(江苏专用)2019版高考历史二轮复习板块二近代史部分专题六西方人文精神与政治文明的发展学案.doc
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1、1专题六 西方人文精神与政治文明的发展考点一 西方人文精神的发展1文艺复兴(1417 世纪)(1)背景政治上:封建的基督教神学占统治地位。2经济上:西欧经济复苏发展和城市兴起,人们开始追求世俗人生的乐趣。文化上:意大利保留了较多的古代希腊、古罗马古典文化。(2)实质:资产阶级性质的思想解放运动。(3)核心:人文主义,主张以人为中心而不是以神为中心,要求肯定人的价值和尊严。(4)影响:为资本主义发展解除了精神枷锁,更多的人从封建愚昧中解放出来,开始更多地关注人和人类生活的世界。2宗教改革(16 世纪)(1)背景:人文精神的推动;长期受天主教会压榨的德意志因为教皇兜售“赎罪券”而矛盾激化。(2)实
2、质:反对天主教会的社会、思想运动。(3)内容:马丁路德在九十五条论纲里提出信仰得救、 圣经高于教皇和教会的主张。(4)意义:削弱了天主教会的控制;传播和发展人文主义;有利于资本主义的发展。3启蒙运动(1718 世纪)(1)斗争矛头:封建专制制度及其宗教思想体系。(2)性质:资产阶级反封建的思想解放运动。(3)代表人物及其观点:伏尔泰提倡天赋人权,法律面前人人平等;孟德斯鸠提出“三权分立”学说;卢梭主张社会契约论与人民主权说;康德倡导人权、自由、平等。(4)作用:沉重打击了天主教会和封建统治,解放了思想,发展了人文主义;提出建立法制社会,为资本主义道路提供了蓝图。重点深化1近代欧洲思想解放历程文
3、艺复兴:把人从神权的枷锁中解放出来,人应该过怎样的世俗生活。宗教改革:把人从教权的控制中解放出来,人应该过怎样的心灵生活。启蒙运动:把人从王权的压迫中解放出来,人应该过怎样的政治生活。2人文主义与理性主义的异同(1)相同点尊重人的价值和尊严。促进了人们的思想解放和文化繁荣。(2)不同点3人文主义主要反对以神为中心;理性主义主要反对封建专制和教会压迫。人文主义主要集中体现在文艺、科学领域;理性主义则遍及社会各领域,尤其是政治领域。人文主义主张尊重人性,提倡人、神和谐相处;理性主义则将人的理性抬升到至高无上的地位。人文主义满足于发展人性的需求,改善生存环境;理性主义则对未来的理想社会提出了自由、民
4、主、平等、法治等具体设想。(2016江苏卷,15)某学者认为:他们摆脱了对上帝的恐惧,但是仍然对神表现出尊敬的态度。他们嘲笑六天创造世界的观念,但是仍然相信宇宙是上帝按照理性计划设计的完美结合的机器,是人类永久居住的场所。 “他们”是( )A文艺复兴时期的文学家B宗教改革的发起者C启蒙运动时期的思想家D进化理论的倡导者抓题眼 “相信宇宙是上帝按照理性计划设计的”一句是审题关键,题眼在“理性”二字。找错点 “对神表现出尊敬的态度”不符合文复兴的人文主义思想;“嘲笑六天创造世界的观念”不是宗教改革的主旨,宗教改革的矛头是罗马天主教会;“相信宇宙是上帝设计的”不符合进化论的观点,进化论彻底否定了上帝
5、造人的学说。答案 C1文艺复兴思想家主张人追求财富和现世的幸福,启蒙思想家考虑“要寻求一种结合的形式,使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富。 ”从中可以看出启蒙思想家思考的问题与文艺复兴时期相比,突出强调了( )A构建民权政府 B批判神权统治C鼓吹人性解放 D主张平等自由答案 A解析 文艺复兴思想家主张人追求财富和现世的幸福,其核心是人文主义,启蒙思想家主张“寻求一种结合的形式” “以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富”即社4会契约论,强调建立资产阶级政治制度(民权政府、理性王国)保障人的自由和财富,这是启蒙运动对文艺复兴人文主义的重要发展,故 A 项正确。
