北京市人大附中2018_2019学年度中考语文语文模拟练习.doc

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1、1北京市人大附中 2018-2019 学年度中考语文语文模拟练习一、基础运用（共 14 分）（一）木结构是中国古代建筑的主要结构类型和重要特征。建造在地面上的各类木建筑，形成了独特的中国木结构体系。假期里同学们开展了“中国传统木建筑”专题的研学活动。请阅读文段，完成 13 题。小张同学查阅资料， 提交了一份关于中国传统木建筑的文字资料， 请认真阅读以下文字，完成 13 题。（6 分）中国传统木结构建筑中有一种特殊结构 A 斗拱。它玲珑奇巧、独具匠心，是木构架中最精密、最繁琐、最能给人艺术美感的部分。宋代有一本官方修订的总结式、理论式的建筑专著 B 营造法式 B，标志着中国古典建筑学的彻底成熟，

2、其中就有关于斗拱的介绍。斗，方形木块也；拱，弓形木块也；斜置长木则叫昂，总称斗拱。斗、拱及昂上皆有榫和卯。层叠交错、越抱越紧的斗拱中，斗、拱与昂又有各种大小形状、不同规格，更让人眼花缭乱。斗拱位于柱上檐下，它承载梁重。挑出屋檐，坚固而极其美观 C 层层叠加，秩序井然，内敛而绝不张扬，往往是一座建筑中最耀眼夺目之所在。不可否认，中国古建筑中，至美的元素，就是斗拱。当你在北京故宫看到许多 构思缜密、精妙华丽的重昂七彩斗拱，那夺人心魄的形式美与装饰美，怎能不令人深深震 hn（ ）而叹为观止 D 斗拱是美轮美 hun（ ） 的 中 国 古 典 建 筑 的 独 特 符 号 与 重 要 特 征 ， 作 为

3、 建 筑艺术和建筑技术结合的范例，斗拱无可替代地成为了中国建筑学会的会徽。 1. 文中加点字的读音和括号内应填写的汉字，全都正确的一项（ ）（2 分）A. 挑 出屋檐（tio） 秩 序井然（ch） 震撼 美轮美焕B. 挑 出屋檐（tio） 秩 序井然（ch） 震憾 美轮美奂 C. 挑 出屋檐（tio） 秩 序井然（zh） 震憾 美轮美焕 D. 挑 出屋檐（tio） 秩 序井然（zh） 震撼 美轮美奂2. 对文中画“ ”字的笔顺判断，全都正确的一项是（ ）（2 分） A. “卯”的第二笔是竖提，“张”的第四笔是横。B. “卯”的第二笔是撇， “张”的第五笔是横。C. “卯”的第二笔是竖提，“张”

4、的第四笔是撇。 D. “卯”的第二笔是撇， “张”的第五笔是撇。3. 文中横线上 A.B.C.D 四处应该填入的标点符号依次为（ ）（2 分）A. 破折号 书名号 分号 叹号 B. 冒号 书名号 逗号 叹号 C. 破折号 双引号 逗号 句号 D. 冒号 双引号 分号 句号（二）为了更好地了解中国传统木结构，小王同学假期去山西时专程参观了应县木塔。请阅读文段，完成第 4-5 题。（4 分）4. 应 县 木 塔 是 中 国 现 存 最 高 最 古 老 的 一 座 木 构 塔 式 建 筑 ， 是 世 界 木 建 筑 的 典 范。 塔内有珍贵丰富的匾额， 下列对木塔上的匾额书法作品欣赏不正确的一项是（

5、 ）（2 分）A. “天 下 奇 观 ”为 楷 书 ， 端 庄 严 谨 ， 浑 厚 有 力 ， 写 出 了 天 下 少 见 的 应 县 木 塔 雄 伟奇特的特点。2B. “天 宫 高 耸 ”为 魏 碑 体 ， 仓 井 高 古 ， 强 劲 峻 拔 ， 既 写 木 塔 高 俊 异 常 又 颂 扬 木 塔像天宫一般。C. “浮 图 宝 刹 ”为 行 楷 ， 刚 柔 相 济 ， 圆 融 婉 通 ， 四 字 如 点 晴 之 笔 与 奇 观 宝 塔 相 得益彰。D. “天 华 云 锦 ”为 草 书 ， 流 畅 洒 脱 ， 丰 艳 遒 逸 ， 极 写 美 景 与 穆 塔 相 互 映 衬 的 奇 妙。5. 小

