山东省泰安市泰山区2018_2019学年八年级化学上学期期中试卷.doc

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1、12018-2019 学年山东省泰安市泰山区八年级（上）期中化学试卷一、选择题【本题包括 20 小题，每小题 2 分，共 40 分每小题只有个选项符合题盒，将符合题意的选项序号填入下表相应空格内1 （2 分）化学影响人类的生活，能解决许多问题，下列问题中，属于化学问题的是（ ）A培育新品种，增加农作物产量B利用指南针确定航海方向C综合利用石油生产优良人造纤维D设计新程序开发电脑新功能2 （2 分）我们的祖先创造了灿烂的中华文化。以下是我省部分文化遗产，其制作过程主要属于化学变化的是（ ）A 徽州石雕 B 阜阳剪纸C 铁锻制的芜湖铁画 D 松枝烧制的徽墨3 （2 分）人类生活需要能量。下列能量主

2、要由化学变化产生的是（ ）A电熨斗通电发出的热量B太阳能热水器使水温上升的热量C水电站利用水力产生的电能D天然气燃烧放出的热量4 （2 分）黑糊糊的石油可以变成绚丽多彩的衣服。对此某同学提出的问题不属于化学问题的是（ ）A石油的组成成分是什么？B石油通过怎样的变化才能变成做衣服的纤维？C通过什么方法从地下开采出石油？2D石油可以燃烧，那么燃烧后生成什么物质？5 （2 分）判断镁在空气中燃烧属于化学变化的依据是（ ）A发出耀眼的白光 B放出大量的热C固体质量增加了 D生成了白色固体6 （2 分）化学实验是化学学习的重要方法。小明在实验室里发现一瓶白色固体，他认为“可能是食盐” 。对于可能是食盐，

3、下列他的做法正确的是（ ）A尝一尝，如果有咸味就是食盐B用手指捻一捻是否有颗粒感C观察瓶子标签或者询问老师此物质是什么D实验室药品都是有害的，不能碰7 （2 分）用微粒的观点看世界是化学独特的视角，下列对宏观现象的微观解释错误的是（ ）A食盐能溶解在水中，说明微粒是不断运动的B流动的水变成固态的冰，是因为水分子自身能量降低而导致运动减慢C20mL 酒精和 20mL 水混合后体积小于 40mL，是因为分子之间存在间隔D在密闭的注射器内加热水，水变成水蒸气体积变大，是因为水分子体积变大了8 （2 分）下列是取出少量固体粉末并装入试管进行加热的过程，各步操作中正确的是（ ）A 取出固体粉末 B 装入

4、固体粉末C 点燃酒精灯 D 加热固体粉末9 （2 分）实验仪器是进行化学实验的重要工具，不同的实验仪器有不同的功能。下列实验项目所选择的仪器错误的是（ ）A盛放固体药品细口瓶B吸取和滴加少量液体胶头滴管3C盛较多量液体加热烧杯D盛少量试剂反应试管10 （2 分）对探究活动各个环节进行认真的反思，是提高我们的探究能力和促进不断进步的重要保证。下列有关实验后反思的说法正确的是（ ）A只要有结论就不需要思考猜想与结论是否一致B需反思探究方法是否科学、有效C不需要反思实验过程是否安全、环保D不需要反思探究程序是否合理、简捷11 （2 分）关于药品的取用不正确的操作是（ ）A取用粉末状固体药品应用药匙B

5、取用块状或颗粒状固体药品用镊子C倾倒液体时，标签应该对着手心D滴加液体时，胶头滴管应当伸入试管内12 （2 分）下列叙述不正确的是（ ）A化学变化在生活中只有“利”而无”弊”B化学是物质变化的科学，所以学习和研究化学需要认识物质变化的规律C水分子聚集成液态水也能聚集成水蒸气，看来水分子的聚集方式可能不同D世界上的物质都是由分子、原子等微小的粒子构成的13 （2 分）图示 代表的微粒的名称依次是（ ）A水分子、氧分子、氢分子 B水分子、氧原子、氢原子C水原子、氧分子、氢分子 D水原子、氧原子、氢原子14 （2 分）下列说法正确的是（ ）A需要加热才能发生的变化一定是化学变化B化学变化的基本特征是

