江西省遂川中学2017_2018学年高二语文上学期第一次月考(9月)试题.doc
《江西省遂川中学2017_2018学年高二语文上学期第一次月考(9月)试题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江西省遂川中学2017_2018学年高二语文上学期第一次月考(9月)试题.doc(14页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、1遂川中学 2019 届高二年级第一学期第一次月考语文试题本试卷满分 150 分 考试时间 150 分钟第 I 卷 表达题一、现代文阅读(1)论述类文本阅读阅读下面的文字,完成下列小题。(9 分,每小题 3 分)古代科举也有“特招”廖保平中国每年无论中考还是高考,教育局或是高校都会公布年度艺体特长生招生计划和方案,要招多少,怎么招,考什么内容,怎么考等等,每年都会累坏一批特长生和他们的家长。人的天分禀赋是有差异的,特长生有某方面突出于常人的兴趣与偏好,经过学习有可能成为某方面的杰出人才,所以学校教育中专门为特长生留有一席之地是有道理的。不光现代教育如此,中国古代教育也对特长生另加对待。隋唐时期
2、,中国考试制度发生根本性的改革,将此前的“察举制”改为“科举制”,分科考试,分科举人,这本身就有点针对不同人才进行不同的考试录取的味道。在唐代,常科考试之外设有“制科考试”。所谓“制科”,是有别于定期考试的不定期科举考试,又叫特科、制举,目的是防止常科考试埋没特长生,选拔“非长之才”,以弥补常科的缺陷和遗憾。据云梦漫钞记载,高宗李治在位时唐朝始设制科,显庆三年(658 年)始有“志烈秋霜科”,诗人韩思彦考中该科。之后,武则天又对制科考试作了调整,要求进行殿试,加试策文三篇。当然也有因国家有特殊人才需求而进行的“制科”。比如国家打仗急需军事人才,就设“足安边科”,选拔有特别军事才能的人;国家需要
3、有音乐特长的人,就设“才膺管乐科”,选择能吹拉弹唱的文艺尖子。在史籍中,可发现“制科”的名目极多,诸如直言极谏科、文辞雅丽科、博学宏词科等等。由于这种考试是有针对性地选拔特长人才,不像常科有固定的考试内容和考试时间,制科考什么,什么时候考,并不固定。 唐代士子们科举考试后,及第者要通过吏部的考试才能被授予官职,而制科是皇帝亲自主持的考试,通过者可以直接授予相应官职,这说明他们确实有某项特长而适合做某项工作,不必再经过吏部考试。据通典卷十五记载说:“试之日,或在殿廷,天子亲临观之。试已,糊其名于中考之。文策高者,特授以美官,其次与出身。”制科考试有点类似现代的“特招”,或者说现在的“体考”、“艺
4、考”等,参加制科考试的人相当于现在的特长生,有某方面突出的特长。不过他们可能并不都是学生、“生徒”,也可以是普通百姓,还可以是已经获得进士、明经及第的中举者,也可以是在职官员,只要你认为自己有特长就可以经推荐参加考试,颇具开放性,不拘一格录人才,这对于严重偏科、有特长的人来说是福音,也使得教育更加公平,国家能招录到各种有用之才。1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是( )(3 分)A.在中国无论中考还是高考,每年都会有一批特长生和他们的家长为了应对教育局或高校公布的艺体特长生招生计划和方案而忙碌。B.制科考试有点类似现在的“体考”、“艺考”等,参加制科考试的人相当于现在的特长生,有某方面突