6、王同学有搜集对联并归类的好习惯。 现在他将下列有关应县木塔的对联整理在了一起，但是其中有一副不属此类，请你帮他找出来。（ ）（2 分）A.拔地擎天四面云山拱一柱，乘风步月万家烟火接云霄。B.点检透云霞西望雁门丹岫小，玲珑侵碧汉南瞻龙首翠峰低。C.青灯观青史着眼在春秋二字，赤面表赤心满腔存汉鼎三分。D.俯瞻桑干滚滚波涛萦似带，遥临恒岳苍苍峦嶂屹如屏。（三） 假期回学校之后， 各班组织同学为学校公众号积极投稿， 小李同学上交了稿件。请阅读下列文段，完成第 6 题和第 7 题（4 分）我国广袤大地上仍然矗立着一座座精美的木结构历史建筑，它们像一串串足迹， 见证着传统建筑的历史演变。 从遥远时代的洞穴

7、式民居， 到规模庞大的夏商周宫殿遗址， 再到明清时期的高台大殿，这些木建筑奠定了几千年里中国古典建筑。 a 它们现在已经湮灭在历史长河中， b 巍峨磅礴的建筑仍然能折射出当时的豪迈气概。现存的传统木建筑大多数还是元明清时期建造的。 c 什么时代、 什么样式， d 引发着人们对自然和人生的无限感悟 。 通过本次专题研学活动 ，使我更深入地了解中国传统建筑！6. 横线上字母 A.B.C.d 处依次填写关联词恰当的一项是（ ）（2 分） A. 因为 所以 不管 都 B.虽然 但是 不管 都C. 因为 所以 不论 也 D.虽然 但是 无论 也7.文段中前两句和后两句里各有一个句子表达欠妥，请找出并修改

8、。（2 分） 第 句，修改为： 第 句，修改为： 二、古诗文阅读（共 18 分）（一）默写。（共 3 分）8. 乡书何处达， 。（次北固山下）9. 桃花源记 中渔人偶遇无杂树的桃花林， 行至 “芳草鲜美， ” 的桃林尽头我们得见了理想社会桃花源； 岳阳楼记 里迁客骚人观一碧万顷的洞庭水，晴日登楼见“ ， 郁 郁青 青 ”， 我 们 感 知 到 了 异 于 古 仁 人 的 览物之情。10. 蒹 葭 诗 中 的 “在 水 一 方 ”与 “ ”“ ”， 描 绘 了 伊 人 行 踪 飘 忽不定，增加了追寻之难，也表现出执着之意。（二）阅读水调歌头 明月几时有，完成 11-12 题。（共 6 分）水调歌

9、头苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。11. 词 的 上 片 诗 人 从 幻 想 上 天 写 起 ， 最 后 又 回 到 热 爱 人 间 的 感 情 上 来 ， 这 中 间 显 示是人感情起伏的三个词语是什么?（3 分）答： 12. “但 愿 人 长 久 ， 千 里 共 婵 娟 ”中 的 “婵 娟 ”指 什 么 ， 此 举 表 达 了 诗 人 怎 样 的情感?（3 分）答： （三）阅读醉翁亭记，完成

10、第 13-16 题。（共 9 分）醉 翁 亭 记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。3若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来

11、而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂 然 而 前 陈 者 ， 太 守 宴 也 。 宴 酣 之 乐 ， 非 丝 非 竹 ，射 者 中 ， 弈 者 胜 ， 觥 筹 交 错 ， 起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。13. 下列选项各有两组词语，每组词语中加点字的意思都相同的一项是（ ）（2 分）A. 觥筹 交错/一筹 莫展 野芳

