藏在意识深层的刚烈、粗放、隐忍的民族气质和精神上自给自足的生存状态。29.融入野地的作者是_（分数：1.00）A.张炜 B.周涛C.王小波D.王家新解析：30.下列哪篇作品是对作者写于 20 世纪 80 年代初的同题诗歌的生动诠释_（分数：1.00）A.髻B.拣麦穗C.空的窗D.早熟的枣子 解析：二、多项选择题(总题数

25、：5，分数：10.00)31.下列意象出自海子的诗歌麦地的有_（分数：2.00）A.父亲 B.麦浪 C.金子D.黄鹂E.月亮 解析：32.下列人物出现在小说拾婴记中的有_（分数：2.00）A.罗庆来 B.卢杏仙 C.李六奶奶 D.韩老七E.杨三老汉解析：解析 本题考查拾婴记中的人物。 DE 两项分别出自送一个人上路残月。33.下列作家中，曾移居台湾的有_（分数：2.00）A.余光中 B.白先勇 C.周涛D.琦君 E.严歌苓解析：34.下列属于小说受戒中人物的是_（分数：2.00）A.蓝田玉B.窦夫人C.明子 D.蒋碧月E.小英子 解析：解析 本题考查受戒中的人物。 ABD 三项是游园惊梦中的人

26、物。35.诗歌智慧之歌表达的是_（分数：2.00）A.对人生的理性思考 B.对灵魂的诗性拷问 C.对故乡的深深思念D.对粮食的感恩情怀E.对劳作的感恩情怀解析：解析 本题考查智慧之歌的主题意蕴。 智慧之歌是穆旦晚年的复出之作，表达的是诗人对人生的理性思考，和对灵魂的诗性拷问。三、简答题(总题数：3，分数：24.00)36.简析受戒的主题意蕴和风格特色。 （分数：8.00）_正确答案：()解析：受戒通过一个世俗化的佛门故事，描写了普通人的人生欢乐，表达了作者对淳朴的民间日常生活的肯定与赞美，同时也含蓄地表现出对清规戒律的否定和批判。 在文体风格上追求小说与散文、诗歌的融合，淡化情节和人物性格心理

27、，将散文笔调和诗歌的意境营造手法引入小说创作，以纯朴淡雅的语言，大量的风俗描写，呈现了一幅原始纯朴的南方水乡生活的诗意化图景，形成了一种清新独特的田园抒情风格。37.简析透明的红萝卜中黑孩形象的意义。 （分数：8.00）_正确答案：()解析：透明的红萝卜中的黑孩是“文革”动乱年代生活在农村的一位孤儿，面对苦难，他惯于默默忍受，同时，他也有一种超乎常人的感受能力。黑孩的形象，既是对苦难现实的真实写照，又具有童话般的、超现实的象征色彩。作品借助他的奇异感觉，写出了艰难时世中现实生活的压抑在其心灵中的折射，同时又幻化出一个明丽温煦的童话世界，在现实与想象世界的强烈反差里，体现了作者对那个时代的否定与

28、批判，和对在苦难中生存的黑孩以及菊子、小石匠、小铁匠、老铁匠等的同情。38.简析巩乃斯的马的艺术特色。 （分数：8.00）_正确答案：()解析：巩乃斯的马以“对不爱马的人怀有一点偏见”起始，将牛、骆驼和驴子等动物作比，对照出马的特性；接着又以浓墨重彩，描述了几幅与马有关的壮阔图景；然后又展开联想，揭示马与人类的艺术和历史生活的密切关联，热情赞美了马的崇高品性，最后回到自己的“偏见”作结，照应了开头。文章结构严谨，描写与议论并用，情感浓烈饱满，意境阔大雄壮，语言流畅。四、论述题(总题数：1，分数：16.00)39.分析刘庆邦鞋的心理描写及其对刻画形象的作用。 （分数：16.00）_正确答案：()

29、解析：作者以质朴的语言描绘了情窦初开的守明对爱情的憧憬和向往。小说对守明做鞋的过程作了详细的描述。认真苛刻的态度正是守明爱之纯真与深切的自然表露。她将自己的深情与期盼都寄托在那双鞋上。男子外出前约守明，两人相见时，守明提出让男子试鞋，几次请求都被拒绝，充溢着爱的寄托的鞋并没有得到应有的关注。始终默默站在守明背后的是她的母亲。守候着的母亲的出现，使渴望爱与被爱的守明那微妙的心理活动再次清晰地呈现出来，也使守明的向往与寄托多少有几分悲剧色彩。细腻的心理描写恰到好处地将初陷爱河的少女情怀呈现在读者面前。在心理描写方面，既吸收了外国作家“心理分析”式的“心理描写内化”法，又继承了中国传统的人物言行和环

30、境烘托的“心理描写外化”法，准确地呈现了人物丰富的精神世界。五、阅读分析题(总题数：1，分数：20.00)40.阅读徐迟的祭马思聪文，结合作品实际，写一篇不少于 600 字的文学评论短文。 要求：(1)紧紧围绕作品的思想内容和艺术特点来写。 (2)不要借题发挥，写成读后感。 (3)语言通顺，书写规范，卷面整洁。 祭马思聪文(节选)徐 迟历史上，放逐、出奔这类事不少。屈原、但丁是有名的例子。在“文革”中，我中华民族的著名作曲家马思聪先生，受尽极“左”路线的残酷迫害，被迫于 1967 年出走国外，以抗议暴徒罪恶，维护了人的尊严，他根本没有错，却还是蒙受了十九年(19671985 年)的不白之冤。