5、出的特长。C.“制科”,是有别于定期考试的不定期科举考试,有防止常科考试埋没特长生、弥补常科的缺陷和遗憾的目的。2D.在现在的学校教育中专门为特长生留有一席之地是有道理的,因为不仅现代教育如此,中国古代教育也对特长生另加对待。2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )(3 分)A.特长生有某方面突出于常人的兴趣与偏好,经过学习,这些特长使他们有可能作为“非长之才”被选拔出来。B.隋唐时期,中国考试制度发生根本性的改革,已经在常科考试之外设有“制科考试”,针对不同人才进行不同的考试录取。C.史料记载,高宗李治和武则天在位时都设有制科考试,而且武则天又对制科考试作了一些调整,要求进行殿试,加
6、试策文三篇。D.因国家有特殊人才需求而进行的“制科”有针对性地选拔特长人才,名目极多,不像常科有固定的考试内容和考试时间。3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )(3 分)A.直言极谏科、文辞雅丽科、博学宏词科、足安边科、才膺管乐科等很多的“制科”考试一定程度上满足了朝廷对各类型人才的需求。B.无论是古代科举中的“特招”,还是现代考试中招考特长生,都使得有特长的人有了施展才华的机会,使得教育更加公平。C.经过推荐,普通百姓,已经参加过科举考试的及第的人,甚至在职官员,只要你认为自己有特长都可以参加制科考试。D.唐代的科举考试和由皇帝直接主持的制科考试的及第者都可以直接被授予相应官职
7、,原因是他们确实有某项特长而适合做某项工作。(2)实用类文本阅读阅读下面的文字,完成 46 题。(12 分)材料一:丁酉新春,第二季中国诗词大会的热播,成为一场现象级的文化盛宴,像一道清流直入人心,浸润心灵。中国诗词,是中国人的精神礼赞。诗经、 楚辞、汉魏六朝诗、唐宋诗词、明清诗词、近现代经典诗词这些耳熟能详、打动人心的篇章,浓缩了中华文化的精华,展示了几千年来中国人的精神风貌,唤起了每个人心中的诗歌情怀,让观众在触摸中国诗歌的宏伟版图之时,油然地生长出文化自信心和民族自豪感。如何让传统文化与现代生活对接?中国诗词大会给了我们有益的启示。在诗词大会中,竞猜、“飞花令”等对抗性安排,增加了节目悬
8、念;超大演播室、水舞台、 大屏幕意境展示等全新舞美设计,增加了节目观赏性; 手机摇一摇等新媒体互动、多屏传播等技术手段的应用大大提升了节目的趣味性和参与性。诗歌与传媒、文化与科技的有机结合,为传统文化搭起了一个最大的、最接地气的课堂。第二季中国诗词大会落幕,古典诗歌的热潮却再次兴起。这不是偶然,而是先贤诗人几千年的智慧与情感的集结,是社会对传统文化的长期热爱与广泛积累。(摘自 217 年 2 月 13 日人民日报)材料二:中国诗词大会系列节目从传统诗词中挖掘时代内涵,通过对耳熟能详的诗词名句的背诵,引发了全民读诗的热潮,做到了综艺节目不仅有意思,而且有意义。优秀的综艺节目激活了很多人的文化心、
9、诗心。可以说,中国传统文化越来越引人关注,正在阔步融入世界的中国日益显现着自己的文化自觉,而网民对综艺节目的选择度以及文化内涵的要求也越来越高。中国诗词大会第二季节目播出以后,许多孩子家长发出了呼声:我们远离传统文化太久了,带着孩子一起分享诗词之美,感受诗词之趣很有意义。小孩子现在不一定能完全理解这些诗词的意思,但浸润在古诗词里,对他们的精神世界是一种潜移默化的滋养。3在网络文化流行的今天,学习古诗文能够提升审美素养,提高语言表达层次,对抵御粗鄙的网络语言发挥积极作用。都说“腹有诗书气自华” ,在如今歌舞类、亲子类综艺节目泛滥的市场下,以传统文化作为内核去进行综艺节目的改革,也许会是一个好的方
