备战2019年高考语文纠错笔记系列专题05语言表达简明、连贯、得体准确、鲜明、生动(含解析).doc
《备战2019年高考语文纠错笔记系列专题05语言表达简明、连贯、得体准确、鲜明、生动(含解析).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《备战2019年高考语文纠错笔记系列专题05语言表达简明、连贯、得体准确、鲜明、生动(含解析).doc(41页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、1专题 05 语言表达简明、连贯、得体准确、鲜明、生动易错点 1 语言表达简明 1 “空巢老人” ,一般指子女离家后的中老年人。随着社会老龄化程度的加深,空巢老人越来越多,已经成为一个不容忽视的社会问题。请以“关爱空巢老人”为主题,拟写一则公益广告。要求:主题鲜明,感情真挚,构思新颖,语言简明。20 字左右。_【错因分析】本题要求写一则公益广告,那么在拟写答案时更要注重简明扼要,使人易记易诵,达到广为宣扬的目的。如果做不到这一点,不够简,就会出现啰唆重复,不够明,就会桀骜难懂。【参考答案】 (1)关爱空巢老人,别让父母的梦想变成幻想。(2)他们的今天或许就是你的明天,关心他们就是关心你自己。2
2、现代社会里,一切工作,一切活动,都要求快节奏,高效率,运用语言也不例外。用语简明,就是达到运用语言高效率的一个基本条件。简明,就是简要、明白。“简”反映了量的要求,即说话要尽可能的少,不能罗嗦重复,不要说多余的话;“明”含有效果方面的要求,就是意思要表述得清晰,使对方能够明白无误地接受。用一句话来概括,简明就是用尽可能少的语言,传递尽可能多的信息,达到尽可能高的准确度和可理解度。“表达简明”的基本要求:语言表达要明白易懂:要做到词语选择能让人明白易懂,必须注意避免用冷僻的词语,避免用已经“死去”的词语,避免滥用外来词语与方言词语。语言表达要准确、规范:使用词语要准确、规范,为的是不生误解,不生
3、歧义。这就要求写作者善于把语言中许多近义词之间的细微差别分辨清楚,按照词语约定俗成的用法来运用,总之要让别人都能准确地理解自己表达的意思。1阅读下面的材料,根据要求完成题目。北京市某中学第二届校园戏剧节将于近期举行。本届戏剧节将为全校师生呈现丰盛的戏剧大餐。节目形式多样,内容丰富,既有外国经典剧目的演绎,也有反映传统文化的古装大戏,既有对名家名作的致敬,也有别出心裁的原创与改编。请以主办方的名义,为本届戏剧节写一则宣传语。要求:语言简明、生动,至少使用一种修辞手法,不超过 20 个字。_3【答案】戏剧之园百花竞放,表演之光校园闪耀。 从考查频率上说,语言简明是近几年高考中的轮考题,其考查题型主
4、要有:(1)提供一个语段,修改不简明的地方;(2)提供四个选项,判断其中表意简明或不简明的一项;(3)提供多处词语,判断哪些词语可去掉。语言简明考查内容集中在两点:“简”和“明”。简:删除多余词语(指重复啰唆的内容);排除冗余信息(指文中游离于主旨或话题之外的内容)。明:消除歧义;避免费解(指避免出现使人难以领会或理解的内容)。那么,在具体作答时如何做到语言简明呢?从技法上来说,主要有以下几点,需要考生注意:(1)去次留主,抓住要点;(2)防止重复,删除多余;(3)善于概括,巧用指代;(4)避免重复,消除歧义。4语言简明要避开的“雷区”1语句中不要出现表意功能完全相同的成分;2可用可不用的虚词