12、发而幽香/流芳 百世 B. 山间之朝 暮也/朝 令夕改 峰回 路转/妙手回 春C. 饮少辄 醉/浅尝辄 止 负者歌于途 /道听途 说D. 名 之者谁/莫名 其妙 有亭翼 然临于泉上/如虎添翼 14. 翻 译 文 中 三 处 画 线 语 句 ， 并 依 据 上 下 文 对 其 作 出 进 一 步 理 解 ， 全 部 正 确 的 一 项是（ ）（2 分）A.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 翻译：醉翁的意图不在于喝酒，而在秀丽于山水之间。 理解：欧阳修遭贬谪后，寄情山水以排遣抑郁。 B.若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。 翻译:像那太阳出来，树林中的雾气消散了，云气聚拢来，

13、山谷昏暗了，这明暗交替的景象，就是山间的早晨和傍晚。 理解： 生动形象的描绘了琅琊山变幻无穷的美丽景色， 赏山乐水的欢畅与惬意跃然纸上。C. 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 翻译：喝醉了同大家一起欢乐，醒来能用文字记述这件事的人，是太守。 理解：太守只能在醉中寻求欢乐，醒后就用文字来书写被贬谪的郁闷 15.醉翁亭记的第二段和【链接材料一】，分别描绘了山中的景物，请比较两处景物描写的不同点。（2 分）答： 16.山水游记往往能体现作者与山、水等自然景物的融合，借助山水表达自己的情感。 请你根据上文和下面的两则 【 链接材料 】 ， 分别说说三位作者表达了怎样的思想感情？（3 分）【链接材料一

14、】山 川 之 美 ， 古 来 共 谈 。 高 峰 入 云 ， 清 流 见 底 。 两 岸 石 壁 ， 五 色 交 辉 。 青 林 翠 竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（陶弘景与谢中书书）【链接材料二】夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激 石 ， 泠 泠 作 响 。 好 鸟 相 鸣 ，嘤 嘤 成 韵 。 蝉 则 千 转 不 穷 ， 猿 则 百 叫 无 绝 。 鸢 飞 戾 天 者 ， 望 峰 息 心 ； 经 纶 世 务 者 ， 窥 谷 忘 反 。 横柯 上 蔽 ， 在 昼 犹 昏 ； 疏 条 交 映，

15、有时见日。(节选自吴均与朱元思书) 注： 鸢飞戾天：老鹰高飞入天，这里比喻极力追求名利的人。戾，至。望峰息心：意思是看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心。经纶世务者：治理政务的人答： 三、名著阅读（5 分）17. 下列有关文学名著的内容与理解，表述有误的两 项 是（ ）（ ）（2 分）A. 西 游 记 中 唐 僧 师 徒 四 人 西 天 取 经 ， 唐 僧 在 何 处 收 谁 为 徒 ， 排 序 如 下 ： 五 行山收孙悟空云栈洞手白龙马鹰愁涧收猪八戒流沙河收沙悟净。B.乔 纳 森 斯 威 夫 特 的 小 说 格 列 佛 游 记 以 清 新 的 文 字 讲 述 了 英 国 船 医 格

16、 列 佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛及马（慧骃）国等地的经历。C.祥 子 是 老 舍 作 品 骆 驼 祥 子 的 主 人 公 ， 他 作 为 人 力 车 夫 ， 最 大 的 梦 想 是 拥 有自己的车。 他经历了4三起三落， 其希望一次次破灭， 他与命运的抗争以惨死告终。D. 诗 经 在 先 秦 时 称 诗 ， 或 诗 三 百 。 西 汉 时 被 尊 为 儒 家 经 典 ， 史 称 诗经，沿用至今。内容上分为“风、雅、颂”三个部分，关雎蒹葭都出自风。18. 阅 读 下 面 论 语 五 则 ， 请 从 “修 养 ”的 角 度 选 择 一 则 ， 联 系 生 活 实 际 ， 写 出你的理

17、解。（共 3 分）（ 1） 子 曰 :“学 而 时 习 之 ,不 亦 说 乎 有 朋 自 远 方 来 ,不 亦 乐 乎 人 不 知 而 不 愠 ,不 亦 君子乎？“学而（2）曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎？传不习乎？“学而（3）子曰:“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十 而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。“为政（4）子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可 谓好学也已。”学而（5）子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆.“为政答： 四、现代文阅读（一）阅读下面材料，完成 1921 题【材料一】中国是茶的故乡，是最早发现、利用和种

