2018年七年级生物上册2.3《生物圈是最大的生态系统》课件3（新版）新人教版.ppt

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1、第三节 生物圈是最大的生态系统,地球上最大的 生态系统是生物圈,地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。,一.生物圈的范围 地球表面分成三个圈层,地球,大气圈,岩石圈,水圈,生物圈的范围,生态系统的类型,生态系统,森林生态系统,草原生态系统,农田生态系,海洋生态系统,湿地生态系统 淡水生态系统,城市生态系统,森林生态系统,森林生态系统,森林生态系统,有“绿色水库”之称,分布：湿润或较湿润的地方。 特点：动植物种类繁多，处于稳定状态。自动调节能力较强。 作用：1、为人类提供大量的木材和林副业产品2、改善生态环境,如涵养水源，保持水土等。,森林生态系统的作用,人类的资源宝库 ，提供木材和各种林副

2、业产品；,生物圈中能量流动和物质循环的主体，是地球上生产力最高的生态系统，是生物圈的能量基地；,改善生态环境，如涵养水源、保持水土、调节气候、防风固沙、净化大气、保持生物多样性等； 有“绿色水库”之称,森林中的动物,草原生态系统,草原上适量放养牲畜，草原不至于破坏。,（3）特点：动植物的种类少，群落结构不如森林生态系统复杂，在不同的季节或年份，降雨量很不均匀，种群结构和群落结构经常发生剧烈的变化。,畜牧业的重要生产基地；,调节气候，防止土地被风沙侵蚀；,（5）草原生态系统的合理利用和保护,合理放牧（采用季节性放牧、划区轮牧的方法）；,科学管理草场；,加强立法管理；,建立自然保护区；,海洋生态系

3、统,海洋生态系统,分布：海洋占地球表面积的71%，整个地球上的海洋是连成一体的，因此可以看作是一个巨大的生态系统。 特点：动物种类繁多。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，还有部分大型藻类，如：海带、裙带菜等。 作用：1、调节全球气候2、丰富的资源,思考,海洋生态系统,1.典型的动植物,植物以浮游植物为主，浅海区有很多大型的藻类。海洋动物 主要集中在水深150米以内的水域中。在深海区的动物对环境 有特殊的适应,2.特点,浮游植物数量极多，有大量浮游动物,3.作用,调节全球气候；为人类提供丰富的蛋白质、 工业原料、能源。,4.海洋动植物与陆地动植物的差别特征,海洋中的动物大都能在水中游动，不具

4、备快速奔跑或飞翔的能力。海洋中的植物能够 在水中进行光合作用，但不具备高大的树干和发达的根系。,地球上全部的海洋是一个巨大的生态系统,适度捕捉生态系统中的动物，也不会导致种群严重减小，更不会灭绝。,淡水生态系统,淡 水 生 态 系 统 由 河 流 ，湖 泊 或 池 塘 等 淡 水 水 域 与 淡 水 生 物 组 成 ，其 中 浮 游 植 物 和 动 植 物 种 类 繁 多,分布：浅水区和水的上层 特点：动植物种类较多，结构稳定。 植物：芦苇，水草，水藻.睡莲 作用：淡水生态系统不仅是人类资源的宝库，而且是重要的环境因素，具有调节气候，净化污染及保护生物多样性等功能。 现状：淡水生态系统中，主体

5、是淡水，其他各种水生动植物都属客体，只要主体的淡水环境不被破坏，客体一般不会出现太大的问题。那么，这个生态系统也就基本上能够保持平衡,农田生态系统,农田生态系统,特点：人工生态系统，人的作用非常关键。如果农民不去施肥、浇水、除草、治虫的话，农田会怎样？ 作用：为人类提供食物和生活所需。,思考,农田生态系统,1.特点,是人工建立的生态系统，人的作用非常突出，人们种 植的农作物是这一系统的主要成员。动植物的种类少， 群落的结构单一。,2.发展条件,必须依靠人类的管理才能 朝着对人类有利的方向发展,3.退化因素,人的作用消失,湿地生态系统,思考,湿地生态系统,1.类型,沼泽地、泥炭地、河流、湖泊、红

