黑龙江省双鸭山市第一中学2019届高三数学上学期第一次月考试题理(含解析).doc
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1、- 1 -双鸭山市第一中学高三(理科)月考数学试题一.选择题:(每题 5 分共 60 分)1.已知全集 UR,集合 A x|x23 x40, B x|2x8,那么集合( UA) B( )A. x|3 x4 B. x|x4 C. x|3 x4 D. x|3 x4【答案】C【解析】【分析】解不等式得出集合 A,B,然后进行补集、交集的运算即可【详解】解 x2-3x-40 得,x-1,或 x4;A=x|x-1,或 x4; UA=x|-1x4;解 2x8 得,x3;B=x|x3;( UA)B=x|3x4=(3,4故选:C【点睛】本题考查一元二次不等式的解法,对数函数的单调性,以及补集、交集的运算属基础
2、题.2.已知命题 ,命题 ,则( )A. 命题 是假命题 B. 命题 是真命题C. 命题 是真命题 D. 命题 是假命题【答案】C【解析】【分析】分别判断命题的真假结合复合命题真假关系进行判断即可【详解】当 x=10 时,x-2=10-2=8,lg10=1,则不等式 x-2lgx 成立,即命题 q 是真命题,当 x=0 时,x 20 不成立,即命题 q 是假命题,则命题 p(q) 是真命题,故选:C- 2 -【点睛】本题主要考查复合命题真假关系的判断,根据条件分别判断命题 p,q 的真假是解决本题的关键3.已知 ,则 的值为( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】由诱导公式可求
3、得 ,再由二倍角的余弦公式可求【详解】由 可得 ,则 故选 D.【点睛】本题考查诱导公式以及二倍角的余弦公式的应用,属基础题.4.若实数 满足条件 则 的最大值是( )A. -13 B. -1 C. -3 D. 1【答案】B【解析】【分析】作出题中不等式组表示的平面区域,得到如图的ABC 及其内部,再将目标函数 z=3x-4y 对应的直线进行平移,观察直线在 y 轴上的截距变化,可得当 x=y=1 时,z 达到最大值-1【详解】作出不等式组 表示的平面区域,- 3 -得到如图的ABC 及其内部,其中 A(-1,3) ,C(1,1) ,B(3,3) 设 z=F(x,y)=3x-4y,将直线 l:
4、z=3x-4y 进行平移,观察直线在 y 轴上的截距变化,可得当 l 经点 C 时,目标函数 z 达到最大值,z 最大值 =F(1,1)=-1,故选:B.【点睛】本题给出二元一次不等式组,求目标函数的最大值,着重考查了二元一次不等式组表示的平面区域和简单的线性规划等知识,属于基础题5.函数 其中( )的图象如图所示,为了得到 的图象,则只需将 的图象( ) A. 向右平移 个长度单位B. 向右平移 个长度单位C. 向左平移 个长度单位D. 向左平衡 个长度单位【答案】A【解析】【分析】由函数的最值求出 A,由周期求出 ,由五点法作图求出 的值,可得函数 f(x)的解析式,再利用 y=Asin(
5、x+)的图象变换规律,得出结论【详解】由函数 其中( )的部分图象可得 A=1,求得 =2再根据五点法作图可得 , 故把 的图象向右平移 个长度单位,可得 的图象,- 4 -故选:A【点睛】本题主要考查由函数 y=Asin(x+)的部分图象求解析式,y=Asin(x+)的图象变换规律,属于基础题6.若 ,则向量 与 的夹角为( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】如图所示,由于两个非零向量 ,利用向量的数量积可知 , ,由|得出 与 的关系,代入夹角公式即可【详解】 |, 即 , 设向量 与 的夹角为 ,则 = 故选:C【点睛】本题考查了平面向量的数量积运算,求出 与 的关系是
6、关键7.用数学归纳法证明: ( )能被 整除从假设 成立 到 成立时,被整除式应为( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】由于当 n=k+1 时,x 2n-1+y2n-1 =x2k+1 +y2k+1,从而得到结论- 5 -【详解】由于当 n=k+1 时,x 2n-1+y2n-1 =x2k+1 +y2k+1,故选:C【点睛】本题考查用数学归纳法证明数学命题,注意式子的结构特征,以及从 n=k 到 n=k+1项的变化8.已知 x0, y0,若 恒成立,则实数 m 的取值范围是( )A. m4 或 m2 B. m2 或 m4 C. 2m4 D. 4m2【答案】D【解析】【分析】先利用
7、基本不等式求得 的最小值,然后根据 恒成立,求得 m2+2m8,进而求得 m 的范围【详解】由基本不等式可得 2 ,若 恒成立,则使 8m 2+2m 恒成立,m 2+2m8,求得-4m2故选:D【点睛】本题主要考查了基本不等式在最值问题中的应用考查了学生分析问题和解决问题的能力,属于基础题9.在 中,若 ,则 面积的最大值为( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】试题分析: ,又 ,而 ,因此面积的最大值为考点:向量的运算,基本不等式- 6 -10. 等于( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】由于 F(x)=x+sinx 为 f(x)=1+cosx 的一个原函数即 F
8、(x)=f(x) ,根据微积分基本定理即可求出值【详解】(x+sinx)=1+cosx, 故选:D【点睛】本题考查定积分的计算,是一道中档题11.已知 是定义在 上的偶函数,且在 上是增函数,设 , ,则 的大小关系是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】试题分析: 是定义在 上的偶函数,且在 上是增函数, 在 上是减函数,则 ,且 ,且 ,而 ,故即考点:偶函数,函数的单调性,- 7 -12.已知函数 ,若 恒成立,则 的最大值为( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】试题分析: ,若 ,则 的最小值为,当 时, ,得 ,此时若 ,则 ,函数 单调递增,当 时, ,不可能恒
9、有若 ,则得极小值点 ,由 ,得现求 的最大值,由 ,得极大值点极大值 ,故 最大值是 ,答案为 D.考点:利用导数求函数的最值.二、填空题(每题 5 分共 20 分)13.设 x,y 满足约束条件 则 的最大值为_【答案】80【解析】【分析】根据约束条件画出可行域,再利用几何意义求最值,z=(x+1) 2+y2表示(-1,0)到可行域的距离的平方,只需求出(-1,0)到可行域的距离的最大值即- 8 -【详解】 根据约束条件画出可行域z=(x+1) 2+y2表示(-1,0)到可行域内的点的距离的平方当在区域内点 A 时,距离最大由 ,可得 A(3 ,8)此时最大距离 .故答案为:80【点睛】本
10、题主要考查了简单的线性规划,以及利用几何意义求最值,属于基础题14.已知数列 中, ,且数列 为等差数列,则 _.【答案】【解析】试题分析:由题意得:考点:等差数列通项15. _【答案】【解析】【分析】根据函数的定积分的公式以及定积分的几何意义,即可得到函数的定积分的值【详解】因为 ,- 9 -又 的几何意义表示为 对应上半圆的面积,即 ,所以 ,故答案为 【点睛】本题主要考查了函数的定积分的计算问题,其中熟记定积分的计算公式,找出被积函数的原函数,以及定积分的几何意义是解答此类问题的关键,着重考查了推理与运算能力16.给出下列四个命题: 中, 是 成立的充要条件; 当 时,有 ;已知 是等差
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