18、植茶叶的国家。在神农氏时代， 人们就采茶树叶做菜羹；到了商周时期， 这种食茶习惯得到继 承 和 发 展 ， 同 时 还 给 茶 叶 取 个 名 字 叫 做 “荼 ”。 秦 汉 时 期 ， 四 川一 带 产 茶 已 初 具规模， 随后 ， 茶树的栽培、 茶的制作及饮用习俗， 逐步向西北和长江中下游传播。魏晋南北朝时期，茶叶已成为日常饮料，宴会、待客、祭祀都用它。到了唐代， 茶叶生产的格局已初步形成， 饮茶风气不仅遍及全国 ， 还向国外传播 ，特别是对朝鲜和日本的影响很大。 宋元时期， 我国茶叶产区不断扩大， 制茶技术进一步提高，品饮方式也日益完善。清代后期，我国茶叶生产开始由盛而衰，到了 20

19、世纪初，由于帝国主义列 强入侵，国运凋敝，百业不兴，中国茶叶生产一落千丈，直至新中国诞生以后，茶叶生产才又有了飞速发展。【材料二】茶与中国人的日常生活紧密结合。 古人很早就认识到， 茶叶具有解渴、 提神、保健的功能， 东汉著名医药学家华佗说吃茶可以增进思维。 明代钱椿年在 茶谱中写道： “人饮真茶能止渴、 消湿、 明目、除烦” 茶叶具有的营养价值 和药效成分，对身体健康有益，这是人们喜好饮茶的最重要的原因。茶是中国人日常生活中的必备品， 同时还蕴含了极其深厚的文化信息和人文精神。以茶为载体，在制茶、饮茶中，表达人与人、人与自然之间的各种理念、情感等， 这就是茶文化。 城市茶馆兴起于清末，后逐渐

20、发展能成为适合社会各阶 层的活动场所， 它把茶和曲艺、 戏剧、 诗会和灯谜等民间文化活动融合起来， 形 成 了 一 种 特 殊 的 “茶 馆 文 化 ”。 以 茶 为 载 体 ， 在 制 茶 、 饮 茶 中 ， 表 达 人 与 人 、 人 与自然之间的各种理念、 情感等 ， 这就是茶文化。 城市茶馆兴起于清末， 后逐渐发展能成为适合社会各阶层的活动场所， 它把茶和曲艺、 戏剧、 诗会和灯谜等民 间文化活动融合起来， 形成了一种特殊的 “茶馆文化” 。“客来敬茶” 也是中国普通人家秉承的礼仪美德。【材料三】茶楼老板： 我们茶楼从环境设计到经营方式都突出了传统茶文化特色， 所以茶客盈门，我们的收入

21、也就很好啦。年轻白领： 我也喜欢上了喝茶。 我发现工作压力大时， 坐下来喝喝茶， 就会感觉放松不少，心情也不那么烦躁了。退休老人： 你还别看这茶不起眼儿， 医生说它既能预防许多老年病， 又能对身体起到很好的保健作用。这不，我每天都喝茶！【材料四】如 右 图 中 所 示 ， 茶 叶 非 营 养 成 分中 起 保 健 作 用 的 主 要 有 三 类 :1. 茶 多 酚 ： 具 有 很 强 的 抗 氧 化作用。2. 茶 氨 酸 ： 茶 氨 酸 是 形 成 茶 叶 香 气 和鲜 爽 度 的 重 要 成 分 ， 具 有 降 压 安 神 、 促 进 大脑 功 能 等 功效。3. 生物碱：具有提神功效。51

22、9. 根据【材料三】，概括茶被大家欢迎的三个原因是休闲环境、 和 。（2 分）20. 仔 细 阅 读 【 材 料 四 】 ， 解 释 【 材 料 三 】 中 “年 轻 白 领 ”喝 完 茶 不 烦 躁 的 原 因 。 （2 分）答： 21. 请你根据以上四则材料，概括说明“中国茶文化”的特点。 答： （二）阅读石崖上的枣树，完成 2225 题。（10 分）石崖上的枣树刘成章那是陕北的一座高峻石崖， 陡峭得不能再陡峭了， 齐上齐下， 刀削的一般 ，笔直地立在那儿； 崖上又极少有土， 极少有草， 却不知在何年何月， 就在那半崖上， 在一条看不大清楚的石缝间， 突兀地生了一棵枣树。 枣树生长在那儿，