31、1984 年 11 月，当我在美国费城和他会晤之时，他给我最初印象最令我惊奇。虽然他还和过去一样的故人情重，且神志泰然，并相当乐观，还在勤奋作曲，我感到他和以前却有所不同。我没有去深入思考他在哪一点上跟以前不同。我只是从他的声音笑貌中，感到他似乎不时流露着一点点不易觉察的细微凄怆，却未能体会他心灵深处，埋藏着巨大的痛苦。 在他女儿马瑞雪回忆她父亲最后日子的文章里说到一个晚上，马思聪听着贝多芬的第五(命运)交响乐。他忽然失声痛哭，他求他夫人王慕理让他哭一个够。后来，他含泪说：“这个世界很美”他为什么哭?他哭他内心的哀伤。他哭他离开了祖国大地，这么久了没能回去。但这个世界很美，很美。 有一次中央音

32、乐学院一位前副院长和我谈到他们在“文革”中的往事。这位前副院长在黯然伤神中，突然颜容扭曲，喘息哽咽地说道：“有人用有钉子的鞋猛打他们的马院长怎么打得下去!”他说不下去了! 那年年底我回到国内，不久便听说我国已公开为思聪平反。不白之冤终于昭雪了。从此我就等他回国。1985 年 8 月 16 日，他从美国寄我一封长信，其中讲到他“读了叶浅予文章，谢谢他的真情。那时代的人好像比较真情，文革把人弄坏了”。 看来我真不如浅予。在为马思聪饶舌一文中浅予写道：“受过欺凌而被迫出亡的人，最懂得祖国的可爱，爱国之心也是最切。只有那些口口声声教训别人如何如何爱国，而自己却横着心侮辱善良灵魂的人才是真正的罪人。马思

33、聪不欠祖国什么，那些窃国篡权的人却欠他太多了。”叶浅予说得又慷慨，又体贴。我们许多人却都没有说什么，以帮助他解除那凝冻住他内心的深沉痛苦啊! 那封长信是他从欧洲旅游回来写给我的，他写到了南斯拉夫的钟乳石岩洞，威尼斯舟子的金色歌喉，罗马的铁伏黎喷泉的音乐和瓦格纳常去喝咖啡的一家希腊咖啡店。他还写到翡冷翠的大教堂，比萨的斜塔。还有，如入仙境的瑞士雪山，以及大雪纷飞之下雪山餐厅里的丰盛午餐。还有他的那一别已半个世纪的巴黎，他写到巴黎他的母校国家音乐学院的陈旧的铁门。最后他到了伦敦，这次旅游快要结束了，他忽又悲从中来，说“盛衰转换，月圆月缺，周。而复始，自是开地之轨道。”什么引起他的感慨万端?他为何要

34、自苦了呢?想来是因为他能作欧游，还不能回国。他只在信尾说了，“待我从西双版纳出来，立刻跑新疆”。这却不是说他想去一次云南和新疆。不，他说的是他正在修改那五易其稿的、以云南民歌为主要旋律的A 大调钢琴协奏曲(作品第六十号)，等到他修改完工，从这曲中，从云南旋律中跑出来，便要立刻跑到新疆民歌为主要旋律的一部写新疆生活的大歌剧热碧亚(作品第六十一号)的创作中去。他人在北美心在祖国。他只是没有法子给我说他暂时还不能回国来，虽然他正驰神于云南的热带雨林和新疆的天山南北牧场上。 因为他不知道回来的话会怎么对待他。他也许是心中在想，他既然出走了，他还能回去吗?他童年时是一个固执的小孩，到了晚年他还是一个固执

35、的老人。在“文革”中他有勇气出走，现在他无勇气回来。出走是不得已的事，在国外十九年是不得已的事，暂时不回来也是不得已的事，如今永远不会回来，更是不得已的事。这中间，恐怕只有叶浅予等少数人，只有少数亲友，给过他巨大痛苦的心灵一点儿慰藉。 他保持了他独特的性格。除了他音乐的民族性和世界性之外，他还有最纯洁的最天真的最美的音乐的个性。他还有一点疑虑。还没有回来，等待着一个能够回来的时机，等待着他疑虑的被消除。不幸他没有能等到那一天，他的灵魂已经飞升到了万里云天之外，但是他的灵魂，正像在歌德的浮士德第一部的结尾，是“得到了拯救”的。 （分数：20.00）_正确答案：()解析：文章以衬托手法开篇，引出作曲家马思聪被迫出走，暗示主人公也和屈原、但丁一样，是一个深受迫害的爱国者。作者在美国费城和他相见时“感到他和以前有所不同”，通过音容笑貌中流露的细微凄怆，描绘了马思聪内心埋藏着的巨大痛苦。由“前副院长”的回忆，引出马思聪在“文革”中受到的非人折磨，叙述马思聪不能回国的疑虑。但是马思聪在国外十九年是迫不得已的事情，他无时无刻不在思念祖国，他保持了独特的个性，最纯洁最天真最美的音乐的个性。一个爱国、有才华的音乐家形象跃然纸上。 文章语言朴实无华，感情真挚，平静的叙述中让人感受到“文革”带给人们的创伤。