6、树林、沿海滩涂、 浅海水域、水库、池塘、稻田等。,2.动物：丹顶鹤，鳄鱼，白鹭等 3.作用,生活用水和工农业用水的水源； 调节流量和控制洪水；补充地表径流和地下水； 提供丰富的动植物资源。,湿地生态系统,特点：在多水和过湿条件下形成，如沼泽地。湿地被人们誉为“自然之肾”，是世界上最具有生产力的生态系统之一，是多种多样生物产生的“摇篮”。无数种类的植物和动物依赖湿地生存。 典型代表:沼泽 作用：净化水源,蓄洪抗旱,城市生态系统,城市生态系统,分布：在人群较多的地方。 特点：人是城市生态系统的核心，生物部分主要是人，其他生物种类和数量都很少。,思考,城市生态系统,1.特点,是特殊的人工生态系统，人

7、是这一系统的主要 成员。人的活动在系统中起支配作用；物质和能量 流通量大，高度开放；易出现环境污染。,2.与其他生态系统的关系 高度依赖于其他生态系统，同时强烈干扰其他生 态系统。 3. 城市建设和发展过程中应高度重视的问题改善和保护城市生态系统,生物圈是一个统一的整体,每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联，这种关联表现在方方面面。 1.非生物因素2.地域关系3.生态系统中的生物,阳光、大气、水。,黄河、长江,微小的生物、花粉、种子，能够随大气运动。动物的运动，人类的活动。,二、生物圈是一个统一的整体,分析下面的资料。河流是一个生态系统。生活在河里的龟、鳄等爬行动物会看爬到河岸上产卵。鹭

8、吃河里的鱼、虾、河蚌等动物，但它却在河边的大树上筑巢。陆地上动物，有时要到河边喝水。对于河流生态系统来说，阳光和空气并不是它所独有的。降雨会带来别处的水分，还会把陆地上的土壤冲入河流。风也可以把远处的植物种子吹到河流中。河水可以用来灌溉农田。有在些地方，人们的饮用水也取自河流。 讨论：河流生态系统与哪些生态系统有关联？,小结：河流生态系统与许多生态系统有着密切的联系。表现在： 1、从非生物因素来说，阳光普照于所有的生态系统，大气不停有规律地环流，水和水蒸气也在全球范围内运动。地球范围内运动。地球上所有的生态系统都受到这些因素的影响。,2、从地域关系来说，各类生态系统也是互相关 联的。我们的母亲

9、河黄河和长江，源自于部 源头的森林生态系统和草原生态系统。 3、从生态系统中的生物来说，许多微小的生物、 花粉、种子能够随大气运动，到达不同的生态 系统。鱼类洄游，鸟类的迁徙。人类的活动可 以把生物带到不同的地方。,河流（淡水）生态系统,森林生态系统,农田生态系统,城市生态系统,湿地生态系统,海洋生态系统,草原生态系统,源头,源头,沿途 形成,流 入,灌溉,供水,home,黄河 长江,湖泊生态系统,地域关系,生物圈中的各种生态系统，由于地域相隔，表面看来好像毫不相干，但实际上都存在着一定的联系。 整个生物圈在结构和功能上是一个整体，它是地球上最大的生态系统。,生物圈是一个统一的整体,资料分析,

10、河流是一个生态系统。生活在河里的龟、鳄等爬行动物，会爬到河岸上产卵。鹭吃河里的鱼、虾、河蚌等动物，但它却在河边的大树上筑巢。陆地上的动物，有时要到河边喝水。对于河流生态系统来说，阳光和空气并不是它所独有的。降雨会带来别处的水分，还会把陆地上的土壤冲入河流。风也可以把远处的植物种子吹到河流中。河水可以用来灌溉农田。在有些地方，人们的饮用水也取自河流。 讨论河流生态系统与哪些生态系统有关联？,河流生态系统中的龟，鳄等可爬到岸边的树林中，所以他与森林生态系统联系在一起；一些鸟在水中取食，到树上筑巢，陆地上的动物到河边喝水，这又进一步说明它与陆地上的生态系统相联系。另外，阳光，空气是各个系统所共有的，

