【学历类职业资格】专升本教育理论-84及答案解析.doc

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1、专升本教育理论-84 及答案解析(总分：150.00，做题时间：90 分钟)一、教育学部分(总题数：0，分数：0.00)二、选择题(总题数：12，分数：24.00)1.20 世纪以后产生的资产阶级“儿童学”的理论基础之一是A实验教育学 B文化教育学C实用主义教育学 D批判教育学（分数：2.00）A.B.C.D.2.赞科夫在教学与发展一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是( )A高难度原则 B高速度原则C理论知识为指导原则 D循序渐进原则（分数：2.00）A.B.C.D.3.布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种A以直观感知为主的教学方法 B以实际训练为主的教学方法C以探究活动为主的教

2、学方法 D以情感陶冶为主的教学方法（分数：2.00）A.B.C.D.4.以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为A现代教育派 B传统教育派C形式教育论 D实质教育论（分数：2.00）A.B.C.D.5.明显反映了“中学为体，西学为用”思想的现代学制是( )A壬寅学制 B癸卯学制C壬子癸丑学制 D壬戌学制（分数：2.00）A.B.C.D.6.依据人的发展和社会发展的需要，以全面提高学生的基本素质为根本目的教育是( )A应试教育 B政治教育C素质教育 D思想教育（分数：2.00）A.B.C.D.7.在课堂教学中，教师让学生观察实物或模型，或者向学生做示范性实验，以使学生获得有关感性知识的方法叫_A实

3、验法 B参观法 C演示法 D练习法（分数：2.00）A.B.C.D.8.反映教师对待自己的道德素养要求的是( )A热爱学生 B热爱教育事业 C团结协作 D为人师表（分数：2.00）A.B.C.D.9.我国封建社会的教育内容是“四书”、“五经”，体现了教育的哪种社会属性( )A永恒性 B历史性 C相对独立性 D继承性（分数：2.00）A.B.C.D.10.在我国，第一次明显反映资产阶级在学制方面的要求的现代学制是( )A壬寅学制 B癸卯学制 C壬子癸丑学制 D壬戌学制（分数：2.00）A.B.C.D.11.下面选项中是教学过程的中心环节的是( )A感知教材 B理解教材C巩固知识 D运用知识（分数

4、：2.00）A.B.C.D.12.西方最早论述教育问题的专著是( )A昆体良的论演说家的教育 B柏拉图的理想国C拉伯雷的巨人传 D亚里士多德的政治学（分数：2.00）A.B.C.D.三、辨析题(总题数：2，分数：12.00)13.集体舆论是班主任倡导的言论。（分数：6.00）_14.我国当前基础教育课程改革中，课程管理方面的改革目标是进一步加强国家对课程的统一管理。（分数：6.00）_四、简答题(总题数：3，分数：24.00)15.目前我国德育方法改革出现了哪些新的方法?（分数：8.00）_16.简述教育的属性。（分数：8.00）_17.壬子癸丑学制对清末旧学制进行了哪些改革?（分数：8.00

5、）_五、论述题(总题数：1，分数：15.00)18.论述选择教学方法的基本依据和运用教学方法的总要求。（分数：15.00）_六、心理学(总题数：0，分数：0.00)七、选择题(总题数：12，分数：24.00)19.出乎意料的紧张情景所引起的情绪状态是A应激 B激情C热情 D心境（分数：2.00）A.B.C.D.20.人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是( )A感觉 B知觉C表象 D后象（分数：2.00）A.B.C.D.21.看到一个苹果，它的形状、大小等属性都会在人脑中同时得到反映。这种心理活动是A感觉 B知觉C直觉 D联觉（分数：2.00）A.B.C.D.22.凭借事物的具体形象和

6、表象的联想进行的思维是A直观行动思维 B具体形象思维C抽象逻辑思维 D非逻辑思维（分数：2.00）A.B.C.D.23.智力的核心成分是( )A应变能力 B抽象逻辑思维能力C想象力 D直觉思维能力（分数：2.00）A.B.C.D.24.关心集体，关心社会，助人为乐，诚实，正直，属于( )A性格的态度特征 B性格的意志特征C性格的情绪特征 D性格的理智特征（分数：2.00）A.B.C.D.25.受过去经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态是( )。A定势 B定义C变式 D同化（分数：2.00）A.B.C.D.26.问题情境创设的理论基础是( )A自我效能理论 B成就动机理论C强化理论 D归因理

