六年级道德与法治全册第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第1框《和朋友在一起》同步练习新人教版五四制.doc

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1、14.1和朋友在一起同步练习一、单项选择题1、友情是人生永恒的话题，下列表达友情的诗句是（ ）A.海内存知己，天涯若比邻 B.宝剑锋从磨研出，梅花香自苦寒来C.欲穷千里日，更上一-层楼 D.大漠孤烟直，长河落日圆2、 “我可以划船不用桨，我可以扬帆没有方向，但是朋友啊，当你离我远去，我却不能不伤感。 ”歌曲朋友的这句歌词说明了（ ）A 生活中有了朋友，就不会用困难B 朋友的帮助是青少年健康成长的根本原因C 伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分D 朋友只有在你难过或者开心时才能起到真正的作用3、随着年龄的增长，交往范围扩大，朋友圈也扩大了（如图） ，朋友关系更加密切。我们感觉（ ）A

2、越来越不想与人交往了 B交往应该有选择性，只可与同性来往C交往成了生活的全部 D交往内容更丰富了，交往也更加深入4、我国著名作家巴金曾经说过:“友谊在我过去的生活里就像一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点的光彩。 ”对此理解正确的是（ ）友谊使我们的生命更精彩有了友谊就有了一切友谊可以使 我们共同进步有了友谊,我们所有的困难都会迎刃而解A.B.C.D.5、每个人的生活都需要友情的滋润。 “海内存知己,天涯若比邻”是唐朝诗人王勃描写友情的名句。下列选项中与其寓意相近的是（ ）A.劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时 B.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山C.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 D.等

3、闲识得东风面,万紫千红总是春6、经调查显示，51.6%的中学生认为知心朋友在自己的生活中最重要，59%的中学生表示快乐时光是和朋友在一起的时候。这说明（ ）A只要有友情，就不会有烦恼 B朋友的多少决定了快乐的程度C青少年更渴望与同龄伙伴的友谊 D对于青少年来说，同龄伙伴比父母和老师更重要7、对如图漫画渴望交流理解正确的是（ ）2A.离开朋友我们将一事无成 B.友谊是人生最宝贵的物质财富C.离开了朋友,人生就会感到孤独 D.有了朋友,人生就迈进了成功的里程8、李明因病住进了医院,既耽误了功课,心情又糟糕到了极点。这时候朋友刘杰来到了他身边,不仅帮他补习功课,而且还不断鼓励他和病痛作斗争。李明在朋

4、友的鼓励和帮助下获得了力量,积极配合医生战胜了病魔,得以早日康复出院。这一事例说明（ ）友谊能够给我们带来无穷的乐趣友谊能够给我们带来帮助、支持和力量人生离不开友情,朋友伴我们同行任何事情都必须依靠他人,否则将一事无成A.B.C.D.9、 “友谊是人类最优美也是最动人的花朵，没有它的点缀，世界会失去色彩，也会失去乐趣。 ”这句话告诉我们（ ）A友谊让我们更深刻地体悟生命的美好B朋友越多越好，结交新朋友是初中生活的主要任务C友谊重于生命，要想方设法多交朋友D一旦失去友谊，人生就没有存在的价值了10、查理金斯利说：“如果一个人与谎言家在一起，他就会谎话连篇；如果一个人与嘲弄者在一起，他会总在冷嘲热

5、讽；如果一个人与贪婪的人在一起，他就会变成一个吝啬鬼；如果一个人与仁爱的人在一起，他也会满怀爱心。 ”这句话给我们的启示是（ ）朋友之间有很大的影响因为会有不好的影响，最好不结交朋友我们应结交对我们产生良好影响的朋友我们要结交完美毫无不足之处的朋友ABCD11、欣赏下面的漫画,你能从中得到的信息有（ ）随着交往的不断深入,朋友之间的关系更加密切交往的范围在不断扩大,朋友圈也在不断扩大随着社会的发展,网络交往已经代替了 现实交往随着年龄的增长,我们交往的范围扩大了A.B.C.D.12、调查发现，不少中学生把心里话“对自己说”或“对日记本说” ，不愿与同学、师长交流，以致常常产生孤独感。下列建议你

