【公务员类职业资格】2011年2月25日上午国税系统面试真题试卷及答案解析.doc

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1、2011 年 2 月 25 日上午国税系统面试真题试卷及答案解析 (总分： 10.00，做题时间： 90 分钟 ) 1.现在流行国学热。不少学校让小学生学三字经、弟子规等国学经典，并要将国学作为学生的日常行为规范。请对此谈谈你的看法。（分数： 2.00） _ 2.你是残联工作人员，为了让民众理解、支持扶残助残事业，组织一项活动。追问：这项活动的重点和 难点分别是什么 ?（分数： 2.00） _ 3.材料大意：小张和小王一起吃饭，小张问小王。新来的刘处长水平怎么样，小王没做正面回答，小张说他觉得刘处长水平不怎么样。因为有一次他发现刘处长审批的材料有明显的问题，而刘处长却审批通过了，小张并没有向刘

2、处长提及，而是向王副处长汇报了此事。请你对小张的做法做一评价。追问：如果你是小王，你打算怎样 劝说小张 ?（分数： 2.00） _ 4.学校食堂的承包方和管理方发生纠纷，食堂承包方停止供应，你是教育厅的工作人员，领导让你去调查此事，你如何开展工作 ?如何保证调查的真实性 ?（分数： 2.00） _ 5.你是上级派下来给大学生下基层做宣传的工作人员，会场有一名同学质疑，并说下基层很苦很累、工作难以展开等，得到很多同学的附和，会场陷入混乱。让你发表简短发言，把考官当做学生。（分数： 2.00） _ 2011 年 2 月 25 日上午国税系统面试真题试卷答案解析 (总分： 10.00，做题时间： 9

3、0 分钟 ) 1.现在流行国学热。不少学校让小学生学三字经、弟子规等国学经典，并要将国学作为学生的日常行为规范。请对此谈谈你的看法。（分数： 2.00） _ 正确答案： (正确答案：不少学校让传统国学重新进入了中小学教育，这是非常有益的。 第一，有利于继承和发扬中国的传统文化。第二，国学经典中有很多值得青少年学习的精髓，这不仅可以让学生们体会到中 国古代文化的博大精深，还有助于塑造健康的人格。第三，这也符合社会主义核心价值体系。我们的社会已进入多元化时代，各种不良思潮泛滥，对孩子的成长带来了很多负面影响，用中华民族千年的优秀文化和优良品德浇灌青少年的心灵，有助于培育他们民族的认同感、自豪感。第

4、四，能弥补当前教育制度重分数轻素质的不足，做到教书又“育人”，并间接推动我国文化软实力的提升。 但是，我们也应该理智地看到出现这一现象可能带来的影响： 第一，小学生理解能力不高，知识积累不足，读三字经和弟子规等也只是死记硬背，这对真正吸取古典精华起到实质 性的作用效果不大。第二，在当前的教育体制上，小学生花太多精力在国学经典上的操作性不强。第三，目前，部分商家受经济利益驱使，炒作国学热，使国学经典的学习成本上升。这些问题都需要提起教育部门和学校的相关领导的重视。 我认为，学校提倡小学生学习国学经典要取其精华，择优弃劣，不能一味强调死记硬背，应根据学生的年龄和认知水平，给予适当点拨，让其明白基本

5、意思，这样才能记得牢，也才能化为己用。只有注意到学生成长的适应性及学习效果，才能使国学经典作用在学校学习中得到更好的发挥，才能使“国学热”作用真正发挥。 ) 解析： 2.你是残联工作人员，为了让民众理解、支持扶残助残事业，组织一项活动。追问：这项活动的重点和难点分别是什么 ?（分数： 2.00） _ 正确答案： (正确答案：关爱残疾人是社会文明的表现，人道主义精神的体现，更是构筑和谐社会的具体要求。针对这次活动，我会在征求领导意见后，围绕“同在蓝天下”这一主题，以双向服务为内容来展开。 我会积极与社会各方 联系，在本区中心广场组成便民生活、义务交通、义检义诊和就业服务四大方阵。便民生活方阵由多

