七年级数学上册第四章数据的收集、整理与描述4.4扇形统计图(第2课时)课件(新版)青岛版.ppt
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1、1.知道条形统计图,扇形统计图,折线统计图的区别和联系. 2.对于分组整理后数据信息能正确选取适当的统计图.,观察与思考,上面 分别是世界四大洲面积的条形图和扇形统计图,观察这两幅统计图,思考下列问题:(1)哪个大洋的面积最大,哪个最小?你从哪幅统计图中看出的?(2)哪个大洋的面积超过10000万平方千米?你从那幅统计图中看出来的? (3)哪个大洋的面积超过地球海洋面积的 13?你是从那幅统计图中看出的?, ,,太平洋最大; 北冰洋最小,太平洋,太平洋,(4)从这两幅统计图中,你还能得到哪些信息?你认为条形统计图和扇形统计图在表达信息时各有什么优势和不足?,条形统计图表达的数据是分散的,但能清
2、晰地表示出各组实际数据. 扇形统计图能清晰的表达出各个组的数据占整体的百分比,但不能表示各组实际数据.,例2 右图是某媒体发布的2050年世界人口形势预测图.小莹根据图中的数据,绘制了三幅统计图(下图的 请根据统计图,回答下列问题:,2050年后世界人口90亿,其中亚洲人口最多将达到52.68亿,人口亿,地区,(1)上图 分别是哪种类型的统计图?你能分别给它们加上标题吗? (2)从那幅统计图中,能看出1957年后近百年内世界人口的变化趋势? (3)预测2050年亚洲人口将大约达到多少亿?非洲呢?你是从那幅图看出来的? (4)2050年亚洲人口与其他各洲人口的总和相比,你能得到什么结论?你是从哪
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