7、论（分数：2.00）A.B.C.D.27.了解智力活动的动作结构，明确活动的方向的阶段是( )A原型定向 B原型动作 C原型内化 D动作定向（分数：2.00）A.B.C.D.28.由短时记忆转入长时记忆的条件是( )A思维 B想象C注意 D复述（分数：2.00）A.B.C.D.29.神经系统的基本结构和技能单位是( )A神经中枢 B神经元C反射弧 D突触（分数：2.00）A.B.C.D.30.从心理学上讲。“一心”是可以“二用”的，这体现了注意的( )A稳定性 B广度C分配 D转移（分数：2.00）A.B.C.D.八、辨析题(总题数：2，分数：12.00)31.心理咨询和思想政治工作的工作目标

8、和范围是相同的。（分数：6.00）_32.气质无所谓好坏，性格有优劣之分。（分数：6.00）_九、简答题(总题数：3，分数：24.00)33.想象的功能是什么?（分数：8.00）_34.如何培养健康的情绪?（分数：8.00）_35.思维的基本过程和创造性思维的过程分别是什么？（分数：8.00）_十、论述题(总题数：1，分数：15.00)36.结合实际谈谈如何根据注意的规律组织教学活动。（分数：15.00）_专升本教育理论-84 答案解析(总分：150.00，做题时间：90 分钟)一、教育学部分(总题数：0，分数：0.00)二、选择题(总题数：12，分数：24.00)1.20 世纪以后产生的资产

9、阶级“儿童学”的理论基础之一是A实验教育学 B文化教育学C实用主义教育学 D批判教育学（分数：2.00）A. B.C.D.解析：2.赞科夫在教学与发展一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是( )A高难度原则 B高速度原则C理论知识为指导原则 D循序渐进原则（分数：2.00）A.B.C.D. 解析：3.布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种A以直观感知为主的教学方法 B以实际训练为主的教学方法C以探究活动为主的教学方法 D以情感陶冶为主的教学方法（分数：2.00）A.B.C. D.解析：4.以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为A现代教育派 B传统教育派C形式教育论 D实质教育论（分数

10、：2.00）A. B.C.D.解析：5.明显反映了“中学为体，西学为用”思想的现代学制是( )A壬寅学制 B癸卯学制C壬子癸丑学制 D壬戌学制（分数：2.00）A.B. C.D.解析：解析 1903 年清政府颁布的“癸卯学制”，其教育目的明显反映了“中学为体，西学为用”的思想。注意对每个颁布的学制主要特点要熟记。6.依据人的发展和社会发展的需要，以全面提高学生的基本素质为根本目的教育是( )A应试教育 B政治教育C素质教育 D思想教育（分数：2.00）A.B.C. D.解析：解析 此题考查的是“素质教育”的概念。7.在课堂教学中，教师让学生观察实物或模型，或者向学生做示范性实验，以使学生获得有

11、关感性知识的方法叫_A实验法 B参观法 C演示法 D练习法（分数：2.00）A.B.C. D.解析：8.反映教师对待自己的道德素养要求的是( )A热爱学生 B热爱教育事业 C团结协作 D为人师表（分数：2.00）A.B.C.D. 解析：9.我国封建社会的教育内容是“四书”、“五经”，体现了教育的哪种社会属性( )A永恒性 B历史性 C相对独立性 D继承性（分数：2.00）A.B. C.D.解析：10.在我国，第一次明显反映资产阶级在学制方面的要求的现代学制是( )A壬寅学制 B癸卯学制 C壬子癸丑学制 D壬戌学制（分数：2.00）A.B.C. D.解析：11.下面选项中是教学过程的中心环节的是