10、向,用诗书去抵制烂俗,进一步引领观众,促进新媒体市场下电视综艺节目市场的健康发展。(摘自 2017 年 2 月 14 日中国艺术报)材料三:中国诗词大会在春节期间热播,然而,思想界随即引发了关于背诵古诗词是否有助于弘扬传统文化的争论。一些评论者认为机械地背诗比的不过是记忆力,与一个人的古诗鉴赏能力无关。平心而论,中国诗词大会推广传统诗词文化的成效有目共睹。观众在春节期间远离了牌桌和酒席,坐在电视机前欣赏选手的精彩对决。熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。古人培养诗词修养同样从背诵开始,牙牙学语的童生在启蒙阶段背诵古诗词,大多“少年不识愁滋味”。这无妨诗词文化的浸润,待到年岁增长,涉世渐深,自然明白
11、“却道天凉好个秋”的悲戚。古诗词传播的最大挑战是其本身缺乏现实活力。这也是很多类型的传统文化在传播中遭遇的共同尴尬。对多数普通人来说,背诵古诗词最大的“用处”,是回答中小学语文考试的诗词填空。要让传统文化在更广阔的范围生机盎然,就必须让其在更现实的层面产生影响。诗歌仍然是有生命力的文体,现代诗依然有较多受众。将古诗词元素融汇于现代诗中,或许是传承传统文化的好方法。虽然不是每个人都要写诗成为诗人,古诗词欣赏能力也未必与背诵能力成正比,但在日常文字表达中化用古诗词,足以让一个人在精神上雍容起来。在传统文化传播过程中,要避免一种倾向传统文化成为独立的、与现实隔绝的文化。弘扬传统文化不能脱离现实文化格
12、局,在渐进中重拾濒临丢失的文化元素。美国唱作人、艺术家和作家鲍勃迪伦获 2016 年诺贝尔文学奖后,评委会公布的获奖理由是“用美国传统歌曲创造了新的诗意表达”。作为一名流行歌手,鲍勃迪伦继承了美国的传统文化,其文学造诣获得专业领域认可,可见传统文化也能在公共流行中获得现实生命力。4.下列针对上述材料的理解,最为准确的一项是(3 分)( )A.材料一说明中国诗词大会深受观众喜爱,主要是因为节目富有悬念、观赏性、趣味性和参与性,也最接地气。B.材料二指出中国诗词大会让孩子们分享了诗词之美,感受到诗词之趣,理解了诗词意思,滋养了精神世界。C.材料三认为传承古诗词的最大阻力是其缺乏现实活力,在现代诗中
13、融入古诗词元素是传承古诗词的一个好方法。D.鲍勃迪伦坚守美国传统,创新诗意表达,因而获得了诺贝尔文学奖,这说明传统文化存在当下可拥有现实活力。5.下列针对上述材料的分析,较为合理的两项是(4 分)( )( )A.三则材料都提到中国诗词大会的热播,及其对传承传统文化的贡献,都认为传统文化需要与现代接轨,以及中国诗词大会有一些需要解决的问题。B.材料一认为中国诗词是中华文化的精华和中国人的精神礼赞,能唤起民族自豪感;材料二和材料三都认为古诗词有利于提升素养,小孩子应该背诵古诗词。4C.对当下如何传承传统文化的分析,材料三的报道较为详尽,比较全面,体现出新闻客观真实的特点,而材料一和材料二只从某一个
14、方面来报道,不够客观。D.三家媒体都报道了中国诗词大会,说明三者都关注文化热点,关心社会时事;都强调结合新的时代条件传承和弘扬传统文化能提升我们的文化自觉。E.第一则材料重在传统与现实的对接,第二则材料重在中国诗词大会与其他综艺节目的差别,第三则材料重在探求传统文化在传播过程中存在的问题及对策。6.中国诗词大会在央视热播,对于我们弘扬传播传统文化有怎样的启示?请结合三则材料简要分析。(5 分)(三)文学类文本阅读(14 分)阅读下面的文字,完成 79 题错寄情书给父亲贺双龙那年,我在远方城市的一所大学读书。一个有雪的冬天,我对同校的一个漂亮女孩一见钟情。我们不同年级,见面的机会也很少,我甚至连