6、有新物质生成，有新物质生成的变化一定是化学变化C化学反应通常伴随发光、放热、变色等现象，所以有颜色变化的一定是化学反应D物质本身有优与劣之分，由此应用过程一定产生好与坏的结果15 （2 分） “水是生命之源、生产之要、生态之基” 。下列关于水的认识不正确的是（ ）A水三态变化过程中，水分子的构成不改变4B经过自来水厂处理的水是纯水C我国人均可利用淡水资源十分短缺D水通过“三态”变化实现了自然界中的水循环16 （2 分）直饮水机中水处理的过程如图所示，步骤对应的作用是（ ）A吸附杂质 B过滤 C杀菌消毒 D蒸馏17 （2 分）自然界里水的循环过程中水分子没有发生变化的是（ ）A水分子总数 B水分

7、子之间的间隔C水分子自身能量 D水分子的运动速率18 （2 分）下列关于水的说法不正确的是（ ）A水的天然循环主要是通过物理变化完成的B化肥、农药的不合理施用，会造成天然水体污染C天然水中硬水属于混合物，软水一定属于纯净物D天然淡水经过沉降、过滤、吸附、杀菌消毒等净化过程变成自来水19 （2 分）微观模拟图能帮助我们认识肉眼无法观察到的物质微观构成。图中“ ”和“ ”分别表示氧原子和氢原子，下列图示所呈现的物质属于混合物的是（ ）A B C D20 （2 分）市场的防晒霜都宣传可以防晒，暑假期间，我市某学校学生外出徒步旅行，准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验，看它是否有效。其中四位同学的

8、实验方案如下表：实验人 实 验 方 案小敏 一只手背上涂上防晒霜，另一只手不涂。一天后，比较两只手背的灼伤程度。小英 第一天手背上涂上防晒霜，第二天不涂。比较这两天被灼伤的程度。小玲 在同学的手背上涂上防晒霜，自己的不涂。一天后，比较自己手背和5同学手背被灼伤的程度。小红 脸上涂上防晒霜，两手背上都不涂。一天后，比较脸与手背被灼伤的程度。你认为 4 人中实验方案最好的是（ ）A小敏 B小英 C小玲 D小红二、填空与简答题（本题包括 5 小题共 32 分）21 （6 分）化学的学习使我们真正认识到了化学改变世界的作用和途径。（1）化学变化是改造物质世界的重要途径。我们研究化学的主要目的是利用化学

9、反应得到有用的物质和 ，如 产生光能，为人类照明。（2）如图，科学家们已经能通过扫描隧道显微镜观测到原子和分子，而且实现了对原子和分子的移动和 ，以及复制、改造和 分子。因此，化学就是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的一门基础学科，它能指导我们更好地认识、 和 物质。22 （4 分）科学探究是学习化学重要而有效的方式。某小组利用品红在不同温度的水中扩散情况，研究温度对分子运动的影响，做出假设：温度越高，分子运动越 。设计方案：要观测的量是品红在水中扩散速度，实验的自变量是 ，需要控制的变量是 （回答两点即可） 。23 （6 分）用微粒的视角研究物质是化学独特的思维方式。观察如图所示的分子

10、模型，回答下列问题：（1）甲、乙、丙三种分子中都含有哪一种相同的原子 ；（2）你能试着写出乙分子的化学符号吗？ ；（3）一个丙分子是由 2 个 原子， 个氢原子， 个 原子构6成的。24 （10 分） ”用微粒的眼光看世界” ，是我们学习化学的重要思想方法。生活中很多现象可以用分子的观点解释，请用分子的性质填写下列空白。（1） “酒香不怕巷子深” ，说明 ；（2）肉眼看不到分子，说明 ；（3）用手难以掰断冰块，说明 ；（4）湿衣服在阳光下晾晒干得快，说明 ；（5）蔗糖溶于水滴后液面低于原水平线，说明 。25 （6 分）分类是化学学习和研究中常用一种重要方法，分类标准不同所得分类结果也不同，思维

