九年级物理全册15.2电流和电路课后习题（新版）新人教版.doc

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1、1第 2 节 电流和电路知能演练提升能力提升1.下列各个图中,正确的电路是( )2.某用电常识书中列出了白炽灯的常见故障与检修方法,如下表所述,造成此“灯泡不亮”故障的共同原因是电路中出现了( )故障现象 可能原因 检修方法1.灯泡的灯丝断了 换新灯泡2.灯头内的电线断了 换新线并接好灯泡不亮3.灯头、开关等处的接线松动,接触不良 检查加固A.短路 B.通路C.断路 D.支路3.如图所示, A、 B 是两个完全相同的金属球,都放在绝缘支架上。 A 带大量负电荷, B 带大量正电荷,用铜导线 C 连接两球,则( )A.电子从 B 流向 A,电流方向从 A 到 BB.电子从 A 流向 B,电流方向

2、从 B 到 AC.正电荷从 B 流向 A,电流方向从 A 到 BD.正电荷从 A 流向 B,电流方向从 B 到 A4.如图所示的电路,闭合开关 S,灯泡 L1、L 2都发光。现将一根导线接在该电路中的某两个接线柱上,会导致两灯同时熄灭的是( )A.a 和 bB.c 和 dC.e 和 fD.g 和 h5. 某实验小组用两个相同的小灯泡连接成如图所示的串联电路,当开关闭合后发现,甲、乙两灯都不亮,为了找到故障原因,小张用一根导线来检查。当导线与 A、 B 两点连接时,甲灯不亮、乙灯亮;当导线与 B、 C 两点连接时,两灯都不亮。由此推测故障是( )2A.A、 B 两点间存在短路B.A、 B 两点间

3、存在断路C.B、 C 两点间存在短路D.B、 C 两点间存在断路6.如图所示,当开关 S1、S 2断开时,电路是 ;当 S1闭合、S 2断开时,电路是 ;当S1、S 2都闭合时,电路是 。(均选填“通路”“断路”或“短路”) 7.小明家安装了下图所示的门铃,请你画出这个门铃电路的电路图。(电铃符号用“ ”表示)8.(2017贵州黔西南中考)请将如图所示的元件连接成电路,使两灯并联,开关同时控制两灯,要求最多只能用五根导线。9 .野营时,小红带的手电筒不发光了,请你帮助她找出原因。(1)请根据图甲所示手电筒的结构示意图,将图乙电路图补画完整。(2)写出手电筒不发光的三种可能原因。 ; ; 。 探

4、究创新10 .如图所示,在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线。为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端,可以用图示的测通器来测试,其操作过程如下:3(1)连接 A 和 B,将测通器的 m 连接在 D 上,当 n 连接 E 时小灯泡发光,连接 F 时小灯泡不发光,由此可以确定 为同一根导线的两端; (2)为了弄清另两根导线的两端,可连接 A 和 C,测通器的一端必须与 相连,另一端连接 D 时,小灯泡发光,则可以确定 也为同一根导线的两端。(均填字母) 4知能演练提升1.C 选项 A 中无用电器,开关闭合后电源的正、负极直接连接会造成短路;选项 B 中电路无电源,开关闭合后不会有电流

5、;选项 D 中的导线将电源短路,故选项 A、B、D 均错误,只有选项 C 正确。2.C “灯丝断了”“电线断了”“接触不良”都是电路中某处出现了断路,从而导致电路中没有电流通过,灯泡不亮。3.B 金属球 A 带负电荷,则说明 A 有多余电子;金属球 B 带正电荷,则说明 B 缺少电子。用铜导线 C 连接 A、 B 的瞬间, A 球中的部分多余电子通过 C 向 B 做定向移动而形成电流,因此导线 C 中的瞬间电流是由自由电子做定向移动形成的,即电子由 A 流向 B。自由电子带负电,按规定其定向移动形成的电流方向应与导线中自由电子定向移动的方向相反,所以电流方向应是由 B 到 A。4.D 导线连接

6、 a、 b 两接线柱,灯泡 L2被短接,只有灯泡 L1工作,故选项 A 不符合题意;导线连接 c、 d 两接线柱,灯泡 L1被短接,只有灯泡 L2工作,故选项 B 不符合题意;导线连接 e、 f 两接线柱,相当于闭合开关,两灯都能发光,故选项 C 不符合题意;导线连接 g、 h 两接线柱,电源短路,两灯都不能发光(即两灯同时熄灭),故选项 D 符合题意。5.B 闭合开关时两灯均不亮,说明电路中某处断路,或是两灯均短路;用导线先连接在 A、 B 两点时,发现甲不亮、乙亮,说明电路通路,两灯泡不可能短路,乙不可能断路;同时因导线连接在B、 C 两点时,两灯均不亮,说明灯甲不可能短路,只能为 A、

7、B 两点间发生了断路(开路)。6.解析 当断开 S1、S 2时,电路不通,是断路;当只闭合 S1时,电流流经的路径是电源的正极S 1用电器电源的负极,构成通路;当 S1、S 2同时闭合时,电流流经的路径是电源的正极S 1S 2电源的负极,电流没经过用电器,构成短路。注意 S1、S 2不是用电器。答案 断路 通路 短路7.解析 由实物图画电路图,要先找清电流的路径,可从电源正极开始,沿着电流的方向逐个寻找,直到电源的负极。所画出的电路图中各元件的顺序应与实物图保持一致,可以从电源正极画起到电源负极终止。另外应注意图中各元件位置安排适当,使电路图美观、匀称。答案 如图所示8.答案 如图所示9.答案

8、 (1)如图所示(2)灯丝断了;电源失效;开关(或其他部分电路)接触不良;灯泡(或电源)短路。10.解析 (1)连接 A 和 B,将测通器的 m 连接在 D 上。当 n 连接 E 时小灯泡发光,则 ABDE 构成了同一根导线,形成通路,由此可以确定 C、 F 为同一根导线的两端。(2)由于已经确定 C、 F 是同一根导线的两端,为了弄清另两根导线的两端,当连接 A 和 C 时,测通器的一端必须与 F 相连,另一端只需接触一根导线就能将两根导线辨别开。当与 D 接触时,电灯能亮,说明 A、 D 是同一根导线的两端;若不能亮,说明 A 和 E、 B 和 D 分别是在同一根导线上的。5答案 (1) C、 F(2)F A、 D