2018年秋九年级数学上册第23章旋转23.3课题学习图案设计(听课)课件(新版)新人教版.ppt
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1、第二十三章 旋转,总结反思,目标突破,第二十三章 旋转,知识目标,23.3 课题学习 图案设计,知识目标,23.3 课题学习 图案设计,1通过对生活中图案的观察、推理、分析,能够分析图案的形成过程 2通过欣赏生活中美丽的图案,会利用图形的平移、轴对称、旋转变换设计组合图案,目标突破,目标一 能够分析图案的形成过程,例1 教材补充例题 分析下列图案的形成过程,23.3 课题学习 图案设计,23.3 课题学习 图案设计,目标二 会利用平移、轴对称、旋转变换设计简单的图案,例2 教材补充例题 某公司为了节约开支,购买了同种质量、颜色不同的两种残缺地板砖,准备用来装饰地面现在已经把它们加工成如图233
2、2(a)所示的等腰直角三角形,李兵同学设计出图2332中(b)(c)(d)(e)四种图案,23.3 课题学习 图案设计,23.3 课题学习 图案设计,(1)你喜欢其中的哪个图案?并简述该图案的形成过程; (2)请你利用平移、旋转或轴对称等图形变换, 再设计一幅与上述不同的图案,【归纳总结】图案设计的一般步骤: (1)整体构思:图案的设计要突出“主题”,即设计图案的意图,要求简洁、自然、别致,具有一定的意义;确定整幅图案的形状(如圆形或正方形)和“基本图形”(不宜太复杂);构思图案的形成过程:首先构思该图案应由哪几部分组成,然后构思如何运用平移、旋转、轴对称等方法实现由“基本图形”到各部分图案的
3、组合,并作出草图 (2)具体作图:根据草图,运用刻度尺、圆规等准确地作出图案,23.3 课题学习 图案设计,总结反思,知识点一 分析图案的形成过程,分析图案的形成过程应按以下步骤进行: 1划分出组成原图案的最基本的图形; 2说明将该基本图形运用_、_和_中的哪些图形变换,通过怎样的变换方式得到原图案,23.3 课题学习 图案设计,平移,旋转,轴对称,知识点二 图案设计,设计方法:运用_、_和_图形变换中的一种进行图案设计,也可以利用这些图形变换的_进行图案设计 设计步骤:(1)确定设计图案所表达的意图; (2)分析图案所给定的基本图形; (3)确定基本图形,综合运用平移、旋转、轴对称等图形变换,力求设计出的图案形式清晰、寓意明确,23.3 课题学习 图案设计,平移,旋转,轴对称,组合,
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