11、导图是建立概念联系的有效途径，下面是物质分类的归纳整合，看图填空。（1）处应该填写的分类标准是 ；（2）请分别将 A盐水；B铁；C 加碘盐；D蒸馏水，填入图中。 （填字母编号）三、实验题（本题包括 3 小题共 28 分）26 （5 分）基本的实验技能是学好化学的基石。请判断下列做法是否正确，在题后横线上划“”或“” 。（1）为避免浪费，实验剩余的药品不能随意丢弃，应当故回原瓶， 。（2）为节约药品，取用药品时，如果没有用量说明，固体只需盖满试管底部，液体取12mL （3）酒精灯的外焰温度高，一般用外焰加热。 。（4）给试管中的液体加热或者固体加热，操作相同，试管口都要向上倾斜一定角度。 7。（

12、5）滴加完液体后，胶头滴管应当平放在桌面上，以免滚落到地上。 。27 （6 分）正确选择实验仪器是实验成功的重要保证，如图是实验室中常见的仪器请用所提供仪器的名称进行填空。（1）常用于保存液体药品的是 ，用作反应容器且能够直接加热的是 。（2）用作量取液体体积的是 ，为准确量取还应该辅助的仪器是 。（3）用于过滤的仪器是 ，常用的加热仪器是 。28 （17 分）2018 年夏季，泰安出现了大量降雨，为了充分利用水源，某化学兴趣小组的同学，对本地水样进行了调查分析。【取样】在本地取一矿泉水瓶的河水。【观察】河水略浑浊，除含水外，还含 、 、微生物等。【实验原理】水中的泥沙可以用 方法除去；加入液

13、氯可以除去微生物，通过 方法除去可溶性杂质，得到纯净的水。【实验】同学们设计了如下实验方案，并进行了实验。（1）步骤中，过滤是非常重要的操作，如图还缺少一种仪器，该仪器的名称是 ，其作用是 ；漏斗下端靠烧杯内壁是为了 。过滤后发现滤液仍浑浊，你分析可能的原因有 （答两点即可） ；（2）步骤中，加入的 X 药品名称是 ，加入此物质后，可以除去 杂质。8为得到澄清透明的液体，和步骤之间还应该增加的操作是 。（3）步骤中，加入液氯后，净化的水是纯净物吗？ （填“是“或“否” ）若处理成蒸馏水，是否适合长期饮用？ 。【扩展讨论】在实验室研究水样之后兴趣小组对下列问题进行了研讨。（1）上述步骤中，发生化

14、学变化的是 （填数字序号） ；（2）要进一步确定水质是否过硬，需要用 检验。如果水质偏硬，可以用 方法处理后饮用。92018-2019 学年山东省泰安市泰山区八年级（上）期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题【本题包括 20 小题，每小题 2 分，共 40 分每小题只有个选项符合题盒，将符合题意的选项序号填入下表相应空格内1 【解答】解：A、培育新品种，增加农作物产量是生物研究的问题，故 A 错；B、利用指南针确定航海方向，是物理研究的内容，故 B 错；C、综合利用石油生产优良人造纤维，是制造新物质，属于化学研究的内容，故 C 正确；D、设计新程序开发电脑新功能是信息研究的内容，故 D 错。

15、故选：C。2 【解答】解：A、徽州石雕只是形状发生了变化，没有新的物质生成，属于物理变化，故A 错；B、阜阳剪纸只是形状发生了变化，没有新的物质生成，属于物理变化，故 B 错；C、铁锻制的芜湖铁画只是形状发生了变化，没有新的物质生成，属于物理变化，故 C错；D、松枝烧制的徽墨生成了炭黑，有新的物质生成，属于化学变化，故 D 正确。故选：D。3 【解答】解：A、电熨斗通电过程中只是能量的转化，没有新物质生成，属于物理变化。B、太阳能热水器使水温上升过程中只是能量的转化，没有新物质生成，属于物理变化。C、水电站利用水力产生电能过程中只是能量的转化，没有新物质生成，属于物理变化。D、天然气燃烧放出热