6、2(2018镇江三模)宗教改革后的新教把获利视为上帝对于选民的期望。新教伦理不仅鼓励人们通过勤奋劳动获得财富,而且把劳动看作是远离罪恶和堕落的手段之一。新教还宣扬禁欲主义,主张节俭。这些新教思想( )A打破了教会的精神垄断B继承了天主教因行称义学说C有利于民族国家的发展D适应了资本主义经济的发展答案 D解析 材料中新教“鼓励人们通过勤奋劳动获得财富” ,与打破教会的精神垄断无关,故 A项错误;新教思想倡导因信称义,反对天主教因行称义学说,故 B 项错误;材料中新教“鼓励人们通过勤奋劳动获得财富” ,与有利于民族国家的发展无关,故 C 项错误;材料中新教强调“鼓励人们通过勤奋劳动获得财富” ,适
7、应了资本主义经济的发展,故 D 项正确。考点二 西方资产阶级代议制的发展1英、美资产阶级代议制的确立(1)英国君主立宪制的确立前提:“光荣革命”确立了资产阶级的统治地位。标志:1689 年, 权利法案的颁布,确立了议会主权的地位,君主立宪制在英国确立起来。发展:18 世纪中期,逐步确立责任制内阁。内阁名义上对国王负责,实际上对议会负责;首相掌握着国家的行政权,又通过议会掌握立法权。(2)美国共和制的确立1787 年宪法:美国独立战争后,制宪会议于 1787 年制定宪法,实行联邦制,确立三权分立的民主共和政体。影响:反映了资产阶级的民主精神,对世界其他地区的政治制度产生了深远的影响。2资产阶级代
8、议制的完善与扩展(1)1832 年,英国进行了议会改革,工业资产阶级代表大量进入议会下院,君主立宪制趋向成熟。(2)美国内战后,形成了两党对垒、交替执政的政党政治新局面,成为美国共和政体的一大5特色。(3)1871 年,德意志帝国宪法颁布,德国确立了君主立宪制和联邦制度,促进资本主义迅速发展,使德国跻身于世界强国之列。重点深化 西方资产阶级代议制的共同特点(1)议会是形式上代表民意行使国家权力的机构。议会由议员组成,议员由普选产生。(2)实行三权分立和权力制衡的原则,权力之间相互制约平衡,防止专制独裁和官僚腐败,提高了行政效率,保障了资产阶级的民主制度。(3)实行资产阶级的政党政治,即必须由在
9、议会选举或大选中获胜的政党领袖出任总统或总理、首相,并以本党人员为主组成内阁。1(2017江苏卷,16)1832 年,在两次否决改革法案后,英国议会上院第三次表决时,国王以增加上院贵族人数相威胁,加上强大的民意压力,反对派议员接受国王的劝告,采用缺席的方式回避了投票,使法案得以通过。改革法案的通过表明( )A国王仍拥有重要的政治权力B上院在议会中有决定性作用C保守势力最后时刻做出让步D君主立宪制在英国开始形成抓题眼 1832 年改革是英国代议制的发展,改革法案的通过,是工业资产阶级的胜利。 “反对派议员接受国王的劝告,采用缺席的方式回避了投票,使法案得以通过” ,表明法案的通过是保守势力让步的
10、结果。找错点 国王已是“统而不治”的虚君,虽发挥了重要作用,但不拥有立法、行政、司法等“重要的政治权力” 。英国议会的主要权力在下院,下院选举决定执政政党;君主立宪制在英国“开始形成”的标志是 1689 年权利法案的通过,不是 1832 年议会改革。答案 C2(2016江苏卷,16)下表是美国制宪会议中出现的三个国会建设方案。方案一(弗吉尼亚方案) 方案二(新泽西方案) 最终方案(康涅狄格方案)设立一个按人口比例分配表决权的国会设立一个各州无论大小有同等表决权的国会设立各州享有同等表决权的参议院和按人口数确定代表名额的众议院6最终方案的形成过程体现了( )A选举是民主原则的基本体现B国会是代议
