广东省惠州市2019年高考生物总复习5章单元再考卷（必修1.doc

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1、- 1 -（5 章）单选题（每题 6分，共 36分）1、下列关于 ATP的说法中，不正确的是( )A参与 ATP组成的化学元素包括 C、H、O、N、PB衣藻和黑藻细胞产生 ATP的场所是细胞质基质、线粒体和叶绿体CATP 中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能DATP 在植物、动物和微生物体内的来源相同2、对盛有过氧化氢的试管水浴加热和加入催化剂，都能够促进其分解，下列相关叙述正确的是( )A加热和加入催化剂的基本原理是不同的B加热和加入催化剂都可以使过氧化氢分子的能量提高C加热和加入催化剂都可以降低过氧化氢分子的活化能D酶和 Fe3 的作用原理是不同的3、如图表示在最适温度

2、、最适 pH条件下，一定量的唾液淀粉酶对淀粉溶液浓度所催化的化学反应速率的影响。下列叙述错误的是( )A若在 A点时降低温度，则反应速率降低B若在 A点时升高 pH，则反应速率降低C若在 B点时往混合物内加入少量淀粉，则反应速率会加快D若在 B点时往混合物内加入少量唾液淀粉酶，则反应速率会加快4、在 a、b、c、d 条件下，测得某植物种子萌发时 CO2和O2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是( )A. a条件下，呼吸产物除 CO2外还有酒精和乳酸Bb 条件下，有氧呼吸产生的 CO2比无氧呼吸多Cc 条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多Dd 条件下，产生的 CO2全

3、部来自线粒体5、将单细胞绿藻置于 25 、适宜的光照和充足的 CO2条件下培养，经过一段时间后，突然停止光照，短时间内发现绿藻体内的 C3含量突然上升，这是由于( )光反应停止，不能形成H和 ATP 光反应仍进行，形成 ATP和H 暗反应仍进行，CO2与 C5结合，继续形成 C3 C 3的还原很快停止，由于缺少H和 ATP，不能继续将 C3还原成糖类CO2释放量 O2吸收量a 10 0b 8 3c 6 4d 7 7- 2 -等有机物，因此积累许多 C3A B C D6、如图为在不同条件下，光合作用速率随光照强度的变化而变化的曲线(Y 表示除光照强度外的其他因素)。有关分析不正确的是( )A在

4、OA段，限制光合作用速率的主要因素是光照强度，而不是 YB在 AB段，限制光合作用速率的主要因素有光照强度和 YC在 BC段，限制光合作用速率的主要因素是 Y，而不是光照强度DY 可表示不同的温度或二氧化碳的浓度，其中 Y1Y2Y3二、填空题（共 4小题，共 54分）29、 （8 分）基础巩固，查漏补缺：（1）细胞膜从功能特性上看是一种_膜，内质网膜的主要成分是_。（2）成熟植物细胞能发生质壁分离的内因是_，外因是_。质壁分离的发生体现了细胞膜的功能是_。（3）钠离子进入红细胞的跨膜运输方式是 ，影响该过程物质运输速率的因素可能有 ，与该种运输方式有关的细胞器是_。30、(10 分)某同学为了

5、研究 pH对人唾液淀粉酶活性的影响，设计了如下实验步骤：在 A、B、C、D、E5 支试管中分别加入 pH 5.0、6.0、7.0、8.0、9.0 的适宜浓度缓冲液 5ml。再分别加入 。各试管中分别加入适当浓度的唾液稀释液 1ml，摇匀。将 5支试管放入 70恒温水浴中，保温时间相同且合适。取出各试管，分别加入斐林试剂 2ml，摇匀。观察各试管溶液的颜色，通过颜色深浅判断唾液淀粉酶作用的最适 pH。（1）请补充完善步骤中操作： 。（2）上述实验步骤中还存在有 2处错误，请更正并说明更正理由（不考虑试剂的浓度和加入量、pH 梯度以及实验重复次数） ，以便实验能得到正确的预期结果。A、 更正理由：