16、量过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。故选：D。4 【解答】解：A、石油的组成成分是什么，提出的是关于石油组成的问题，属于化学问题，故 A 属于；B、石油通过怎样的变化才能变成做衣物的纤维，提出的是关于石油化学变化的问题，属于化学问题，故 B 属于；C、通过什么方法从地下得到石油，提出的是获取石油的方法，不属于化学问题，故 C10不属于；D、石油可以燃烧，那么燃烧后生成什么物质，提出的是生成物的验证问题，属于化学问题，故 D 属于。故选：C。5 【解答】解：判断镁在空气中燃烧是化学变化需抓住其本质特征产生新物质，发出耀眼的强光、放出大量的热、固体质量增加了，都不能说明产生了新物质；生成

17、白色固体说明有新物质生成，是判断发生化学变化的依据。故选：D。6 【解答】解：A在化学实验室中，不能品尝药品的味道，故错误；B在化学实验室中，不能用手直接接触药品，故错误；C可以观察瓶子标签或者询问老师此物质是什么，故正确；D在实验室中，并不是所有的药品都有毒、有害，不能接触，故错误。故选：C。7 【解答】解：A、食盐能溶解在水中，说明微粒是不断运动的，故选项解释正确。B、流动的水变成固态的冰，是因为水分子自身能量降低而导致运动减慢，故选项解释正确。C、20mL 酒精和 20mL 水混合后体积小于 40mL，是因为分子之间存在间隔，故选项解释正确。D、在密闭的注射器内加热水，水变成水蒸气体积变

18、大，是因为水分子间隔变大，故选项解释错误。故选：D。8 【解答】解：A、取用固体粉末时，瓶塞应正放，不能倒放，故 A 不对。B、装入固体粉末，用纸槽或药匙，但试管要平放尽量往试管底部送，故 B 对。C、禁止酒精灯之间对燃，故 C 不对。D、加热固体粉末，试管口要略向下倾斜，故 D 不对。故选：B。9 【解答】解：A、细口瓶，可用于盛放液体药品，故选项说法错误。B、胶头滴管可用于吸取和滴加少量液体，故选项说法正确。C、烧杯可用于盛较多量液体加热，故选项说法正确。D、试管可用于盛少量试剂反应，故选项说法正确。11故选：A。10 【解答】解：A实验后反思，需要思考猜想与结论是否一致，故选项说法错误。

19、B实验后反思，需要反思探究方法是否科学有效，故选项说法正确。C实验后反思，需要反思探究过程是否安全环保，故选项说法错误。D实验后反思，需要反思探究程序是否合理、简捷，故选项说法错误。故选：B。11 【解答】解：A、取用粉末状固体药品可选用药匙，故选项说法正确。B、取用较大块或颗粒状固体药品可用镊子，故选项说法正确。C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，故选项说法正确。D、向试管中滴加试剂时，滴管要垂悬在试管上方，不能伸入试管内或接触试管壁，故选项说法错误。故选：D。12 【解答】解：A、食物腐败、钢铁生锈属于化学变化的弊，故 A 说法不正确；B、学习和研究化学需要认

20、识物质变化的规律，故 B 说法正确；C、水分子的聚集方式可能不同，与温度和水分子之间的间隔有关，故 C 说法正确；D、构成物质的微粒有分子、原子、离子等，故 D 说法正确。故选：A。13 【解答】解： 代表的微粒结构分别是：一个氧原子和两个氢原子构成的分子、两个氧原子构成的分子和两个氢原子构成的分子，故代表的微粒名称依次是水分子、氧分子和氢分子，观察选项 A 符合；故选：A。14 【解答】解：A、需要加热才能发生的变化不一定是化学变化，例如水加热变为水蒸气，故 A 错误；B、化学变化的特征是有其他（新的）物质生成，因此有新物质生成的变化一定是化学变化，故 B 正确；C、有新物质生成的才是化学变