6、不认同的是（ ）A.积极交往，在交往中建立真挚的友情 B.专心学习，世上没有真正的朋友C.培养热情开朗的性格，坦诚 D.正确认识闭锁心理的危害，敞开心扉13、朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。下列选项中表达友情的诗句有（ ）海内存知己，天涯若比邻浮云游子意，落日故人情宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情A B C D14、孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。 ”这句话主要是启示我们（ ）3A多交朋友是有益的 B对朋友要直爽，原谅朋友的过失C朋友可以增长我们的见识 D要与正直、诚信和见识广的人交朋友15、对下面漫画认识正确的有（ ）小强

7、乐于助人这是好事，这样的朋友值得深交朋友会对我们的行为产生潜移默化的影响，所以应谨慎交友小强对朋友的认识有问题，以后要远离他，不再和他做朋友小磊作为小强的朋友，应帮助他纠正这个错误认识，鼓励他多交益友、挚友A B C D二、非选择题16、六年级(2)班的小华在新的班集体中遇到了烦恼：他不知道该怎样交朋友了？17、情景一：小军是班里一名普通的学生，成绩很优秀，可他从小就不喜欢与人交往，老师多次找他谈话，也总不见效。小军一直没有朋友，所以感到十分孤独和寂寞，心里苦恼极了。情景二：新学期开始了，班里举行“一助一”活动，老师安排小军帮助学习有困难的小舟4提高成绩。小军开始主动跟小舟接触，帮他借书、解答

8、问题。期末考试，小舟前进了十几个名次，小军的心里比吃了蜜还甜。(1)情景一中的小军为什么会苦恼？(2)结合情景二，简要说明上述材料给了我们什么启示？(3)请写出两句有关友谊能够带给我们力量的诗句或名言警句。18、材料一 英国斯特拉斯克莱德大学研究人员找来 1200 名 1113 岁的青少年,询问班里哪些人是他们的好朋友。然后通过调查问卷把这些孩子的幽默感分成四种。6 个月后研究人员给那些友谊未变的孩子们再进行一次测试。他们发现,最初,好朋友的幽默感并不一定相同,但如果一方喜欢和谐性幽默,那么好朋友也会逐渐向这边靠拢。材料二 一名中学生在作文中写道:两条平行线也会有相交的那天,因为“ 缘”,我们

9、成为无话不谈的闺蜜,也成为学习上的好搭档。七年级那年我为昨天是过去时、今天是进行时、明天是未来时、整天是方程式困扰。你却没有熟视无睹 ,用一切方法帮助我,最后我从一个羡慕你有好成绩的角色变成了一个可以与你共同努力的伙伴。我们曾因在体育课上穿牛仔裤被罚跑十圈,但我因为惰性跑到了第五圈就有了放弃的念头,在被无数个“不可以放弃”支撑到了第七圈后,迷迷糊糊中看到你跑了过来,冷冷地丢了一句:“现在我可以拉你,以后呢?谁会来拉 你?”终于我们一起跑完了全程,在金色的阳光下我看到了你那柠檬味的 笑。(1)材料一中的调查结果说明了什么?(2)请你对材料二中作 文的内容进行归纳,并回答朋友带给作者的是什么。(3

10、)有人说,朋友见证了我们一路走过的历程。你赞同这一观点吗?说说理由。5参考答案1.A2.C3.D4.D5.C6.C7.C8.B9.A110.D11.D12.B13.D14.D15.D16随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。随着年龄的增长，伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友不在于数量的多少，而在于交什么样的朋友。与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。我们交往的朋友

11、圈也是不断变化的。要主动交往，经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。17.（1）因为朋友和友谊是人生最宝贵的财富，如果交往的需要得不到满足，就会导致心灵的孤独和精神的寂寞。一开始，小军不懂得与他人交往，这种需求得不到满足，所以会苦恼。（2）对友谊的渴望，让我们相互靠近。朋友对一个人的影响很大。朋友，见证了我们一路走过的成长历程。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。（3）答案：老朋友是最好的镜子。如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。18.(1)朋友的幽默感对自己的影响很大。好朋友间的幽默感最初不同,是在互相影响下才逐渐趋同的。(2)朋友在学习上的帮助,让作者克服了学习上的困难,在朋友的鼓励下作者磨砺了意志,让作者感到很幸福,因为朋友对她的影响很深远。(3)赞同。因为朋友,我们减少了孤独,活得更加温暖,更加自在;因为朋友,我们感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏;因为朋友,我们能更好地与人相处,享受交往的快乐。