23、 没有什么养料和水分， 可它偏偏悖乎常理， 长得健壮而蓬勃。 每到八九月间， 红的绿的半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间， 把整个树冠都压得垂吊着， 像一片彩色瀑布。 年 年 金 秋 到 ， 这 一 树 枣 子 总 是 红 得 诱 人 ， 装 饰 着 好 大 一 片 天 空 。 挑 筐 的 走 过 ， 扛 锄 的 走 过 ， 都只 能 仰 着 脖 子 ， 望 枣 兴 叹 ； 城 里 人 颠 簸 着 汽 车 前 来 旅 游 ， 猛 地 看 见 了 ， 也 顿 时 兴 奋 起 来 ， 跃 下 车 ， 结果 呢 ， 也 只 能 仰 着 脖 子 ， 望 枣 兴 叹 。 他 们口腔里分泌着唾液，每一条神经

24、都被挑逗得打着颤颤，却都无可奈何。 石 崖 下 有 个 石 雕 加 工 工 地 ， 工 地 上 汇 集 了 来 自 好 几 个 县 的 能 工 巧 匠 ， 有 老 汉也有年轻后生。 他们雕成的和正雕着的石狮子， 一个个生动可爱， 摆得到处都 是 。 这 些 民 间 艺 术 家 们 ， 如 处 近 水 楼 台 ，当 然 更 想 摘 那 树 好 枣 子 。 据 说 ， 他 们 中 间的一个小后生， 臂力过人， 他曾运足了气， 把一块石子儿硬是扔到枣树上， 不过也仅仅打下两三颗枣子而已。 “这枣真成了王母娘娘的蟠桃了！ ”他瞅着那枣树咒骂。而那枣树，望着气急败坏的小伙子，好像故意气他似的，摇了三摇。

25、 一 棵 枣 树 ， 爽 了 那 么 多 人 的 眼 ， 打 动 了 那 么 多 人 的 心 ， 又 扫 了 那 么 多 人 的 兴， 使有的人在离开的路上还要对它念念想想， 思思谋谋。 人们无从弄清它的背景，更无从弄清它是轻佻还是贵气。 那 年 亲 眼 看 见 这 棵 枣 树 的 时 候 ， 我 也 忍 不 住 停 下 脚 步 ， 仰 起 了 脖 子 。 与 我 同行的朋友说： “光瞅有什么用！ 要是真想尝尝， 咱们哪天有了空儿， 从山后爬 到那崖上去。 ”后来我们真的去了。 绕来绕去地足足走了有七八里山路， 才算近距离地看见了枣树。 也许由于特别兴奋， 也许是枣子的映照，我俩的脸都红得像一

26、片霞了。 那枣树真让我们很想欢呼几声 。 崖上风很大， 阳光也很充足， 风和阳光一年年地透过了它粗糙的树皮和枝叶， 为它储满了诱人的生命力， 因而果实又 大又艳， 宝石一般。 虽然那树上的每颗枣子我们都看得清清楚楚， 但是那儿的地 势太险峻了，我们依然无法再向它挪近一步，只得一步一回头地悻悻离开。 好 多 年 之 后 ， 当 我 不 由 得 又 想 起 那 棵 枣 树 的 时 候 ， 终 于 不 再 悻 悻 了 ， 那 是 因 为 我 重 读 了 诗经 蒹 葭 ： 蒹 葭 苍 苍 ， 白 露 为 霜 。 所 谓 伊 人 ， 在 水 一 方 。 溯 洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 我

