2019年高考语文黄金押题专题04图表与文字转换（含解析）.doc

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1、1图表与文字转换【高考考纲】图文转换题是指把图画和图表中的信息转换成语言文字信息的一种题型。它看似只是两种表达形式的转换，其实涉及准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体、修辞等诸多考点，综合考查考生观察社会、分析问题的能力和语言表达的能力。近几年全国卷十分重视对图文转换的考查。考生在答题过程中往往会出现对漫画的寓意把握不准和对图表反映的问题分析不透等问题。考生应该注重联系现实和观察数据的变化。【真题感悟】 一、流程图【例1】 (2018高考全国卷)下面是某校为教师写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。(6分)【满分策略】看

2、清组织 结构编写个人发展计划，先要进行“环境分析”和“自我分析”，然后据此进行“个人定位”，明确“发展目标”，制订“操作策略”，开展“评估反馈”，还要根据“评估反馈”的情况，对原来的分析进行调整修改。找准说明顺序解答此题，需要按照从上到下的说明顺序逐项说明，还要注意最后一步的反馈调整。选用词语连缀所选词语有两类，一类是顺序词，“首先”“其次”“然后”之类；一类是能和所给项目词搭配的关键动词，比如：“明确”“制订”“开展”之类。2答案：编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上进行个人定位并设置发展目标，然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈，再据此作进一步修订

3、。二、徽标【例2】下面是“上海合作组织”的徽标，请写出除文字外的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，120字左右。(6分)【满分策略】抓住构图要素整体呈圆形。主体是中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦和乌兹别克斯坦六个成员国的版图、左右环抱的橄榄枝和两条飘带。会徽选用绿色和蓝色。分析要素寓意版图、左右环抱的橄榄枝和两条飘带，象征成员国为地区和世界和平与发展所起的积极推动作用，并寓意上海合作组织广阔的合作领域和巨大的发展前景。绿色和蓝色，象征该组织和平、友谊、进步、发展的宗旨。按照顺序先按照从整体到局部、从左到右的顺序说明整体图案的构成，后表述挖掘出的寓意。表述时要采

4、用说明性的语言。3说明答案：会徽呈圆形，主体是中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦和乌兹别克斯坦六个成员国的版图、左右环抱的橄榄枝和两条飘带，象征成员国为地区和世界和平与发展所起的积极推动作用，并寓意上海合作组织广阔的合作领域和巨大的发展前景。会徽选用绿色和蓝色，象征该组织和平、友谊、进步、发展的宗旨。 【名师点睛】图文转换一、流程图流程图是企业的流程运转、部门设置及职能规划、活动安排的程序步骤等组织结构的图示，其特点主要是体现隶属关系和流程的先后顺序，常见的有总分式、直线式两个主要类型。解答此类题目，要注意三点：(1)看清组织结构这类图形，一般采用总分结构，分支分层体现。先用一

5、个总的活动名称概括全部内容，然后把整个活动分成几个“支”，也就是活动的若干部分，如前期准备阶段、活动实施阶段、活动后的总结表彰阶段等；每一支又分两到三层，层与层之间是并列关系，说明活动的具体项目，各个项目之间有时有时间的先后问题。(2)找准说明顺序对流程图的解说，说明顺序至关重要。可以按照活动的时间顺序说明，也可按照主要和次要的关系说明，但无论采用怎样的顺序，都要处理好包含关系、总分关系。(3)根据关系连缀理清每一个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用是前提，根据概念间的因果、条件、递进、并列、转折等关系，选定过渡词语或关联词语实施连缀是关键。 二、徽标徽标是企业或某项活动的文字名称、图记符

6、号或两者相结合的一种图画。徽标往往言简意赅，高度凝炼，蕴含着丰富的寓意。因此，徽标题常以“说明构成要素”“鉴赏”等为考查点。解答徽标题要注意三4点：(1)抓住徽标构图要素徽标为了一目了然，表达明确清晰，往往按照一定的顺序将若干构图要素“文字”“线条”“符号”“色块”按照一定的结构组合搭配，从而表达一定的意义。抓住徽标的构图要素是解读的前提。(2)分析构图要素寓意分析寓意需要借助联想和想象，但想象不能脱离徽标 的题目，要“有机联系”。(3)按照一定顺序说明作答时要注意说明的顺序，或从上到下，或从左到右，或从外到内，或按照主次分别说明；揭示寓意要与徽标设计的目的紧密关联，语言表述要简明。三、漫画漫

7、画是通过直观的形象来说明道理的一门绘画艺术，它常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，以说明某种观点。说明漫画的内容、揭示漫画的寓意是重点。解答漫画题，要“四看”：(1)看漫画的标题首先要看漫画的标题是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析， 这样就容易弄清漫画的寓意所在。(2)看漫画的画面漫画画面上的每一个细节都对表达寓意有提示作用。如每幅画画了几个人物，他们都在做什么、想什么，人物的衣着、物件都是怎样的，人物数量的变化说明了什么等。(3)看漫画的文字漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的文字。这些文字中往往隐含着作者的观点，有时会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。(4

8、)看漫画的夸张之处漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘进行变形夸张，以引起观者的共鸣。夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。【黄金押题】1垃圾的回收处理是当今的一大难题，而巴西的一种由政府和公益组织联合构建的垃圾处理模式“塞普利”(即再生资源利用协会CEMPRE)模式，得到许多发展中国家的赞赏和借鉴。请根据下面的示意图，用一段话来说明“塞 普利”模式的构建和运作流程。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过120个字。(6分)5答： 答案：由政府提供场地，塞普利提供设备和培训组建拾荒者合作社，拾荒者合作社与拾荒者签订劳务合同；居民将垃圾进行分类，其中湿垃圾缴纳一定

