八年级物理上册2.4《让声音为人类服务》第一课时基础演练（新版）粤教沪版.doc

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1、1让声音为人类服务第一课时基础演练一、选择题1近年来，在世界范围内大地震、大海啸、龙卷风等自然灾害频发，严重地威胁到了人类的生命财产安全在灾害发生后救护伤员时，医生、护士所采取的措施和用到的器材中，包含着许多物理知识下列说法正确的是（ ）A用听诊器诊断伤员的心跳声和呼吸声，是利用固体能够传声的道理B用 B 超检查伤员内脏是否受到损伤，是利用了次声波穿透能力强的特点C夹取消毒棉擦伤口的镊子是费力杠杆，虽然费了力，但可以省距离D用针筒抽取药液时，药液因受到针筒的吸引力作用而进入了针筒2如图所示，用高压放电的电火花产生一个冲击波，再用椭球形凹面镜使声波反射后集中到胆结石上，就能使胆结石粉碎。这一现象

2、主要说明（ ）A声音是一种波 B只有用凹面镜才能反射声波C声波具有能量 D只有把声波集中起来，它才具有能量32015 年 4 月 25 日尼泊尔发生 8.1 级强烈地震，造成重大人员伤亡中国国际救援队及时赶到灾区进行救援被埋者也要积极采取措施配合，方法之一是不断敲击周围坚硬物体，其目的是（ ）A利用声传递能量 B将周围物体砸开C消除寂寞 D利用声传递信息4人们把频率低于 20Hz 的声波叫次声波，高于 20000Hz 的声波叫超声波下列事实中，应用了次声波的有（ ）A用声纳测海底的深度 B蝙蝠确定目标的方向和距离C海豚判断物体的位置和大小 D用仪器监听海啸5“B 超”机是利用超声波来诊断病情的

3、，但是人们却听不到它发出的声音，是因为（ ）A声音太大B声音的频率大于人们能听到声音的频率C声音太小2D声音的频率小于人们能听到声音的频率62008 年 5 月 12 日 14 时 28 分，在四川的汶川发生了 8.0 级大地震！数万人不幸遇难！数百万人失去家园！以下是关于被困在废墟里的人自救的一些措施，其中切实可行的是（ ）A大声呼救B静等救援人员来营救C见缝就钻，从废墟中爬出来D用硬物敲击预制板或墙壁，向营救人员求救7关于声的知识，下列说法正确的是（ ）A在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播B利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息C在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中

4、减弱噪声D用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量8通过声音能传递信息，在日常生活中，人们常根据敲打物体发出的声音来鉴别物体质量的好坏，以下行为中用以达到这一目的是（ ）A铁匠用小锤敲打烧红的毛坯 B瓜农用手拍打西瓜C顾客用手轻轻敲打瓷器 D瓦匠用瓦刀敲打红砖9下列事例中，不是利用声音传递信息的是（ ）A隆隆的雷声预示着一场大雨的到来B医生通过听诊器给病人确诊C比赛场上发令员的枪声D利用超声波排除人体内的结石10新年联欢会，一位同学手持一面小鼓，置于点燃的蜡烛附近，鼓面面对烛火，敲响小鼓，周围同学看到烛火随着鼓声舞动对这一现象解释不正确的是（ ）A鼓声是由鼓面振动产生的B烛火舞动说明

5、声音可以传递能量C鼓面振动产生的是超声波D周围同学听到的鼓声是由空气传来的112004 年埃及一家私营航空公司的一架波音 737 型客机在红海旅游城市沙姆沙伊赫起飞后不久坠入海中，造成机上 135 名乘客和 13 名机组人员全部遇难空难发生后，搜救人员3利用声纳设备探测坠入大海中的飞机残骸则以下说法中错误的是（ ）A声纳设备是利用超声波工作的B声纳设备是利用次声波工作的C超声波在海水中传播比在空气中传播的快D声纳设备可以探测出残骸所处位置的海水深度12下列说法属于由声音传递信息的是（ ）A给患者除去体内结石B炮声震聋了耳朵C给患者做“B 超”D三种说法都不是13扫地机器人工作时会自动躲避障碍物