11、江水可把别处的水分带来，河水可以饮用，也可以灌溉农田，所以说河流生态系统与许多生态系统有着密切的联系。,每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联，主要表现在：,非生从物因素来说，阳光普照大地，水、空气在全球范围内运动将各个生态系统联系起来。 从地域关系看，黄河、长江从她们的源头是森林生态系统出发，经过草原、农田、湖泊、湿地等生态系统，最后融入大海。 从生态系统的生物来说，无论是人类还是其他的动植物都能把不同的生态系统联系起来。如鱼类的洄游，鸟类的迁徙,迁徙的鸟,DDT的危害（生态系统中的物质在流动）,20世纪50年代，在欧洲、亚洲以及美洲大陆上经常使用一种叫做DDT的化学药剂洒在植物上杀虫，

12、其中大部分药剂落在地面上和进入空气中，随着下雨，顺着地面汇入海洋。于是DDT进入食物链：浮游生物鱼鸟、兽，鸟兽体内积累的DDT含量比海水中高百万倍。DDT使鸟的卵壳变软，孵化时极易压碎，孵不出小鸟，使得鸟的数量减少；还能引起妇女不孕。DDT不仅危害当地人及其他生物，就连从来没有使用过DDT的南极地区的企鹅和北极附近的因纽特人体内也发现了DDT存在。如今大多数国家都禁止使用DDT。,这个例子说明了什么呢？,DDT是一种化学药剂,喷洒在植物上可以杀虫,苍蝇、蚊子一碰到DDT就死亡. 但是DDT在自然界中它很难分解。长期地、大量地、不合理地使用，会造成环境污染。,资料,DDT在食物链中的传递积累。如

13、:浮游生物 鱼 鸟和兽等。,home,DDT,海洋生态系统 浮游生物,河流生态系统,农田生态系统土壤、大气,DDT在生态系统中的循环,农药,城市生态系统,降雨,思考题,20世纪80年代，美国亚利桑那的沙漠上建造了一个实验基地生物圈2号，占地12000平方米，容积达141600立方米，由80000根白漆钢梁和6000块玻璃组成。里面有微型的森林、沙漠、农田、海洋、溪流，还有猪、牛、羊、鸡、鸭等家禽，以及人居住的房子，1993年1月，8名科学家进入，计划在里面呆上两年，一边从事科研，一边劳动，自给自足。然而一年多以后，由于里面的氧气含量大幅减少，科学家不得不提前撤离，结束探索。,问题：生物圈2号作

14、为一个特殊的生态系统，科学家能够在里面生活时间长达一年多，说明该生态系统 ；随后科学家不得已撤离，表明该生态系统 。,人类对生物圈不良的影响,工厂的烟雾污染大气,水边的白色污染,这些例子说明了什么呢？,保护生物圈，人人有责,保护环境，珍爱人和生物共有的家园！,生物圈中的各种生态系统，由于地域相隔，表面看来好像毫不相干，但实际上都存在着一定的联系。,整个生物圈在结构和功能上是一个整体，它是地球上最大的生态系统。,生物圈是所有生物共同的家园保护生物圈，人人有责！,结论：,湿地生态系统城市生态系统海洋生态系统淡水生态系统森林生态系统农田生态系统草原生态系统,连连看,湿润地区，生物种类较多干旱地区，生

15、物种类较少海洋和海洋生物组成多水和过湿条件下形成淡水和淡水生物组成人工生态系统，生物种类较少消费者主要是人，生物种类较少,巩固练习 1沼泽是下列哪一个生态系统的典型代表（ ）。淡水生态系统 海洋生态系统 草原生态系统 湿地生态系统,2在地球上，最大的生态系统是（ ）。A森林生态系统 B草原生态系统 C海洋生态系统 D生物圈3. 下列保护生态环境的说法中错误的是（ ）。A植树造林 B退耕还林 C乱扔果皮，杂物 D减少白色污染,1自动调节能力最大的生态系统是（ ）。热带雨林 北方针叶林 温带落叶林 热带草原 2在下列实例中，通过食物链而引起生态危机的是 （ ）。A酸雨 B汞、镉等有毒物质的积累和浓缩C温室效应 D臭氧减少，臭氧层出现空洞4在一个草原生态系统中，数量最多的是（ ）。A羊 B禾本科植物 C狼 D鼠,