三年级语文上册第二单元6书本里的蚂蚁分层练习鄂教版.doc

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1、1书本里的蚂蚁分层练习 基础题1.下列词语读音正确的是（ ） 。A. 睡觉（shu jio ） B.打碎（d shu ）B. 趴着（p zhe） D.花蕊（hu ri ）2.给下列句子加上标。（1） （）我们是字（）细碎的声音回答着（）小蚂蚁这才看清（）书本里满是密密麻麻的小字（） （）我们小得像蚂蚁（）字有点不好意思地回答（）（2） （）我们真是太傻了（）字对自己说（）现在，它们要学着小蚂蚁（）跳跳舞（）串串门（）那有多快乐呀（）3.辨字组词。孤（ ）夹（ ）挺（ ）趴（ ）狐（ ）来（ ）蜓（ ）扒（ ）4.选词填空坚定 坚决 坚持（1） 我们应该（ ）自己的正确意见。（2） 白求恩大夫（

2、 ）地说：“手术台就是阵地，我不能离开。 ”（3） 朱总司令（ ）不肯住宽敞明亮的住房。鼓舞 鼓励（4） 要不是你的勇气（ ）了我，我还下不了决心哩！（5） 老师（ ）我说：“只要你坚持努力，成绩一定会提高的。 ”5.我会把下列词语补充完整。张（ ）舞（ ） 秋高气（ ） 眼（ ）手快 春（ ）秋实 提（ ）吊（ ） 面红耳（ ） 手（ ）脚乱 百（ ）百顺 能力题1.句子训练营。（1）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。 （按要求改写句子）改为“把”字句： 2改为“被”字句： （2）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）（3）下列句子运用的修辞手法与其他三项不一样的是（ ） 。A.夜空中的星

3、星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。B.美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。C.蜜蜂在花丛间跳着优美的舞蹈。D.美丽的菊花在秋雨里频频点头。（4）下列句子的顺序排列正确的一项是（ ） 。小妖怪长得怪怪的、皱巴巴的，活像一块木头疙瘩。小木偶大步走在绿森林里。小木偶正想得出神，树丛里突然窜出个小妖怪！小妖怪一手叉着腰，一手指着小木偶大叫，要小木偶站住。它边走边想：穿过这片森林，会看见什么呢？是大海，是草原，还是另外一片绿森林？A. B. C. D.2.阅读短文，完成练习。小麻雀立在枝头谁都怕冬天，说冬天冷，小麻雀却说不，在光秃秃的树枝上朗诵小诗。谁都说冬天难看，孤孤单单没有绿意。小麻雀立在

4、枝头，给寂寞的老树添上一片会飞的叶子。（1）照样子，仿写词语光秃秃： _ _ _ 孤孤单单：_ _ _ （2）读上面这首小诗，你感受到的是一只怎样的小麻雀？（ ） 。3A.一只孤单的麻雀。B.一只乐观、向上、热爱生活的麻雀。C.一只不怕冷的麻雀。（3）根据短文内容判断下列做法的对错，对的画“”错的画“” 。A.小麻雀和别人一样说冬天很冷。 （ ）B.小麻雀和别人一样说冬天难看，没有新意。 （ ）C.小麻雀不怕冬天的冷，不嫌弃冬天的难看。 （ ） 提升题1.下列加点的成语使用不正确的一项是（ ） 。A.不知谁喊了一声“老师来了” ，教室里顿时变得鸦雀无声了。B.春天来了，田里的油菜花开了，五彩缤

5、纷，煞是好看。C.因为考试没考好，回家的路上，我心里一直忐忑不安。2.写出下列词语的反义词，并根据语境选择合适的反义词填在句子中。舒服（ ） 犹豫（ ） 干燥（ ） 勇敢（ ）（1）下了一场雨后，原本（ ）发裂的地面变得（ ）了。（2）妹妹原来十分（ ） ，现在变得非常（ ）了。3.阅读，回答问题。我爱花城我刚到花城，便陶醉在花的海洋里 记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。 继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花

6、似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片红火，像一团正在燃烧的火。秋风飒飒，群花中的佼佼者要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群真是千姿百态啊！ 一阵风吹过，百花凋零。路边似乎看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙！它那碧绿的叶子衬托着黄白色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜4爱。啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花点缀得如此绚丽的人们！ (1)本文是按 顺序来写的。本文的中心句是：。 (2)根据下面提供的意思

7、，从文中找出相应的成语写下来。眼睛看着复杂纷繁的景物感受到迷乱。( )形容看的东西太多，看不过来。 ( )形容女子体态修美或花木等形体挺拔。 ( )(3)第五自然段，作者写了菊花的 和 。 (4)用“ ”画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子。用“-”画出描写菊花千姿百态的句子。 (5)你喜欢花城吗？为什么？参考答案 基础题1.C2.（1） “我们是字。 ”细碎的声音回答着。小蚂蚁这才看清，书本里满是密密麻麻的小字。“我们小得像蚂蚁。 ”字有点不好意思地回答。（2） “我们真是太傻了。 ”字对自己说。现在，它们要学着小蚂蚁，跳跳舞，串串门，那有多快乐呀！3.孤（孤单）夹（夹住）挺（挺直 ）趴（趴

8、着 ）狐（狐狸）来（来往）蜓（蜻蜓 ）扒（扒开 ）4. （1）坚持 （2）坚定 （3）坚决 （4）鼓舞 （5）鼓励55. 牙 爪 爽 疾 华 心 胆 赤 忙 依 能力题1.（1）松柏把厚厚的、油亮亮的衣裳穿上。厚厚的、油亮亮的衣裳被松柏穿上。（2）这样糊里糊涂地背，没有用。（3）B（4）B2.（1）乐呵呵 喜滋滋 喜洋洋 平平安安 干干净净 高高兴兴(3)B (3)（A）（B）（C） 提升题1.B2.示例：难受 果断 湿润 胆小（1）干燥 湿润 （2）胆小 勇敢3(1)时间顺序；最后一句 (2)眼花缭乱； 目不暇接；亭亭玉立 (3)颜色；姿态 (4)菊花有红的、白的五颜六色 。菊花的姿态更美，真是千姿百态啊！(5)喜欢。因为花城一年四季都是美的。体现了花城人民的劳动价值。(答案不唯一)