6、，其避障的工作原理类似蝙蝠，则它对外发射的是（ ）A激光 B超声波 C次声波 D三种都有可能14一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁这种声纹锁辨别主人声音的依据是（ ）A音调 B音色 C响度 D声速15如图所示，其中利用了超声波的是（ ）A 小孩对着山壁喊话B 蝙蝠探测飞行中的障碍物C 工人用电钻钻墙 D 敲击编钟发声二、填空题16夏天的傍晚，一些中老年人喜欢跳广场舞，优美的舞曲是由于扬声器的纸盆 发出的，声音是通过 传入人耳的，为了不影响周围居民的生活和休息，有人建议跳舞时将音箱的音量调小，这是在 处减弱噪声的蝴蝶扇动翅膀飞行时，翅膀每秒

7、振动 5-6 次，人 （填“能”或“不能”）听到它发出的声音，这种声波属于 17在一个两端开口纸筒的一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎紧。对着火焰敲橡皮膜，火焰会4_，这说明_。18如图所示，把点燃的蜡烛放在音箱前，当音箱发出声音时，烛焰被音箱所发声音吹得来回摆动。此现象说明：声音可以传递_。19医生给孕妇做 B 超，说明声波能够传递 ；外科医生向人体内的结石发射 ，结石会被击成细小的粉末，可以顺畅地排出体外，这说明声波具有 20如图是工人师傅用一把螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法，该现象说明 可以传声；通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常，这是利用了声音可以传递 （选填“能量”或“信息

8、”）21医生给孕妇做 B 超，说明声波能够传递 ；医生用超声波除去人体内的结石，说明声波能够传递 22频率高于 20000Hz 声音叫 ，低于 20Hz 声音叫 这两种声音人耳都 （填“能”或“不能”）听到23超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破，说明战斗机飞行时会产生很大的 ，同时声波可以传递 242014 年 5 月 30 日，在云南省盈江县发生 6.1 级地震，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有 声波产生；医生用的“B 超”是利用 声波获得信息25如图，医生正在用听诊器为病人诊病听诊器运用了声音 （填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳

9、朵，这样可以提高声音的 （填“音调”或“响度”）5参考答案1C【解析】试题分析：用听诊器诊断是将声音通过橡胶管中的空气来传播，减少了声音的发散，增大了声音的响度，故 A 错误。B、用 B 超检查是利用超声波穿透力强的特点，而不是次声，B错误。C、镊子是费力杠杆，根据功的原理，虽然费了力，但可以省距离，C 正确为答案。D、用针筒抽取药液时，药液因受到大气压的作用而进入针筒，D 错误。考点：声音的传播、B 超、杠杆2C【解析】试题分析：声音能够传递信息和能量，声波能击碎结石，说明声波具有能量，故应选 C。6考点：声音的利用3D【解析】解：在地震中遇难，被埋在地震废墟下时，不要大声呼喊，要保存体力，

10、不断敲击周围坚硬物体，发出声音，通过声音传递信息，被搜救人员发现故选 D【点评】本题考查了声音能够传递信息的应用，属于基础知识的考查，相对比较简单4D【解析】解：A、声呐，又称超声雷达，利用超声定向性强的特点B、蝙蝠发出超声来定位，利用超声定向性强的特点C、海豚可以发出超声，利用超声定向性强的特点D、海啸可以发出次声，用仪器监测次声，可以预防海啸带来的灾害故选 D【点评】本题考查学生对超声和次声应用范围的熟悉情况5B【解析】解：“B 超”机的超声波频率高于 20000Hz，此频率高于人耳能够听到的声音频率范围，所以人耳听不到超声波；故选 B【点评】解决此类题目要结合人能够区分声音频率范围进行解

11、答6D【解析】解：A、大声呼救会耗尽自己的体力，并且呼声容易分散，不容易被人发现不符合题意B、静等着营救人员前来营救，这是很被动的方法，如果没有人发现有被困人员，会让自己失去获救的机会不符合题意C、见缝就钻，可能把自己挤在缝隙中，或导致墙壁倒塌，不可取，不符合题意D、用硬物敲击预制板或墙壁，固体传声效果比较好，减小声音的分散，容易让营救人员发现有被困人员符合题意故选 D【点评】这是一道考查生活常识的题，平时应加强安全教育，增强自救能力7ACD【解析】解：7A、我们平时听到的声音大都是由于空气传播的故 A 正确；B、利用超声波清洗钟表，说明声音可以传递能量故 B 错误；C、在城市道路旁设置隔声板