27、又 想 起 了 一 首 陕 北 现 代 民 歌 ： 羊 肚 子 手 巾 呦 三 道 道 蓝 ， 咱 们 见 面 面 容 易 说话话难。 一个在山上哟一个在沟， 拉不上话话呦咱招一招手。 瞭见了个村村呦瞭不见个人，泪蛋蛋抛在沙蒿蒿林。古老民歌所创造的情境，和那棵枣树所引发的情境不是一样的吗？想到这一层，我忽然感到我的生命颤栗起来，抖落了些许的俗气。你看，【甲】； 【乙】 ； 【 丙 】 。 它 已 由 物 质 上 升 到 精 神 层 面 ， 它 给 人 们带来的却是诗的境界、 浪漫的情怀、 美学的情景。 它让我想起钱钟书先生所命名的“企慕情境”，令人久久回味。（选自光明日报，有删改）22. 阅

28、读 第 段 ， 你 想 到 的 问 题 是 什 么 ？ 请 把 这 个 问 题 写 出 来 ， 并 结 合 这 段 内 容 简要说明产生问题的原因。(2 分）答： 23. 请从写法、修辞、用词其中一个角度任选一句作简要赏析。（2 分）（1）城里人颠簸着汽车前来旅游，猛地看见了，也顿时兴奋起来，跃下车，结 果呢，也只能仰着脖子，望枣兴叹。（2）而那枣树，望着气急败坏的小伙子，好像故意气他似的，摇了三摇。 答： 624. 第段中，【甲】【乙】【丙】三处省略了以下三个分句，请联系上下文， 将下面三个分句按正确的顺序填写在横线上(只填序号）。（3 分）A. 那颗枣树是美人，美人如花隔云端。B. 那可枣

29、树是那么美好，那么诱人，却总是难以触到，总是让人企慕； C. 它总是撩逗着你，召唤着你，却又总是远离着你；【甲】 ； 【 乙 】 ；【丙】 25. 文 中 第 段 的 “悻 悻 ”意 为 怨 恨 失 意 的 样 子 ， 作 者 读 了 诗 经 蒹 葭 和 陕 北现代民歌后，为何对枣树“不再悻悻”了？（3 分）答： （三）阅读扣好人生的第一粒扣子，完成 26-28 题。（6 分）扣好人生的第一粒扣子习近平总书记曾说： “人生的扣子从一开始就要扣好 。 ”青年是价值观形成和确立的关键时期，尤其要系好人生的第一粒扣子。扣好人生的第一粒扣子， 要敢于经受磨炼。 一位去西部支教的大学生感言 ：多受些历练

30、，对顺境会更珍惜，对逆境会更从容。人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有险滩， 有直道也有弯路 。 “宝剑锋从磨砺出 ， 梅花香自苦寒来 ”， 无数人生成功的事实表明， 青年时代， 选择吃苦也就选择了收获， 选择奉献也就选 择了高尚。 多经历一点摔打， 多积淀一些信仰的力量 ， 有利于走好一生的路。 反之，囿于“小我”，哪有广阔天地？沉迷物质，何来青春锐气？精神上“缺钙”怎会有刚健的人生？这就像穿衣服扣扣子一样， 如果第一粒扣子扣错了， 剩余的扣子都会扣错。扣好人生的第一粒扣子， 要养成良好的阅读习惯。 阅读潜移默化地对青年产生影响， 读经典作品可以从中汲取养分， 站在巨人的肩膀上， 就能看的更

31、远一些、 更深一些想问题就不狭隘， 心胸就更开阔， 对青年三观形成时期也就给予了正面积极的影响。 。俞敏洪说过：“每条河流都有一个梦想：奔向大海。长 江 、 黄 河 都 奔 向了 大 海 ， 方 式 不 一 样 。 长 江 劈 山 开 路 ， 黄 河 迂 回 曲 折 ， 轨 迹 不 一样， 但都有一种水的精神。 水在奔流的过程中 ， 如果像泥沙般沉淀 ， 就永远见不 到 阳 光 了 。 ”正 式 确 立 了 目 标 ， 并 坚 持 用 理 想 引 领 人 生 ，拥 有 坚 定 的 信 念 、 顽 强的意志和勇气，才能做到“咬定青山不放松”。扣好人生的第一粒扣子， 要有不断创新的精神。 青年要具