5、,尽量不用;3可用指代性或替代性词语替代的内容,要尽量替代;4要避免指代不明造成歧义;5要避免对象不明造成歧义。易错点 2 语言表达连贯2依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )在唐之前,家具往往造得矮小,古人席地而坐,一人盘踞一个低矮的小食案,一人享用一份饭菜,类似今天的西餐。进入唐代,_,_。_,_,_。_,他们为之雀跃不已。高桌大椅帮助唐人实现了从分食制到会食制的飞跃一群人围聚一桌共享佳肴有了现实条件而是一件共同享受和娱乐的事新式家具高桌大椅出现吃饭不再是一件各顾各的事唐人发现了隐藏在生活中的新乐趣A BC D【错因分析】 “连贯”属于较高层次的“应用”类试题,它考查的
6、是学生的逻辑思维能力、语言组织能力、分析判断能力等等,如果考生在这方面有所欠缺,那么就需要在这方面多做练习,查漏补缺,否则就容易失分。本题考查的主要是逻辑顺序,由“在唐之前,家具5往往造得矮小”可知“进入唐代”必是“高桌大椅出现” ;再由“他们为之雀跃不已”只能与衔接。【参考答案】D“连贯”,是指语言的表达,要注意句与句之间的组合与衔接,做到话题统一、句序合理、衔接和呼应自然。它包括两个方面的内容:一是语意方面的,包含句与句之间内容上的一致、语句的感情色彩前后一致、行文围绕一个统一的话题等;二是形式方面的,包括恰当的语序、合适的语体色彩、前后一致的句式、句与句之间的呼应等。试题考查样式包括排列
7、句序、复位填充、给语境补文等。简言之,“连贯”就是从语言的组合衔接上对语言运用提出的要求。一段话之中,先说哪一句,后说哪一句;一篇之中,先说哪一段,后说哪一段,都要做到通盘考虑,合理安排,尽可能使文章前后贯通,语意畅达。2依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )我漫步在回家的路上,一座孤立的桥,立在湖面上,阴雨绵绵,冷风习习, , , , , , ,很给乐山大佛添了一层神秘色彩。搁浅的石滩“浮”在水面上湖面上风平浪静,但却有一层层薄雾笼在乐山大佛上方再往远望去,两只孤单的小船在湖面捕鱼近处一只只灵巧的白鹤在湖面上飞舞湖面上平滑如镜6更远处则是远近闻名的乐山大佛A BC D【答
8、案】D连贯题对思维条理性、语言连贯性、语言组织能力和思维判断能力等方面的要求都很高,是语文高考中语言运用方面的考查重点,也是考生复习备考时的难点。近十年来,连贯题在高考试题中频频出现。面对内容五花八门、题型不断翻新的连贯题,不少考生感到束手无策,望题兴叹。其实,只要勤于思考、善于总结,仍可找到解答语言连贯题的规律。语言连贯题解题步骤对于考查语句连贯性的题目,我们可以按照如下步骤操作来解题:1抓中心。首先要统揽全局,抓中心句,分析句子的性质和作用(如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等) ,然后分析其他句子是如何围绕中心句来组织的。2抓思路。句子中的思路一般指三个方面:时间顺序、空间
9、顺序和逻辑思维的顺序。空间顺序如从上到下,从左到右,从外到内;逻辑顺序,就是人们认识客观世界的具有规律性的顺序。3抓标志。语言标志常常表现为:关联词语、暗示性词语、句子之间的对应关系(内容上、形式上) 、陈述对象或议论角度、抓句式等等。4抓语境。文章要表达的情感或喜或悲或褒或贬,或高昂或低沉,是通过一定的情景7色彩渲染而完成的。在同一段文字中,这种基调、气氛、色彩要保持一致。易错点 3 语言表达得体3下面是某校校庆前夕,四位校友发给联络办老师的短信,其中语言表达得体的一项是( )A获悉母校华诞,甚喜,届时定拨冗出席庆典,特此通知。B因事务繁忙,恐难以按时光临母校参与庆典,深表歉意。C虽身体欠安
