2013届江苏省江都市甘棠中学九年级下学期期中考试历史试卷与答案(带解析).doc
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1、2013届江苏省江都市甘棠中学九年级下学期期中考试历史试卷与答案(带解析) 选择题 1947年,揭开人民解放军全国性战略进攻序幕的事件是 A转战陕北 B淮海战役 C辽沈战役 D刘邓大军挺进大别山 答案: D 试题分析:本题考察解放战争时期刘邓大军千里跃进大别山的历史史实, 1947年夏天,刘伯承,邓小平率晋冀鲁豫解放军主力,千里跃进大别山,向国民党发动了大规模进攻,开辟了大别山根据地,直逼武汉,威胁南京,其它解放军也开始转入了战略反攻,本题选 D。 考点:人民解放军战略反攻的史实 点评:本题难度较小,考察同学们对刘邓千里跃进大别山的识记能力,刘邓大军挺进挺进大别山揭开了中国人民解放军战略反攻的
2、序幕,带动了其它解放军在全国展开战略反攻,为人民解放战争的胜利奠定了基础,刘邓大军挺进大别山在历史教材中表述的非常清楚,只要同学们对这一知识点识记的比较好,解答本题不难,属于送分题。 “讲起 八一 历史长,南昌打响第一枪;工人士兵齐暴动,红军战士最光荣;朱德率领队伍走,进军湘南改红军;秋收暴动毛泽东,闹得湘东遍地红;井冈山上朱毛合,创建四军建奇功。 ”以上材料反映的历史史实有 南昌起义 秋收起 义 中国工农红军第四军建立 井冈山会师 新四军成立 A B C D 答案: C 试题分析:本题考察学生对创建中国革命道路的认识,根据所学知识, 八一 历史长,南昌打响第一枪指的是南昌起义,秋收暴动毛泽东
3、,闹得湘东遍地红指的是毛泽东领导的秋收起义,井冈山上朱毛合,创建四军建奇功。指的是中国工农红军第四军建立和井冈山会师,题目中目体现新四军建立的内容,排除 ,本题选 C。 考点:中国革命道路的开辟 点评:本题难度较小,考察学生对历史知识的识记能力,工农武装割据的道路是根据中国国情开创的,实践证明这条道路是正确的,解答组合型选择题的最佳办法就是用排除法,排除一到两个不符合题意的内容,答案:基本就能得出了。 下面是资产阶级革命家章炳麟讽刺慈禧太后的一副对联。上联为:今日到南宛,明日到北海,何日再到古长安?叹黎民膏血全枯,只为一人歌庆有。下联为:五十割琉球,六十割台湾,而今又割东三省!痛赤县邦圻盖蹙,
4、每逢万寿祝疆无。与对联中 “何时再到古长安 ”和 “六十割台湾 ”相关的历史事件分别是 A第二次鸦片战争和天津条约的签订 B甲午中日战争和马关条约的签订 C八国联军侵华和辛丑条约的签订 D八国联军侵华和马关条约的签订 答案: D 试题分析:本题考察学生对八国联军侵华和马关条约的认识,根据材料中的信息 “何时再到古长安 ”和 “六十割台湾 ”,何时再到古长安是指八国联军侵华期间慈禧等人西逃至西安,六十割台湾是指马关条约的签订,规定割台湾岛及其附属岛屿给日本,本题选 D。 考点:八国联军侵华和马关条约 点评:本题难度适中,考察学生对历史知识的分析理解和识记能力,八国联军侵华最终迫使清政府签订了辛丑
5、条约,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊,马 关条约的签订是中国的半殖民地化程度加深,台湾也被迫同祖国分离数十年,对于八国联军侵华和马关条约的时间,内容,影响同学们要注意识记和理解。 宋朝的一位皇帝用这种办法解除了一些大将和节度使的权力,从而加强了中央集权。他是 A宋太祖 B宋太宗 C宋真宗 D宋高宗 答案: A 试题分析:本题考察学生对宋太祖 “杯酒释兵权 ”的认识,根据所学知识,宋朝建立后,宋太祖害怕大将夺权在自己身上发生,就在一次宴会上用杯酒释兵权的办法夺取了朝中大将的兵权,本题选 A。 考点:宋太祖杯酒释兵权 点评:本题难度较小,考察学生对历史知识的识记能力,宋太祖杯酒释兵权是教材的