12、( )A感知教材 B理解教材C巩固知识 D运用知识（分数：2.00）A.B.C. D.解析：解析 我国教育界对教学过程阶段的划分认为，教学过程分为五个阶段，其中理解教材是教学过程的中心环节。本题也可以出为简答题，所以对于五个阶段要记忆准确。12.西方最早论述教育问题的专著是( )A昆体良的论演说家的教育 B柏拉图的理想国C拉伯雷的巨人传 D亚里士多德的政治学（分数：2.00）A. B.C.D.解析：三、辨析题(总题数：2，分数：12.00)13.集体舆论是班主任倡导的言论。（分数：6.00）_正确答案：(错误。集体舆论是在集体中占优势的，为大多数人所赞同的言论和意见，是集体生活和集体成员意愿的

13、反映，而不是班主任所倡导的言论。)解析：14.我国当前基础教育课程改革中，课程管理方面的改革目标是进一步加强国家对课程的统一管理。（分数：6.00）_正确答案：(答案要点错误或片面。我国当前基础教育课程管理方面的改革目标是改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。)解析：四、简答题(总题数：3，分数：24.00)15.目前我国德育方法改革出现了哪些新的方法?（分数：8.00）_正确答案：(目前我国德育方法改革出现了一些新的方法，主要有：双导法。疏导法。对话法。感化法。交流法。心理咨询法。)解析：16.简述教育的属性。（分数：8.00）_正

14、确答案：(1) 教育的本质属性教育是把自然人转化为社会人的过程，或称教育是人的社会化过程。教育培养人是有意识，有目的、自觉地进行的。这种培养人的过程中，存在着教育者、受教育者以及社会要求-二种要素之间的矛盾运动。(2) 教育社会属性教育具有永恒性。教育具有历史性。教育具有相对独立性。)解析：17.壬子癸丑学制对清末旧学制进行了哪些改革?（分数：8.00）_正确答案：(1)第一次规定了男女同校。(2) 废止读经充实了自然科学内容。(3) 将学堂改学校，反映了资产阶级在学制方面的要求。(4) 明令废除在受教育权方面的性别和职业的限制，在法律上给予平等待遇。因此该学制比清末的学制有较大的进步。)解析

15、：五、论述题(总题数：1，分数：15.00)18.论述选择教学方法的基本依据和运用教学方法的总要求。（分数：15.00）_正确答案：(1) 选择教学方法的基本依据：教学任务。每一节课的具体教学任务刁；同，教学方法应有所不同。教学内容。学科的性质和教材的特点不同。以及具体教学内容不同，要求选择不同的教学方法。学牛的年龄特征。教师在选择教学方法时要考虑学生的认识特点、知识水平等年龄特征。(2) 运用教学方法的总要求：综合性。要求教学方法本身不仅能完成具体的教学任务，而且应有利于能力和品德发展，并注意多种教学方法综合运用。灵活性。要求教学方法的运用根据实际需要随时调整，不拘泥于书本教条。创造性。要求

16、教师在把握现有方法的基础上有所创造。)解析：六、心理学(总题数：0，分数：0.00)七、选择题(总题数：12，分数：24.00)19.出乎意料的紧张情景所引起的情绪状态是A应激 B激情C热情 D心境（分数：2.00）A. B.C.D.解析：20.人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是( )A感觉 B知觉C表象 D后象（分数：2.00）A.B. C.D.解析：解析 感觉和知觉最主要的区别是，感觉是对客观事物个别属性的反映，而知觉是对客观事物的综合整体反映。所以应选 B。21.看到一个苹果，它的形状、大小等属性都会在人脑中同时得到反映。这种心理活动是A感觉 B知觉C直觉 D联觉（分数：2.

17、00）A.B. C.D.解析：22.凭借事物的具体形象和表象的联想进行的思维是A直观行动思维 B具体形象思维C抽象逻辑思维 D非逻辑思维（分数：2.00）A.B. C.D.解析：23.智力的核心成分是( )A应变能力 B抽象逻辑思维能力C想象力 D直觉思维能力（分数：2.00）A.B.C.D. 解析：解析 智力是由感知能力、记忆能力及思维能力等多种能力组成的，以感知记忆能力为基础，以思维能力为核心。智力的概念是个重点问题，应当重点掌握。24.关心集体，关心社会，助人为乐，诚实，正直，属于( )A性格的态度特征 B性格的意志特征C性格的情绪特征 D性格的理智特征（分数：2.00）A. B.C.D