15、她的名字也不知道,但是我实在很喜欢她,于是我决定写信给她,以此来表达我对她的一往情深和万般牵挂。你好:真不知道该怎么称呼你才能表达我的一片心意。冬天的雪很大、天气很冷,请原谅我没有送你一束美丽的花或者一条暖和的围巾。你似乎离我太遥远了,我们难得相见,即使见面,你也很少注意我,而且从不跟我说话。也许你从来没有给我留一个位置,也许命中注定我们只能一生陌生着吧?即使如此,我也永不会怪你。我只有一个小小的请求:这个周末让我见到你好吗?我夜以继日地想念你啊!最想亲近你的人于星期二深夜信写得很短,但是真挚可见。因为不知道她的名字,也就省了称呼。写完信已经是深夜,我匆匆忙忙把信塞进一个信封里,就开始蒙头大睡
16、。第二天起床,寝室长告诉我,他捎带把我桌上那封信投到邮筒里去了。“可是我没有写地址呀”我惊叫。“写了地址,我只是帮你贴了一张邮票而已。 ”天哪,那封情书,被投到谁家去了呢?我的桌子那么乱,根本就记不起那个信封上写的是谁的地址了。周末的下午,我正在图书馆看书,同学来喊我,说是我父亲来看我了。我父亲会来看我?这不可能啊!父亲年轻时好赌,把家底儿输得精光,最后把母亲气得一病不起。记得母亲去世前嘱咐我,如果父亲不戒赌,就不要认他。但是父亲没有听从母亲的遗愿,所以我一直痛恨父亲。除了写信索要生活费,我几乎不与他有任何联系。回到宿舍,真的看见父亲坐在我的床边,吧嗒吧嗒抽着烟。我不想见他,又怕在同学面前难堪
17、,只好硬着头皮进了房。“老伯,喝杯热茶吧。 ”寝室长热情地招呼父亲, “这么冷的大雪天,您一路辛苦了。 ”“不辛苦,不辛苦!我接到信就赶来了。 ”5信?什么信?我没有给这个不争气的父亲写过信啊?我疑惑地望了父亲一眼,却分明看到他脸上布满沧桑,稀疏的头发里夹杂着丝丝白发。父亲从内衣口袋里掏出一封信,晃了一下又收了进去。“啊”我明白了,顿时羞得满脸通红,差点失声大叫:那不是我那寄错的情书吗?一定是那天晚上我晕了头,把它塞进了以前就写好准备向父亲要钱的信封,但是我不能说出来。“龙仔,你能写信原谅我,我真高兴!”父亲走过来握住了我的手。“爸爸”我还能拒绝如此让人心酸的亲情吗?我扑进父亲的怀里,父子两人
18、抱头痛哭。那封寄错的情书,就这样轻易地融化了那场大雪,也融化了横亘在我和父亲之间的坚冰。父亲后来开始正正当当地做生意,赚的钱也没有拿去赌博,而是攒下来买来一套房子。我毕业了,又参加了工作,一直跟父亲住在一起,我们过着父爱子敬的日子。然而,我还是不敢跟父亲说明那封情书的真相,有几次我向父亲讨要那封信,却遭到断然拒绝。父亲说,他要一辈子珍藏着那封信。(摘自中国小小说欣赏 ,有删节)7.下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( ) ( ) (5 分)A.文章的开头交代“一个有雪的冬天” ,点明环境特征,和后面“那封寄错的情书,就这样轻易地融化了那场大雪”相互照应,使文章的结构严谨。B.文中交
19、代“父亲年轻时好赌,把家底儿输得精光”和后面的“正正当当地做生意,还买来一套房子” ,二者相互对照,使父亲的形象更加丰满。C.文中“那封寄错的情书,就这样轻易地融化了那场大雪,也融化了横亘在我和父亲之间的坚冰” ,运用比喻和比拟的手法形象生动地表达了父子之间消除了隔阂。D.文中交代“我一直痛恨父亲” ,可以看出“我”以前是一个不知感恩,只知索取的人,但后来因为父亲到校感动了我,才过上父爱子敬的日子。E.文章的结尾交代我想要回书信,是因为我有一种羞愧的心理,而父亲断然拒绝是因为父亲要记住这一段感人的经历。8.支章中画线的句子运用什么手法塑造人物形象,在文中有何作用,请简要分析。 (4 分)答:9
20、.小说中“我”写的情书到父亲手里,并被父亲当成写给“原谅自己的信” ,请分析其中的合理性。 (5 分)答:二、古代诗文阅读(一)、文言文阅读(分)阅读下面的文言文,完成 1013 题6张问达,字德允,泾阳人。万历十一年进士。历知高平、潍二县,有惠政。征授刑科给事中。宁夏用兵,请尽蠲(jun)全陕逋赋,从之。父丧除,起故官,历工科左给事中。帝方营建两宫,中官利干没,复兴他役,问达力请停止,不纳。俄陈矿税之害,言:“阉尹一朝衔命辄敢纠弹郡守甚且纠抚按重臣而孙朝所携程守训陈保辈至锤杀命吏毁室庐掘坟墓不一按问若万方怨恫何”典试山东,疏陈道中饥馑流离状,请亟罢天下矿税,皆不报。已,巡视厂库。故事,令商人