32、有能够综合运用已有知识、 信息、 技能和方法， 提出新方法、 新观点的思维能力和进行发明创造 、革新的智慧。 “青 年 者 ， 人 生 之 王 ， 人 生 之 春 ， 人 生 之 华 也 ”， 青 年 是 引 风 气 之 先 的 社 会力量。 一个民族的文明素养很大程度上体现在青年一代的道德水准和精神风貌上，从现在做起，从自己做起，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献着，为社会提供更多价值正能量，创造一个更加美好的现代社会。26. 阅读上面的文字，你懂得了什么道理？（1 分）答： 27. 根据上下文的论证过程，在第段横线处填写恰当的语句。（2 分）答： 28. 第段是如何论述 “扣好人生的第

33、一粒扣子， 要敢于经受磨炼” 这一观点的？（3 分）答： 五、写作（40 分）29.从下面两个题目中任 选 一 题 ，写一篇文章。题目一：人总会有梦想，初中的你，也一定有着各种梦想。梦想引你接近目标，给你带来动力， 催你奋斗拼搏请你 “与梦想同行” 为题目， 写一篇 记叙文。题目二：科技高速发展，逐渐改变着我们的生活。在这个提倡全民创新的时代，你如何发明了一项科技专利产品?或你的这项科技专利产品会带来怎样的 故 事 ？ 或 它 会 为 我 们 的 生 活 带 来 什 么 变 化 ？请 以 “我 的 专 利 产 品”为题目，发挥你的想象，写一篇记叙文。要求：（1）请将作文题目抄写在答题纸上。（2

34、）字数不得少于 600 字（3）不要出现所在学校的校名、班名或师生姓名。7参考答案1.D 2.C 3.A 4.D 5.C 6.B 7.（1）第句，应改为“奠定了几千年里中国古典建筑的基础”。（2）第 句，删去“通过”或“使”。8.归雁洛阳边 9.落英缤纷 岸芷汀兰 10.在水之湄 在水之涘11.“我欲”“又恐”“何似”12.明月 对亲人的美好祝愿，乐观旷达的情怀（任选一点即可）13.C 14.B 15.醉翁亭记按时间顺序，先写朝暮之景，再写四时之景；与谢中书书多角度描写，动静结合。16. 醉翁亭记表现了他娱情山水，随遇而安，与民同乐的旷达情怀。与谢中书书反映了作者娱情山水的思想。与朱元思书抒发

35、了对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦，含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。17.A C18.第五则，告知我们要学思结合，如背诵醉翁亭记,读书为先，细听讲解，再行背诵。19.缓解压力 预防保健20.因为茶叶中含有茶氨酸是形成茶叶香气和鲜爽度的重要成分，具有降压安神、促进大脑功能等功效；而生物碱具有提神功效。21.(1)中国的茶文化历史悠久，内涵丰富，具有世界性的影响力。(2)传统的茶文化为人们所欢迎。 喝茶可以缓解压力，放松心情。喝茶有预防保健的作用。22.问题：“枣树”生长的环境有怎样的特点？原因：该段中写到：枣树生长在高峻、陡峭的石崖上，崖上极少有泥土和草木，缺少养料和水分。让

36、人产生疑问。23.示例：（2）采用了拟人的修辞手法。使枣树的形象更加鲜明、生动、活泼，也表达了作者对枣树的喜爱之情。24.B C A25.因为读过后改变了作者的心情，去掉了自身俗气；既丰富了枣树的形象，又深化了文章的主旨，还明白了美好的事物，虽然远离你，让你触摸不到，但却总在召唤着你，让你企慕；它给人们带来的是诗的境界、浪漫的情怀、美学的情景的道理。26. 青年在价值观形成和确立的关键时期要努力提高个人修养。27.扣好人生的第一粒扣子，要确立明确的目标。28.首先提出“扣好人生的第一粒扣子， 要敢于经受磨炼”的论点，然后用西部支教的大学生的话和一句名言加以证明，告知我们“多经历一点摔打， 多积淀一些信仰的力量 ， 有利于走好一生的路”，接着从反面提出囿于“小我”则没有刚健的人生，最后用形象的比喻阐明道理。8