12、，可以在传播过程中减弱噪声；故 C 正确；D、用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量，故 D 正确故选 ACD【点评】本题考查了声音的传播条件、声音能传递信息和能量及声音的音色在生活中的应用，是一道声学综合题8BC【解析】解：A、铁匠用小铁锤敲打烧红的毛坯，目的是将毛坯打造成型，没有利用到声音，故不符合题意；B、瓜农用手拍打西瓜，是通过辨别西瓜振动发出的音调和音色来判断西瓜是否长熟，故 B符合题意；C、顾客用手轻轻敲打瓷器，是利用音色来辨别瓷器的好坏，故符合题意；D、瓦匠用瓦刀敲打红砖目的是将砖打开，没有利用到声音，故不符合题意故选 BC【点评】本题考查声音特性中的音色，在生活中人

13、们辨别区分物体所依靠的大都是音色9D【解析】解：声音既能传递信息也能传递能量，隆隆的雷声、医用“B 超”和听诊器以及比赛场上发令员的枪声等都是利用声音能传递信息；而利用超声波排除人体内的结石是利用声音能传递能量故 ABC 不符合题意故选 D【点评】本题主要考查学生对声音能传递信息和能量的认识与了解，是一道基础题10C【解析】试题分析：要解答本题需掌握：声音是由振动产生的，声音能传递能量人的听觉范围是20 赫兹到 20000 赫兹，以及高于 20000 赫兹的是超声波，低于 20 赫兹是次声波解：当魔术师敲响小鼓时，鼓面振动，产生声音，声音能传递能量，使蜡烛火焰跳动听到的鼓声是通过空气传播到同学

14、耳朵里，这说明声音在人的听频范围内，不是超声或次声故选 C8【点评】本题主要考查学生对：声音是由振动产生，以及声音能够传递能量的了解和掌握11B【解析】试题分析：超声波和次声波都是声波，声纳设备是利用超声波工作的，其都是由于物体振动产生的，且在传播过程中，需要介质，固体、液体和气体都能传播声音，且固体中传播最快，其次是液体，最慢的是气体；真空不能传声解：A、声纳设备是利用超声波工作的，故 A 正确；B、声纳设备是利用超声波工作的，而不是利用次声波工作的，故 B 错误；C、由于一般情况下，液体传声比气体快，所以超声波在海水中传播比在空气中传播的快，故 C 正确；D、声纳设备可以探测出残骸所处位置

15、的海水深度，故 D 正确；故选 B【点评】知道超声波和次声波在生活中的应用是解决该题的关键12C【解析】试题分析：声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“B 超”等；声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石”等解：A、给患者除去体内结石，利用了超声波能够传递能量，不符合题意；B、炮声震聋了耳朵，说明声音能够传递能量，不符合题意；C、给患者做“B 超”，利用了声音能够传递信息，符合题意；故选 C【点评】本题考查了声音的利用，利用声可以传递信息，也可以传递能量，属于基本内容，比较简单13B【解析】试题分析：蝙蝠总是傍晚出来，追捕飞虫它飞

16、行可不是靠眼睛观察，而是靠嘴上一个小喇叭形的器官发出一种超声波，超声波遇到障碍物就反射回来，从而判断飞虫的位置解：蝙蝠发出的是人耳听不到的超声波；它能准确的判断障碍物或捕捉目标的位置，是由9于回声定位的原理机器人能够自动躲避障碍物，其工作原理类似蝙蝠，也是采用超声波波来侦测、判断障碍物及空间方位故选：B【点评】本题考查超声波的定义和应用，此题难度不大，属于基础知识14B【解析】试题分析：不同物体发声时，声音的特色不同，就是指音色不同解：因为每个人的发声音色不同，而声纹锁是依据音色来进行判断的，只能按照设定的音色打开；故选 B【点评】本题考查学生对音色定义的理解与应用15B【解析】试题分析：解决

17、此题要知道人能听到的声音频率范围是 20Hz20000Hz，而超声波的频率高于 20000Hz，人类听不到超声波的频率声音，结合题意看人耳能否听到声音，凡是能够听到的都不是超声波的声音频率范围解：A、小孩在山谷里对着山壁喊话时，会有回声现象，人能听到，不是超声波，不符合题意；B、蝙蝠发出的声音频率范围是 10000120000Hz，此范围是大多数是超声波，因为声波可以传递信息，所以可以判断障碍物的距离，符合题意；C、电钻钻墙壁发出的声音能够听到，会产生难听的噪声，人能听到，不是超声波，不符合题意；D、敲击编钟，编钟因振动发出声音，人能听到，不是超声波，不符合题意；故选 B【点评】此题从应用方面

