八年级语文上册期末专题复习三句子病句标点仿写排序习题课件新人教版.ppt

《八年级语文上册期末专题复习三句子病句标点仿写排序习题课件新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文上册期末专题复习三句子病句标点仿写排序习题课件新人教版.ppt（25页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、专题三 句子(病句、标点、仿写、排序),(一)病句 1(西宁中考)下列病句修改不正确的一项是( ) A西宁市快速公交的正式运营，极大地缓解了市内交通拥堵。(在“交通拥堵”后加上“状况”) B我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。(删去“大约”或者“左右”) C在那壮美的青藏高原上，是我祖祖辈辈生活的地方。(删去“在”和“上”) D作为新时代的公民，我们要养成并且提高认真阅读的习惯。(将“并且”改为“和”),D,2(哈尔滨中考)对病句的修改不正确的一项是( ) A在语文学习之旅中，我们将领会到名人的光辉形象。(将“领会”改为“领悟”。) B中国梦不仅在国际社会产生强烈反响，而且在国内引发强烈共

2、鸣。(将“在国际社会产生强烈反响”和“在国内引发强烈共鸣”互换位置。) C通过调查，使我们了解了真实情况。(删掉“通过”或“使”。) D为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全措施。(去掉“防止”或“不”。),A,3(齐齐哈尔中考)下列句子中没有语病的一项是( ) A网上“晒旅游”本身是积极向上的，但要有度，不要有攀比或骄傲。 B我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。 C为了防止这类交通事故不再发生，我们制定了交通安全管理措施。 D也许我们不能复制马云的成功，但是他的梦想、他的努力却是每个人都可以复制的。,D,4(南宁中考)下列句子中没有语病的一项是( )

3、 A学校既要给学生传授知识，更要教会学生求知的方法，打开观察社会、眺望世界。 B实事求是地回答问题，代表的是一种做事态度，而这种态度可以让你更接近成功。 C是否具有精益求精的“工匠精神”，是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。 D壮乡的五色糯米饭色泽鲜艳，味道清香，口感绵软，是壮家人特有的民族传统手艺。 【点拨】A项成分残缺。C项两面不能对应一面。D项搭配不当。,B,5(江西中考)下列句子没有语病的一项是( ) A因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。 B这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果。 C中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。 D生活有多么广阔，语文世界就有

4、多么广阔。,D,6(包头中考)下列句子没有语病的一项是( ) A腊八粥是用糯米、豆类、红枣、核桃、莲子等干果掺在一起煮成的美味佳肴。 B丰富心灵的方式需要到大自然中去感受，到有文化积淀的地方去游历，包括欣赏艺术作品等方面的体验。 C考古学家曾在内蒙古锡林郭勒盟发现一处元代墓群，其中发掘出土的卧鹿纹金马鞍，令人啧啧称奇。 D净化网络语言，这不仅仅是一种语言交流，也是对民族文化传承的尊重。,C,7(威海中考)下面语句有两处语病，请将改正后的句子写在横线上。 多部门联合开展了一系列“满足阅读需要，繁荣文学创作”的活动，并且制定了工作方案。 多部门联合制定了“满足阅读需要，繁荣文学创作”的工作方案，并

5、且开展了一系列活动。,8(河北中考)下面文段中，第两句各有一处语病，请提出修改意见。 语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范围内运用语文、学习语文、享受语文。这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。,(1)第句修改意见： _ _ (2)第句修改意见：_。,把“搭建”改为“提供”(把“搭建”改为“提供”，在“一个平台”前加“搭建了”。),把“运用语文”和“学习语文”互换位置,(二)标点符号

6、 1(天水中考)下列句子中标点符号使用有误的一项是( ) A我市确定精准贫困户的条件为：家庭成员人均年收入低于3760元的农户，都可以申请成为精准贫困户。 B做，是靠想来指导；想，要靠做来证明。 C谈到怎样教育青少年一代？基础教育如何适应时代的要求？这位教育家有深刻而独到的见解。 D风景名胜遍布全国各地，我市有以石窟见长的麦积山，有以山水见长的武山水帘洞难以枚举。 【点拨】问号改成逗号。,C,2(天津中考)下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是( ) A没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。 B雨果说：“一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺。” C转

7、基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？ D上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠等六大元素。,D,3(威海中考)下列语句中标点符号运用有误的一项是( ) A从2016年起，义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称将统一更改为“道德与法治”。 B我们曾被认为是没有担当的80后和90后，我们用自己的行动证明：我是新青年，我为自己代言。 C从长远看，不仅读书写字需要态度端正、严谨认真，我们做任何事情何尝不是如此？ D“甲午国殇民族复兴”主题教育基地的建设功在当代、利在千秋。,D,4(广安中考)下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是( )

