2019年高中语文第二单元单元序列写作(二)讴歌亲情学习写得充实讲义新人教版必修5.doc
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1、- 1 -讴歌亲情学习写得充实爱的涟漪雨淅淅沥沥地下个不停。马路上人来人往,行色匆匆,纷纷化作虚像融入铺天盖地的雨幕中。雨下个不停和马路上的行人,描写了下雨天的场景,营造了一个湿漉漉的气氛,为人物出场做好了铺垫。不远的街头一个瘦弱的身影,拖着破旧的口袋,艰难地在雨中前行。雨水顺着他的脸颊一滴滴滑落。抓住人物特点“瘦弱” “破旧” “艰难”及“拖” “顺着” “滑落”等动作细节,把落魄人的形象刻画得淋漓尽致。华平静地说:“就在那个夏天,母亲死了。不久,继母来到我家。有一天,她趁父亲不在家,悄悄把我赶出了家门。那一年我七岁。那一天天下着雨。 ”由雨回忆联想到人物的过去经历,表达当时的情感,为后文张
2、本。他漫无目的地在雨中行走,倔强地把眼泪逼在眼眶。 “啪” ,他脚下一滑,跌倒在地上。破旧的口袋再也承受不住压力,把少得可怜的几件衣物散入雨中。他痛苦地挣扎着,可怎么也使不上一点力气。过往的行人很多,却没有停下的脚步。他艰难地趴在地上,任凭泪水与雨水混杂在一起。通过人物的心理活动的描写,表现了人物的坚强不屈。“是个小乞丐,真可怜!” “这是谁家的孩子?”“该不会是个小哑巴吧?”行人议论纷纷,却没有一个人伸出援手。交代主人公的处境,更体现了世人的冷漠与无情,印证了材料,紧扣了主题。他绝望地看着人群,心里的温度如同这冰冷的雨水。本处与上文的雨相照应,写自己的心如同冰冷的雨,写出了自己的悲凉,与后文
3、写享受养母的爱的温暖起对比作用。- 2 -突然,人群中出现一道裂痕10 “那来到你身边的人是你的养母?”我不禁问道。华放下手中的茶,默默点了点头:“对,那个人就是我的养母。她把我带回了家。其实她本来不想带我走的,她家里也不富裕,还有3 个不大的孩子。本来她是要走的,可善心又让她返了回来”“那这位老太太想必就是您的养母吧?”我指指华旁边那头发花白的老妪,好奇地问道。“不,她是我的继母!”华微笑着擦去老妪嘴角留下的口水,那么自然。此时,老妪傻笑着,目光中对华充满孩子般的依恋。 借助细节描写,表现了亲情的伟10 大与崇高,让读者的心为之感动。华在养母家中第一次感受到久违的家的温暖。华的养母省吃俭用供
4、养 4 个孩子上学,为了让华这个捡来的孩子不受委屈,自己的 3个孩子都被迫中途退了学。后来华上了大学,再后来工作,然后又下了海,成了本市最成功的企业家和慈善家。运用插叙的手法,交代了缘由,有了养母的爱心,才有了“华”今天的风光。“其实一点也不伟大。这些都是养母教导我的。她时常告诫我:做人要有爱心,有良心,要知恩图报!”那一年他找到了自己的家,老父亲早已病逝多年,只剩下患有老年痴呆症孤零零一个人的继母。他二话没说,便把继母接回了家。我顺利完成了作为记者以来的第一篇人物专访。窗外,雨还在淅淅沥沥地下,但我的心中却轻松了许多。我的心中似乎也有一朵涟漪照应了开头的景物描写,文章做到圆满收尾。结尾处的雨
5、有了几分温馨与能- 3 -在慢慢散开,散得很远很远 量。雨浇灌了大地,更洗涤了人的灵魂。小作者心中的涟漪,与文中供养继母的情节相呼应,起到了画龙点睛、升华主题的作用。文章围绕着“亲情”这个话题,从一个成功人士的回忆,到对继母的赡养,彰显了人世间伟大的爱这一永恒的主题。文章构思不落窠臼,体现了作者匠心独运和巧妙的作文技巧。人物对话简洁利索,既能让读者明白道理,又给读者留下想象的空间。对亲情的表述,容易泛泛而谈,没有细节、没有事例,只表述自己对亲情的认识或对亲人的感谢之情。所以在讴歌亲情时,要注重事例的表述、注意细节的把握。那么如何才能做到内容充实呢?1注重联想,把握情感要把真情形象生动地表达出来
6、,最重要的一点是要注重联想,通过联想回忆过去发生的故事,体验当时的情感和现在的思想等。联想是指由某人、某事物引发想起相关的人或事物的一种思维活动。写作时,展开联想,就会有许多材料集中在大脑里。联想注意与眼前的人、事、物相关联,然后由实而虚,达到虚实相生的效果。如高考满分作文牛大伯家的喜事 ,该文中由“爆竹声是从村头的牛大伯家里传出来的” ,联想到“牛姓是这个村子里的望族” ,由此引出人物的身份、家庭情况,充满了同情之心,文笔一转写牛大伯很善良,有福气,饱含赞美之情,充实了文章内容。2注重细节,描摹真情细节是指具有典型意义的生活事例或人物的神态、动作等。细节要经过精心的选择,要抓住人物的典型特征
7、表现人物的性格,显示人物的思想,体现作者的思想感情。如高考优秀作文那一抺温暖的橘黄 ,该文在第三段写“大雨倾盆而下,一个身影急速跑过,雨水硬生生打在了他的脸上”这一细节,真实可信,为下文埋下了伏笔。在第四段中写环卫工人一系列的动作,表现环卫工人作为普通劳动者的辛劳,彰显了人物的精神品质,有力地塑造了人物形象。3抒发真情实感“不精不诚,不能动人。故强哭者,虽悲不哀;强怒者,虽严不威;强亲者,虽笑不和。”庄子的这句话放到写文章上就是说,文章要有真情实感,是发自肺腑之言,不虚假,不“伪情” ,不表言不由衷的情,不说虚情假意的话。其实,一篇文章最重要的是要有真情实- 4 -感,充满人文关怀,有活泼的个
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