10、,但一定准时前往母校列席庆典,谨此奉告。D因航班取消,故不能及时赶到母校参加庆典,敬请谅解。【试题解析】A 项,“特此通知”一般用于上级对下级,单位对职工,在该句中使用不得体。B 项,“光临”是一个敬辞,对对方到自己这里来表示敬意,只能用于对方,不能用于自己,该句表达不得体。C 项,“欠安”是对人生病的婉辞,不能用于自己。 【参考答案】D8语言表达的得体是指根据交际的语境使用语言,也就是根据交际的外部语境(各种情境条件) 、内部语境(上下文)选用恰当的语句来表情达意。它是语言表达的基本要求,也是最高要求。一般说,语言表达得体的失分大致有以下原因:一是用词不得体。如“寒舍”“府上”“光临”等词运
11、用时一定要注意对象。二是转述不当。转述者的目的是实现发出信息和接受信息之间的沟通。有的考生转述“照葫芦画瓢”,而不对原信息发出者的人称、时间、地点进行相应的变更。三是忽视特定用语的得体。如口语和书面语的区别,如外交部发表声明之类的必须是书面语体,用口语就显得不庄重,有损国家形象。3下列各句中,表达得体的一句是( )A您约我明天去贵处谈我班同学光临贵公司参观一事,因我有急事,现只好改期再谈。B令郎在这次数学奥数竞赛中获得满分,多亏老师您的精心指导,我们全家十分感激。C有位长辈给侄儿写信说:“此事一时难以定夺,望你钧裁。”D拙作奉上,自己总惶恐不安,望哂笑之余,不吝赐教。【答案】D语言得体:得体,
12、就是适合语言环境,用语恰如其分。具体说,就是在某种特定的场9合,同某个或某些有关系的人说一件事,怎样说最恰当,合乎这种场合的环境氛围,合乎听话人和说话人的身份和相互关系,这是比“简明、连贯”更高一层的要求。在这里提醒考生注意:(1)多注意生活中的对话,多看一些书信、广告,体会它们用语得体的妙处。( 2) 对 有 些 谦 敬 词 要 强 记 , 再 与 同 学 多 练 习 几 次 , 就 可 能 掌 握 语 言 表 达 时 如 何 运 用 敬词 谦 词 , 做 到 得 体 。(3)对一些外交声明、外交辞令可多加揣摩,分析一下说这句话时的场合、背景、双方的身份等。“语言得体”四看语言得体一般有两种
13、,一是文体得体,即文章或话语要符合文体的要求,主要表现为要符合文体的特殊格式和语言要求,比如口语中一般不要用文言词语等。一是语体得体注意说话人的身份、场合,主要表现为用语的褒贬、谦敬词语运用等。要做到语言得体,就要知道以下“四看”:1看对象,审尊卑长幼是否得体,改换谦敬词,做到谦敬词使用不错位。“家大舍小令外人”是对谦敬词语的最好的概括,即在别人面前称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”,如家父等;在别人面前和比自己小的家人时则冠以“舍”字,如舍弟等;在称别人家中的人,则冠以“令”表示敬重,如令堂、令尊等。还有常用的谦词,如“愚”“拙”“鄙”“寒”“小”等。2看场合,审是否合乎氛围,到什么山唱什
14、么歌,改逆情悖理的语句为顺情合理的语句。场合,即语言交际环境,包括时间、地点、话题,有关对象身份、职业、地位、教养、性格以及对象之间的关系等。如果不注意交际的场合、对象、气氛等信口开河,往往达不到交际的目的;反之,根据具体的场合、对象选择恰到好处的语言表达,往往能收到出人10意料的效果。3看感情,审褒贬词语是否误用,改换褒贬词语,该褒不贬,该贬不褒。4看语体,审有无不伦不类、文白夹杂现象,该用口语改用口语,该用书面语改用书面语。易错点 4 语言表达准确4推论是一个从给定的事实材料中得出结论的过程。但是,在这一过程中,得出的结论有可能是正确的,有可能是错误的。请根据给定的事实材料,选出下列结论中