6、基础知识也是考试出题的重点,学生一般根据课本知识就能得出答案:,属于送分题。 19世纪中期,中日两国可谓是 “同是天涯沦落人 ”,但到 19世纪后期,两国“相逢之时 ”,已经 “不曾相识 ”。这是因为日本明治维新后 A沦为殖民地 B走上资本主义发展道路 C开始受到西方侵略 D幕府统治危机 答案: B 试题分析:本题考察学生对日本的明治维新和戊戌变法的比较的认识,根据所学知识, 19世纪中期,日本遭到了外来侵略,民族危机严重,为了摆脱民族危机,实现富国强兵,更为了避免重蹈中国的覆辙,日本进行了明治维新,通过明治维新,日本走上了资本主义发展道路,中国在 19世纪中期也遭到了外来侵略,国情和日本非常
7、相似,中国也进行了变革,由于种种原因,戊戌变法没有改变中国的社会性质,最后变法失败,结果和日本的明治维新截然不同, A, C两项和中国相似, D项表述错误,本题选 B 考点:日本明治维新和戊戌变法的比较 点评:本题难度较小,考察学生对历史知识的识记能力,明治维新是 19世纪60年代日本自上而下的一次改革,通过明治维新,日本走上了资本主义发展道路,国力逐渐强盛起来, 走上了侵略扩张的道路,同学们要注意把中国的戊戌变法和明治维新从背景,性质,内容,结果,失败或成功的原因,意义影响等方面进行对比,找出它们的异同点。 如图所示局面的出现发生在哪一事件后? A唐太宗大败突厥后 B澶渊之盟后 C靖康之役后
8、 D偃城大捷后 答案: B 试题分析:本题考察学生对宋辽澶渊之盟的认识,根据图片信息,有 “廷和好年深 ” ,由此判断这是在宋辽大战后,签订澶渊之盟后边境出现了和平安定的景象,本题选 B。 考点:澶渊之盟 点评:本题难度较小,考察学生对我国古代民族关系的认识,除了澶渊之盟的签订时间,影响外,学生还要知道:我国古代的民族关系中和是主流,能推动民族间经济文化的交流和发展,战争是次要的,中华民族的历史是由各族人民共同缔造的,民族间的战争只有正义和非正义,没有侵略和被侵略。 我国古代有许多德才兼备的人,他们通常被称为 “圣人 ”,那么 “医圣 ”“画圣 ”分别指 A张仲景、顾恺之 B华佗、顾恺之 C张
9、仲景、吴道子 D张仲景、王羲之 答案: C 试题分析:本题考察学生对我国古代医圣和画圣的认识,根据所学知识,张仲景是东汉末年著名医学家,代表作是伤寒杂病论,被称为医圣,吴道子是中国唐代著名画家,被后人称为画圣,华佗东汉末年著名的医学家,创作有五禽戏和麻沸散,王羲之是三国两晋南北朝时期著名的书法家,顾恺之也是三国两晋南北朝时期著名的书法家,本题选 C。 考点:中国著名的医圣和画圣 点评:本题难度较小,考察学生对历史知识的识记能力,医圣张仲景和画圣吴道子是教材基础知识也是考试命题的重点,学生根据课本知识就能解答,属于送分题。 掀起新文化运动的目的是 A提倡民主 B提倡文学革命 C提倡科学 D反对北
10、洋军阀尊孔复古的反动政策 答案: D 试题分析:本题考察学生对新文化运动目的的识记能力,根据所学知识,面对袁世凯在思想文化领域内掀起的尊孔复古的逆流,资产阶级知识分子在思想文化领域发起了新文化运动,斗争的矛头直指孔教,高举民主和科学的大旗,以青年杂志为主要阵地,向尊孔复古的逆流展开猛烈进攻, A,B,C三项都是细嫩花运动的内容, D才是目的,本题选 D。 考点:新文化运动 点评:本题难度适中,考察学生对历史知识的理解能力,新文化运动的基本内容是 “四提 倡四反对 ”,即提倡民主,反对独裁专制;提倡科学,反对迷信盲从;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学 ”。题目中给出的几个选项都是新
11、文化运动的内容目的,要求同学们分析那个和题意有关,要求学生有较厚的历史功底,除了要对新文化运动的内容熟悉外,其背景和性质目的也要要熟悉的掌握。 下列历史人物为维护祖国统一,反对分裂新疆作出过巨大贡献的有 林则徐 乾隆皇帝 李鸿章 左宗棠 曾纪泽 A B C D 答案: C 试题分析:本题考察学生对维护祖国统一,反对分裂新疆做出过巨大贡献的历史人物的认识,根据所学知识, 林则徐是虎门销烟的民族英雄, 乾隆皇帝 李鸿章 是洋务运动的代表人物, 左宗棠曾带兵收复新疆,维护了国家主权和领土的完整, 曾纪泽子同沙俄的谈判中有理有据,配合曾国藩的军事斗争,迫使沙俄归还我国新疆的部分领土,本题选 C。 考点
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