9、费用，由政府进行收集后，提供给资源化回收企业；干垃圾交由拾荒者合作社分类收集后，提供给资源化回收企业。2下面是某中学国庆七日游的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。(6分)答： 答案：为了丰富课余生活、增长见识，学校将组织国庆杭州七日游活动，要求参加者做好前期准备；到杭州的主要活动有参观游 览高校、博物馆和风景区。 5下面是某商业网站对本网站用户行为分析的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。(6分)6答： 解析：这是一个横向的三层级示意图，按照图示的三层内容逐层概括即可。答案：本网站对用户行为

10、可从黏性、活跃、产出三个角度进行分析。其中黏性关注用户对网站的访问频率和访问间隔时间；活跃 关注用户访问网站的平均停留时长和 平均访问页面数；产出关注用户访问网站所产生的订单数和客单价。 9欣赏下面的漫画并按要求做题。(6分)(1)描述漫画的内容。不超过50个字。(2)写出漫画的寓意。不超过20个字。答： 解析：答题时首先立足于漫画的内容，注意按一定的顺序概括，然后注意漫画的劝诫意义，劝诫意义要从漫画夸张的手法中获取。此题主要概括“花”远离仙人掌，由此分析寓意“喻指浑身长满刺的人难以与人和谐相处”。答案：(1)画面中有三盆花，中间是一盆生长茁壮、浑身长满尖刺的仙人掌，两边的花朵纷纷避开它开放。

11、(2)喻指浑身长满刺的人难以与人和谐相处。(或浑身长满刺的人谁都会躲着他)(其他合理答案亦可酌情给分)10下面是新华社为整治城市环境建设文稿配制的漫画，请写出漫画的构图要素，并说明漫画寓意，7要求语意简明，句子通顺，不超过60个字。(6分)答： 答案：构图要素：漫画由下面的公路和上面的汽车两部分组成。公路形状像一个低头背负的人，背已压弯，低着头，头上流着汗水，双手托着，吃力地迈着脚步。背上压着三层汽车，大巴车、两辆商务车、小汽车。漫画寓意：车辆过多，交通堵塞，公路不堪重负；呼吁政府要进行城市环境建设中的交通拥堵治理。11为提高学生社团活动开展能力，某中学学生会计划举办一次G20峰会模拟会议活动

12、，活动安排如下图。请用一段话介绍G20峰会模拟会议活动安排的流程，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。(6分)答： 答案：模拟会议活动由筹备、活动和总结三个阶段构成。筹备阶段包括成立各国代表团和选举大会秘书长两项内容；活动阶段安排了经济交流论坛和文化交流论坛；总结阶段则进行最佳代表团评选活动。812请根据图中的信息，用文字描述“用户登录”的基本环节，不超过70个字。(6分)答： 解析：这是一个流程框架图，解答此题，重要的是梳理出正确的流程思路。前两步可以按照先后顺序，先选择用户级别，再验证，验证通过后可采用三种并列的方式系统管理员、实验室管理员或普通用户进入各自的界面，若验证未通

13、过，还需要重新验证。符合这个流程即可。 刊发的一幅漫画，请描述漫画内容(注意细节描写)并揭示其寓意，要求语意简明，句子 通顺，80字左右。(6分)答： 解析：答题时首先立足于漫画的内容，注意按一定的顺序概括，然后注意漫画的劝诫意义，劝诫意义要从漫画夸张的手法中获取。此题注意分析“鸭子”领着小鸭不知不觉地走进鳄鱼的嘴里，原因是“看手机”，由此分析寓意是“手机的危害”。答案：一只鸭妈妈全神贯注地低着头看手机，身后跟着三只小鸭，它们正走向张开大口的鳄鱼。漫画反映了当今社会人们沉迷于手机等电子产品不能自拔的现象，呼吁人们理性使用手机。 20.下面是某校团委学生会活动举办流程图，请将这个流程写成一段 话

14、，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过84个字。9答： 答案 举办活动需提前策划并提交策划书给部长、对应分管部门负责人、主席团依次审核，通过后，对应部门部长和分管负责人共同找团委书记举办活动，没通过即淘汰。21.请你用简洁的语言概括波特尔与劳勒的激励模式(如下图)。(60字左右)答： 答案 用激励激发努力，如果又有正确的方向和必备的技能，势必产生绩效，而公平地评价绩效又能使人感到满足，从而形成自觉的努力。22.下图是某市“绿箱子废旧手机回收平台”流程的示意图。请你根据此图向广大市民介绍废弃手机回收的整个流程，并号召广大市民积极参加这一环保公益活动。要求：不超过90个字。10答： 解析 要简洁地介绍废弃手机回收的流程，指出其实用性、好处，并用热情的语言号召人们加入，表述的语言要生动。 ”，选择回收价格及回收商，将旧手机快递至回收商，回收成功后可换取绿E币或现金，绿E币还可兑换日用品。轻松点击，环保又受益，大家赶快行动吧！23.下面是某高中高三语文 26.下面是某班级“探访留守儿童”活动的构思框架，请将这个构思用一段话说明。要求：内容完整，表述准确，语意连贯，不超过80个字。答： 答案 本次探访留守儿童活动，全班分为6个小组。准备阶段组长负责组织协调，要求全员参与，募集所需物品。实施阶段与留守儿童交流沟通，向他们赠送玩具，并为他们表演节目。11