21、办内府器物,佥名以进,谓之佥商。而诸高赀者率贿近幸求免,帝辄许之。问达两疏争执,又极论守训罪,并寝不行。进礼科都给事中。三十年十月,星变,复请尽罢矿税。时比年日食皆在四月,问达以纯阳之月其变尤大,先后疏请修省,语极危切,帝终不纳。寻迁大常少卿,以右佥都御史巡抚湖广。所部水灾,数请蠲贷。帝方营三殿,采木楚中,计费四百二十万有奇,问达多方拮据,民免重困。久之,召拜刑部右侍郎,署部事兼署都察院事。天启元年冬,代周嘉谟为吏部尚书。连掌内外大计,悉持公论。当是时,万历中建言诖误获谴诸臣弃林下久,死者已过半。问达等定议:以廷杖、系狱、遣戍者为一等,赠官荫子;贬窜、削籍者为一等,但赠官。获恤者七十五人。问达
22、历更大任,持议平允,不激不随。先以秩满,加太子太保,至是乞休,疏十三上。诏加少保,乘传归。五年,魏忠贤擅国。御史周维持劾问达力引王之宋植党乱政,遂削夺,命捐赀十万助军兴。顷之,问达卒。以巡抚张维枢言,免其半,问达家遂破。崇祯初,赠大保,予一子官。(节选自明史张问达传)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 ( )(3 分)A.阉尹一朝衔命辄敢纠弹郡守甚且纠抚按重臣而孙朝所携程守训陈保辈至锤杀命吏毁室庐掘坟墓不一按问若万方怨恫何B.阉尹一朝衔命辄敢纠弹郡守甚且纠抚按重臣而孙朝所携程守训陈保辈至锤杀命吏毁室庐掘坟墓不一按问若万方怨恫何C.阉尹一朝衔命辄敢纠弹郡守甚且纠抚按重臣而孙朝所携程
23、守训陈保辈至锤杀命吏毁室庐掘坟墓不一按问若万方怨恫何D.阉尹一朝衔命辄敢纠弹郡守甚且纠抚按重臣而孙朝所携程守训陈保辈至锤杀命吏毁室庐掘坟墓不一按问若万方怨恫何11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是 ( )(3 分)A.知:主持、管理的意思。文中“知高平、潍二县”就是先后任高平县、潍县的县令。B.中官:文中指“宦官” ,是中国古代专供皇帝、君主及其家族成员役使的官员,又称“阉人” 。C.典试:科举考试最高等第,皇帝出题,官员到地方主持,文中指张问达主持山东的科举考试。D.星变:星象的异常变化,古时谓将有凶灾。例如文中“比年日食皆在四月”的天象变化,也是“星变” 。12.下列对原
24、文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 ( )(3 分)A.张问达心系苍生,关心百姓疾苦。宁夏打仗,他请求免去陕西全省拖欠的赋税;后来到山东,又请求废除矿税,皇帝全都答应。B.张问达正直敢言,不怕触犯权贵。宦官们从营造宫殿的款项中获益,他力请停工;他发现宦官与商人勾结,又上疏争执请求查办。7C.张问达忠诚机智,善抓机会进谏。他看到星象发生变化,认为这种情况常常预示异常的灾害,就借机请求皇帝修身反省,但皇帝并没有接受。D.张问达执政公允,勇于承担重任。对于前朝那些蒙冤已久甚至已经死去的大臣,他按照处罚程度轻重不同,分别加以抚慰、保护。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (10 分)(1)而
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 江西省 遂川 中学 2017 _2018 年高 语文 学期 第一次 月考 试题 DOC