6、名有专长残疾人组成，提供修鞋、补鞋、修车、刻章等便民服务；义务交通方阵由多辆残疾人机动车组成，免费载送乘客；义检义诊方阵由本区主流医院的多名医疗专家组成，对低视力患者、聋哑儿童、精神病患者等进行义诊；就业服务方阵由区司法局法律工作者、区残联、区劳动和社会保障局多名工作人员组成，为有劳动能力残疾人提供求职登记和咨询，为残疾人及残疾人家属提供维权咨询。 此次活动我会充分利用广播、电视、报刊等各种媒体进行广泛宣传，我也会到人员 密集的地区设立展板，向市民发放宣传单，播放宣传扶残助残和残疾人自强不息视频，努力营造热烈的社会助残氛围。我还会召开一个“献出爱心关爱残疾人”宣讲会，邀请政府以及学校、企业等有

7、影响的人员参加，以便影响更多的人来扶残助残。 最后，我会对这次活动进行总结，形成文字报领导审批。同时吸取经验教训，并且建议建立爱心长效机制以及设立助残爱心基金会，借助社会力量帮助残疾人自立自强。 本次活动的重点是：宣传的广泛性、实效性。可以通过多种宣传方式来实现，也可以通过残疾人自强不息的真实影视报道来打动民众的心，加强公众助残意识，唤 醒关爱的爱心。 本次活动的难点是：通过此活动切实达到帮助残疾人自立自强的目的，所以激发民众爱心很重要，需要建立长效机制。 ) 解析： 3.材料大意：小张和小王一起吃饭，小张问小王。新来的刘处长水平怎么样，小王没做正面回答，小张说他觉得刘处长水平不怎么样。因为有

8、一次他发现刘处长审批的材料有明显的问题，而刘处长却审批通过了，小张并没有向刘处长提及，而是向王副处长汇报了此事。请你对小张的做法做一评价。追问：如果你是小王，你打算怎样劝说小张 ?（分数： 2.00） _ 正确答案： (正确答案：单位中和谐人际关系的形成有利于工作更好的开展，作为单位的一份子，不仅应该注意和同事之间的协调配合，更要注意为领导分担工作，当好助手，同时还要注意维护领导的权威。对于小张的行为我认为是不妥的。 第一，小张在与同事私下交流的时候背后议论领导，这不利于单位的内部团结，一旦在同事之间传播会影响领导的威信，破坏团队的 凝聚力。 第二，小张发现刘处长审批的材料有问题，却没直接向刘

9、处长反映，这是对工作不负责任的表现，没有尽到及时向领导提供相关信息并提出意见和建议的职责。 第三，小张在发现刘处长审批材料出现问题后向王副处长汇报，这容易造成领导之间的矛盾，不利于单位成员间和谐关系的形成。而且只是小张个人认为刘处长的审批不妥，但这并不意味着确实存在问题，在此情况下向王副处长汇报，是一种对领导不尊重，对工作不负责的态度。 如果我是小王，我会秉持团结的原则劝说小张： 第一，我会向他讲明这样做的危害性。背后议论领导，一旦在同事之间传播开 来对刘处长的威信造成影响，单位的凝聚力就不强了。 第二，我会婉转向他说明，如果真的发现领导审批的材料有问题，作为下属有责任向领导及时汇报，以避免工

10、作出现失误。同时，也不应把自己认为有问题的材料直接找领导审批。 第三，和小张一起探讨如何处理与领导的关系。我们应该抱有空杯心态和学习的态度，一如既往地尊重、服从领导，多向领导学习请教。这样一方面能够向领导提供更多的信息，便于领导做出正确决策；另一方面如果我们的意见不合理，也可以直接得到领导的指导。 相信经过沟通，小张以后也会本着团结互助、工作第一的原则来处理问题的 。 ) 解析： 4.学校食堂的承包方和管理方发生纠纷，食堂承包方停止供应，你是教育厅的工作人员，领导让你去调查此事，你如何开展工作 ?如何保证调查的真实性 ?（分数： 2.00） _ 正确答案： (正确答案：高校学生食堂工作关系着每