15、正确的一项( )事实材料:10 月 24 日,来自 G 省示范性高中的一百余名高中生代表,在 G 省团委会议室召开了模拟联合国讨论大会。该会议的主题是全面消除贫困和跨国医疗援助。这个主题是由与会高中生代表选出的本年度世界上最重要的两个问题。结论: A与会的部分高中生认为全面消除贫困和跨国医疗援助是值得讨论的问题。B这些代表中的绝大多数高中生,以前在自己的学校中从没有讨论过该次会议的主题。C与会的高中生代表讨论的主要问题是国家安全问题。D与会的高中生代表都来自省会城市。【错因分析】准确是语言表达的最基本要求。从语言运用的角度讲,准确是指用词造句要能恰当地表达事物的特征和作者的思想感情。适当运用修
16、饰限制词可以更清楚明白地表达说话人的意思,但是如果修饰限制词使用不当,就会造成句意不清等问题。11【参考答案】A “准确”指在正确理解文意、句意的基础上,把握句段的关键信息、内容要点、中心思想,按照题目的要求,使词语运用、句式选择、语气选择等方面完全符合表达目的。准确,在语言运用试题的各种题型中均有考查。包括所用语言符合特定的情境,符合特定的身份地位,正确地运用谦尊称呼,准确表达褒贬感情,准确表达喜怒哀乐的心理状态,正确使用口语、书面语,准确表达范围大小、程度深浅等等。4日前, 广州市拾遗物品管理规定(征求意见稿) 拟出新规,拾金不昧者可获得相当于失物价值 10%的金钱奖励。此消息一出,引发舆
17、论热议,下面是四位网友的留言,表意最准确、鲜明、生动的一项是( )A拾金不昧,虽是中华民族传统美德,但从失主的角度看,东西失而复得,对归还者给予一定钱物表示感谢,似乎是人之常情。B拾金不昧有偿,是否与传统美德相悖?是否就标志着道德的沦丧?是否会被不法分子利用,成为一种获利手段?这些问题值得思考。12C拾金不昧有奖与拾金不昧,二者之间不是你死我活的敌对关系,而是更加务实开放的伙伴关系。拾金不昧有奖更接地气,贴人心,我支持!D对于拾金不昧,有奖才是王道,神马都是浮云。子曾经曰过:“重赏之下必有勇夫。”因此,对这一举措,我举双手赞成。【答案】C语言表达准确,具体地说,有以下几个方面值得注意:1注意辨
18、析同义词,吃准词语的内涵和外延,准确把握词语的分寸,做到用词妥帖,大小合适,轻重合宜;2按照词义范围的大小和程度的轻重合理安排次序,不得颠倒词序;3适当添加修饰性或限制性词语,准确地表达出作者的本意。怎样才能使语言表达更准确准确是语言表达的基础能力,下面我们具体、系统地分析下,以便考生对此有一个充分的理解:1准确要求符合特定的情境。13例如:轻风扶细柳,淡月失梅花。其中“扶”“失”字用得相当准确。“扶”字把“轻风”人格化了,形象地描绘出了轻风徐来、柳枝拂然的柔态,给人以柔美之感。恬静的月亮已经辉满大地,梅花自然没有白天那么显眼,在月光照映下,也就黯然失色了。用一个“失”字,就勾画了月色和梅花相