18、.解析：25.受过去经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态是( )。A定势 B定义C变式 D同化（分数：2.00）A. B.C.D.解析：26.问题情境创设的理论基础是( )A自我效能理论 B成就动机理论C强化理论 D归因理论（分数：2.00）A.B. C.D.解析：27.了解智力活动的动作结构，明确活动的方向的阶段是( )A原型定向 B原型动作 C原型内化 D动作定向（分数：2.00）A. B.C.D.解析：28.由短时记忆转入长时记忆的条件是( )A思维 B想象C注意 D复述（分数：2.00）A.B.C.D. 解析：29.神经系统的基本结构和技能单位是( )A神经中枢 B神经元C反射弧

19、D突触（分数：2.00）A.B. C.D.解析：解析 神经元的含义是本题考查的目的。30.从心理学上讲。“一心”是可以“二用”的，这体现了注意的( )A稳定性 B广度C分配 D转移（分数：2.00）A.B. C.D.解析：解析 “一心”可以“二用”体现了注意的分配现象。注意的分配是注意的基本品质之一，是指在同一时间内，注意呵以把握两种或两种以上的事物。注意的分配与注意的范围、注意的稳定性、注意的转移是注意的基本品质，应当重点理解和掌握。八、辨析题(总题数：2，分数：12.00)31.心理咨询和思想政治工作的工作目标和范围是相同的。（分数：6.00）_正确答案：(错。心理咨询的主要目标是帮助学生

20、解决心理问题，促进学生的心理成熟和全面发展。思想政治教育着眼于人的政治思想面貌，主要解决学生的世界观、人生观、价值观和道德观的问题。)解析：32.气质无所谓好坏，性格有优劣之分。（分数：6.00）_正确答案：(正确。气质是人的天性，无好坏之分。他只给人们的言行涂上某种色彩，但不能决定人的社会价值，也不直接具有社会道德评价含义。性格是在后天社会环境中逐渐形成的，是人的最核心的人格差异。性格有好、坏、优、劣之分，能最直接地反映出一个人的道德风貌。)解析：九、简答题(总题数：3，分数：24.00)33.想象的功能是什么?（分数：8.00）_正确答案：(1)预见作用想像是一种超前反映现实的形式，具有预

21、见性。(2)补充作用在实际生活中，人们常常会遇到一些无法直接感知的东西。但是我们可以借助言语描述，通过想像补充感知上的不足，扩大认识范围。(3)代替作用由于现实生活的局限，人们的某些需要实际上有时不能得到满足。然而，他们可以利用想像的方式得到满足或实现。)解析：34.如何培养健康的情绪?（分数：8.00）_正确答案：(1)培养积极乐观的人生态度；(2)培养广泛的兴趣爱好；(3)设法丰富自己的情绪体验；(4)学会自我欣赏与接纳；(5)建立良好人际关系，宽以待人；(6)正确面对和处理负面情绪。)解析：35.思维的基本过程和创造性思维的过程分别是什么？（分数：8.00）_正确答案：(思维的基本过程：

22、(1)分析和综合；(2)比较；(3)抽象与概括；(4)系统化与具体化。创造性思维的过程：(1)准备期；(2)酝酿期；(3)豁朗期；(4)验证期。)解析：十、论述题(总题数：1，分数：15.00)36.结合实际谈谈如何根据注意的规律组织教学活动。（分数：15.00）_正确答案：(结合一个或多个教学实例阐述下列观点：(1) 唤起学生的有意注意，提高学生的自觉性。明确目的任务是唤起和维持有意注意的重要条件，创设“问题的情境”，启发学生思维也是唤起学生有意注意的因素，教师要正确组织教学，一贯严格要求学生。(2) 正确运用无意注意的规律组织教学活动。尽量防止分散注意的刺激出现，不断提高课堂艺术，激发学生对教学过程的兴趣，在教法上防止单调死板。(3) 引导学生交替使用不同的注意方式，保持学习活动。引导学生交替使用几种注意，是保持学生注意的重要条件，注重教学方式和学习活动的多样化，保持必要的工作速度，教学内容要难易适度。)解析：