11、一个学生的切身利益，出现食堂停业的情况，会给学生的学习和生活上带来很大的不便。因此应当想尽一切办法尽快解决学生的 就餐问题。 第一，我会第一时间到校了解情况。并会通过查找资料、询问相关人员来了解一下该学校食堂的基本情况及运营模式，例如承包合同的签订概况、学校食堂的运营情况等。 第二，安抚学生的情绪，保证会尽快解决就餐问题，并敦促学校尽快恢复食堂供应。 第三，我会先与学校领导进行沟通，请求校方协助，向相关同志了解这次纠纷产生的原因、学校对学校食堂的管理方式、校方与承包方的关系等。 第四，分别向食堂管理人员、承包人员、监管人员了解情况，仔细倾听各方对此事件的看法，了解他们的不同利益诉求，力争做到客

12、观公正看待。 第五，就此事 在教师和学生中间进行调查。了解他们对于承包方与管理方发生纠纷的看法和倾向性，了解他们的心声和立场。争取在处理问题的时候能够更符合实际情况，更好地满足教师和学生的需求。 我会根据调查到的情况提出彻底解决问题的可行性建议，上报领导，保证做到彻底、高效地解决问题。 在食堂停运的调查中，保证调查的真实性至关重要。我会从以下三个方面来确保调查结果的真实性： 第一，调查人群的全面性，包括校方的食堂分管领导、管理人员、监管人员以及承包方的承包人员与从业人员等。同时也不能错过中立方教师和学生的调查，力争调查全面覆盖。 第二 ，调查中一定要客观公正。坚决抵制先人为主的观念。对调查做最

13、后定性分析时，力争做到科学专业，结合实际。 ) 解析： 5.你是上级派下来给大学生下基层做宣传的工作人员，会场有一名同学质疑，并说下基层很苦很累、工作难以展开等，得到很多同学的附和，会场陷入混乱。让你发表简短发言，把考官当做学生。（分数： 2.00） _ 正确答案： (正确答案：同 学们： 请大家安静下，允许我讲两句。 我是市委组织部 (虚拟身份 )派下来的一名宣传工作人员，很高兴和大家一起探讨大学生下基层这项中央决策。我非常理解并且感谢这位同学的“质疑”，这说明大家是期待了解“下基层”这项政策的。 同学们，现在的基层不同于过去的基层，我们会充分考虑到同学们的生存条件、现实需要和要求，对下基层

14、的大学生实行跟踪观察，做好大家的服务工作，同时也会请基层单位大力配合，为大家提供力所能及的帮助和方便。 同学们，大学生到基层去是有重大意义的。中央这项决策有其实际考虑和长远考虑。只有真正做到了解基层、 了解国情、了解民众，才能担当大任。我们同学无论做怎样的职业选择，都要明确：到基层去，不是“镀金”，而是“炼金”。古人曰：“天将降大任于斯人，必先苦其心志，劳其筋骨。”大学生的“基层”之路，犹如大浪淘沙，只有最能吃苦、最实干、最能在艰苦环境中开展工作，最能经得起实践考验的优秀分子，才能最终通过基层的砥砺磨练成长成才。就我们国家来看，未来的精英都要从当代大学生当中产生，我们党和国家许多领导人都有过在基层吃苦磨炼的经历。期望你们能抛弃“顾忌”之念，实践“炼金”之途，深入基层了解实际情况，真正实现从“镀金”到“炼金 ”的观念转变。 我真诚地希望大家都能行动起来，到基层去，燃烧自己的激情，锻炼成才。我还希望刚才这位同学能够转变观念，做好表率。 再次谢谢大家！ ) 解析：