19、互交融的情景。2准确要求符合事理及对象。即符合特定的身份地位,正确地运用谦尊称呼。3准确要求正确使用口语、书面语。书面语庄重典雅,口语则通俗易懂。它们并无优劣之分,只是使用的场合不同而已。口语、书面语的转化,复述或转述的重点的转化,还要注意转述时间、地点、对象等具体情况。4准确表达范围、程度及心理。例如:有一个贝壳迷花了近十年的心血,收集到几千种远东出产的贝壳。“收集”用得不准。句中有“花了几十年的心血”,找寻的程度应该很高,所以,用“搜集”才准确。又如:近乡情更怯,不敢问来人。“更”字用得准确,写出了诗人越走近家乡,越是担心家里的变故超乎想象的惶恐心理。能准确表达褒贬感情,准确表达喜怒哀乐的
20、心理状态。此外,还要注意用词的规范、语序的顺畅、句子的完整等语法规范。易错点 5 语言表达鲜明、生动5某城拟开展以“自然青春团队”为主题的交友活动,全校同学将以班级为单位参与。请带他们拟定标语。要求:紧扣主题,语言鲜明、生动,至少使用一种修辞手法,不超14过 16 字。【错因分析】鲜明、生动是语言运用的高层次要求,注意题干的要求,“紧扣主题”,“至少使用一种修辞手法”,“不超过 16 字”,否则就容易失分。 【参考答案】示例一:郊游放飞青春梦,合作凝聚团队魂。示例二:让我们在自然中放飞青春的梦想。本题要求拟写标题,那么考生就要知道拟写标语题的注意事项,一般要了解下面的“五要”:一要符合答题者身
21、份特征,具有浓厚的生活气息与实用价值。二要语言简洁、具有宣传性和鼓动性。三要有层次感,让人一目了然,突显主题,将要突出的内容放在中央,让对方一看就能看出主题是什么。四要有鼓动性,让人有兴趣了解、参与;多用谦和的语句,让人们感到亲切、随和,心理上易于接受。五要能揣摩对方心态,让人们知道自己能在此找到自己想要的。做到这几点,基本上就能掌握类似题型的答题要领,可以举一反三了。155阅读下面的材料,按要求回答问题。87 岁的山东莱阳老人李世富用 25 年时间,只身一人在山上种了 10 万余棵树。人们因此尊称他为“山魂”,李世富摆手说自己充其量叫“小山”,是大山的儿子。某电视台得知此事,要对老人进行采访
22、,请为记者写一段采访前的开场白。要求:语言表达准确、鲜明、生动, 80 个字左右。【答案】俗话说:“前人栽树,后人乘凉。”有这么一位老人,他用 25 年的时间栽下了10 万余棵树,就是想让后世子孙能够永享清凉。这位老人就是被称为“山魂”的 87 岁的山东莱阳的李世富。怎样才能使语言鲜明、生动一、鲜明“鲜明”是指色彩分明,观点明确。表达的观点要明确而不含糊;表达的色彩(感情色彩、事物的形象色彩)要分明。简而言之,鲜明就是要明确合理地表情达意。本考点一般出现在概括、修改病句、拟制广告词、邀请信、劝告勉励、请托拒绝以及致辞演讲稿等需要表明观点态度的题型中,或出现在描绘场景、仿写扩写改写语句的试题中。
23、16那么,怎样才能做到语言鲜明呢?1精确选用词语。在选用词语方面,尤其要注意对动词、形容词、副词的选用,不要使用诸如“可能”、“大概”、“也许”、“左右”等不确定的词来表明态度与观点,多使用“坚决反对”、“完全错误”、“决不能这样”等词语来表明自己所持的鲜明态度。还要注意感情色彩词语的选用。在表达时,自己不同的态度与感情,可以通过选择词义的褒贬来实现。感情色彩鲜明的褒贬义词语可以增强语言表达的效果,那些感情色彩不鲜明的中性词,只要结合好语境,同样也可以具有强烈的效果,增加语言表达的鲜明特点。表达时如果能做到色彩鲜明,则可以突出所要表达的事物特征。因为颜色可以给人以最快的刺激,也是最富有感情的外
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 备战 2019 年高 语文 纠错 笔记 系列 专题 05 语言表达 简明 连贯 得体 准确 鲜明 生动 解析 DOC