11、政体的权力中枢C妥协是现代政治的重要机制D分权是共和制度的关键措施抓题眼 “最终方案”折中“方案一”与“方案二” ,众议院表决权按照方案一意见、参议院表决权按方案二意见,是双方争论后妥协的产物。找错点 材料信息中未涉及选举、权力中枢、分权等问题。答案 C3(2018天一大联考高三上学期阶段测试二,18)2017 年 7 月,美国参众两院以俄罗斯涉嫌干涉美国总统选举为由,分别以 982 和 4193 通过了制裁俄罗斯的决案,尽管总统特朗普认为对俄制裁法案有“明显缺陷” ,但他并没有否决此法案。据此可知,美国( )A总统无权否决参众两院法案B总统权力受到宪法的制约C参众两院拥有一定的外交权D总统与
12、参众两院立场一致答案 B解析 1787 年宪法规定,总统有权否决参众两院的立法,故 A 项错误;材料中“分别以98:2 和 419:3 通过了制裁俄罗斯的决案” ,已经超过了三分之二,根据宪法总统只能接受,故 B 项正确;参众两院拥有立法权而非外交权,故 C 项错误;立场一致与材料中“总统特朗普认为对俄制裁法案有明显缺陷 ”不符,故 D 项错误。4(2018淮安高考考前演练)詹宁斯描述某国体制:“首先是作为特别措施召集的,然后发展为一般惯例,最后变成了一种义务。它起初是辅佐性的,后来僵持不下,经过两次革命之后,最终赢得了最高地位。大臣在开始是作为书记官或秘书辅佐国王的,然后是以国王的名义作为国
13、王的代表行事,最后则是代表自己行事,在必要时才向国王请示。 ”对此理解最准确的是( )A描述的是德国近代政治体制7B走了条疾风暴雨的变革之路C尊重传统与适时变革相结合D立宪政体未能阻止国王专权答案 C解析 根据材料不难看出,英国议会制度是自中世纪以来就有的惯例并通过“它起初是辅佐性的,后来僵持不下,经过两次革命之后,最终赢得了最高地位”适时地完成了变革,故 C项正确。考点三 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立1马克思主义的诞生(1)条件经济条件:工业革命后,资本主义制度的各种弊病日益暴露。思想来源:德意志的古典哲学、英国的古典政治经济学、英法的空想社会主义。阶级基础:欧洲的三大工人运动标志
14、着无产阶级作为独立的力量登上历史舞台。(2)标志:1848 年共产党宣言的发表。(3)意义:无产阶级的斗争有了科学理论的指导,促进了社会主义运动的发展。2俄国十月革命(1)历史背景:俄国是帝国主义链条上最薄弱的环节;俄国无产阶级有革命政党的领导、有成熟的领袖;第一次世界大战激化了国内矛盾。(2)历史进程:二月革命推翻沙皇统治;四月提纲指明正确方向;七月流血事件使列宁抛弃和平过渡的幻想;十月革命建立苏维埃政权。(3)历史影响:建立世界上第一个无产阶级专政的国家;鼓舞了国际无产阶级运动和民族解放运动;开辟了人类历史的新纪元。重点深化 马克思主义诞生与工业革命的关系(1)工业革命推动资本主义迅速发展