21、化，化学变化常伴随发光、放热、变色等现象，但有发光、放热、变色等现象的不一定是化学变化，如 CuSO4吸水后变蓝，但不是化学变化，故错误；12D、物质本身没有优与劣之分，如何应用决定了它存在的意义，故 D 错误。故选：B。15 【解答】解：A水三态变化属于物理变化，水分子的构成不改变，间隔改变，故正确；B自来水厂处理后的水含有可溶性离子，如 Cl 、Ca 2+、Mg 2+，不可能是纯水，故错误；C我国人均可利用淡水资源十分短缺，故正确；D水通过“三态”变化实现在自然界中的循环，故正确。故选：B。16 【解答】解：在步骤中，由于炭罐中有活性炭，活性炭有吸附性可以吸附色素和异味；故选：A。17 【

22、解答】解：水在不同条件下的三态转变，主要是分子间的间隔发生了变化，属于物理变化。在变化过程中，物质的化学性质、分子的大小、质量、分子的总数不发生改变，分子仍然在不断地运动。故选：A。18 【解答】解：A、水的天然循环过程中没有新物质生成，主要是通过物理变化完成的，故 A 正确；B、化肥、农药的不合理施用，会造成天然水体污染，故 B 正确；C、天然水中硬水和软水都属于混合物，故 C 错误；D、天然淡水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程变成自来水，故 D 正确。故选：C。19 【解答】解：A、图 A 由一种分子构成，属于纯净物，由不同元素组成，属于纯净物中的化合物，故 A 错；B、图 B 由两种分

23、子构成，属于混合物，故 B 正确；C、图 C 由一种分子构成，属于纯净物，由相同元素组成，属于单质，故 C 错；D、图 D 由一种分子构成，属于纯净物，由不同元素组成，属于纯净物中的化合物，故D 错。故选：B。20 【解答】解：A、小敏，由于采取要两只手背一只涂抹、一只不涂抹防晒霜进行对比实13验，对比实验的影响因素基本一致，所获得的实验结果较为科学；故其实验方案最为合理；B、小英，由于采不同时间涂抹，会由于时间因素控制不当天气的变化成为对比实验的不同因素，因此，实验结果不具有科学性；故其方案不合理；C、小玲，由于采取不同实验者，会因个人的体质因素不同，而让对比实验因影响因素不同不具有科学性，

24、因此，其方案不合理；D、小红，由于采取不同部位的皮肤进行对比实验，使对比实验的影响因素不同，而让对比实验因影响因素的不同不具有科学性；故其方案不合理；故选：A。二、填空与简答题（本题包括 5 小题共 32 分）21 【解答】解：（1）化学变化是改造物质世界的重要途径。我们研究化学的主要目的是利用化学反应得到有用的物质和能量，如蜡烛燃烧产生光能，为人类照明。故填：能量；蜡烛燃烧。（2）图中所示，科学家们已经能通过扫描隧道显微镜观测到原子和分子，而且实现了对原子和分子的移动和排列，以及复制、改造和创造分子。化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的一门基础学科，它能指导我们更好地认识、改造和应

25、用物质。故填：排列；创造；改造；应用。22 【解答】解：温度越高分子获得能量，运动速度加快，实验的自变量是水的温度，需要控制的变量是品红的量（或加入品红的时间或搅拌程度） 。故答案为：快；水的温度；品红的量（或加入品红的时间或搅拌程度） 。23 【解答】解：由图示可知甲、乙、丙三种微粒的符号分别是：C 2H4、H 2O、C 2H5OH；（1）依据甲、乙、丙三种分子的符号，可知三分子中都含氢原子或氧原子一种原子；（2）由分析知乙分子的符号为 H2O；（3）丙分子的符号为 C2H5OH，则一个丙分子是由 2 个碳原子、6 个氢原子和 1 个氧原子构成；故答案为：（1）氢原子（或氧原子） ；（2）H