6、 。B、 - 3 -更正理由： 。31、 （14 分）细胞呼吸分有氧呼吸和无氧呼吸，两者进行的场所、过程等均存在差异。下图表示细胞部分结构和功能，据图回答：(1)图中 A是_，B 的利用发生在有氧呼吸的第_阶段，B 的产生部位是_。(2)该细胞从相邻细胞的叶绿体中获得 O2并进行利用，需通过_层膜结构，其跨膜运输的方式是_。(3)该细胞产生 CO2的场所是_，如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比是_。32、 （10 分） “茶宜高山之阴，而喜日阳之早” ，安徽盛产茶叶，科技人员为提高茶叶品质和产量，对茶进行了如图所示的有关研究。请据图回答下列问题：(1)植物的光合速率受光

7、照强度、CO 2浓度和温度等因素的影响，其中光照强度直接影响光合作用的_过程，CO 2浓度直接影响光合作用的_过程。(2)如图所示，从 8：00 开始到 10：00 左右，净光合速率不断升高并出现第一个高峰。影响的主要环境因素是光照强度逐渐增加、_、_等。(3)中午时分，光合速率下降，出现光合“午休”现象。从图中的曲线分析，主要原因是气温升高，植物为减少水分散失，气孔部分关闭，导致_。33、 （12 分）为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了 A、B、C、D 四组实验。各组实验的温度、光照强度和 CO2浓度等条件相同、适宜且稳定，每组处理的总时间均

8、为 135 s，处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。处理方法和实验结果如下：A组：先光照后黑暗，时间各为 67.5 s；光合作用产物的相对含量为 50。B组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为 7.5 s；光合作用产物的相对含量为 70。C组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为 3.75 ms(毫秒)；光合作- 4 -用产物的相对含量为 94。D组(对照组)：光照时间为 l35 s；光合作用产物的相对含量为 100。回答下列问题：(1)单位光照时间内，C 组植物合成有机物的量_(填“高于” 、 “等于”或“低于”)D 组植物合成有机物的量，依

9、据是_；C 组和 D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要_，这些反应发生的部位是叶绿体的_。(2)A、B、c 三组处理相比，随着_的增加，使光下产生的_能够及时利用与及时再生，从而提高了光合作用中 CO2的同化量。- 5 -答题卡1、选择题1 2 3 4 5 62、填空题29、 （1）_ _ （2）_ _ _（3）_ _ _30、 （1）_（2）A、_ _B、_ _31、 （1）_ _ _（2） _ _ （3）_ _ 32、 （1）_ _ （3） _ _ （3）_33、 （1）_ _ _ _（2） _ _- 6 -参考答案选择题 D A C D C D 29、 （8分，每空1分） （1）

10、选择透过性 脂质和蛋白质 （2）原生质层伸缩性大于细胞壁 外界溶液浓度大于细胞液浓度 控制物质进出细胞（3）主动运输 载体数量、能量 线粒体、核糖体、 （内质网可写）30、 （10 分） （1）等量且适量的淀粉溶液（2）A、步骤将 5支试管放入 37恒温水浴中，保温时间相同且合适。理由：唾液淀粉酶的最适温度为 37，在 70时，由于高温使酶失去活性，干扰了 PH对人唾液淀粉酶活性的影响B、步骤加入斐林试剂 2mL后将这些试管放出盛有 5065温水的大烧杯中，用酒精灯加热2min左右。 理由：斐林试剂的使用需要水浴加热。31、 （14 分）(1)丙酮酸 二 线粒体内膜 (2)6 自由扩散 (3)细胞质基质、线粒体 1332、 （10 分）(1)光反应 暗反应 (2)气温升高 （胞间）CO2 浓度适宜 (3)胞间 CO2浓度降低 33、 （12 分）(1)高于 C组只用了 D组一半的光照时间，其光合作用产物的相对含量却是 D组的 94 光照 基质 (2)光照和黑暗交替频率 ATP 和H