八年级英语上册Unit3OurHobbiesTopic2Whatsweetmusic复习课教案(新版)仁爱版.doc
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1、1Unit3 Topic2基于“课程标准、中招视野、两类结构”Unit 3 topic 2(复习课)教案一、 复习目标确定的依据:1、课程标准相关要求:英语课程标准 (2011 年版)要求学生能够掌握重点单词和短语及语法内容。2、教材分析:本话题是第三单元的第二话题,让学生对所学词和短语进行复习掌握,并掌握感叹句的基本结构和用法。3、中招考点:感叹句的基本结构4、学情分析:学生在复习时对基础知识的掌握还不错,但仍需强化训练。学生对感叹句的用法并不是能灵活运用,在对语法的练习时,应多找习题让学生多加训练。二、复习目标1.能读能写 Unit3 的 topic2 单词,词组和句子。2.能够掌握感叹句
2、的基本结构和用法。三、评价任务1、针对目标 1,通过练习单词、词组和句子的训练,能够掌握 Unit3 的 topic2 单词和词组。2、针对目标 3,通过习题能总结能够总结感叹句的基本结构,并掌握感叹句的基本结构和用法四、教学过程复习目标教学活动 评价要点 要点归纳目标1:通过练习单词、词组和句子的训练,能够掌握Unit3的topic2复习指导一:复习内容:本话题的四会单词。要求:会读,会写,知道其汉语意思。方法:看音标记单词,同桌互背时间:8 分钟复习检测一:根据首字母提示补全单词。1. What kind of musical i_ can you play?通过练习单词和词组句子的训练,
3、能够掌握Unit3 的topic2 单词和词组。1.lend 借给别人,强调往外借, 和to 连用, lend sth to sb = lend sb sthborrow 借给自己,强调往里借,自己用,和 from 连用, borrow sth from sb 。2单词和词组。和词组。Drum. 2. “Do you like pop music?” he asks me with a s _.3. Collecting stamps can make us learn more about the c _ of a place. 4. Who is going to sing at the
4、c_ ?Celine Dion. 5. Light music can bring us comfort and p _ of mind. 6.His pen is broken,I must l_ mine to him.复习指导二复习内容:本话题的重点短语。要求:熟练掌握,灵活运用,能造句。方法:同桌互背时间:5 分钟复习测试二1.在音乐会上2.举办音乐会3.把借给.4.音乐乐器5.在中受欢迎6.以而著名7.和一样8.如此以至于9.决定做某事10.打鼓复习指导三:复习内容:本话题的重点句子。要求:熟练掌握,灵活运用。方法:同桌互背时间:5 分钟1.它听起来很美妙!2.我讨厌听摇滚音乐.3.
5、为什么不和我一起去呢?4.我一点也不喜欢摇滚乐.5.很难说.2.be famous for “ 因而著名,以.而闻名“ 后跟事或物。be famous as “作为而出名” ,后跟人或表示身份职业的名词。3.so.that.意为“如此.以至于.”,so 后接形容词或副词,that 引导结果状语从句。so that 以便,为的是,引导目的状语从句。36.他们在年轻人中受欢迎.7.她以她的民歌而出名.8.Anhui is famous _ Mount Huang.Many visitors all over the world come to visit it.A.as B.for C. with
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