26、 2O；（3）碳；6；1；氧；24 【解答】解：（1）酒香不怕巷子深，是因为酒精中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到酒香。14（2）肉眼看不到分子，说明分子很小。（3）用手难以掰断冰块，说明分子间有引力。（4）湿衣服在阳光下晾晒干得快，说明温度升高，分子的能量增大，运动速率加快。（5）蔗糖溶于水滴后液面低于原水平线，说明分子间有间隔，一部分水分子和蔗糖分子会互相占据分子之间的间隔。故答案为：（1）分子是在不断运动的；（2）分子很小；（3）分子间有引力；（4）温度升高，分子的运动速率加快；（5）分子间有间隔。25 【解答】解：（1）由一种物质组成属于纯净物，由不同物质组成属于混合物

27、，所以分类标准是组成物质种类；（2）A盐水中含有氯化钠和水，属于混合物；B铁由一种物质组成，属于纯净物；C加碘盐中含有碘酸钾和氯化钠，属于混合物；D蒸馏水由一种物质组成，属于纯净物。故答案为：（1）组成物质种类；（2）AC；BD。三、实验题（本题包括 3 小题共 28 分）26 【解答】解：（1）实验室做实验剩余的药品， “三不一要”：不拿出实验室，不拿随意丢弃，不能放回原瓶，要放在指定的容器内，故做法错误。（2）为节约药品，取用药品时，如果没有用量说明，固体只需盖满试管底部，液体取12mL，故做法正确。（3）酒精灯的外焰温度高，给物质加热一般用外焰加热，故做法正确。（4）给试管中固体加热时，

28、试管口应略微向下倾斜，故做法错误。（5）滴加完液体后，滴管应保持橡胶乳头在上，不要平放或倒置，防止试液倒流、腐蚀胶头，故做法错误。故答案为：（1）；（2）；（3）；（4）；（5）。27 【解答】解：（1）细口瓶常用于保存液体药品；试管能用作反应容器且能够直接加热；（2）量筒可用于量取液体体积，为准确量取还应该辅助的仪器是胶头滴管；15（3）漏斗可用于过滤；常用的加热仪器是酒精灯；答案：（1）细口瓶；试管；（2）量筒；胶头滴管；（3）漏斗；酒精灯；28 【解答】解：【观察】河水略浑浊，除含水外，还含泥沙、可溶性的矿物质、微生物等。【实验原理】水中的泥沙可以用过滤方法除去；加入液氯可以除去微生物，

29、通过蒸馏方法除去可溶性杂质，得到纯净的水。【实验】 （1）步骤中，过滤是非常重要的操作，如图还缺少一种仪器，该仪器的名称是玻璃棒，其作用是 引流；漏斗下端靠烧杯内壁是为了防止液体溅出，过滤后发现滤液仍浑浊，可能的原因有：滤纸破损、待过滤的液面高于滤纸的边缘等；（2）由于活性炭具有吸附性，步骤中，加入的 X 药品名称是活性炭，加入此物质后，可以除去色素和异味杂质。为得到澄清透明的液体，和步骤之间还应该增加的操作是过滤。（3）步骤中，加入液氯后，净化的水常含有可溶性的杂质，不是纯净物，若处理成蒸馏水，由于不含有人体需要的矿物质，不适合长期饮用。【扩展讨论】（1）上述步骤中，杀菌消毒的过程有新物质生成，发生的是化学变化；（2）要进一步确定水质是否过硬，需要用肥皂水检验，遇肥皂水产生泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生泡沫多的是软水；如果水质偏硬，可以用加热煮沸方法处理后饮用。故答为：【观察】泥沙，可溶性的矿物质；【实验原理】过滤；蒸馏。【实验】 （1）玻璃棒，引流；防止液体溅出。滤纸破损、待过滤的液面高于滤纸的边缘等；（2）活性炭，色素和异味杂质。过滤。（3）不是；不适合。【扩展讨论】 （1）；（2）肥皂水 加热煮沸。16