15、是马克思主义诞生的社会经济前提。(2)工业革命推动生产力的迅速发展,并导致了资本主义经济危机的爆发,使资本主义社会的各种弊端日益明显地暴露出来,促使空想社会主义思想兴起,为马克思主义的诞生提供了思想理论基础。(3)工业革命使社会分裂为工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级,促进了工人运动的兴起和发展,为马克思主义的诞生提供了阶级基础。8(2017江苏卷,17)1917 年,列宁在四月提纲中指出:“俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡。 ”7 月,他又在国家与革命中阐明,资产阶级国家由无产阶级国家代替,不能通过“自行消亡”来实现。以上论断( )A明确指出武装起义条件已经成熟B
16、凝聚布尔什维克全党的政治智慧C逐步明确俄国革命的任务和方式D说明仍存在和平取得政权的可能抓题眼 从四月提纲到国家与革命 ,材料反映了俄国十月革命方针的变化过程从和平过渡到武装起义,说明俄国革命的任务和方式是逐步明确的,不是一次形成的。找错点 “明确指出武装起义条件已经成熟”是在“七月留血事件”之后, 四月提纲的方针是和平过度;“凝聚布尔什维克全党的政治智慧”看似正确,实际错误,俄国革命的方针是列宁根据俄国形势灵活决定的,不是全党的政治智慧,加米涅夫等人就公开反对武装起义的方针,导致彼得格勒起义提前举行;“说明仍在和平取得政权的可能”与国家与革命的方针不符。答案 C519 世纪初的英国,无产阶级
17、把机器当成了攻击的直接目标。相传卢德是捣毁机器的首创者,因而破坏机器的运动就被称为“卢德运动” 。导致“卢德运动”出现的原因是( )A工人阶级有了先进理论的指导B电力的推广提高了生产效率C劳动力相对过剩导致工人失业D工业革命导致生产能力过剩答案 C解析 1848 年 2 月共产党宣言的发表标志着马克思主义的诞生,并成为工人运动的先进指导理论,而 19 世纪初马克思主义还未诞生,故 A 项错误;19 世纪初还未开始第二次工业革命,故还没有电力及其推广,B 项错误;劳动力相对过剩导致工人失业,激化劳资矛盾,因此导致工人破坏机器运动的出现,故 C 项正确;D 项导致经济危机的出现,而不是工人破坏机器
18、运动,故 D 项错误。96(2018苏州名校高三大联考)马克思认为,在未来的民主制中,社会中的个人不再与政治国家、公共领域和共同体相互分离、疏远和孤立,社会的政治制度就是人民自己的作品、表达和决定。马克思对未来民主制度的设想意在( )A使国家制度的人民变为人民的国家制度B为工人阶级的革命斗争找到了正确方向C把无产阶级的政治自由作为目标D阐明工人阶级是国家管理的主体答案 A解析 根据“社会的政治制度就是人民自己的作品、表达和决定”可知国家制度由人民来制定,人民当家做主,故 A 项正确;工人阶级的革命斗争目的是要推翻资产阶级统治,建立无产阶级专政,与材料无关,故 B 项错误;材料未涉及无产阶级的政
19、治自由,故 C 项错误;材料未涉及国家管理,故 D 项错误。考 向 一 主 干 知 识 迁 移 近代西方思想解放运动与代议制命题点 1 理性主义在近代欧洲的某个时代,乐观的情绪渐成主流。 “要有勇气运用你自己的理智”成为座右铭,君主们普遍以“开明”自居。这个时代可能出现于( )A智者运动影响下的希腊 B文艺复兴陶冶下的英国C宗教改革深化下的德国 D启蒙运动洗礼下的法国答案 D解析 智者运动是在古代希腊,不是近代欧洲,故 A 项错误;文艺复兴陶冶下的英国依然是君主专制,故 B 项错误;宗教改革深化下的德国依然是四分五裂,由各邦君主统治,故 C 项错误;“要有勇气运用你自己的理智”指的是理性主义,