18、考查对超声波概念的理解情况，知道超声波是人类听不到的属于基础知识16振动；声源，不能；次声波【解析】试题分析：舞曲是扬声器纸盆振动产生的；将音箱的音量调小，是在声源处减弱噪声；蝴蝶飞行时翅膀每秒振动 5-6 次，则飞行时翅膀振动的频率为：56HZ，是次声波，人能够听到的频率范围是 20HZ20000HZ，所以不能听到蝴蝶飞过。10考点：声音的产生；防治噪声的途径；次声波17偏移 声音具有能量【解析】试题分析：由于声波具有能量，在敲橡皮膜发出声音时，产生的声波会使火焰发生偏移。考点：声现象18能量【解析】试题分析：烛焰在摇晃说明它获得了能量，因为点燃的蜡烛放在正在发声的音箱前，由于音箱的纸盆振动

19、，带动空气振动，故发现烛焰随着声音来回摆动，表明了声波能传递能量考点：声与能量19信息，超声波，能量【解析】解：B 超可以探测胎儿的发育情况，说明声音可以传递信息超声波具有能量，可以将体内的结石击碎，然后排出体外故答案为：信息，超声波，能量【点评】本题考查学生对声音传播特点的掌握情况生活中有很多关于声音的具体应用，平时要多观察，注意和物理知识的联系20固体；信息【解析】解：工人师傅用一把螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法，由于固体可以传递声音，所以通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常；该现象说明了声音可以传递信息故答案为：固体；信息【点评】知道声音可以在固体、液体和气体中传播，并能

20、利用上述特点解决实际问题，同时知道声音即可传递信息，又可传递能量是解决该题的关键21信息，能量【解析】解：给孕妇做 B 超，这样医生就可以得到胎儿的信息，所以医生给孕妇做 B 超，说明声波能传递信息；只有给结石一定的能量，才能把结石粉碎，所以医生用超声波除去人体内的结石，说明声波能够传递能量故答案为 信息，能量11【点评】本题考查了声音的两个利用，属于基础知识的考查，比较简单22超声，次声，不能【解析】解：低于 20Hz 的声音叫次声，高于 20000Hz 的声音叫超声，这两种声音人耳都无法听到故答案为：超声，次声，不能【点评】本题考查超声和次声的定义，需要熟练背诵23噪声；能量【解析】试题分

21、析：声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“B 超”等；声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石”等解：战斗机在飞行时，其巨大的声音能将附近居民的窗户玻璃震碎，即说明声音比较有“劲”，产生很大的噪声也可以传递能量战斗机把玻璃震碎，是声波引起空气振动将玻璃震碎，说明声音可以传递能量；故答案为：噪声；能量【点评】本题主要考查了声音的利用，利用声可以传递信息，也可以传递能量属于基本内容，比较简单24次；超【解析】试题分析：（1）人的听觉频率范围是 20Hz20000Hz，高于 20000Hz 的是超声波，低于20Hz 的是次声波，地震前夕

22、发出次声波，人感觉不到，动物能感觉到（2）超声波的频率很高，具有较大能量，也有很强的穿透性，在医学领域有很多应用解：（1）自然灾害火山爆发、地震、台风等都能产生次声波，这种声波可以绕过较大的障碍物传播的很远（2）超声波具有较强的穿透性，并且能够传递信息，所以医学中 B 超是利用超声波可准确获得人体内部疾病的信息故答案为：次；超【点评】本题考查了超声波和次声波的应用、知道超声波具有频率高、能量大、穿透性强等特点、次声波的范围等相关知识，综合性强，体现了生活之中处处有物理25传递信息；响度12【解析】试题分析：声音的响度和物体的振幅有关，还和距离发声体的远近有关，距离越远，响度越小；平时可以利用减少声音分散的方法来提高响度，如喊话时把手做成喇叭状放在嘴边解：医生用听诊器为病人诊病，是因为声音能传递信息，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，橡胶管减少了声音的分散，提高了响度；故答案为：传递信息；响度【点评】本题考查了声音传递信息的原理，提高响度的方法，与实际生活密切联系要求平时学习时，要多联系生活、多解释，提高分析解决问题的能力