8、A大量事实证明：沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。 B参观邓小平故居，你是周末去呢，还是暑假去呢？ C做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。 D中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。,A,5(鄂州中考)下列句子中，标点符号使用正确的一项是( ) A近半年来，梅葆玖、陈忠实、杨绛等大师的离去，无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。 B“都到齐了吗？同学们。”老师说，“到齐了我们就可以出发了。” C“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光，努力学习，发奋有为。 D十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走

9、进上海，飘到美国，回到北京，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。,C,(三)仿写 1(遵义中考)仿照画线句写两个句子，使前后衔接，语意连贯。 从小到大，一路走来，收获了许多甜蜜的回忆。甜蜜的回忆如花，芬芳四溢，令人迷醉。它如桃花，绽放在三月油墨的田野上；_ _；它如梅花，绽放在腊月雪白的屋舍旁。,它如莲花，绽放在六月碧绿的荷塘里；它如桂花，绽放在八月金黄的稻田边,2(重庆中考)请参照画线句，在横线上仿写两个句子。(要求：语意连贯，句式一致) 校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走，_，表现在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外，你的文明，也许就表现在公交站台上的有序上下车，_，

10、表现在公共场所中的轻言细语,表现在接受同学帮助时的真诚道谢,表现在参观博物馆时的静静观赏,3(临沂中考)请仿照画波浪线的例句，在横线上补写句子。要求符合语境，内容相近，句式相同。 我敬畏自然中浩瀚的事物，也敬畏自然中渺小的事物。我敬畏长江之气势如虹，敬畏珠峰之直插云天，_，我敬畏霜雪中的松柏，坚毅挺拔；敬畏风雨中的小草，柔韧顽强；_。“一花一世界，一叶一菩提”，自然界中的一切都值得我们敬畏。,敬畏黄河之波涛汹涌,敬畏荒漠中的胡杨，坚韧刚强,4(安顺中考)仿照例句，将下面句子补充完整。 例句：我喜欢蓝色，我愿我的胸怀像蓝色的天空一样宽广； 我喜欢白色，_；我喜欢红色，_。,我愿我的心灵像白色的雪

11、花一样纯洁,我愿我的情感像红色的火焰一样炽热,(四)句子的衔接与排序 1(南宁中考)在下面语段空白处依次填入三个句子，排序恰当的一项是( ) 当时间变得越发昂贵，消磨时间、降低速度的“闲”越发奢侈。久远年代的诗词里，“海鸥无事，闲飞闲宿”，_；“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”，_；“人闲桂花落，夜静春山空”，_。生活的忙碌让我们怎能不怀想“闲”的飘逸。 是何等馨香又空灵的意境 是何等悠远又自在的心绪 是何等寂寞又淡然的雅趣 A B C D,A,2(淄博中考)依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是( ) 读“史”宜映雪，以莹玄鉴。读“子”宜伴月，以寄远神。读山水小品，宜_。读忠烈传，

12、宜_。读奸佞传，宜_。读“骚”宜空山悲号，可以惊壑。读“赋”宜_。 纵水狂呼，可以旋风 倚疏花瘦竹，冷石寒苔，以收无垠之游 击剑捉酒以销愤 吹笙鼓瑟以扬芳 A B C D,C,3(河南中考)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( ) 在中国人眼里，人生有四件大事衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么？。_，_，_，_。 古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下” 而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为 即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象 因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现 这是士人儒生的人生信念与行为准则 A B C D,C,4(邵阳中考)依次填入下面横

13、线上的语句，顺序最恰当的一项是( ) 于是我转念想，对于我们，家又何尝不是一只船？_ 四周时而风平浪静，时而波涛汹涌 但因为乘在这只熟悉的船上，我们竟不感到陌生 但只要这只船是牢固的，一切都化为美丽的风景 岁月不会倒流，前面永远是陌生的水域 这是一只小小的船，却要载我们穿过多么漫长的岁月啊。 A B C D,C,5(襄阳中考)将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是( ) 媒体是正能量传播的主渠道，要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境，而不是让暴力和“负能量”动摇民众的信念。 而正能量的传播需要传播者负责任的态度。 正能量只有得到及时、广泛的传播，才能发挥最大的社会效益。 同时，个体传播者也需要有正确的态度。 只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线，才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地。 A B C D,A,