20、出现在启蒙运动时期,故 D 项正确。命题点 2 欧洲宪法议会和政党19 世纪中叶前后数十年间,欧洲各个国家都出现了政党组织。到 19 世纪末,宪法议会和政党已经成为全欧洲共同的政治现象。这反映了这一时期的欧洲( )10A资产阶级异常活跃B工业化进程加快C民众参政意识增强D代议制逐渐完善答案 D解析 材料反映的是资本主义政党的发展,不能说明资产阶级异常活跃,故 A 项错误;材料反映的是工业化带来的后果,故 B 项错误;材料中未涉及民众的参政意识,故 C 项错误;根据材料“欧洲各个国家都出现了政党组织” “到 19 世纪末,宪法议会和政党已经成为全欧洲共同的政治现象”说明随着资本主义的发展,资产阶
21、级代议制不断地发展完善,故 D 项正确。史论链接1718 世纪,理性主义主要在欧洲大陆上得以传播,本质上体现科学和民主,是启蒙运动的哲学基础。政党政治起源于英国,是欧美资产阶级革命胜利的产物,是对封建君主专制政治的一个进步。随着近代国家民主政治和政党的发展,政党政治已成为普遍的现象。考 向 二 能 力 方 法 渗 透 历史比较能力命题点 3 近代英、美、法民主政体比较近代确立的民主政体中,英国规定国王无权停止法律执行;美国规定最高法院有权宣布总统违宪,总统任命的法官需要国会确认;法国规定议会可对宪法进行补充。这些规定的共同点是( )A体现共和精神 B说明司法权独立C防止专制独裁 D凸显行政权至
22、上答案 C解析 共和精神可以理解为国家元首是选举产生一种民主的体现,材料呈现的是分权制衡思想,故 A 项错误;根据材料“总统任命的法官需要国会确认;法国规定议会可对宪法进行补充”无法体现司法的独立性,故 B 项错误;分权制衡目的是对权力的限制,防止专制独裁,故 C 项正确;总统任命的法官需要国会确认,说明行政权被限制,故 D 项错误。方法点拨对两种历史事件进行异同点比较,需要明确历史由六个要素组成:时间、地点、人物、背11景、过程、影响。一般有如下情况:(1)把性质相同而特点不同的历史事件进行比较。(2)把性质相同而在不同历史阶段又紧密联系的历史事件加以综合比较,找出它的发展线索。(3)把同类
23、历史事件在不同历史阶段的特点进行比较。(4)把性质相似或相同,而所起的历史作用不同的历史事件和历史人物进行比较。(5)把某些表现相同而性质不同的历史事件进行比较,认清其不同实质。12考 向 三 历 史 价 值 观 引 领 人文精神和民族意识命题点 4 文艺复兴的核心思想有资料显示,在 14 世纪初的佛罗伦萨 9 万人中,约有 8 00010 000 名男女学童在“俗语学校”就读,教育的首要目标不在于传授某种技能,而是促成人心智之完善和潜能的发挥,注重培育人的语言、社交能力和品德。这主要反映了当时教育( )A开始摆脱宗教神学的束缚B重在培养人们的政治素养C意在复兴古希腊罗马文化D渗透人文主义的基
24、本理念答案 D解析 材料并未体现反宗教神学的一面,故 A 项错误;根据材料注重培养“语言、社交能力和品德” ,并非政治专有素养,故 B 项错误;14 世纪,文艺复兴,是假借复兴古希腊罗马文化,推行资产阶级文化,故 C 项错误;根据材料“促成人心智之完善和潜能的发挥” ,以人为中心,是人文主义的发展,故 D 项正确。命题点 5 欧洲资本主义萌芽对思想领域的影响自 476 年西罗马帝国灭亡以后,当时罗马公教以教皇为首,利用宗教在中世纪的欧洲逐渐形成一种统一的精神象征,维持着欧洲的统治秩序。而到 14、15 世纪,欧洲的英、法、西班牙等国君主和平民日益把教皇看作外国人。这种变化的主要原因是( )A社
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