八年级英语上册Unit3OurHobbiesTopic2Whatsweetmusic复习课教案（新版）仁爱版.doc

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1、1Unit3 Topic2基于“课程标准、中招视野、两类结构”Unit 3 topic 2（复习课）教案一、 复习目标确定的依据：1、课程标准相关要求:英语课程标准 （2011 年版）要求学生能够掌握重点单词和短语及语法内容。2、教材分析：本话题是第三单元的第二话题，让学生对所学词和短语进行复习掌握，并掌握感叹句的基本结构和用法。3、中招考点：感叹句的基本结构4、学情分析：学生在复习时对基础知识的掌握还不错，但仍需强化训练。学生对感叹句的用法并不是能灵活运用，在对语法的练习时，应多找习题让学生多加训练。二、复习目标1.能读能写 Unit3 的 topic2 单词，词组和句子。2.能够掌握感叹句

2、的基本结构和用法。三、评价任务1、针对目标 1，通过练习单词、词组和句子的训练，能够掌握 Unit3 的 topic2 单词和词组。2、针对目标 3，通过习题能总结能够总结感叹句的基本结构，并掌握感叹句的基本结构和用法四、教学过程复习目标教学活动 评价要点 要点归纳目标1：通过练习单词、词组和句子的训练，能够掌握Unit3的topic2复习指导一：复习内容：本话题的四会单词。要求：会读，会写，知道其汉语意思。方法：看音标记单词，同桌互背时间：8 分钟复习检测一：根据首字母提示补全单词。1. What kind of musical i_ can you play?通过练习单词和词组句子的训练，

3、能够掌握Unit3 的topic2 单词和词组。1.lend 借给别人,强调往外借, 和to 连用, lend sth to sb = lend sb sthborrow 借给自己,强调往里借,自己用,和 from 连用, borrow sth from sb 。2单词和词组。和词组。Drum. 2. “Do you like pop music?” he asks me with a s _.3. Collecting stamps can make us learn more about the c _ of a place. 4. Who is going to sing at the

4、c_ ？Celine Dion. 5. Light music can bring us comfort and p _ of mind. 6.His pen is broken,I must l_ mine to him.复习指导二复习内容：本话题的重点短语。要求：熟练掌握，灵活运用，能造句。方法：同桌互背时间：5 分钟复习测试二1.在音乐会上2.举办音乐会3.把借给.4.音乐乐器5.在中受欢迎6.以而著名7.和一样8.如此以至于9.决定做某事10.打鼓复习指导三：复习内容：本话题的重点句子。要求：熟练掌握，灵活运用。方法：同桌互背时间：5 分钟1.它听起来很美妙！2.我讨厌听摇滚音乐.3.

5、为什么不和我一起去呢？4.我一点也不喜欢摇滚乐.5.很难说.2.be famous for “ 因而著名，以.而闻名“ 后跟事或物。be famous as “作为而出名” ，后跟人或表示身份职业的名词。3.so.that.意为“如此.以至于.”,so 后接形容词或副词，that 引导结果状语从句。so that 以便，为的是，引导目的状语从句。36.他们在年轻人中受欢迎.7.她以她的民歌而出名.8.Anhui is famous _ Mount Huang.Many visitors all over the world come to visit it.A.as B.for C. with

6、 D.of 9.Hip-Hop music is very popular _ young people.A.in B. on C. with D. between10.Peters father asked a teacher _ skate ,but he hate it.A.to teach him to B.teach him toC.teaching him D.to teaching复习目标教学活动 评价要点 要点归纳目标2:，通过习题能总结能够总结感叹句的基本结构，并掌握感叹句的基本结构和用法复习内容：本话题的语法-感叹句。要求：熟练掌握，灵活运用。方法：查看手中资料总结感叹句的

7、用法时间：5 分钟 Checkout4 感叹句 1. _kind she is!.2._ exciting news!3. _carefully he studies! 4._clever boy he is!5._ fast Li Xiang runs!6._ a pity!7._clever man he is!易考点：1.so.that.如此以至于转换：主语+be+adj.+enough+to do sth.足够做某事too.to.太而不能2.Why not + 动词原形？为什么不？转换：Why dont you ?3. 感叹句 How adj./adv. +（主谓）！a/an +adj

8、. +n.+ （主谓）！Whatadj. +n.+ （主谓）！补救强化练 1、 ，通过习题能总结能够总结感叹句的基本结构，并掌握感叹句的基本结构和用法句型。1.感叹句的基本形式：1.What + 形容词名词主 + 谓！What + a/an + 形容词单数名词 主 + 谓！What + 形容词复数名词/不可数名词主 + 谓！2.How + 形容词/副词 + 主 + 谓！4完成句子：1.为什么不回家呢？.1)_ _go home ?2)_ _ you _home?2.The boy is too young to go to school.(同义句）1）The boy isnt _ _ _ go

9、 to school.2）The boy is _young _ he cant go to school.3.多坏的天气呀！_ bad weather!_bad the weather is !当堂训练1把下列词组或短语译成中文1.be famous for_2.folk music _ 3.classical music _ 4.pop music _ 5.give a concert _ 6.play the guitar _ 7.lend sth. to sb._ 二单项选择1.-Listen!Who is playing_ violin over there?-Helen.A.a B

10、. an C. the D. /2.WenWen often helps others._ kind she is!A.How B.How a C.What D.What a3. _ of twenty,my mother joined the army(军队).At the age B.At the year C.In the age D.In the year4.What are you going to do _the concert ?A. at B. in C. on D.to5.-When are you going to visit the museum?-_This or next Saturday,maybe.A.Sounds great. B.Have a good time.C.Its hard to say. D.Youre right.补救强化练 （参考答案）1.1) Why not 2) Why dont you go52.1) old enough 2)so that3 what, How当堂训练一 1 因而出名，著名 2 民乐 3.古典音乐3.流行音乐 5.举办音乐会 6.弹奏吉他 7.借某物给某人二1-5 CAAAC